2022年人力資源經(jīng)理個(gè)人試用期工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2021年?人力資源經(jīng)?理個(gè)人試用?期工作總結(jié)?一、實(shí)習(xí)?目的：將?學(xué)習(xí)的理論?知識(shí)運(yùn)用于?實(shí)踐當(dāng)中，?反過(guò)來(lái)還能?檢驗(yàn)書本上?理論的正確?性，有利于?融會(huì)貫通。?同時(shí)，也能?開拓視野，?完善自己的?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?達(dá)到鍛煉能?力的目的。?讓我們對(duì)本?專業(yè)知識(shí)形?成一個(gè)客觀?，理性的認(rèn)?識(shí)，從而不?與社會(huì)現(xiàn)實(shí)?相脫節(jié)。參?觀、學(xué)習(xí)企?業(yè)的生產(chǎn)、?銷售流程和?理解企業(yè)文?化精髓，有?利于加深對(duì)?現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)?銷管理現(xiàn)狀?的了解，加?深對(duì)企業(yè)管?理活動(dòng)的感?性和理性認(rèn)?識(shí)，并通過(guò)?實(shí)習(xí)調(diào)研活?動(dòng)，鍛煉分?析實(shí)際問(wèn)題?的能力，培?養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)，為就業(yè)?和將來(lái)的工?作提供一些?寶貴的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。二?、實(shí)習(xí)時(shí)間?：___?年___月?___日至?___年_?__月__?_日三、?實(shí)習(xí)地點(diǎn)：?___市?鼎彝文化發(fā)?展有限公司?人力資源部?。辦公地?址：西安市?未央?yún)^(qū)雅荷?花園南__?_米。廠?址：西安市?大明宮遺址?公園。四?、實(shí)習(xí)單位?概況：_?__市鼎彝?文化發(fā)展有?限公司始于?___年，?主要致力于?旅游景區(qū)、?主題公園、?大型演藝活?動(dòng)的策劃，?是國(guó)內(nèi)最有?朝氣、最具?實(shí)力的品牌?文化公司。?公司主營(yíng)旅?游景區(qū)演藝?規(guī)劃策劃、?景區(qū)節(jié)目編?排制作，景?區(qū)演藝管理?，景區(qū)活動(dòng)?項(xiàng)目策劃。?公司在實(shí)?踐中形成了?“創(chuàng)想、娛?樂”的核心?價(jià)值觀，堅(jiān)?持以做“歡?樂旅游的播?種人”為定?位，倡導(dǎo)“?以智慧創(chuàng)造?演藝，以_?__傳遞歡?樂”的品牌?理念，為客?戶提供以旅?游文化娛樂?活動(dòng)為核心?的歡樂產(chǎn)品?，打造成為?中國(guó)最具實(shí)?力的旅游景?區(qū)演藝規(guī)劃?、策劃、制?作、管理公?司。幾年?來(lái)，鼎彝始?終堅(jiān)持這樣?的專業(yè)態(tài)度?和敬業(yè)精神?，竭誠(chéng)為_?__錦繡中?華、中國(guó)民?俗文化村、?___歡樂?谷、西安大?明宮國(guó)家遺?址公園、_?__世界之?窗、___?美麗鄉(xiāng)村嘉?年華等客戶?打造旅游品?牌，提供專?業(yè)的景區(qū)演?藝策劃、規(guī)?劃、制作等?服務(wù)。伴隨?著這些客戶?在旅游業(yè)中?取得的累累?碩果，鼎彝?也在景區(qū)常?態(tài)演藝、景?區(qū)節(jié)日活動(dòng)?策劃等領(lǐng)域?積累了豐富?的經(jīng)驗(yàn)，形?成了一套成?熟的國(guó)際化?服務(wù)體系。?鼎彝始終?站在旅游景?區(qū)規(guī)劃的最?前沿，樹立?了景區(qū)演藝?策劃的標(biāo)桿?，引領(lǐng)景區(qū)?旅游文化走?向新的高度?。五、實(shí)?習(xí)內(nèi)容：?我們的實(shí)習(xí)?主要分為三?個(gè)階段：?第一階段從?___月_?__日—_?__月__?_日，我們?主要是接受?了公司為期?兩天的培訓(xùn)?，辦理了相?關(guān)的入司手?續(xù)，對(duì)工作?做了簡(jiǎn)單的?學(xué)習(xí)很認(rèn)識(shí)?。第二階?段從___?月___日?—___月?___日，?主要是在人?力資源部主?管的領(lǐng)導(dǎo)下?對(duì)公司的人?事激勵(lì)計(jì)劃?、員工手冊(cè)?、還有招聘?計(jì)劃做了修?改和完善。?第三個(gè)階?段從___?月___至?結(jié)束，我們?是在大明宮?遺址公園度?過(guò)的，在這?里，我們遵?循公司的安?排，和其他?同事一塊管?理景區(qū)事業(yè)?。我們每天?早上在公司?轄區(qū)的各個(gè)?攤點(diǎn)檢查其?是否合理、?衛(wèi)生、還有?各位工作人?員的服務(wù)態(tài)?度等等，此?外，我們還?充當(dāng)銷售人?員，親自和?顧客面對(duì)面?交流。六?、實(shí)習(xí)心得?：首先，?我要總結(jié)一?下自己在實(shí)?習(xí)期間的體?會(huì)。1、?自主學(xué)習(xí)。?工作后不再?象在學(xué)校里?學(xué)習(xí)那樣，?有老師，有?作業(yè)，有考?試，而是一?切要自己主?動(dòng)去學(xué)去做?。只要你想?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)還是?很多的，老?員工們從不?吝惜自己的?經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)?你工作，讓?你少走彎路?;集團(tuán)公司?、公司內(nèi)部?有各種各樣?的培訓(xùn)來(lái)提?高自己，你?所要作的只?是甄別哪些?是你需要了?解的，哪些?是你感興趣?的。2、?積極進(jìn)取的?工作態(tài)度。?在工作中，?你不只為公?司創(chuàng)造了效?益，同時(shí)也?提高了自己?，象我這樣?沒有工作經(jīng)?驗(yàn)的新人，?更需要通過(guò)?多做事情來(lái)?積累經(jīng)驗(yàn)。?特別是現(xiàn)在?實(shí)習(xí)工作并?不象正式員?工那樣有明?確的工作范?圍，如果工?作態(tài)度不夠?積極就可能?沒有事情做?，所以平時(shí)?就更需要主?動(dòng)爭(zhēng)取多做?事，這樣才?能多積累多?提高。3?、團(tuán)隊(duì)精神?。工作往往?不是一個(gè)人?的事情，是?一個(gè)團(tuán)隊(duì)在?完成一個(gè)項(xiàng)?目，在工作?的過(guò)程中如?何去保持和?團(tuán)隊(duì)中其他?同事的交流?和溝通也是?相當(dāng)重要的?。一位資深?人力資源專?家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)?精神的能力?要求有這樣?的觀點(diǎn)：要?有與別人溝?通、交流的?能力以及與?人合作的能?力。合理的?分工可以使?大家在工作?中各盡所長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)合作?，配合默契?，共赴成功?。個(gè)人要想?成功及獲得?好的業(yè)績(jī)，?必須牢記一?個(gè)規(guī)則：我?們永遠(yuǎn)不能?將個(gè)人利益?凌駕于團(tuán)隊(duì)?利益之上，?在團(tuán)隊(duì)工作?中，會(huì)出現(xiàn)?在自己的協(xié)?助下同時(shí)也?從中受益的?情況，反過(guò)?來(lái)看，自己?本身受益其?中，這是保?證自己成功?的最重要的?因素之一。?4、基本?禮儀。步入?社會(huì)就需要?了解基本禮?儀，而這往?往是原來(lái)作?為學(xué)生不大?重視的，無(wú)?論是著裝還?是待人接物?，都應(yīng)該合?乎禮儀，才?不會(huì)影響工?作的正常進(jìn)?行。這就需?要平時(shí)多學(xué)?習(xí)，比如注?意其他人的?做法或向?qū)?家請(qǐng)教。?5、為人處?事。作為學(xué)?生面對(duì)的無(wú)?非是同學(xué)、?老師、家長(zhǎng)?，而工作后?就要面對(duì)更?為復(fù)雜的關(guān)?系。無(wú)論是?和領(lǐng)導(dǎo)、同?事還是客戶?接觸，都要?做到妥善處?理，要多溝?通，并要設(shè)?身處地從對(duì)?方角度換位?思考，而不?是只是考慮?自己的事。?其次，我?想我在學(xué)習(xí)?和工作我還?有以下問(wèn)題?需要解決。?1、缺乏?工作經(jīng)驗(yàn)。?因?yàn)樽约?缺乏經(jīng)驗(yàn)，?很多問(wèn)題而?不能分清主?次，還有些?培訓(xùn)或是學(xué)?習(xí)不能找到?重點(diǎn)，隨著?實(shí)習(xí)工作的?進(jìn)行，我想?我會(huì)逐漸積?累經(jīng)驗(yàn)的。?2、工作?態(tài)度不夠積?極。在工?作中僅僅能?夠完成布置?的工作，在?沒有工作任?務(wù)時(shí)雖能主?動(dòng)要求布置?工作，但若?沒有工作做?時(shí)可能就會(huì)?松懈，不能?做到主動(dòng)學(xué)?習(xí)，這主要?還是因?yàn)閼?惰在作怪，?在今后我要?努力克服惰?性，沒有工?作任務(wù)時(shí)主?動(dòng)要求布置?工作，沒有?布置工作時(shí)?作到自主學(xué)?習(xí)。3、?工作時(shí)仍需?追求___?。在工作?中，不允許?絲毫的馬虎?，尤其是作?為企業(yè)管理?人員，嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真是時(shí)刻?要牢記的。?我堅(jiān)信通過(guò)?這一段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，從?中獲得的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)使我?終身受益，?并會(huì)在我以?后的實(shí)際工?作中不斷地?得到印證，?我會(huì)持續(xù)地?理解和體會(huì)?實(shí)習(xí)中所學(xué)?到的知識(shí)，?期望在未來(lái)?的工作中把?學(xué)到的理論?知識(shí)和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)不斷的?應(yīng)用到實(shí)際?工作中來(lái)，?充分展示我?的個(gè)人價(jià)值?和人生價(jià)值?，為實(shí)現(xiàn)自?我的理想和?光明的前程?而努力。?七、實(shí)習(xí)意?義實(shí)習(xí)是?一種對(duì)用人?單位和__?_都有益的?人力資源制?度安排。對(duì)?接受___?的單位而言?，是發(fā)展儲(chǔ)?備人力資源?的措施，可?以讓其低成?本、大范圍?的選擇人才?，培養(yǎng)和發(fā)?現(xiàn)真正符合?用人單位要?求的人才，?亦可以作為?用人單位的?公關(guān)手段，?讓更多的社?會(huì)成員(如?___)了?解用人單位?的文化和理?念，從