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文檔簡介

五年級松鼠最新知識點?松鼠?一文以生動傳神的描寫及準確而簡練的說明,介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的性格和乖巧的行為,突出表現(xiàn)了松鼠討人喜歡的特點,表達了作者對松鼠的喜歡之情。下面給大家分享關(guān)于五年級松鼠知識點,歡迎閱讀!

五年級松鼠教案

教學(xué)目的:

1.感受松鼠的美麗和得意。

2.激發(fā)學(xué)生對小動物的喜歡。

教學(xué)重難點:

重點:感受松鼠的美麗和得意。

難點:激發(fā)學(xué)生對小動物的喜歡。

教學(xué)準備:自制課件

教學(xué)時數(shù):1課時

教學(xué)過程設(shè)計:

〈一〉渲染學(xué)習(xí)氣氛

1.同學(xué)們,今天我們一起去森林樂園玩,好不好?

2.這一路上會遇到許多動物,咱們一見到他們就馬上跟他們打聲招呼,怎么樣?(師播放動畫,畫面上出現(xiàn)幾種小動物)

[設(shè)計意圖]通過活潑輕快的音樂,鮮艷生動的畫面,吸引學(xué)生,激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣]

〈二〉整體感受松鼠

1.松鼠這一課大家預(yù)習(xí)過了吧,你覺得松鼠怎么樣?

2.課文給我們介紹了松鼠的哪些方面,翻開書,讀一讀,你一定會知道!

(理解課文是從松鼠的樣子、玩耍、搭窩、吃食四個方面進展描寫,根據(jù)學(xué)生的答復(fù),老師隨機板書)

〈三〉感受松鼠的外形的美

1.我們班的小朋友讀書可認真啦,下面我們就來看看課文是怎樣描寫松鼠樣子的,誰來讀第一自然段。

2.如今我請大家做件事,你們再看看這段話,記住你認為很關(guān)鍵的詞語,待會我要考考大家的記性。

3.讀完了嗎(讀完啦)都記住啦(記住了)開場考啦。這個自然段從哪些方面描寫了松鼠的樣子?(生搶答)

師:下面,可要睜大眼睛,集中注意力,跟著我的鼠標走。鼠標點到哪,你能想出文中用了哪些關(guān)鍵詞語來描寫,你就馬上舉起手。

[設(shè)計意圖:通過競賽的形式,抓關(guān)鍵詞的學(xué)習(xí)方式,感受松鼠的外形美]

4.指導(dǎo)朗讀。

(1)剛剛,大家記住的關(guān)鍵詞都寫出了松鼠的美麗、得意。如今,誰想試著讀一讀。

(2)誰敢說有一句我比他讀的更棒呢(抓住句子指導(dǎo)朗讀)

(3)師生接讀

(4)誰也上臺來當(dāng)回小老師,和你的學(xué)生們合作讀這個自然段?

[設(shè)計意圖:指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀,進一步感受松鼠外形的`美麗。這樣的教學(xué)設(shè)計不僅表達“活〞,更重要的是非常有趣,孩子們能在趣中學(xué),同時也能起到師生互動,生生互動的作用]

〈四〉感受松鼠打窩的巧

1.讀的不錯,松鼠不只樣子美麗,也很機靈,他還有什么本領(lǐng)呢?(會搭窩)請一位同學(xué)讀讀這個自然段(生讀)

2.下面請大家看這一句(出示“窩搭好了……風(fēng)吹雨打了。)

3.質(zhì)疑:為什么松鼠把窩搭好后,還要加個蓋呢?

你能在這句話中找到答案嗎?

4.感受打窩的巧妙

看來,松鼠搭窩過程中的每一個舉動都有他的目的。(出示整段)

我們一起來讀讀第一句(松鼠常常把窩……這樣就……)那么在松鼠搭窩的過程中,你覺的哪也可以加一條橫線,并說說松鼠這樣做的目的?看來,松鼠真是一種聰明的動物呀!(板書:聰明)

[設(shè)計意圖:充分地給孩子讀的時間,充分地給孩子發(fā)現(xiàn)的時機,從而激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中懂得了松鼠為何這樣搭窩。獲得“讀〞和“找〞的時機后,孩子再次獲得“說〞的時機。]

〈五〉感受松鼠活動的趣

1.如今,我們再來看看松鼠是怎樣活動的(出示第二自然段)

2.請同學(xué)們放聲自由讀這個自然段。

3.瞧,我給大家?guī)砹艘粡埶墒笞分疰覒虻膱D片,你們覺得這圖片怎樣?

4.師:我們班的小朋友都很聰明。我相信你們一定能運用書上沒有出現(xiàn)的精彩動詞讓這幾只松鼠動起來。先到小組中討論討論,想好了,就上來寫吧!生上臺寫。

5.松鼠玩夠了,鬧夠了,也要休息了。那我們也靜靜地把剛剛想到的,說到的松鼠追逐嬉戲的情景寫下來。讓頑皮、得意的松鼠留在你的文字里,留在你的記憶中。(生寫)[設(shè)計意圖:通過“放〞的教學(xué)方式,讓課堂再次活潑起來。讓學(xué)生充分展開想象的翅膀,描繪松鼠追逐嬉戲的情景,從而感受松鼠的活潑得意。

五年級松鼠練習(xí)題

一、讀拼音,寫詞語。

1.他的這套說辭,徹底rěnǎo()了爸爸,于是,爸爸就懲罰他,讓他去面壁思過。

2.他一不小心huá()了一下,摔倒了。

二、寫出以下詞語的近義詞。

敏銳—————()

銳利—————()

通?!?)

暖和—————()

三、按要求完成句子。

1.松鼠有時也捕捉鳥雀。它不是肉食動物。(用適宜的關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

___________________________________________________________

2.它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又平安。(用加粗的關(guān)聯(lián)詞造句)

___________________________________________________________

3.松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。(換個說法,保持意思不變)

___________________________________________________________

四、課文整體梳理。

這篇文章先后介紹了松鼠的_________特點和_________,表達出松鼠________、_______、_______的特點。

五、重點段落品析。

松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴(xúnxùn)良,很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀,卻不是肉食動物,常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡(xiǎngxiàng)栗。它們面容娟秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機敏。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。

1.用√選出括號里正確的讀音。

2.用橫線畫出選文的中心句。

3.選文從________、________等方面介紹了松鼠的特點,表達出它乖巧、馴良、漂亮。

六、你喜歡什么小動物?把它介紹給大家吧。

_________________________________

參考答案:

一、1.惹惱2.滑

二、敏捷鋒利平常溫暖

三、1.松鼠雖然有時也捕捉鳥雀,但是它不是肉食動物。

2.這個小女孩兒既聰明又漂亮。

3.松鼠是一種漂亮的,乖巧,馴良,很討人喜歡的小動物。

四、外形生活習(xí)性乖巧馴良漂亮

五、1.xùnxiàng

2.松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。

3.飲食外貌

六、例如:我喜歡小狗。它的眼睛圓圓的,晚上的時候好似還能發(fā)光呢!它的尾巴上翹著,毛絨絨的非常得意。它那四條小短腿特別搞笑,跑起來一撇一撇的,有趣極了。

五年級松鼠知識點

生字組詞:

鼠:松鼠老鼠田鼠鼠目寸光膽小如鼠

秀:娟秀秀麗優(yōu)秀眉清目秀山明水秀

玲:小巧玲瓏玲玲盈耳

瓏:玲瓏活潑玲瓏剔透

歇:歇息歇腳停歇歇業(yè)歇斯底里

窩:雞窩狼窩窩藏窩火酒窩安樂窩

滑:光滑滑雪滑冰圓滑油腔滑調(diào)

拾:拾取拾物撿拾拾荒拾金不昧

狹:狹窄狹隘狹小狹義狹路相逢

勉:勉強勉勵勤勉共勉勉為其難

梳:梳理梳頭梳子梳妝木梳梳辮子

多音字:

翹:qiào翹起來qiáo翹首

露:lù露水lòu露馬腳

塞:sāi塞子sài塞外sè堵塞

扎:zā包扎zhā扎針zhá掙扎

形近字:

鼠(松鼠)舅(舅舅)

玲(玲瓏)鈴(鈴鐺)

拾(拾取)給(給力)

滑(滑倒)猾(狡猾)

狹(狹小)俠(大俠)

梳(梳頭)流(流動)

詞語解釋:

乖巧:(言行等)合人心意;討人喜歡。也指機靈。造句:爺爺養(yǎng)的小花貓非常乖巧。

馴良:和順仁慈。造句:梅花鹿性情馴良,溫順得意。

矯?。簭妷延辛ΑT炀洌簯?zhàn)士們邁著矯健的步伐穿過廣場。

敏捷:(動作、思路等)迅速而靈敏。造句:他雖然很胖,動作卻很敏捷。

蟄伏:動物冬眠,埋伏起來不食不動。

警覺:對危險或情況變化的敏銳感覺。造句:這只小狗非常警覺,一有動靜就會叫個不停。

銳利:(刃鋒等)尖而快。造句:在敵人面前他英勇地亮出了銳利的匕首。

寬闊:寬闊:寬大。

勉強:將就;湊合。

反義詞:

漂亮——丑陋喜歡——討厭

敏捷——笨拙躲藏——暴露

寬闊——狹窄堅實——松軟

近義詞:

漂亮——美麗喜歡——喜歡

矯健——強健警覺——警覺

躲藏——躲避強烈——劇烈

銳利——鋒利狹窄——狹小

詞語搭配:

面容(娟秀)身體(矯健)

四肢(輕快)(玲瓏)的面孔

(晴朗)的夏夜(強烈)的日光

課內(nèi)問題:

1.默讀課文,把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來。

答:(1)外形特征——漂亮。松鼠面容娟秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,尾巴上翹。

(2)性格特征——馴良。松鼠有固定的活動范圍和自己的活動時間,不打攪人們的生活。

(3)行為特征——乖巧。松鼠聰明有智慧,行動輕快敏捷。松鼠搭窩時精心講究,搭出的窩既堅實又舒適。

(4)生活習(xí)性——干凈。松鼠會用爪子和牙齒梳理全身的毛,身上總是光光溜溜、干干凈凈的。

2、體會表達上的不同。

相應(yīng)的句子:

松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它們面容娟秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在—起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)掗?,足夠堅實。這樣

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