七年級美術(shù)課堂實錄

七年級美術(shù)課堂實錄七年級美術(shù)課堂實錄七年級美術(shù)課堂實錄V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級美術(shù)課堂實錄日期：20xx年X月七年級美術(shù)-設(shè)計制作請柬課堂實錄一、導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了色彩知識和美術(shù)字等課，今天讓同學(xué)們運用這些已學(xué)過的知識，自己動手制請柬。（板書課題：請柬設(shè)計與制作）它能顯示愛心，表達(dá)美好的祝愿，給我們增添歡樂、友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會使人更感親切，更有意義。那么，同學(xué)們你們想不想自己動手設(shè)計并制作請柬呢？生：（齊說）喜歡！師：首先讓我們來欣賞一下，請柬的形式都有哪些？（播放多媒體課件）生：多采用平面的、單頁、復(fù)頁或折疊的結(jié)構(gòu)。以長方形居多，也有圓形、心形和不規(guī)則的圖形。師：對！請柬的形式多種多樣，我們再來看一看請柬的寫作格式是什么樣的。（播放幻燈）生：邀請人姓名，邀請時間地點，活動內(nèi)容，最后署名邀請人和發(fā)出請柬的時間。師：（播放幻燈）除此以外，請柬的特點就是設(shè)計莊重、大方、美觀，信息準(zhǔn)確完整，內(nèi)容與形式一致。請柬的制作方法有很多種，（播放幻燈）有手繪法，剪貼法，電腦輔助設(shè)計等。下面我就給同學(xué)們來說一下請柬的制作步驟：二、引導(dǎo)制作：師：我們要制作一張精美的請柬，首先應(yīng)該干什么呢？生：準(zhǔn)備好材料。師：同學(xué)們說得很對，材料是必須要有的，但是我們首先應(yīng)該有一個好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個內(nèi)容，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計稿。你們說是不是？生：是。師：那么你們想把請柬都送給誰呢？生1：送給我的好朋友，我要舉辦一個朋友聚會。生2：送給我的叔叔，讓他來我的新家參觀。生3：。。。。。師：同學(xué)們，無論你送給誰，在設(shè)計時我們應(yīng)該考慮到邀請的對象，因人而異，如老年人喜歡傳統(tǒng)民族的風(fēng)格；兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩。我們只有掌握了不同對象的心理和愛好，設(shè)計制作的請柬才會受到珍視和喜愛的。是不是？生：是。師：請同學(xué)們看大屏幕，小明要過生日了，想邀請老師和同學(xué)們屆時光臨，請你幫他（她）設(shè)計制作一張請柬。下面呢我們就圍繞這個內(nèi)容為小明設(shè)計制作一張請柬邀請他的朋友去參加他的生日聚會好不好？生：好。（學(xué)生各自準(zhǔn)備）師：下面請同學(xué)們先為小明的生日聚會構(gòu)思畫面，內(nèi)容。同學(xué)們自由結(jié)組來討論交流。（生自由討論交流）（師到學(xué)生中間去，鼓勵學(xué)生大膽想象，勇于創(chuàng)新。大約3分鐘）師：好我們先思考到這，看來同學(xué)們都想好要做什么了，現(xiàn)在我們就開始充分發(fā)揮想象，開始動手創(chuàng)作吧！師：我們首先準(zhǔn)備一張較厚的紙，你喜歡什么樣的形狀就把它剪成什么樣的，現(xiàn)在開始動手。生：各自動手，按照自己的設(shè)計剪出所需要的圖形。師：同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下面同學(xué)們就按照你們所剪出的圖形，為小明的生日聚會設(shè)計吧！生：分組忙著構(gòu)思，設(shè)計自己的作品。(用鉛筆畫圖，構(gòu)思，設(shè)計好后，配好顏色，進(jìn)一步完成請柬)（老師到學(xué)生中間巡回輔導(dǎo)，了解情況和學(xué)生一起制作。）師：同學(xué)們在制作的時候要小心，注意不要把顏色灑到別處。（學(xué)生繼續(xù)創(chuàng)作，教師巡回輔導(dǎo)，遇到共性的問題，共同解決；個別問題，個別解決。時間大約22分鐘）三、鑒賞作品：師：（看到大多數(shù)同學(xué)做好了。）好！這節(jié)課我們先做到這兒，誰愿意把你們的作品拿到前面來，讓大家欣賞你的創(chuàng)作。生1：（拿著作品來到講臺）師：大家說他的請柬做得漂亮嗎那位同學(xué)來說一說

生2：漂亮。顏色搭配非常好，看著非常舒服。生3：構(gòu)思非常巧妙，如果做工在細(xì)致一些就更漂亮了。師：兩位同學(xué)說得非常好，同學(xué)們你們聽清楚了嗎誰還愿意把自己的作品拿上來給大家看看

（大約有2-4名同學(xué)把自己的作品展現(xiàn)個大家，同學(xué)互評，教師相機點評，適時引導(dǎo)。）師：同學(xué)們做得都非常棒，說得也很好！現(xiàn)在為了能看到根多同學(xué)的作品，我們在作品后面右下角寫清作者姓名，把作品集中放到講桌上，我們共同欣賞，好嗎？（學(xué)生自由欣賞）四、交流總結(jié)：師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么想法或感受要和大家說說嗎？生1：這節(jié)課我很開心，我學(xué)會了怎樣制作請柬。生2：我要在爺爺過生日的時候制作最漂亮的請柬來邀請伯伯叔叔嬸嬸們參加。師：你真是個好孩子。生3：看到其他同學(xué)的作品，我覺得自己做的還不太好，課下一定努力練習(xí)，做