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文檔簡介
2021年河南省鶴壁市成考專升本大學(xué)語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.“煢煢子立,形影相吊”出自()
A.《出師表》B.《答司馬諫議書》C.《陳情表》D.《報劉一丈書》
2.李商隱的《無題>(相見時難別亦難)表達(dá)相思之苦的名句是()A.A.東風(fēng)無力百花殘B.春蠶到死絲方盡C.相見時難別亦難D.曉鏡但愁云鬢改
3.《答司馬諫議書》中,作者用“盤庚之遷”的典故,主要是為駁斥()
A.侵官B.致怨C.拒諫D.征利
4.下列各句所采用的修辭手法依次是()(1)哀吾生之須臾,羨長江之無窮。(2)問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(3)南國之秋,當(dāng)然是也有它的特異的地方的,比如甘四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。(4)聽得道一聲去也,松了金釧。
A.比喻、夸張、排比、對偶B.排比、比擬、比喻、夸張C.對偶、比擬、比喻、夸張D.對偶、比喻、排比、夸張
5.李商隱《無題》中推己而及對方的一聯(lián)是()
A.相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
C.曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
D.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
6.下列哪位作家的詩歌風(fēng)格是“雄勁豪邁,悲壯沉郁”?A.A.蘇軾B.柳永C.辛棄疾D.曹操
7.下列各句中劃橫線的成語使用正確的一句是()
A.無錫的梅園,面臨太湖,以梅飾山,以山飾梅,別具一格。
B.包圍圈越縮越小,這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。
C.齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國畫研究院的畫家競相觀摩,藝術(shù)愛好者趨之若鶩。
D.你放心,你的困難就是我的困難,換房子的事我一定鼎力相助。
8.《季氏將伐顓臾》一文體現(xiàn)了孔子什么樣的政治主張A.A.非攻博愛B.以法治國C.治國以禮,為政以德D.仁愛治國
9.王實甫《西廂記》是一部()
A.元雜劇
B.明雜劇
C.說唱文學(xué)
D.傳奇
10.《張中丞傳后敘》中所說的“守一城,捍天下”的“城”是指
A.汴州B.睢陽C.洛陽D.長安
11.關(guān)于《長亭送別》下列表述錯誤的是()
A.《長亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》
B.《長亭送別》的作者是王實甫
C.《長亭送別》的作者是元代大都人
D.《長亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對張生的綿綿情意
12.聞一多倡導(dǎo)新詩應(yīng)具有的“三美”是()
A.繪畫的美、音樂的美、韻律的美
B.自然的美、音樂的美、繪畫的美
C.音樂的美、繪畫的美、建筑的美
D.音樂的美、建筑的美、和諧的美
13.朱自清發(fā)表的第一部散文集是
A.《背影》
B.《蹤跡》
C.《你我》
D.《歐游雜記》
14.下列詩句中屬于遠(yuǎn)景靜態(tài)描寫的是()A.A.操吳戈兮披犀甲B.車錯轂兮短兵接C.旌蔽日兮敵若云D.矢交墜兮仁爭先
15.《光的贊歌》一詩的作者是()。A.郭沫若B.胡適C.王蒙D.艾青
二、填空題(10題)16.方苞是清代著名散文家,其為文,提倡義法,其弟子劉大櫆、姚鼐皆受其影響,方苞被視為___________的創(chuàng)始人。
17.在晚唐詩壇上,____________與杜牧齊名,有"小李杜"之稱。
18.巴金《愛情三部曲》10《霧》、《_________》、《電》)
19.《左傳》是我國第一部__________體的歷史著作。
20.本文在整體構(gòu)思上虛構(gòu)了一個__________與__________對話的寓言故事。
21.日薄西山__________。
22.“泰山不讓土壤,故能_________;河海不擇細(xì)流,故能_________;王者不卻眾庶,故能_________?!?/p>
23.唐代詩人__的《蜀道難》是一首充滿極濃厚的__色彩的詩。
24.唐代被稱為小李杜的是_________和杜牧。
25.繼屈原之后,我國最偉大的浪漫主義詩人是__。
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
29.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
30.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
四、文言文閱讀(3題)31.在這段文字中,孔子運用了哪些種類的論據(jù)?舉例說明。
32.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字,回答下列各小題:
粱惠王日:“寡人之于國也,盡心焉耳矣!河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
解釋這段文字中加點字的含義。
于:
焉:
兇:
加:
33.分析概括這段文字中所言小康社會的主要特點。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.從這段文字看,作者對南方的秋天有什么樣的看法?
35.閱讀聞一多《發(fā)現(xiàn)》一詩,然后回答小題。我來了,我喊一聲,進(jìn)著血淚,“這不是我的中華,不對,不對!”我來了,因為我聽見你叫我;鞭著時間的罡風(fēng),擎一把火,我來了,不知道是一場空喜。我會見的是噩夢,哪里是你?那是恐怖、是噩夢掛著懸崖,那不是你,那不是我的心愛!我追問青天,逼迫八面的風(fēng),我問,拳頭擂著大地的赤胸,總問不出消息;我哭著叫你,嘔出一顆心來,——在我心里!
本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
36.
綜觀全文,作者運用的主要藝術(shù)手法是什么?結(jié)合文章簡要分析其作用?
六、作文(1題)37.寫作題目:什么是幸福
要求:A文體不限;B不能少于600字;C字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C
2.B此題考查考生對詩歌名句含意的理解?!按盒Q到死絲方盡”用“春蠶”為喻,表達(dá)對戀人無窮無盡的思念。“絲方盡”的“絲”,既指蠶絲,又與“思念”的“思”諧音。可謂巧妙貼切、生動形象。
3.B
4.D
5.C【考情點撥】本題考查了對古詩的理解。【應(yīng)試指導(dǎo)】C項,詩人推己及人,由自己對戀人的苦思聯(lián)想到戀人對自己的思念:戀人一定被思念折磨得形容憔悴、發(fā)亂神傷,在清冷的月光下一遍遍苦吟自己的詩句.以獲得一絲安慰排遣無盡的相思。
6.C
7.A
8.C
9.A
10.B解析:安史之亂起,張巡起兵抗擊,與許遠(yuǎn)同守睢陽(今河南商丘市),睢陽被圍超過一年。在百姓和士卒的支持下,張、許堅守不降,牽制了安史大軍南下。五十年后,人們對張、許堅守睢陽有些不準(zhǔn)確的認(rèn)識,甚至存有非議,韓愈認(rèn)為應(yīng)該明辨是非,伸張正義,為英雄正名,以維護國家的統(tǒng)一,便寫了這篇文章?!稄堉胸﹤骱髷ⅰ分兴f的“守一城,捍天下”的“城”是指睢陽。
11.D《長亭送別》的主旨是歌頌真誠的愛情,表現(xiàn)反封建、輕名利的思想。
12.C
13.A
14.C
15.D
16.桐城派
17.李商隱
18.雨
19.編年
20.河伯、北海若
21.氣息奄奄
22.成其大,就其深,明其德
23.李白浪漫主義李白浪漫主義
24.李商隱
25.李白李白
26.Y
27.N
28.Y
29.N
30.Y
31.運用了事實論據(jù)中的歷史材料,如“昔者先王以為東蒙主”;
事實論據(jù)中的現(xiàn)實材料,如“且在邦域之中矣”,“是社稷之臣也”。
32.于:對于。
焉:于是,作兼詞用,兼起介詞“于”和代詞“是”的作用。
兇:災(zāi)荒。
加:更加。
33.“小康”社會是“大道既隱”之后,圣人對“禮”特別提倡的時代,是圣人用“禮”約束人欲、治理天下的時代。在社會所有制與政治目的上,“小康”是“天下為家”;在人事制度上,“小康”則是世襲制,“大人世及以為禮”;在精神文明建設(shè)上,“小康”則是圣人對“禮”特別提倡的時代,是用“禮”約束人欲、治理天下的時代;“小康”是“各親其親,各子其子”;在物質(zhì)文明建設(shè)上,“小康”是“以(禮)設(shè)制度,以立田里”;在社會治安上,“小康”是“城郭溝池以為固”,“謀用是作,而兵由此起”。
34.南國秋天的特點是清涼、平淡的,讓人無法領(lǐng)略秋之意境。
作者筆下的南國之秋是清涼、平淡的,目的是用對比手法,突出北國之秋“色彩濃、回味永”以及“清、靜、悲涼”的特點。
35.表現(xiàn)了詩人對軍閥統(tǒng)治下黑暗現(xiàn)實的失望和憤懣情緒同時也表達(dá)了詩人對祖國至痛至愛的復(fù)雜感情。表現(xiàn)了詩人
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