演講時的動作手勢技巧

演講時的動作手勢技巧演講中，自然而安穩(wěn)的手勢，可以幫助演講者平靜地說明問題;急劇而有力的手勢，可以幫助演講者升華感情;穩(wěn)妥而含蓄的手勢，可以幫助演講者說明心跡，這里給大家分享一些關于演講時的動作手勢技巧，希望對大家能有所幫助。

原那么

演講時手勢動作必須遵循的原那么，要注意的地方，如何才能更有煽動性，更有說服力:

1、雅觀自然

運用體態(tài)語言、動作要做到端正、高雅，符合生活美學的要求。人們聽演講，除了獲得信息，受到啟迪這外，也需要獲得美的享受。演講的體態(tài)動作要做到姿態(tài)優(yōu)美、恰如其分，符合人們的審美習慣。演講者的手勢貴在自然，自然才見感情的真實流露，自然才能真實地表情達意，才能給人以美感。優(yōu)美自然的體態(tài)語言還必須符合演講者的性別、年齡、經歷、職業(yè)及性格等特征。

2、保持三個協(xié)調

第一、手勢與全身的協(xié)調。演講者的手勢從來不是單獨進展的它的，它的一舉一式，總是和聲音、姿態(tài)、表情等親密配合進展的。演講以講為主，以演為輔，沒有動作的演講只能講話而已，但動作要和演講者的體態(tài)協(xié)調才美。

第二、手勢與口頭語言的協(xié)調。手勢的起落應和話音的出沒是同時的、同步的，不可互為先后。假如話說出去了，手勢還沒有做;或話已講完，手勢還在繼續(xù)，不僅失去了它的意義，而且也使聽眾感到滑稽可笑。

第三、手勢與感情協(xié)調。演講中感情激昂時手的幅度、力度可大，否那么小一點，手勢幅度和感情是成正比的。例如：下面這段演講詞的動作幅度就應該大：

假如說，中國是頭沉睡的雄獅，就需要我們每一個人用熱情去喚醒，讓他咆哮，讓他吶喊!

假如說，中國是條俯臥的巨龍，就更需要我們做主人的用雙手去托起，讓他騰飛，讓他振興，讓他永遠屹立于世界強國之林!

到那里時，我們都將會自豪地說：“我是中國的主人。〞而下面的一段演講詞的動作幅度就必須?。?/p>

青年人有青年人的腳步，老年人有老年人的腳步，但不管是誰，無論你邁的是什么樣的腳步，都是憑著兩只腳，一步一步地走完漫長而短暫的人生之路的。朋友們，我們正在走著這條路，請經常回頭看看自己走過的腳步，更不妨仔細想想，在將來征途中，我們的雙腳該怎樣邁步，往哪邁步?

3、適宜、適量、簡練

一是與演講內容相適宜。手勢動作只有在與口語表達親密相配合時，其含義才最為生動詳細。演講者的手勢必須隨演講的內容、自己的情感和現場氣氛自然地表現出來，手勢的部位、幅度、方向、力度都應與演講的有聲語言、面部表情、身體姿態(tài)相適宜，協(xié)調一致，切不可生搬硬套勉強去湊手勢。

二是手勢的多少要適量，要不多不少。手勢動作過多了，一兩句話一個動作就會顯得輕挑作態(tài)、喧賓奪主，會使聽眾感到眼花繚亂，聽眾甚至會拿演講者的動作

開心。但是，假如演講者在臺上從頭到尾都不運用手勢，那樣就會顯得局促不安就會失掉演講的感染力和活力;演講者的氣質、風度也就無法表達出來，使聽眾不能深入理解演講的思想內容而感到枯燥無味。

三是手勢動作要簡單精練。體態(tài)語言畢竟是口語的輔助手段，使用時切忌過多過濫，毫無節(jié)制，而應盡量做到少而精。正像說得多不一定就說明語言才能強一樣，態(tài)勢語言表演過多，不一定能加強演講效果。所以演講中的手勢動作應簡練、得體，寧少勿多。演講者每做一個手勢，都要力求簡單精練、清楚明了、干凈利索、優(yōu)美誘人，不可瑣碎，不可拖泥帶水。小動作、碎動作千萬不要做，重復動作也不要多做。

4、因人制宜

在演講中態(tài)勢語的恰當運用可以表現一個人的成熟、自信、修養(yǎng)、氣質和風度。演講者要根據自身條件，選擇符合自己的身份、性別、職業(yè)、體貌的、有表現力的、適宜的手勢。就性別而言，男性的手勢一般剛毅有力，外向動作較多;而女性的手勢主要是柔和細膩，手心內向動作較多。就年齡而言，老年演講者因體力有限，手勢幅度較小，精細入微;而中青年演講者身強力壯，手勢幅度較大，氣魄宏偉。就身高而言，個子比較矮小的演講者可以多做些高舉過肩的手勢來彌補缺乏，這樣可以自己形體顯得高大一些，而個子較高的演講者，可多做些平直橫向動作。

對于在什么情況下該打什么手勢，做什么動作，是無法確定的，全靠自己探索、模擬。但初學者一定要注意：不要去追求那種千人一招、萬人一式的形式化的態(tài)勢動作。每個人都有自己的特點，突出自己的特點并美化定型就行。

演講手勢有哪些類型呢

1、達情式手勢。其主要作用是表達感情的。比方，表示憤怒時揮拳頭，攤開雙手表示沒方法。等等。

2、習慣手勢。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒有的習慣性手勢，且手勢的含義不明確不固定，隨著演講內容的不同而表達不同的含義。

3、抒情手勢。此手勢在演講中運用頻率最多。比方：興奮時拍手稱快;惱怒時揮舞拳頭;急躁時雙手相搓;果斷時猛力砍下。抒情手勢是一種抽象感情很強的手勢。

4、比較性手勢。是指演講者為使聽眾對抽象事物有一種詳細感、實在感，從而用手表示一些比較復雜的感情和比較抽象的概念。例如，演講者在作報告時，想要號召大家團結起來，可以緊握拳頭。

5、模擬手勢。用手勢描繪形狀物，其特點是“求神似，不求形似〞。比方用雙手合抱，把梨子虛擬成一個大球形，表達出人們的真情實意。模擬手勢信息含量大，升華了感情，有一定的夸大色彩。

6、達形性手勢。是指演講者為了給聽眾以一個比較詳細、實在、明確的印象，而對事物形象所進展的模擬。達形性手勢，在演講中也常被運用。例如管理者在演講中講到某物時，可以用手比劃其形狀。

7、指示性手勢。是指管理者在指明對象或發(fā)出指示時，所使用的手勢。指示性手指，是管理者經常運用的一種動作。我們看電影和電視就?？吹健Ｔ诠糯闹笇Щ顒又?，也被大量使用。恰當的指示性手勢就是這樣，既能有助于表達感情，又具有很大的包容量，能起到“此時無聲勝有聲〞的作用。

演講道具的使用技巧

演戲使用道具，講課使用道具，演講也常使用道具。假如設計并使用得好，那么演講時道具也會開花，并且清香四溢，沁人心脾，讓聽眾獲得美的享受，使演講收到特殊的效果。筆者從演講的百花園中采摘數枝，供大家欣賞。

一、視覺化的演講令人難忘

Wharton研究中心發(fā)現使用視覺化的幻燈片會對信息保存帶來顯著效果，而且相當驚人!

二、可幫助聽眾理解我們傳遞的信息

話語并不是最有效傳遞信息的方式，假如我們能用圖片或照片來傳遞信息的話，效果就會更佳。如今電腦制作的三維動畫可以很容易地做到這一點。

三、可以帶來歡樂和興趣

幾乎每一個人都喜歡以圖形或照片作為表達方式，經過良好設計的輔助工具可以帶給我們不少歡樂與興趣，尤其當把色彩的運用發(fā)揮到極致時，這種效果更為顯著。

四、可加深聽眾記憶

對一般人而言，看到的事物往往比聽到的事物更容易長駐心中，假如可以使聽眾接觸到或者直接操作道具的話，那就更容易在他們心中留下深入的印象，這就是我們常說的百聞不如一見的道理。

五、達成你的目的

假如我說只需一條建議就可以讓演講的效果加倍，你肯定會疑心，然而假如你使用視覺化的圖像后你將堅信不疑。Decker交流中心表示在演講中使用了視覺化效果，你可以大致期望增加一倍的時機實現自己的目的。假如你試圖要做銷售演示或面試，這條建議很有可能會影響到你的荷包。

六、可吸引聽眾的注意力

假如演講時聲音單調，那就會立即失去聽眾的注意力，無論演說者說得如何妙趣橫生也難以挽回敗勢。不過只要你在幻燈片上參加一些生動形象的展示內容，就可以在瞬間喚起聽眾的興趣，并將其注意力集中到你身上。就像一道本來無味的菜加進了適宜的調味品，立即變得美味可口了。

七、我們是如何在演講中獲取信息的

教授Albert

Mehrabian在人們是如何在