旅游管理類的論文-1

旅游管理類的論文旅游業(yè)作為資源消耗低、產(chǎn)業(yè)帶動大、就業(yè)時機(jī)多、綜合效益好的重要產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的作用越來越重要。下文是學(xué)習(xí)啦我為大家搜集整理的關(guān)于旅游管理類的論文的內(nèi)容，歡迎大家瀏覽參考!旅游管理類的論文篇1論森林生態(tài)旅游發(fā)展重點(diǎn)及對策【前言】：森林生態(tài)旅游主要指的是在被保護(hù)的生態(tài)環(huán)境中，以自然景觀為主而構(gòu)成的旅游。旅游者通過這樣的方式能更進(jìn)一步的獲得與自然接近的結(jié)匯，進(jìn)而更好的享遭到自然環(huán)境所帶來的愜意感受。下面將對我國的森林生態(tài)旅游發(fā)展重點(diǎn)及對策進(jìn)行具體分析。1、我國森林生態(tài)旅游發(fā)展現(xiàn)狀近年來我國的旅游行業(yè)逐步發(fā)展起來，森林生態(tài)旅游作為當(dāng)中的重要組成部分自然也得到了蓬勃的發(fā)展。我國是世界上森林系統(tǒng)比擬多的國家，在廣袤的森林中蘊(yùn)含著多種多樣的物種和森林資源，具有極高的旅游價值。從上個世紀(jì)八十年代開場我國就開場步入到了有計劃的管理森林公園和建設(shè)森林保護(hù)區(qū)的行列當(dāng)中去，當(dāng)前已經(jīng)初具模型，并且展現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢。當(dāng)前我國已經(jīng)建立起了各級森林公園共1476處，自然保護(hù)區(qū)共1757處，更有張家界、黃山和提上等多處國家森林公園被列入了世界遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)域[1]。同時，森林公園和自然保護(hù)區(qū)也逐步的向完善化方向發(fā)展，各種配套設(shè)施逐步完善，構(gòu)成了吃、住、行等方面全面發(fā)展的旅游配套服務(wù)體系。能夠講在當(dāng)前森林生態(tài)旅游資源已經(jīng)成為了我國旅游業(yè)發(fā)展中最具有前景的事業(yè)。2、森林生態(tài)旅游發(fā)展中碰到的機(jī)遇和挑戰(zhàn)我國的森林旅游資源特別豐富，再加上我國的自然景觀類型比擬多，周邊的文化特色濃郁等特點(diǎn)，使得我國的森林生態(tài)旅游行業(yè)在近年來迅速的發(fā)展起來，為我國的旅游接待奠定了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。隨著人們生活條件的改善和收入的提升，當(dāng)前能夠講我國的旅游行業(yè)發(fā)展中存在著宏大的市場。但與此同時我國的森林生態(tài)旅游發(fā)展中也存在著一定的挑戰(zhàn)和難題。就現(xiàn)階段而言我國的森林生態(tài)旅游中存著很多的問題。人類的改造能力逐步提升，能將本來自然的環(huán)境和物質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化構(gòu)成經(jīng)濟(jì)上的效益，但往往人們愈加看重的是眼前的利益，而不是長遠(yuǎn)性的利益，因而出現(xiàn)了森林資源濫砍濫伐以及其他方面的生態(tài)環(huán)境毀壞問題。森林資源的承載能力本身有限，長時間的對森林資源進(jìn)行開發(fā)和利用將會導(dǎo)致森林資源遭到嚴(yán)重的毀壞，這在當(dāng)前已經(jīng)成為了森林生態(tài)旅游發(fā)展中的瓶頸問題。3、森林生態(tài)旅游發(fā)展重點(diǎn)及對策3、1提升環(huán)保意識森林旅游主要依靠的是發(fā)揮森林生態(tài)效益和社會效益等，最終構(gòu)成經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)前我國的很多森林生態(tài)資源風(fēng)景區(qū)，包括自然保護(hù)區(qū)中都經(jīng)常會發(fā)生一些不文明行為，例如亂扔垃圾，隨意采花等現(xiàn)象[2]。這種現(xiàn)象就會在長時間以來導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的影響。因而，現(xiàn)階段一定要重視起環(huán)保意識的強(qiáng)化。不僅要提升工作人員的環(huán)保意識，還要從全面角度來提升游客的環(huán)保意識，告訴他們森林資源是如何為人類的生活做出奉獻(xiàn)，并講解一些環(huán)保小知識等，促使游客能認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。只要人人在思想上得到了環(huán)保意識的提升，才能更好的促使我國森林生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)得到持續(xù)性的發(fā)展。3、2采取保護(hù)性開發(fā)措施我們在對森林生態(tài)資源進(jìn)行開發(fā)的經(jīng)過中應(yīng)當(dāng)重視起保護(hù)性資源開發(fā)，將目的定位在促使旅游資源能持續(xù)發(fā)展的目的上。開發(fā)與保護(hù)之間必須是統(tǒng)一的，對資源的保護(hù)要建立在開發(fā)的前提上，而開發(fā)則是保護(hù)的進(jìn)一步發(fā)展。資源環(huán)境是基礎(chǔ)和物質(zhì)的載體，社會文化是資源的精神內(nèi)涵，經(jīng)濟(jì)則是保護(hù)的重要動力所在，三者之間互相依靠，并構(gòu)成統(tǒng)一。我國當(dāng)前特別重視可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的施行，那么在這樣的環(huán)境條件下，一定要對森林資源的管理和開發(fā)加以重視，保證森林資源能持續(xù)發(fā)展。3、3完善相關(guān)制度我國在森林資源的保護(hù)上一直以來都缺少相應(yīng)的法律條文支持。新西蘭的（保護(hù)法）當(dāng)中明確的規(guī)定了必須提供與保護(hù)有關(guān)的資料為游客服務(wù)，因而新西蘭也格外的重視相關(guān)的宣傳資料制作和展示，為游客提供幫助[3]。而我國森林生態(tài)旅游發(fā)展中也應(yīng)當(dāng)積極的建立起相關(guān)條例規(guī)定，鼓勵有人介入到自然中感受自然、了解自然，而不是施行豪華游方式來感受自然風(fēng)光。3、4做好人才培養(yǎng)工作要想建立起高檔次、高檔次的森林生態(tài)旅游景區(qū)，那么就必需要積極的提升服務(wù)的質(zhì)量，而專業(yè)人才在這里所起到的作用將是無法替代的。尤其是森林公園中涉及到了多個相關(guān)學(xué)科，包括林業(yè)、旅游、建設(shè)、環(huán)保等方面的內(nèi)容，就愈加需要專業(yè)人才的支撐。對此一方面應(yīng)當(dāng)積極的培養(yǎng)起專業(yè)人才，為人才提供更多的展現(xiàn)時機(jī)，發(fā)揮他們的優(yōu)秀才能。另一方面則要積極的汲取一些優(yōu)秀的國外經(jīng)歷，做好人才培訓(xùn)工作，進(jìn)而提升業(yè)務(wù)的水安然平靜整體服務(wù)的質(zhì)量，為我國的森林生態(tài)旅游行業(yè)發(fā)展做出奉獻(xiàn)。結(jié)語森林生態(tài)旅游的發(fā)展促使人們提升了對自然景觀的認(rèn)識。作為我國的重要森林資源，在景區(qū)和保護(hù)區(qū)的開發(fā)和利用上一定要保證其合理性和保護(hù)性，促使森林生態(tài)旅游能向持續(xù)性的方向發(fā)展。此外，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對森林旅游區(qū)的管理工作，強(qiáng)化人們的環(huán)保意識，并進(jìn)一步的提升專業(yè)人才能力和素質(zhì)，進(jìn)而為森林生態(tài)旅游的發(fā)展真正的做出保障，促使我國旅游業(yè)蓬勃發(fā)展。旅游管理類的論文篇2淺談旅游管理專業(yè)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識【摘要】環(huán)境問題的日益尖銳，已經(jīng)影響了人類的生存和發(fā)展，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)是施行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施，而環(huán)境問題的解決依靠于變革人心的教育，因而強(qiáng)化大學(xué)生熱愛家園的觀念，保護(hù)大自然不受污染，是促進(jìn)和推動環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)性工程。由于大學(xué)生是一個特殊的群體，倍受社會關(guān)注，他們的行為會產(chǎn)生一定的社會影響。加之，作為旅游管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后會分散到世界各地參加工作，無疑這個群體的影響力涉及的范圍廣，而且持續(xù)的時間長。所以，對大學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識的調(diào)查，了解他們的環(huán)境意識現(xiàn)狀，為更好地對大學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育提供一定的根據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】旅游業(yè);環(huán)境保護(hù)意識;環(huán)境問題;旅游環(huán)境一、環(huán)境保護(hù)意識環(huán)境保護(hù)意識是指人們在認(rèn)知環(huán)境狀況和了解環(huán)保規(guī)則的基礎(chǔ)上，根據(jù)本人的基本價值觀念而發(fā)生的介入環(huán)境保護(hù)的自覺性，它最終體如今有利于環(huán)境保護(hù)的行為上，環(huán)境意識包括三個方面：對自然界與其發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，對人類與生態(tài)環(huán)境之間關(guān)系的理解，對環(huán)?；顒拥慕槿氤潭?。這三方面互相聯(lián)絡(luò)，不可分割。公眾對環(huán)保知識的渴望與具有環(huán)保知識的水平是環(huán)保意識構(gòu)成的基礎(chǔ)，公眾探求知識的原始動力源于環(huán)境問題對其生存所產(chǎn)生的威脅，而公眾從法律道德的角度出發(fā)，約束本人的行為并積極介入到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中去，才是環(huán)境保護(hù)意識的最高境界。二、旅游管理專業(yè)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識現(xiàn)狀旅游管理專業(yè)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識還比擬淡薄，保護(hù)大自然的熱情和激情還相當(dāng)有限，生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的知識也相當(dāng)缺乏，第一,旅游管理專業(yè)的學(xué)生大部分都具備良好的環(huán)境意識，但是缺乏在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，環(huán)境行為表現(xiàn)相對滯后;第二;極少數(shù)學(xué)生比擬缺乏環(huán)境方面的知識，環(huán)境態(tài)度也不太明確,環(huán)境意識水平需要進(jìn)一步提高。第三,現(xiàn)代大學(xué)生接受環(huán)境教育的主要渠道來自于學(xué)校教育、家庭環(huán)境等，因而要加大學(xué)校環(huán)境教育力度，開展廣泛的環(huán)境教育;努力推進(jìn)學(xué)校對環(huán)境教育的制度化,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的平衡發(fā)展;建立健全環(huán)境道德行為的鼓勵和監(jiān)督體制,引導(dǎo)大學(xué)生的樹立積極向上的環(huán)境保護(hù)行為和意識。環(huán)境問題主要源于人類對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和人為毀壞，而這種損害環(huán)境的行為又是同人們對環(huán)境缺乏正確認(rèn)識相連的，只要提高全民的環(huán)境文化素質(zhì)，從心理、風(fēng)俗、情趣、倫理等方面對環(huán)境進(jìn)行再認(rèn)識，才能采取積極主動的措施，使人類的物質(zhì)生產(chǎn)方式和生活方式與環(huán)境保持協(xié)調(diào)。三、旅游發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的互相促進(jìn)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是良好的旅游環(huán)境，只要具備優(yōu)美的自然環(huán)境和人文景觀，才能吸引游客的注意，激發(fā)人們旅游的愿望。因而，環(huán)境保護(hù)為旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了基礎(chǔ)，提供了基礎(chǔ)，同時促進(jìn)了旅游業(yè)的健康發(fā)展。通過旅游人們走進(jìn)自然在欣賞自然風(fēng)光的同時也領(lǐng)會到了人與自然和諧共處的真理，提高了對保護(hù)自然的認(rèn)識和保護(hù)環(huán)境的自覺性;同時通過發(fā)展旅游能夠?qū)崿F(xiàn)對部分自然資源的永續(xù)利用，減少資源開發(fā)造成的生態(tài)毀壞，減輕污染排放為環(huán)境建設(shè)提供必要的資金促進(jìn)當(dāng)?shù)丨h(huán)境質(zhì)量的改善。四、提高旅游管理專業(yè)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識當(dāng)今社會環(huán)保題已經(jīng)成為熱門，我們應(yīng)該堅持可持續(xù)發(fā)展的道路，積極建立人與自然和諧發(fā)展。同時對旅游管理專業(yè)學(xué)生環(huán)境意識的提高，不僅有助于提高他們的素質(zhì)文明而且有利于樹立責(zé)任意識。進(jìn)行環(huán)境教育在一定程度上提高了我們大學(xué)生的環(huán)境意識，但是自覺性的提高也很重要，在提高學(xué)生環(huán)境意識的經(jīng)過中發(fā)揮著更重要的作用。首先，旅游管理專業(yè)的學(xué)生在今后作為旅游業(yè)的主導(dǎo)氣力，他們言行影響著整個旅游業(yè)的發(fā)展也代表了一個國家或者民族的形象，可是我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代旅游管理專業(yè)學(xué)生的環(huán)境意識自覺性普遍較低，所以要加強(qiáng)旅游管理專業(yè)學(xué)生環(huán)保意識要靠自覺，而不僅僅是靠簡單的教育。其次。教育與自覺的不同在于：教育主要強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該如何做，而自覺卻強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)該做什么，教育的目的是提高我們的理論知識，而自覺是養(yǎng)成我們的行為。再次，環(huán)境意識是指人們對環(huán)境和環(huán)境保護(hù)的一個認(rèn)識水安然平靜認(rèn)識程度,產(chǎn)生于人們對本人所生活的社會公共環(huán)境的一種感受，但同時我們也不能否認(rèn)教育在提高大學(xué)生環(huán)保意識經(jīng)過中的作用和效果。五、旅游管理專業(yè)學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)意識的重要性對旅游從業(yè)人員的道德教育，環(huán)保素質(zhì)教育，旅游業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)直接關(guān)系到旅游區(qū)的環(huán)境狀況，落后的人員素質(zhì)將削弱資源的優(yōu)勢，最終影響旅游地的環(huán)境質(zhì)量，旅游管理專業(yè)的學(xué)生作為今后旅游從業(yè)人員，使他們具備旅游環(huán)境保護(hù)方面的知識和技能是非常必要的，對旅游管理專業(yè)學(xué)生的環(huán)境教育，除把握環(huán)境保護(hù)的基本知識和技能以外，主要是進(jìn)行加強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心的教育，提高責(zé)任感，加強(qiáng)旅游從業(yè)者的生態(tài)意識和環(huán)保知識總之，旅游業(yè)是隨著人們生活水平、精神和物質(zhì)需求不斷進(jìn)步而同時發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。隨著國家經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展為旅游業(yè)創(chuàng)造了很好的條件，我區(qū)的旅游業(yè)也有了迅速的發(fā)展，也同時擁有了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。但同時也出現(xiàn)了我區(qū)旅游業(yè)資源的毀壞、旅游區(qū)環(huán)境質(zhì)量惡化的問題。為使旅游業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,，必須積極推進(jìn)環(huán)境保護(hù)。由于旅游業(yè)與旅游環(huán)境保護(hù)是相輔相成的，環(huán)境有效保護(hù)是為了更好,更持續(xù)地發(fā)展旅游業(yè),而旅游業(yè)的快速發(fā)展可以以促進(jìn)環(huán)境的保護(hù)工作。相信在環(huán)境保護(hù)意識不斷提高的今天，通過旅游者和旅游管理人員，以及有關(guān)行政部門的努力下，我們的旅游資源得到保護(hù)旅游業(yè)一定會更快、更好、更健康的發(fā)展。環(huán)境保護(hù)與旅游發(fā)展高度相關(guān)