說課稿 中職 約7分鐘

編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:說課稿開場白：各位評委老師，大家好！我是__號考生，今天我的說課題目是《_____________》，我將從設(shè)計(jì)理念、教材分析、學(xué)情分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)這六個(gè)方面來闡述我的教學(xué)思路。設(shè)計(jì)理念首先，我的設(shè)計(jì)理念源于新課改理念，是讓學(xué)生不但學(xué)習(xí)到知識與技能，同時(shí)在情感上得到升華，讓他們熱愛電子專業(yè)，體會到學(xué)習(xí)是快樂的。教材分析教材地位和作用接下來，是我對教材分析，首先是教材的地位和作用。本課題選自中職教育電子類系列教材《XXXXX》，第X章第X節(jié)。從內(nèi)容及本節(jié)在教材中的地位和作用來看，學(xué)習(xí)本節(jié)是建立在前一節(jié)______知識的基礎(chǔ)上的，為后面學(xué)習(xí)______打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)“以就業(yè)為向?qū)?，以能力為本位”的中職教育培養(yǎng)目標(biāo)，我制定了三維教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)能力目標(biāo)：充分利用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)生活中一些常見問題和現(xiàn)象；提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的成就感和喜悅感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生更加熱愛電子專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重重點(diǎn)和難點(diǎn)本著課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材的基礎(chǔ)上，我制定了以下教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)情分析學(xué)情方面，我的授課對象是中職電子專業(yè)學(xué)生，他們基礎(chǔ)知識較為薄弱，有些學(xué)生有厭學(xué)情緒，甚至自我放棄。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，我會在教學(xué)過程中注意啟發(fā)性、鼓勵性的教學(xué)原則，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，重新樹立學(xué)習(xí)信心。教法和學(xué)法圍繞教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，我主要利用多媒體輔助教學(xué)。我主要通過講授法、演示法、探究法、歸納法、練習(xí)法來開展我的教學(xué)。為了學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)效果，我會重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察法、討論法、練習(xí)法來學(xué)習(xí)本堂課。教學(xué)過程分析對學(xué)生技能掌握和能力培養(yǎng)，還是要具體的落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐活動的設(shè)計(jì)中，也就是今天我說課的重點(diǎn)——教學(xué)過程分析。針對本課題和學(xué)生實(shí)際情況，我將我的教學(xué)活動分為以下六個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)：組織教學(xué)（1min）首先我會花一分鐘的時(shí)間來駐足教學(xué)，使學(xué)生迅速進(jìn)入上課狀態(tài)，從而提高教學(xué)效率。導(dǎo)入新課（2min）然后我會再用約兩分鐘的時(shí)間來導(dǎo)入新課，根據(jù)本課的內(nèi)容和特點(diǎn)我采用（復(fù)習(xí)導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入、問題導(dǎo)入、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入）。講授新課（30min）接下來是一堂課的中心環(huán)節(jié)——講授新課。（通過_________（對應(yīng)前面的教學(xué)方法），讓學(xué)生_________（對應(yīng)前面的教學(xué)目標(biāo)））鞏固練習(xí)（5min）“光學(xué)不練假把式”，我會用5分鐘來鞏固本堂課的知識，我會講解對應(yīng)例題，后課堂練習(xí)來鞏固知識、加深印象。課堂小結(jié)（2min）為了了解本堂課學(xué)生的掌握情況，同時(shí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性。本堂課我采用先讓學(xué)生自我總結(jié)所學(xué)知識技能和心得體會的，然后我加以歸納和補(bǔ)充的方式來完成課堂小結(jié)。布置作業(yè)（1min）本著針對性和趣味性原則，我會布置少量針對性較強(qiáng)的課后習(xí)題和一道趣味性的思考問題。板書設(shè)計(jì)本堂課采用多媒體輔助教學(xué)手段，不但要在ppt主要展示本堂課的內(nèi)容