2021年06月2021年遼寧中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院招考聘用42人（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2021年06月2021年遼寧中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院招考聘用42人（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I套一.單項(xiàng)選擇題(共220題)1.新中國(guó)的區(qū)域與城市規(guī)劃始于20世紀(jì)50年代，目前在空間規(guī)劃上已初步形成了八個(gè)主要_______，按照從小到大的順序，依次是鄉(xiāng)村規(guī)劃、小城鎮(zhèn)規(guī)劃、城市規(guī)劃、大都市規(guī)劃、大都市區(qū)規(guī)劃、大都市圈規(guī)劃、城市群規(guī)劃和灣區(qū)規(guī)劃。但由于缺乏系統(tǒng)的_______和深入的研究，很多概念的內(nèi)涵和邊界不夠清楚，這給實(shí)際的規(guī)劃和建設(shè)帶來(lái)諸多的不便和_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、層次

調(diào)查

阻礙

B、部分

考察

負(fù)擔(dān)

C、層級(jí)

梳理

混亂

D、維度

分析

困難

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

橫線逗號(hào)后的內(nèi)容對(duì)橫線處進(jìn)行解釋說(shuō)明，體現(xiàn)出“從小到大的順序”。

A選項(xiàng)“層次”指同一事物由大小、高低等不同而形成的區(qū)別；能夠體現(xiàn)出一種順序，保留。

B選項(xiàng)“部分”指整體中的局部，整體里的一些個(gè)體；不能體現(xiàn)出順序，排除B。

C選項(xiàng)“層級(jí)”指層次、級(jí)別，在層次的基礎(chǔ)上進(jìn)行分級(jí)；能夠體現(xiàn)出一種順序，保留。

D選項(xiàng)“維度”是幾何學(xué)及空間理論的基本概念；不能體現(xiàn)出順序，排除D。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“概念的不夠清楚帶來(lái)_______”。要體現(xiàn)出“不夠清楚”帶來(lái)的結(jié)果。

A選項(xiàng)“阻礙”指阻擋住，使不能順利通過(guò)或發(fā)展；文段沒(méi)有表達(dá)出無(wú)法發(fā)展的意思，語(yǔ)義程度較重，排除A。

C選項(xiàng)“混亂”是指無(wú)條理，無(wú)秩序；可以是“不夠清楚”帶來(lái)的結(jié)果，保留。

第二空代入驗(yàn)證。

“缺乏系統(tǒng)的梳理和深入的研究”，表述得當(dāng)。

故本題選C。

2.某教師對(duì)美國(guó)高中生和中國(guó)高中生做了一項(xiàng)測(cè)試，他問(wèn)被測(cè)試者相同的問(wèn)題“一張A4紙如果對(duì)折，最多可以折幾次”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)到問(wèn)題后，大部分美國(guó)高中生馬上開(kāi)始動(dòng)手折紙，然后根據(jù)實(shí)際情況回答能折的次數(shù)；而大部分中國(guó)高中生聽(tīng)到問(wèn)題后馬上回答“無(wú)窮多次”。這位教師由此得出結(jié)論：美國(guó)高中生注重實(shí)踐，而中國(guó)高中生注重理論。以下哪項(xiàng)是這位教師得出結(jié)論所必須假設(shè)的：

A、理論與實(shí)踐是相互對(duì)立的

B、只要開(kāi)始動(dòng)手折紙并根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答問(wèn)題，就是注重實(shí)踐

C、只要開(kāi)始動(dòng)手折紙并根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答問(wèn)題，就是不注重理論

D、只要馬上回答“無(wú)窮多次”，就是不注重實(shí)踐

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：教師提問(wèn)后，美國(guó)學(xué)生動(dòng)手，中國(guó)學(xué)生根據(jù)理論作答

結(jié)果：美國(guó)高中生注重實(shí)踐，中國(guó)高中生注重理論

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“理論與實(shí)踐對(duì)立”與“美國(guó)、中國(guó)高中生注重點(diǎn)”無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：在原因“開(kāi)始動(dòng)手”與結(jié)果“注重實(shí)踐”建立聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，是題干所必須的假設(shè)，所以選B。

C選項(xiàng)：可簡(jiǎn)化為“折紙且根據(jù)實(shí)際情況回答→不注重理論”，如果該項(xiàng)成立，只能說(shuō)明美國(guó)學(xué)生不注重理論但不能說(shuō)明是否注重實(shí)踐，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：如果該項(xiàng)成立，只能說(shuō)明中國(guó)學(xué)生不注重實(shí)踐，但不能說(shuō)明是否注重理論，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

3.一個(gè)強(qiáng)大的政府顯然需要擁有多方面的硬實(shí)力，比如政府所擁有的財(cái)政能力、組織能力等。沒(méi)有這些硬實(shí)力，政府就會(huì)成為一個(gè)軟弱的政府，一旦出現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)危機(jī)、市場(chǎng)問(wèn)題、社會(huì)危機(jī)，就不可能有實(shí)力去解決。政府提升軟實(shí)力就要提高政治權(quán)力的制度化，提升財(cái)政的公共性水平，加強(qiáng)社會(huì)管理等。提高自身的軟實(shí)力，就可以更好地減少社會(huì)管理的阻力，降低社會(huì)管理的成本，提高社會(huì)管理的績(jī)效。這段文字意在說(shuō)明：

A、政府的硬實(shí)力是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)

B、軟實(shí)力提升有助于提高硬實(shí)力的水平

C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的基本保障

D、政府發(fā)展既需要硬實(shí)力也需要軟實(shí)力

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句說(shuō)“一個(gè)強(qiáng)大的政府顯然需要擁有多方面的硬實(shí)力”。第二句從反面論證擁有硬實(shí)力的重要性。第三句說(shuō)政府如何提升自身的軟實(shí)力。第四句說(shuō)提升自身軟實(shí)力的作用。可見(jiàn)文段前兩句說(shuō)政府硬實(shí)力的重要性，后兩句說(shuō)政府軟實(shí)力的重要。言外之意就是說(shuō)政府發(fā)展需要硬實(shí)力也需要軟實(shí)力。正確答案選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有提到硬實(shí)力是“基礎(chǔ)”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有提到軟實(shí)力能提提高硬實(shí)力，屬于無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段談?wù)摰氖擒浻矊?shí)力，選項(xiàng)在文段中并沒(méi)有提到“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”對(duì)國(guó)家的重要，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

4.在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也要學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量源泉，欣賞必然具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念；被欣賞必然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。最能概括這段文字的是：

A、欣賞與被欣賞

B、欣賞是一種善良

C、欣賞是一種理解

D、我們要學(xué)會(huì)欣賞

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先講在生活中每個(gè)人都渴望被欣賞，同樣也要學(xué)會(huì)欣賞別人。接著論述了欣賞與被欣賞的意義。最后通過(guò)總結(jié)類(lèi)詞語(yǔ)“因此”引出文段重點(diǎn)，即我們要多一些欣賞。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“被欣賞”是“因此”之前內(nèi)容，只是作為勸我們學(xué)會(huì)欣賞別人的原因存在的，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：結(jié)論之前，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：結(jié)論之前，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

5.謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播的時(shí)候，為何人們不質(zhì)疑其真實(shí)性，在某種情況下還把它們當(dāng)作權(quán)威的信源呢?主要原因可能在于社會(huì)轉(zhuǎn)型期缺乏公共空間發(fā)育的不成熟性。這里既有特殊的因素，也有網(wǎng)絡(luò)世界共性的原因。特殊是指當(dāng)前的社會(huì)文化中缺乏公共空間的概念，缺少公共空間意識(shí)，缺失公共空間的維護(hù)。共性則是指網(wǎng)絡(luò)這個(gè)看似自由的平臺(tái)背后，恰恰蘊(yùn)含著虛擬世界中各個(gè)參與者、行動(dòng)者的不平等性。這段話(huà)支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：

A、謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播時(shí)，不僅不會(huì)被質(zhì)疑真實(shí)與否，還常被人們當(dāng)作是權(quán)威的信源

B、人們不質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)謠言的真實(shí)性的原因在于社會(huì)轉(zhuǎn)型期公共空間發(fā)育的不成熟性

C、社會(huì)轉(zhuǎn)型期公共空間的發(fā)育之所以不成熟，是由當(dāng)前社會(huì)文化的特殊性和網(wǎng)絡(luò)世界的共性共同造成的

D、防止網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播，主要需要解決網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)背后各個(gè)參與者、行動(dòng)者的不平等性問(wèn)題

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句提出問(wèn)題；第二句作出回答，回答內(nèi)容更重要，即“主要原因可能在于社會(huì)轉(zhuǎn)型期缺乏公共空間發(fā)育的不成熟性”；第三句具體指出這里有特殊因素和共性原因；第四、五句是對(duì)第三句特殊和共性的解釋說(shuō)明，結(jié)合選項(xiàng)，C選項(xiàng)正確。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)所表達(dá)的是當(dāng)前的謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播的現(xiàn)象，但并不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：根據(jù)文段，“主要原因可能在于社會(huì)轉(zhuǎn)型期缺乏公共空間發(fā)育的不成熟性”，文段表示的是“可能”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)只是對(duì)共性的解釋說(shuō)明，屬于以偏概全，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

6.據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界上約有7000種語(yǔ)言，其中一半左右的語(yǔ)言使用者不到一萬(wàn)人，差不多有四分之一的語(yǔ)言使用者在一千人以下，有的語(yǔ)言使用者只有個(gè)位數(shù)。語(yǔ)言的_______在于使用，使用人口多寡是決定語(yǔ)言生存與發(fā)展的關(guān)鍵因素。上述數(shù)據(jù)表明，人類(lèi)社會(huì)的語(yǔ)言_______形勢(shì)十分嚴(yán)峻。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、意義

發(fā)展

B、生命

衰亡

C、價(jià)值

蛻化

D、功能

演變

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為解釋關(guān)系。

“語(yǔ)言的_______在于使用”與“使用人口多寡是決定語(yǔ)言生存與發(fā)展的關(guān)鍵因素”均是闡述“使用”對(duì)語(yǔ)言的重要性，兩句互為解釋關(guān)系，意思一樣，空處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“語(yǔ)言必須要有人使用才能‘生存和發(fā)展’”的意思。

B選項(xiàng)“生命”能體現(xiàn)“語(yǔ)言必須要有人使用才能‘生存和發(fā)展’”，保留。

A選項(xiàng)“意義”、C選項(xiàng)“價(jià)值”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的好處、作用，D選項(xiàng)“功能”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的用途，均不能體現(xiàn)出“語(yǔ)言必須有人使用才能‘生存與發(fā)展’”的意思，排除。

第二空代入驗(yàn)證。

“衰亡”能準(zhǔn)確概括語(yǔ)言少量人或沒(méi)人使用后衰落甚至滅亡的形勢(shì)，對(duì)應(yīng)第一空的“生命”，當(dāng)選。

故本題選B。

7.①這不僅表明了工業(yè)社會(huì)對(duì)于文化生產(chǎn)的接管、改造和重新規(guī)劃，而且，技術(shù)的意義開(kāi)始占據(jù)前所未有的份額②電影的誕生是技術(shù)介入藝術(shù)的里程碑事件③技術(shù)始終是文化生產(chǎn)的組成部分④盡管如此，技術(shù)從未扮演藝術(shù)的主角⑤莊子、杜甫、蘇東坡，《竇娥冤》《紅樓夢(mèng)》，這些經(jīng)典令人敬重的原因是深刻的思想和洞察力，而不是由于書(shū)寫(xiě)于竹筒，上演于舞臺(tái)，或者印刷在書(shū)本里⑥從青銅鑄鼎、筆墨紙硯到瓦舍勾欄的興盛、印刷時(shí)代的降臨，藝術(shù)符號(hào)的制作及其傳播從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)技術(shù)的支持將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、③⑤④⑥②①

B、⑥⑤④②①③

C、③⑥④⑤②①

D、⑥④⑤③②①

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話(huà)題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)可知首句在③⑥中。③句說(shuō)技術(shù)是文化生產(chǎn)的組成部分，⑥句是具體表述，因此③更適合作首句，排除B、D。

⑤說(shuō)的經(jīng)典令人敬重的原因，③說(shuō)的是技術(shù)和文化生產(chǎn)的關(guān)系，銜接不當(dāng)，排除A。

故本題選C。

8.關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)國(guó)情，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、五大牧區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)為新、藏、青、蒙和隴

B、南北方最主要的糖料作物分別是甘蔗和甜菜

C、“湖廣熟，天下足”，江漢平原是最大的商品糧產(chǎn)區(qū)

D、紅壤是一種粘性酸壤，主要分布于長(zhǎng)江以南的低山丘陵區(qū)

正確答案：C，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

C選項(xiàng)：“湖廣熟，天下足”，描述的是江漢平原，糧食商品率較高，為中國(guó)重要商品糧基地之一。但我國(guó)最大的商品糧產(chǎn)區(qū)是松嫩平原，說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：我國(guó)牧區(qū)集中分布在北部、西北部干旱、半干旱及西南部青藏高原地區(qū)，通常稱(chēng)內(nèi)蒙古、甘肅、新疆、青海、西藏為五大牧區(qū)，簡(jiǎn)稱(chēng)分別為蒙、隴、新、青、藏，正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：甘蔗在中國(guó)海南、四川、云南等南方熱帶地區(qū)廣泛種植，制造蔗糖的原料。甜菜主要分布在新疆、內(nèi)蒙古等北方地區(qū)，甜菜是甘蔗以外的一個(gè)主要糖來(lái)源，正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：紅壤顏色呈紅色，一般酸性較強(qiáng)，土性較粘，主要分布于長(zhǎng)江以南的低山丘陵區(qū)，正確，本題選非，排除。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

紅壤主要因?yàn)槿狈A金屬和堿土金屬而富含鐵﹑鋁氧化物，呈酸性紅色，酸性土壤是pH值小于7的土壤總稱(chēng)。包括磚紅壤、赤紅壤、紅壤、黃壤和燥紅土等土類(lèi)。我國(guó)熱帶、亞熱帶地區(qū)，廣泛分布著各種紅色或黃色土壤的酸性土壤。當(dāng)?shù)貧鉁馗?、雨量大，年降雨多?500mm以上。這種高溫多雨、濕熱同季的特點(diǎn)，使土壤的風(fēng)化和成土作用十分強(qiáng)烈，生物物質(zhì)的循環(huán)十分迅速。鹽基高度不飽和，pH一般在4.5-6。同時(shí)鐵鋁氧化物有明顯積聚，土壤酸瘦?？墒┯檬?，調(diào)節(jié)pH來(lái)減少某些重金屬元素危害。東南丘陵地區(qū)的酸性紅壤適宜種植茶樹(shù)等酸性作物。

9.（1）我們賴(lài)以_______、繁衍的地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，人人都有義務(wù)來(lái)細(xì)心呵護(hù)她。（2）是否存在外星人至今仍是一個(gè)謎，_______有外星人的話(huà)，他們也已經(jīng)_______和適應(yīng)了千萬(wàn)年_______上億年，未必能像我們一樣適應(yīng)地球的環(huán)境。

A、棲息

即使

進(jìn)化

到

B、生息

假如

進(jìn)化

或

C、存在

如果

演化

到

D、棲息

如果

演化

或

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

由頓號(hào)可知，橫線處與“繁衍”并列?！胺毖堋?、“生息”常常一起使用，“繁衍”指孕育生命，“生息”指生活、生存，也指繁殖（人口），二者并列恰當(dāng)，答案鎖定為B。

A、D項(xiàng)“棲息”指停留，休息（多指鳥(niǎo)類(lèi)），排除A、D。

C選項(xiàng)“賴(lài)以存在”搭配不當(dāng)，排除C。

第二、三、四空：代入驗(yàn)證。

“假如有外星人的話(huà)，他們也已經(jīng)進(jìn)化和適應(yīng)了千萬(wàn)年或上億年”，恰當(dāng)。

故本題選B。

10.下列哪項(xiàng)不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件：

A、某工廠工人在食堂就餐時(shí)發(fā)生大規(guī)模食物中毒

B、某化工廠化學(xué)原料發(fā)生泄漏，造成周?chē)用翊竺娣e中毒

C、某制鞋廠長(zhǎng)期使用甲苯等工業(yè)原料，致使多名員工患上肌肉萎縮癥

D、在廣東等地出現(xiàn)的禽流感

正確答案：C，

答案解析

本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

根據(jù)我國(guó)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第3條規(guī)定：本法所稱(chēng)突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。制鞋廠長(zhǎng)期接觸甲醛等有毒物質(zhì)所患疾病，不是突發(fā)性的，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：在食堂就餐因食品衛(wèi)生問(wèn)題突然發(fā)生食物中毒，構(gòu)成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：化學(xué)原料泄露突然導(dǎo)致周?chē)用裎胫卸?，?gòu)成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：出現(xiàn)禽流感，感染性強(qiáng)，傳播快速，造成社會(huì)危害，構(gòu)成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

11.當(dāng)乘坐升降電梯上樓時(shí)，從電梯開(kāi)始啟動(dòng)到最后停下來(lái)，身體所處的狀態(tài)先后分別為：

A、失重正常超重

B、超重正常失重

C、超重失重正常

D、正常超重失重

正確答案：B，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

電梯向上啟動(dòng)時(shí)，為加速運(yùn)動(dòng)，加速度的方向向上，此時(shí)人體所受到的支持力大于人體自身的重力，處于超重狀態(tài)；而后電梯平穩(wěn)上行，為勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)人體所受到的支持力等于人體自身的重力，處于正常狀態(tài)；電梯即將停下來(lái)前，為減速運(yùn)動(dòng)，加速度的方向向下，此時(shí)人體所受到的支持力小于人體本身的重力，處于失重狀態(tài)。所以選B。

故本題選B。

12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019河南司法所057】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干中有漢字，?？伎键c(diǎn)有相同元素、封閉區(qū)間、筆畫(huà)、部分?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、共性——曲直和對(duì)稱(chēng)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形均為漢字，考慮筆畫(huà)數(shù)。

本題規(guī)律：

第一組漢字筆畫(huà)數(shù)依次為7、8、9，第二組漢字筆畫(huà)數(shù)依次為4、5、？，故？處漢字筆畫(huà)數(shù)應(yīng)為6。

選項(xiàng)漢字筆畫(huà)數(shù)依次為5、6、7、7，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

13.某旅行社組織了兩個(gè)旅游團(tuán)。一個(gè)團(tuán)去北京旅游，一個(gè)團(tuán)去杭州旅游，由于兩個(gè)團(tuán)同時(shí)出發(fā)，所以同一個(gè)人不可能報(bào)兩個(gè)團(tuán)，所有去杭州旅游的人都是北京人，有些四川人參加了北京的旅游團(tuán)，所有的四川人都喜歡吃辣椒。如果以上說(shuō)法是正確的，那么下列哪個(gè)也一定是正確的：

A、旅游團(tuán)中不去北京旅游的人都不喜歡吃辣椒

B、旅游團(tuán)中有些四川人沒(méi)有參加去杭州的旅游

C、旅游團(tuán)中有些北京人不去杭州旅游

D、旅游團(tuán)中有些參加杭州旅游的人不喜歡吃辣椒

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①杭州團(tuán)→北京人

②有些四川人→北京團(tuán)

③四川人→吃辣

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：有些四川人去北京，四川人喜歡吃辣椒，不代表不去北京的就不喜歡吃辣椒，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：有些四川人去北京了，而同一個(gè)人不可能報(bào)兩個(gè)團(tuán)，所以有些四川人沒(méi)去杭州旅游，所以選B。

C選項(xiàng)：去杭州旅游的都是北京人無(wú)法推出有些北京人不去杭州，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：四川人喜歡吃辣椒不代表有些參加杭州的旅游的人不喜歡吃辣椒，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

14.琴棋書(shū)畫(huà)∶經(jīng)史子集

A、兵強(qiáng)馬壯∶閉關(guān)自守

B、悲歡離合∶漂泊流浪

C、衣帽鞋襪∶冰清玉潔

D、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)∶江河湖海

正確答案：D，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

琴棋書(shū)畫(huà)和經(jīng)史子集無(wú)明顯邏輯關(guān)系，考慮詞語(yǔ)本身的關(guān)系?！扒倨鍟?shū)畫(huà)”和“經(jīng)史子集”都是由四個(gè)并列的名詞組成的詞語(yǔ)。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：“鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)”和“江河湖?！倍际怯伤膫€(gè)并列的名詞組成的詞語(yǔ)，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：“兵強(qiáng)馬壯”中“強(qiáng)”、“壯”是形容詞；“閉關(guān)自守”中“閉”、“守”是動(dòng)詞，排除。

B選項(xiàng)：“悲歡離合”中“離”、“合”是動(dòng)詞；“漂泊流浪”中的四個(gè)字均是動(dòng)詞，排除。

C選項(xiàng)：“衣帽鞋襪”是由四個(gè)并列的名詞組成；“冰清玉潔”中“清”、“潔”是形容詞，排除。

故本題選D。

15.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009四川061】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干無(wú)曲線，圖形明顯由兩元素相交而成，優(yōu)先考慮交點(diǎn)。

本題規(guī)律：

第一組圖形由“Z”和“L”兩個(gè)元素組成，交點(diǎn)數(shù)均為2。

第二組前兩幅圖也由“□”和“Z”兩個(gè)元素組成，且交點(diǎn)數(shù)均為3，故？處圖形元素交點(diǎn)也應(yīng)為3。

選項(xiàng)圖形兩個(gè)元素交點(diǎn)數(shù)依次為2，0，3，1。只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

16.在7×7的隊(duì)列中，先隨機(jī)給一個(gè)隊(duì)員戴上紅綬帶，再給另一個(gè)隊(duì)員戴上藍(lán)綬帶，要求戴兩種顏色綬帶的這兩位隊(duì)員不在同一行也不在同一列。問(wèn)有多少種戴法：

A、1048

B、1374

C、1764

D、1858

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為植樹(shù)方陣問(wèn)題、排列組合問(wèn)題綜合

第二步：分析解題：

7×7的隊(duì)伍共有49人，先從49人中任選1人戴上紅綬帶，共有49種選擇；

去掉該同學(xué)同行同列的同學(xué)，還剩下49-(7×2-1)=36人，再?gòu)氖Ｏ碌娜酥须S機(jī)抽取一人佩戴藍(lán)綬帶，共有36種選擇；

所以共有49×36=1764種選擇。

故本題選C。

17.《物種起源》提出的進(jìn)化論思想不僅推翻了達(dá)爾文之前兩千多年來(lái)居于主導(dǎo)地位的上帝創(chuàng)造世界的觀點(diǎn)，改變了人們關(guān)于自身和世界的_______，成為一種根本性的_______的變革，具有里程碑式的意義，而且達(dá)爾文理論猶如宇宙之酸，“它每浸入一種傳統(tǒng)的觀念后便會(huì)留下一種革命觀”，在達(dá)爾文的進(jìn)化論誕生一百多年以來(lái)，幾乎沒(méi)有一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域沒(méi)有受到進(jìn)化思維的_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、設(shè)想

不可逆轉(zhuǎn)

滲透

B、假象

無(wú)法遏制

影響

C、想象

勢(shì)不可擋

影響

D、假定

難以控制

滲透

正確答案：A，

答案解析

本題從第二空入手。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“具有里程碑式的意義”可知，文段語(yǔ)義色彩積極，所以，空處也需要填一個(gè)語(yǔ)義色彩相同的詞。

“無(wú)法遏制”、“難以控制”含消極色彩，不符合語(yǔ)義，排除B、D。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“它每浸入一種傳統(tǒng)的觀念”可知，空處與“浸入”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)出達(dá)爾文的進(jìn)化論對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的“影響之廣”。

“滲透”比喻一種思想或勢(shì)力逐漸向其它方面擴(kuò)展；與“浸入”對(duì)應(yīng)，恰當(dāng)。

“影響”指對(duì)人或事物所起的作用；不含“影響之廣”的意思，語(yǔ)義較輕，排除C。

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

與“推翻了……的觀點(diǎn)”對(duì)應(yīng)，“改變了……的設(shè)想”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

詞義解釋?zhuān)?/p>

不可逆轉(zhuǎn)：不可能有轉(zhuǎn)變。

無(wú)法遏制：不能夠阻止某種行為或思想。

勢(shì)不可擋：來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋。

難以控制：控制不住自己。

18.保溫杯∶玻璃杯

A、望遠(yuǎn)鏡∶顯微鏡

B、自行車(chē)∶三輪車(chē)

C、睡裙∶真絲裙

D、白熾燈∶LED燈

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

保溫杯是根據(jù)保溫的功能來(lái)命名的，玻璃杯是根據(jù)玻璃的材質(zhì)來(lái)命名的。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：睡裙是睡覺(jué)時(shí)的著裝，是根據(jù)保溫的功能來(lái)命名的；真絲裙是根據(jù)材質(zhì)來(lái)命名的，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡都是根據(jù)功能來(lái)命名的，排除。

B選項(xiàng)：自行車(chē)與三輪車(chē)都是根據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)命名的，排除。

D選項(xiàng)：白熾燈與LED燈是根據(jù)發(fā)光原理來(lái)命名的，排除。

故本題選C。

拓展：

本題也可根據(jù)保溫杯和玻璃杯是交叉關(guān)系來(lái)選擇答案。但保溫杯一般是由陶瓷或不銹鋼加上真空層做成的盛水的容器，從這個(gè)意思上講，保溫杯不是玻璃杯，此規(guī)律不太嚴(yán)謹(jǐn)。

19.下列關(guān)于勞動(dòng)合同期限的說(shuō)法不正確的是：

A、勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的試用期不得超過(guò)一個(gè)月

B、勞動(dòng)合同期限一年以上不滿(mǎn)三年的，試用期不得超過(guò)三個(gè)月

C、三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月

D、以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿(mǎn)三個(gè)月的，不得約定試用期

正確答案：B，

答案解析

本題為勞動(dòng)法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《勞動(dòng)合同法》第19條規(guī)定：勞動(dòng)合同期限一年以上不滿(mǎn)三年的，試用期不得超過(guò)兩個(gè)月。B選項(xiàng)“三個(gè)月”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，排除。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《勞動(dòng)合同法》第19條規(guī)定：勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：《勞動(dòng)合同法》第19條規(guī)定：三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：《勞動(dòng)合同法》第19條規(guī)定：以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿(mǎn)三個(gè)月的，不得約定試用期。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

20.我堅(jiān)信火星上有生命存在，不信你看火星上有許多長(zhǎng)條狀陰影，就是火星人在上面開(kāi)鑿的運(yùn)河。以下哪項(xiàng)與上述論證方式最為相似？

A、我堅(jiān)信相對(duì)論是真理，你想愛(ài)因斯坦是天才，他能說(shuō)錯(cuò)嗎？

B、我堅(jiān)信這件事就是他干的，你想如果不是他干的，還會(huì)有誰(shuí)呢？

C、我堅(jiān)信地球以外一定居住著其他智慧生物，你看宇宙那么大，要不然就太浪費(fèi)了

D、我堅(jiān)信全球氣候正在變暖，你看有些耐寒的動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，那就是全球變暖導(dǎo)致的

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

堅(jiān)信“火星上有生命存在”（A），依據(jù)①“火星上有許多長(zhǎng)條狀陰影”（B），②“火星人在上面開(kāi)鑿的運(yùn)河”（A導(dǎo)致B）。本題推理規(guī)則為：堅(jiān)信A，依據(jù)B和A導(dǎo)致B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：堅(jiān)信“相對(duì)論是真理”（A），依據(jù)①“愛(ài)因斯坦是天才”（B），②“天才不會(huì)說(shuō)錯(cuò)“（C），本項(xiàng)論證方式為：堅(jiān)信A，依據(jù)B和C，所以排除A。

B選項(xiàng)：堅(jiān)信“他干的”（A）依據(jù)“如果不是他干的，就沒(méi)有其他人了”（B），明顯與題干不一致。排除B。

C選項(xiàng)：堅(jiān)信“地球外居住著其他智慧生物”（A），依據(jù)“宇宙那么大，不然浪費(fèi)（B），明顯和題干為：堅(jiān)信A，依據(jù)B，所以排除C。

D選項(xiàng)：堅(jiān)信“全球氣候正在變暖”（A），依據(jù)①“耐寒的動(dòng)物已經(jīng)滅絕”（B），②“動(dòng)物滅絕是全球變暖導(dǎo)致的”（A導(dǎo)致B），本題推理規(guī)則為：堅(jiān)信A，依據(jù)B和A導(dǎo)致B，與題干論證方式相似，所以選D。

故本題選D。

21.白亮污染是一類(lèi)光污染，指過(guò)度光亮給人的視覺(jué)造成的不良影響，如光潔的金屬表面、城市里建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石以及各種涂料等裝飾反射光線，明晃白亮、眩眼奪目，使人產(chǎn)生頭昏眼花、心煩意亂、食欲下降、情緒低落等身體不適。下列表述不屬于白亮污染的一項(xiàng)是：

A、夏天，玻璃幕墻強(qiáng)烈的反光進(jìn)入附近居民樓房?jī)?nèi)，增加了室內(nèi)溫度，影響正常的生活

B、烈日下駕車(chē)行駛的司機(jī)會(huì)出其不意地遭到玻璃幕墻反射光的突然襲擊，眼睛受到強(qiáng)烈刺激，很容易誘發(fā)車(chē)禍

C、夜幕降臨后，商場(chǎng)、酒店上的廣告燈、霓虹燈閃爍奪目，令人眼花繚亂

D、在一些旅游景點(diǎn)，許多人拍照留影，不停閃爍的閃光燈讓其他游客心煩意亂

正確答案：C，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①過(guò)度光亮；②給人造成不良影響；

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)中“廣告燈、霓虹燈閃爍奪目”不等于①過(guò)度光亮；“令人眼花繚亂”不等于②給人造成不良影響，不符合白亮污染的定義，所以選C。

A選項(xiàng)：玻璃幕墻強(qiáng)烈的反光屬于“過(guò)度光亮”，影響正常的生活說(shuō)明“給人造成不良影響”，符合定義，屬于白亮污染，本題是選非題，所以A不選。

B選項(xiàng)：烈日下玻璃幕墻反光屬于“過(guò)度光亮”，司機(jī)遭到反光的突然襲擊，眼睛受到強(qiáng)烈刺激說(shuō)明“給人造成的不良影響”，符合定義，屬于白亮污染，本題是選非題，所以B不選。

D選項(xiàng)：不停閃爍的閃光燈屬于“過(guò)度光亮”，讓游客心煩意亂說(shuō)明“給人造成的不良影響”，符合定義，屬于白亮污染，本題是選非題，所以D不選。

故本題選C。

22.某市為保護(hù)當(dāng)?shù)氐臐竦刈匀痪坝^，制定頒布了《X市濕地保護(hù)辦法》，禁止私自采掘、捕撈、打獵等行為。張某閑來(lái)無(wú)事，前往濕地景區(qū)游玩，看到兩只受傷野鴨便順手撿起，準(zhǔn)備帶回家去。在回家路上，張某攜帶的野鴨被正在巡邏的警察發(fā)現(xiàn)，警察依據(jù)《X市濕地保護(hù)辦法》對(duì)其處以1000元罰款。張某不服，欲提起行政訴訟，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、張某可以就罰款決定提起訴訟

B、張某認(rèn)為《X市濕地保護(hù)辦法》違背上位法規(guī)定，可以只就其合法性提起訴訟

C、張某可以提供行政行為違法的證據(jù)，提供的證據(jù)不成立的，不免除公安機(jī)關(guān)的舉證責(zé)任

D、公安機(jī)關(guān)對(duì)作出的行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件

正確答案：B，

答案解析

本題為訴訟法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第十三條規(guī)定，人民法院不受理公民、法人或者其他組織對(duì)行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令提起的訴訟?！禭市濕地保護(hù)辦法》屬于行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令，不得對(duì)其合法性提起行政訴訟。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第十二條規(guī)定，人民法院受理公民、法人或者其他組織提起的對(duì)行政拘留、暫扣或者吊銷(xiāo)許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物、罰款、警告等行政處罰不服的訴訟；張某可以就罰款決定提起訴訟，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第三十七條規(guī)定，原告可以提供證明行政行為違法的證據(jù)。原告提供的證據(jù)不成立的，不免除被告的舉證責(zé)任。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第三十四條規(guī)定，被告對(duì)作出的行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

23.（1）就讀職校技能突出（2）晝夜苦練專(zhuān)業(yè)技能（3）展現(xiàn)大國(guó)工匠風(fēng)采（4）取得世界大賽資格（5）入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)伍

A、2-1-3-5-4

B、2-1-5-3-4

C、1-5-2-4-3

D、1-5-4-2-3

正確答案：C，

答案解析

（簡(jiǎn)單題暫無(wú)解析）

24.閱讀同看電影、看錄像、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)有很大不同。后者是一塊巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；而前者只是孤燈下的一盞清茶，只是獨(dú)啜，仿佛傾聽(tīng)一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對(duì)你一個(gè)人竊竊私語(yǔ)，他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)，但此時(shí)你感覺(jué)他只是在為你而歌唱。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、在閱讀中最能體驗(yàn)孤獨(dú)的滋味

B、閱讀的收獲難以與人分享

C、閱讀的樂(lè)趣來(lái)源于內(nèi)心的體會(huì)

D、閱讀的魅力需獨(dú)自品味

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出閱讀與看電影等活動(dòng)是不同的，接著具體講述了這種不同所在，強(qiáng)調(diào)閱讀是只可獨(dú)啜而無(wú)法與人共享的。即閱讀需要我們獨(dú)自品味，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“最能體驗(yàn)孤獨(dú)”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段只是強(qiáng)調(diào)閱讀的過(guò)程只可獨(dú)啜，并未提及閱讀的收獲，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，文段通過(guò)閱讀與看電影等活動(dòng)的對(duì)比，重在強(qiáng)調(diào)閱讀要獨(dú)啜，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

25.一件商品相繼兩次分別按折扣率為10%和20%進(jìn)行折扣，已知折扣后的售價(jià)為540元，那么折扣前的售價(jià)為：

A、600元

B、680元

C、720元

D、750元

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)售價(jià)為x元，則由題意得：0.9×0.8x=540，解得x=750。

故本題選D。

26.很早以前，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無(wú)法呼吸。后來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種問(wèn)題的原因在于這類(lèi)人擁有特定的基因。這也就帶來(lái)了一個(gè)大問(wèn)題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段，也就是說(shuō)，根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A、基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)

B、醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異

C、人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上

D、基因與藥物能夠互相作用的假設(shè)還無(wú)法證明

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段第一句和第三句可知選項(xiàng)C說(shuō)法正確，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)中“已”說(shuō)明已經(jīng)完成，而文段說(shuō)要真正實(shí)現(xiàn)，還為時(shí)尚早，說(shuō)明還未完成，時(shí)態(tài)對(duì)應(yīng)不正確，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)”、“遺傳基因變異”文段均未提及，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：通過(guò)“科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因”可知D項(xiàng)表述與文意相悖，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

27.閣下的口才縱使可以周旋于元老院的眾位元老之中，為生存，眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷(xiāo)員。出眾的將才也只能在棋盤(pán)上略略施展，或更糟，將漂流長(zhǎng)江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠。大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里，成為喪失飛行能力的穴鳥(niǎo)；一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏，若干個(gè)電視頻道撫慰著人心的不平，層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過(guò)剩的欲望。而浩渺無(wú)邊的互聯(lián)網(wǎng)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無(wú)涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是：

A、很多的人的才華被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)了

B、現(xiàn)代人由于誘惑過(guò)多，所以難以成才

C、我們生活中隱藏著很多有潛力的人

D、當(dāng)今的時(shí)代背景下人們?nèi)菀诇S于平庸

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段通過(guò)四個(gè)分號(hào)連接五個(gè)并列句。通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)，五個(gè)并列句都含有人們變得平庸之意。D項(xiàng)是對(duì)文段并列句的共性提取，所以當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：不能涵蓋后面兩個(gè)并列句，片面，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：不能涵蓋前面三個(gè)并列句，片面，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“潛力”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

28.下列關(guān)于洗滌用品的說(shuō)法正確的是：

A、使用加酶洗衣粉，水溫越高效果越好

B、使用酸性的洗發(fā)液可以有效去除頭發(fā)上的油脂

C、推廣使用無(wú)磷洗衣粉是為了減少對(duì)皮膚和衣物的傷害

D、洗潔精借助表面活性劑，以水為介質(zhì)對(duì)污物進(jìn)行溶解

正確答案：D，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：洗潔精的洗滌物品時(shí)的去污原理是：借助表面活性劑，對(duì)污物進(jìn)行溶解、乳化，降低污物對(duì)物品的粘附作用，再通過(guò)清水沖洗使達(dá)到去污的效果。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：加酶洗衣粉的pH值一般不大于10，在水溫45℃～60℃時(shí)，能充分發(fā)揮洗滌作用。水溫過(guò)高會(huì)導(dǎo)致酶失去活性，降低清洗效果，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：油脂可以溶于堿性溶液中，普通的洗發(fā)水都是堿性的。酸性物質(zhì)能使頭發(fā)服帖順滑、易于打理，因此護(hù)發(fā)用品多為酸性的。所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：推廣使用無(wú)磷洗衣粉有助于減少含磷污水的排放，是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境。因?yàn)檫^(guò)多的磷元素會(huì)使水體富營(yíng)養(yǎng)化，使水中的植物大量繁殖，導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)缺氧死亡，進(jìn)而導(dǎo)致水質(zhì)變差，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

29.轉(zhuǎn)念∶主意

A、轉(zhuǎn)述∶說(shuō)話(huà)

B、轉(zhuǎn)交∶物品

C、轉(zhuǎn)向∶方向

D、轉(zhuǎn)錄∶翻譯

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

轉(zhuǎn)念指改變主意，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：轉(zhuǎn)向指改變方向，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：轉(zhuǎn)述指把別人說(shuō)的話(huà)說(shuō)給別人，并不是改變說(shuō)話(huà)，排除。

B選項(xiàng)：轉(zhuǎn)交物品為動(dòng)賓關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：轉(zhuǎn)錄和翻譯是蛋白質(zhì)生物合成中基因表達(dá)的兩個(gè)過(guò)程，為并列關(guān)系，排除。

故本題選C。

30.稀土有“工業(yè)維生素”的美稱(chēng)，廣泛應(yīng)用于軍事、石化、輕紡、農(nóng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。下列關(guān)于稀土的說(shuō)法不正確的是：

A、稀土可大幅度提高用于制造飛機(jī)、坦克、導(dǎo)彈的鋼材和鋁合金的性能

B、稀土可促進(jìn)種子萌發(fā)、提高種子發(fā)芽率、促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)

C、輕紡工業(yè)中，稀土可用于染色、降低織物的白度等方面

D、復(fù)合稀土氧化物可以用作內(nèi)燃機(jī)尾氣凈化催化劑

正確答案：C，

答案解析

本題為物理、化學(xué)相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

稀土可用于提高織物白度，而不是降低。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：稀土的光電磁等物理特性十分優(yōu)越，與其他材料組合可以提高其他產(chǎn)品的性能?？捎糜谥圃焯箍?、飛機(jī)、導(dǎo)彈的鋼材、鋁合金，以提升其戰(zhàn)術(shù)性能。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：稀土元素能有效提高植物葉綠素含量，增強(qiáng)植物生長(zhǎng)的光合作用，可促進(jìn)種子萌發(fā)，提高種子發(fā)芽率，促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：復(fù)合稀土氧化物活性高、選擇性好、抗重金屬中毒能力強(qiáng)，可以用作內(nèi)燃機(jī)尾氣凈化催化劑。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

31.某區(qū)衛(wèi)生行政部門(mén)根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)某飯館作出吊銷(xiāo)衛(wèi)生許可證的決定。這一行為屬于行政：

A、處罰

B、監(jiān)督

C、強(qiáng)制執(zhí)行

D、強(qiáng)制措施

正確答案：A，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《行政處罰法》第8條第五款規(guī)定，行政處罰的種類(lèi)包括“暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照”。題干中對(duì)飯店作出吊銷(xiāo)衛(wèi)生許可證的決定屬于行政處罰。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：行政監(jiān)督是指立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、政黨、社會(huì)團(tuán)體、新聞?shì)浾摰榷喾N政治力量和社會(huì)力量對(duì)政府及其公務(wù)員的行政行為所實(shí)施的監(jiān)察和督導(dǎo)。對(duì)飯店作出吊銷(xiāo)衛(wèi)生許可證不屬于行政監(jiān)督，排除。

C選項(xiàng)：強(qiáng)制執(zhí)行是人民法院按照法定程序，運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力量，根據(jù)發(fā)生法律效力文書(shū)明確具體的執(zhí)行內(nèi)容，強(qiáng)制民事義務(wù)人完成其所承擔(dān)的義務(wù)，以保證權(quán)利人的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。對(duì)飯店作出吊銷(xiāo)衛(wèi)生許可證不屬于強(qiáng)制執(zhí)行，排除。

D選項(xiàng)：強(qiáng)制措施一般包括：拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住、拘留、逮捕。對(duì)飯店作出吊銷(xiāo)衛(wèi)生許可證不屬于強(qiáng)制措施，排除。

故本題選A。

32.下列地理分界線對(duì)應(yīng)正確的是：

A、橫斷山脈——內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)

B、本初子午線——東半球和西半球

C、200毫米等降水量線——農(nóng)耕區(qū)和畜牧業(yè)區(qū)

D、祁連山脈——河西走廊和柴達(dá)木盆地

正確答案：D，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

祁連山脈，位于中國(guó)青海省東北部與甘肅省西部邊境，是河西走廊和柴達(dá)木盆地的分界線。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的分界線：大興安嶺西麓向西南，經(jīng)陰山——賀蘭山——祁連山——巴顏喀拉山——岡底斯山，直達(dá)西南國(guó)境線；橫斷山脈是云貴高原與青藏高原的分界線，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：東半球和西半球的分界線：西經(jīng)20°、東經(jīng)160°；本初子午線：在地球儀上，連接南北兩極的線叫經(jīng)線或子午線，是地球上的零度經(jīng)線，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：農(nóng)耕區(qū)和畜牧業(yè)區(qū)是400毫米等降水量線；200毫米等降水量線是半干旱區(qū)與干旱區(qū)分界線，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

33.在目前義務(wù)教育投入體制下，縣級(jí)財(cái)政勉強(qiáng)能負(fù)擔(dān)起教師工資，中央和省財(cái)政能補(bǔ)貼部分教師工資和學(xué)校建設(shè)資金，但留下的缺口全部都交給學(xué)校自己解決。一些農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)反映：義務(wù)教育現(xiàn)在已經(jīng)成了“學(xué)校的義務(wù)”。義務(wù)教育現(xiàn)在已經(jīng)成了“學(xué)校的義務(wù)”的含義是：

A、學(xué)校承擔(dān)義務(wù)教育

B、義務(wù)教育是學(xué)校的責(zé)任

C、學(xué)校的義務(wù)是負(fù)責(zé)義務(wù)教育

D、學(xué)校只盡義務(wù)而缺少外部投資

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

這句話(huà)出現(xiàn)在句尾，需結(jié)合上文語(yǔ)境，進(jìn)行具體分析。通過(guò)上文“在目前義務(wù)教育投入體制下……但留下的缺口全部都交給學(xué)校自己解決”可知這句話(huà)是農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)因?qū)W校要自己解決義務(wù)教育的資金缺口而反映的。由此可知校長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校有義務(wù)教育的責(zé)任，但資金缺口的解決不應(yīng)學(xué)校自己承擔(dān)。對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：未體現(xiàn)出“資金缺口的解決不應(yīng)學(xué)校自己承擔(dān)”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：未體現(xiàn)出“資金缺口的解決不應(yīng)學(xué)校自己承擔(dān)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：未體現(xiàn)出“資金缺口的解決不應(yīng)學(xué)校自己承擔(dān)”，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012國(guó)考083】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干中第二行圖3為“田”字變形，是典型兩筆畫(huà)圖形，優(yōu)先考慮筆畫(huà)數(shù)。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫向。

題干第一行圖形都是一筆畫(huà)，第二行圖形都是兩筆畫(huà)，第三行前兩個(gè)圖形都是三筆畫(huà)，？處圖形也應(yīng)為三筆畫(huà)；

選項(xiàng)中圖形筆畫(huà)數(shù)依次為2，2，1，3，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

35.有位投資者重點(diǎn)考察了A城和B城。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開(kāi)，擦完等他付了錢(qián)才系上。這個(gè)細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)——一定是有人擦完鞋沒(méi)付錢(qián)跑掉過(guò)。在B城，他搭了5次出租車(chē)，下車(chē)前，5位司機(jī)都提示：先生，請(qǐng)帶好您的隨身物品。最終，他把企業(yè)辦在了B城，B城因此有5000人上崗就業(yè)，B城的稅務(wù)部門(mén)每年也因此獲得了上億元的稅收——這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車(chē)司機(jī)的影響力。這段文字旨在說(shuō)明：

A、我們每個(gè)人都有各自的影響力

B、投資者選址時(shí)會(huì)更看重居民的道德水準(zhǔn)

C、人的影響力是穩(wěn)定的，細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)

D、某人不經(jīng)意的行為會(huì)影響他人的重大決定

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段講述了一位投資者根據(jù)與兩個(gè)城市的普通勞動(dòng)者的接觸感受，選擇了自己的投資目標(biāo)城市。并在文段最后進(jìn)行總結(jié)“這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車(chē)司機(jī)的影響力”。所以文段意在說(shuō)明每個(gè)普通勞動(dòng)者都有自己的影響力。A項(xiàng)符合此意。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：選項(xiàng)與文段中心句關(guān)鍵元素“影響力”無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒(méi)有論述什么樣的人才能發(fā)現(xiàn)影響力，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“某人不經(jīng)意的行為”只體現(xiàn)出個(gè)人影響力的偶然性，不合文意，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

36.徐霞客的山水之志來(lái)源于父親的榜樣、游記書(shū)籍的熏陶和母親的支持。大概因?yàn)樽x書(shū)有偏好，霞客十來(lái)歲時(shí)應(yīng)童子試不成，索性改志投奔山水之間。到此時(shí)，霞客的所為并不_______，古代這樣的人很多，但他從此以后，_______，純粹一生，別無(wú)他顧，這就難得了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、出格

專(zhuān)心致志

B、獨(dú)特

堅(jiān)韌不拔

C、新鮮

矢志不渝

D、另類(lèi)

持之以恒

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“純粹一生，別無(wú)他顧”，空處說(shuō)明徐霞客一生只堅(jiān)持做一件事不改變的意思。

“矢志不渝“表示永遠(yuǎn)不變心；與“純粹一生，別無(wú)他顧”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。答案鎖定為C。

“專(zhuān)心致志”形容心思集中；“堅(jiān)韌不拔”形容意志堅(jiān)定；“持之以恒”強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持長(zhǎng)久；無(wú)法體現(xiàn)“一生只堅(jiān)持做一件事不改變”意思，排除A、B、D。

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“古代這樣的人很多”說(shuō)明不新鮮，語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選C。

37.①如果你沒(méi)有過(guò)走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性。②只要你進(jìn)入過(guò)一次別人的內(nèi)心世界，你再看待其他人的時(shí)候，你就會(huì)去考量：是不是我把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在了人家身上？③我們以前老講“要推己及人，要學(xué)會(huì)寬恕”，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，即要學(xué)會(huì)去體諒別人。④實(shí)際上，態(tài)度固然重要，更核心的是能力問(wèn)題。⑤因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行膩?lái)看世界，所以才看不到別人經(jīng)歷的東西。

A、②①③④⑤

B、③④①⑤②

C、①③④⑤②

D、①②⑤④③

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話(huà)題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

③句為援引觀點(diǎn)，與②①相比，③句更適合做句首。

③句后面說(shuō)到“態(tài)度問(wèn)題”，④句說(shuō)到“態(tài)度固然重要”，且前面“實(shí)際上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，所以順序是③④。

①中說(shuō)到“沒(méi)有走進(jìn)內(nèi)心”，②中說(shuō)“走進(jìn)內(nèi)心”，所以①在②前面。

故本題選B。

38.國(guó)家稅務(wù)總局2015年2月26日向社會(huì)公布了第一批稅務(wù)行政處罰權(quán)力清單，共涉及賬簿憑證管理類(lèi)、納稅申報(bào)類(lèi)和稅務(wù)檢查類(lèi)等3類(lèi)8項(xiàng)處罰權(quán)力事項(xiàng)，這是由國(guó)家部委發(fā)布的首份：

A、執(zhí)法權(quán)力清單

B、權(quán)力運(yùn)行負(fù)面清單

C、行政權(quán)力清單

D、不規(guī)范行為負(fù)面清單

正確答案：A，

答案解析

本題為政策理論常識(shí)。

2015年2月26日國(guó)家稅務(wù)總局向社會(huì)公布了第一批稅務(wù)行政處罰權(quán)力清單，共涉及3類(lèi)8項(xiàng)處罰權(quán)力事項(xiàng)，這是由國(guó)家部委發(fā)布的首份執(zhí)法權(quán)力清單。首批稅務(wù)行政處罰權(quán)力清單主要涉及日常稅收?qǐng)?zhí)法較多的賬簿憑證管理、納稅申報(bào)和稅務(wù)檢查三個(gè)方面。

故本題選A。

39.1999年英國(guó)劍橋大學(xué)評(píng)選“千年第一思想家”，馬克思位居第一；英國(guó)廣播公司同年開(kāi)展的同名活動(dòng)，再次得出同樣的結(jié)論；2002年英國(guó)路透社“千年偉人”評(píng)選，馬克思以一分之差略遜于愛(ài)因斯坦；2005年英國(guó)廣播公司開(kāi)展“古今最偉大哲學(xué)家”評(píng)選，馬克思再居榜首。這段文字說(shuō)明：

A、當(dāng)代英國(guó)人推崇馬克思

B、馬克思是英國(guó)人心目中的“千年偉人”

C、馬克思主義對(duì)世界的影響很大

D、英國(guó)人熱衷偉人評(píng)選

正確答案：A，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B；其他選A;

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)文段為并列結(jié)構(gòu)，每個(gè)分句共同表明了“馬克思”在“英國(guó)人”心中的重要地位，所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“千年偉人”評(píng)選是在2002年，馬克思以一分之差略遜于愛(ài)因斯坦，所以“千年偉人”應(yīng)是愛(ài)因斯坦，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“世界”范圍擴(kuò)大，文段主要是圍繞“英國(guó)”論述的，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段表達(dá)的是英國(guó)重視馬克思，而不是熱衷評(píng)選，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

40.一個(gè)人不能做物質(zhì)的奴隸，但他的人格、性情或許可以借著物質(zhì)偶爾散發(fā)出來(lái)。簡(jiǎn)單地講，這就是教養(yǎng)?！敖甜B(yǎng)”是一個(gè)何其古老、于今天何其陌生的詞??！這個(gè)詞本來(lái)才是品位的絕配，不過(guò)由于教養(yǎng)困難，奢華容易，我們今天才會(huì)把品位許給了奢華，讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏。久而久之，甚至開(kāi)始有人認(rèn)為，英國(guó)的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標(biāo)。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是：

A、過(guò)度追求物質(zhì)上的奢華反而意味著教養(yǎng)的匱乏

B、有教養(yǎng)的人才是真正有品位的人

C、現(xiàn)在國(guó)人對(duì)品位存在普遍誤讀

D、英國(guó)傳統(tǒng)紳士的品位其實(shí)是樸實(shí)和低調(diào)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段前三句介紹了什么是“教養(yǎng)”。接著轉(zhuǎn)折之后引出文段重點(diǎn)，指出教養(yǎng)困難，我們才把品味許給了奢華，讓消費(fèi)遮掩教養(yǎng)的匱乏。最后通過(guò)“甚至開(kāi)始有人認(rèn)為……為人生第一目標(biāo)”為例子論證前一句。轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，文段重點(diǎn)論述“物質(zhì)與教養(yǎng)”的關(guān)系，即過(guò)度追求奢華、物質(zhì)只是遮掩教養(yǎng)的匱乏。所以選擇A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是“品位與教養(yǎng)”，文段重在論述“物質(zhì)與教養(yǎng)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“國(guó)人”無(wú)中生有，且缺少中心話(huà)題“教養(yǎng)”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“樸實(shí)和低調(diào)”無(wú)中生有，且“英國(guó)傳統(tǒng)紳士”對(duì)應(yīng)例子部分，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

41.握瑜∶懷瑾∶美玉

A、南轅∶北轍∶馬車(chē)

B、金戈∶鐵馬∶戰(zhàn)爭(zhēng)

C、敲金∶擊石∶樂(lè)器

D、錦衣∶玉食∶珍饈

正確答案：C，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

握瑜與懷瑾為并列關(guān)系，瑜、瑾都指美玉。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：敲金與擊石為并列關(guān)系，金、石指鐘磬一類(lèi)的樂(lè)器，與題干一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：轅指的是車(chē)前部駕牲畜的兩根直木，轍指的是車(chē)輪在地面上碾出的痕跡，不含有馬車(chē)的意思，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：戈指武器，馬指戰(zhàn)馬，不含有戰(zhàn)爭(zhēng)的意思，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：錦衣指精美華麗的衣服，不含有珍饈的意思，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

42.某大學(xué)所有公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)貧困生都申請(qǐng)到了助學(xué)貸款。所有申請(qǐng)到助學(xué)貸款的學(xué)生都交齊了學(xué)費(fèi)。有些公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)學(xué)生通過(guò)課余做家教來(lái)積攢學(xué)費(fèi)。只有交齊了學(xué)費(fèi)，該大學(xué)才能讓學(xué)生注冊(cè)。該大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也有人課余做家教，但也有人沒(méi)有交齊學(xué)費(fèi)。據(jù)此，下列除了哪項(xiàng)判斷其余各項(xiàng)判斷都必然為真：

A、該大學(xué)所有公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)貧困生都交齊了學(xué)費(fèi)

B、該大學(xué)做家教的學(xué)生中可能有公共管理專(zhuān)業(yè)二年級(jí)貧困生

C、該大學(xué)有人沒(méi)有注冊(cè)，他們可能是工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生

D、該大學(xué)公共管理專(zhuān)業(yè)的貧困生都順利注冊(cè)

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)貧困生→助學(xué)貸款→交齊學(xué)費(fèi)

②有的公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)學(xué)生→做家教

③注冊(cè)→交齊學(xué)費(fèi)

④有的工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生→做家教且沒(méi)交齊學(xué)費(fèi)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：可翻譯為：公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)貧困生→交齊學(xué)費(fèi)。符合①，為真命題，本題為選非題，所以A不選。

B選項(xiàng)：可翻譯為：有的做家教→公共管理專(zhuān)業(yè)二年級(jí)貧困生。根據(jù)“有的a是b”等價(jià)于“有的b是a”，符合②，為真命題，本題為選非題，所以B不選。

C選項(xiàng)：已知該大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有人沒(méi)有交齊學(xué)費(fèi)，對(duì)③逆否可得：沒(méi)注冊(cè)。即：有的工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生→沒(méi)注冊(cè)。根據(jù)“有的a是b”等價(jià)于“有的b是a”，換位可得：有的沒(méi)注冊(cè)→工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。為真命題，本題為選非題，所以C不選。

D選項(xiàng)：可翻譯為：公共管理專(zhuān)業(yè)的貧困生→順利注冊(cè)。①中說(shuō)的是“二年級(jí)貧困生”，而不是“貧困生”，該項(xiàng)擴(kuò)大了范圍，不能確定真假，所以選D。

故本題選D。

43.一次，拿破侖對(duì)他的秘書(shū)說(shuō)：“布里昂，你也將永垂不朽了?！辈祭锇好曰蟛唤?，拿破侖提示到：“你不是我的秘書(shū)嗎？”布里昂明白了他的意思，微微一笑，從容不迫地反問(wèn)他：“那么請(qǐng)問(wèn)，亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)？”拿破侖答不上來(lái)，便高聲喝彩：“問(wèn)得好！”對(duì)于布里昂的回答，下列評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、針對(duì)對(duì)方提出的類(lèi)比，轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，同樣運(yùn)用這兩類(lèi)事物進(jìn)行類(lèi)比推出完全不同的結(jié)論

B、運(yùn)用真實(shí)可感的具體事例，通過(guò)事物間的微妙聯(lián)系進(jìn)行推理，使辯駁更具體直觀，更形象生動(dòng)

C、故意取兩個(gè)在一系列屬性上風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象來(lái)進(jìn)行比較以此來(lái)推論和駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)

D、不直接將兩類(lèi)事物進(jìn)行對(duì)比，而是僅就其中一類(lèi)事物進(jìn)行說(shuō)明，真正的結(jié)論留給對(duì)方去領(lǐng)悟

正確答案：B，

答案解析

A選項(xiàng)：拿破侖沒(méi)有提出類(lèi)比，且布里昂也沒(méi)有轉(zhuǎn)換角度，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：亞歷山大的秘書(shū)和拿破侖的秘書(shū)之間有聯(lián)系，布里昂用“亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)”進(jìn)行反駁，使反駁更直觀，所以選B。

C選項(xiàng)：布里昂是拿破侖的秘書(shū)，他用來(lái)反駁的話(huà)題也是“秘書(shū)”，屬性相同，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：布里昂是用“亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)”進(jìn)行反問(wèn)，沒(méi)有對(duì)其中一類(lèi)事物進(jìn)行說(shuō)明，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

44.某銀行為一家小微企業(yè)提供了年利率分別為6%、7%的甲、乙兩種貸款，期限均為一年。若兩種貸款的合計(jì)數(shù)額為400萬(wàn)元，企業(yè)需付利息總額為25萬(wàn)元，則乙種貸款的數(shù)額是：

A、100萬(wàn)元

B、120萬(wàn)元

C、130萬(wàn)元

D、150萬(wàn)元

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)乙種貸款數(shù)額為x萬(wàn)，甲種貸款數(shù)額為（400-x）萬(wàn)。

由利息總額可得：（400-x）×6%+x×7%=25，解得x=100萬(wàn)元。

故乙種貸款數(shù)額為100萬(wàn)元。

故本題選A。

45.長(zhǎng)期耐心細(xì)致的普法教育活動(dòng)，確實(shí)有助于增強(qiáng)人們對(duì)于法律的信心，但與此同時(shí)，我們也要看到，紙面上的法律并不能自動(dòng)保障人們的權(quán)利，僅僅通過(guò)法制宣傳與教育，并不能全面深入地促進(jìn)人們對(duì)于法律的信仰。紙面上的法律條文到底意味著什么，還要依賴(lài)法律機(jī)構(gòu)的運(yùn)作者來(lái)表達(dá)。換言之，以法官為核心的法律人團(tuán)隊(duì)，才是法律最根本的載體；法律人的職業(yè)活動(dòng)，才是活生生的法律；法律人的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)不昭示著法律的真實(shí)面目。因此，如果要讓社會(huì)公眾知道法律是什么，與其舉行一百場(chǎng)法律講座，發(fā)放一千份宣傳資料，還不如嚴(yán)格按照法律精神，進(jìn)行一次訴訟活動(dòng)。一次公正的訴訟，盡管親見(jiàn)親歷者人數(shù)有限，但是通過(guò)口耳相傳，就會(huì)形成一種普遍的社會(huì)輿論：法律人值得信賴(lài)，法律值得信仰。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、普法活動(dòng)的宣傳教育效果遜色于法庭訴訟

B、法律的精神實(shí)質(zhì)需要公眾親身體會(huì)才能感受到

C、法律條文的意義依賴(lài)于法律機(jī)構(gòu)的運(yùn)作者來(lái)表達(dá)

D、法律人的職業(yè)活動(dòng)有助于公眾建立法律信仰

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)普法教育活動(dòng)并不能全面深入地促進(jìn)人們對(duì)法律的信仰。第二句說(shuō)紙上的法律條文需要依賴(lài)法律機(jī)構(gòu)的原作者來(lái)表達(dá)。第三句說(shuō)法律人團(tuán)隊(duì)的職業(yè)活動(dòng)才彰顯著真實(shí)的法律。第四句“因此”進(jìn)行總結(jié)，說(shuō)真正的訴訟活動(dòng)才能讓公眾知道什么是法律，才能去信賴(lài)法律。所以文段重在強(qiáng)調(diào)，法律人團(tuán)隊(duì)的真正訴訟活動(dòng)才能讓公眾去信賴(lài)法律。選項(xiàng)D是重點(diǎn)的同義替換，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)A的對(duì)比不是文段的重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：沒(méi)有論述到主要操作人“法律人”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：法律條文的意義，說(shuō)的不是要解決的問(wèn)題，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

46.自20世紀(jì)以來(lái)，隨著世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)研究的不斷深入和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不斷拓展，人們?cè)谑褂觅Y本這一概念時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了不同理解：一種是繼續(xù)把“資本”作為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)階級(jí)屬性概念，用來(lái)研究資本主義的運(yùn)動(dòng)；一種是把資本作為商品經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)自然屬性概念，即單純的經(jīng)濟(jì)概念，用來(lái)研究“貨幣生出更多的貨幣”這一客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。后者又被稱(chēng)為現(xiàn)代資本概念。從這段話(huà)中可以看出，20世紀(jì)的“資本”這一概念是指：

A、不斷拓展的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念

B、階級(jí)屬性概念讓位于單純的經(jīng)濟(jì)概念

C、世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代資本概念

D、階級(jí)屬性概念與自然屬性概念

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

文段開(kāi)始說(shuō)了20世紀(jì)以來(lái)人們對(duì)資本的兩種理解：階級(jí)屬性和自然屬性。因此20世紀(jì)的“資本”是說(shuō)階級(jí)屬性和自然屬性，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段只是作為政治學(xué)概念中的階級(jí)屬性，并不是政治學(xué)概念，擴(kuò)大了范圍，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到階級(jí)屬性讓位于經(jīng)濟(jì)概念，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段是說(shuō)“資本”的其中一種理解被稱(chēng)為現(xiàn)代資本概念，表述片面，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

47.某運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練說(shuō)：“在秋季，我們運(yùn)動(dòng)隊(duì)有80名足球運(yùn)動(dòng)員和40名越野長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員；在冬季，有20名摔跤運(yùn)動(dòng)員和40名游泳運(yùn)動(dòng)員；在春季，有50名田徑運(yùn)動(dòng)員和20名長(zhǎng)曲棍運(yùn)動(dòng)員。在每個(gè)季度的三個(gè)月中，每個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)星期中有五天參加有自己項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)隊(duì)的活動(dòng)。在同一季節(jié)內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員不能跨隊(duì)參加活動(dòng)?！鄙鲜鼋叹毜脑?huà)如果為真，則以下哪一項(xiàng)一定為真：

A、該運(yùn)動(dòng)隊(duì)秋、冬、春三個(gè)季度參加不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員共有250人

B、越野長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員和田徑運(yùn)動(dòng)員的總數(shù)有可能只有不足60人

C、在夏季，運(yùn)動(dòng)員可以參加一個(gè)以上的運(yùn)動(dòng)隊(duì)

D、曲棍運(yùn)動(dòng)員可以參加田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

①秋季：80名足球、40名越野長(zhǎng)跑

②冬季：20名摔跤、40名游泳

③春季：50名田徑、20名曲棍

④在每個(gè)季度的三個(gè)月中，每個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)星期中有五天參加有自己項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)隊(duì)的活動(dòng)

⑤在同一季節(jié)內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員不能跨隊(duì)參加活動(dòng)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：可能存在交叉的情況，不一定是250人，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：存在一種情況：“50名田徑運(yùn)動(dòng)員”和“40人參加越野長(zhǎng)跑”是重合的，此時(shí)總?cè)藬?shù)只有50人，“可能不足60人”表述正確，所以選B。

C選項(xiàng)：題干沒(méi)說(shuō)“夏季”的情況，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：曲棍項(xiàng)目和田徑項(xiàng)目都在春季，而在同一季節(jié)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員不能跨隊(duì)參加活動(dòng)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

48.某班共有49名學(xué)生，其中只有8個(gè)獨(dú)生子女，又知其中28個(gè)有兄弟，25個(gè)有姐妹，則這個(gè)班級(jí)中有多少個(gè)人既有兄弟又有姐妹：

A、2

B、8

C、12

D、20

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步：分析解題

根據(jù)題意，該班有兄弟姐妹的人數(shù)為49-8=41人；

根據(jù)兩集合容斥原理，所求=28+25-41=12。

故本題選C。

49.下列對(duì)詩(shī)句中所涉及的天氣現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是：

A、“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”反映的是臺(tái)風(fēng)的影響

B、“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”中的“黑云”屬于卷云

C、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”描述了江南梅雨時(shí)節(jié)的情景

D、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描寫(xiě)的是北方的雪景

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，以比喻的手法描寫(xiě)了北國(guó)突降大雪時(shí)的情形。說(shuō)法正確，所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：該詩(shī)句出自《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，是唐代詩(shī)人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首歌行體古詩(shī)，而臺(tái)風(fēng)主要集中在我國(guó)東南沿海，因此，這句詩(shī)反映的肯定不是臺(tái)風(fēng)，排除。

B選項(xiàng)：該詩(shī)句出自李賀《雁門(mén)太守行》，意思是黑云壓在城上，城像快要壓垮一樣，照在將士們頭上的陽(yáng)光如同金色的魚(yú)鱗一樣閃閃發(fā)光。這里的“黑云”指的是厚厚的烏云，代指攻城敵軍的氣勢(shì)；而“卷云”是具有絲縷狀結(jié)構(gòu)，柔絲般光澤，分離散亂的、白色無(wú)暗影的云，“黑云”不屬于卷云，排除。

C選項(xiàng)：該詩(shī)句出自杜牧的《清明》，意思是清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。此句詩(shī)描寫(xiě)的是清明節(jié)，時(shí)間是每年公歷的4月份，而江南的梅雨季節(jié)是每年的6-7月份，排除。

故本題選D。

50.昨天你們IT部門(mén)進(jìn)行了一次服務(wù)器升級(jí)，晚上我的電腦就不能開(kāi)機(jī)了，你們能不能把服務(wù)器恢復(fù)原狀？以下歸因方式與題干最相似的是：

A、瓊斯總統(tǒng)提高了稅收，暴力犯罪數(shù)量隨之上升，因此，不應(yīng)當(dāng)提高稅收

B、物價(jià)上漲是通貨膨脹的主要原因，所以控制住物價(jià)，就抑制了通貨膨脹

C、作為家長(zhǎng)，不能讓孩子輸在起跑線上，所以請(qǐng)選擇小星星幼兒智力開(kāi)發(fā)

D、你要是不好好念書(shū)，將來(lái)就考不上大學(xué)，找不著工作，我看你該怎么辦

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①服務(wù)器升級(jí)→電腦就不能開(kāi)機(jī)

②你們能不能把服務(wù)器恢復(fù)原狀。

從兩個(gè)先后發(fā)生的事物可能存在相關(guān)性，得出一個(gè)事物是造成另一個(gè)事物的原因的結(jié)論。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“提高稅收→犯罪數(shù)量上升”后發(fā)生，得出結(jié)論：提高稅收是犯罪數(shù)量上升的原因，與題干歸因方式相似，所以選A。

B選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明了物價(jià)上漲→通貨膨脹，因此控制物價(jià)就可以抑制通貨膨脹。屬于正確的運(yùn)用因果的形式，與題干歸因方式不同，所以B不選。

C選項(xiàng)：該項(xiàng)沒(méi)有敘述兩個(gè)先后發(fā)生的事件，也沒(méi)有以時(shí)間先后為因果，所以C不選。

D選項(xiàng)：由“不好好念書(shū)→考不上大學(xué)”；又由“考不上大學(xué)→找不工作”，沒(méi)有討論兩個(gè)已經(jīng)先后發(fā)生的事件之間是否存在因果關(guān)系，所以D不選。

故本題選A。

51.水?！蒙蟆绵l(xiāng)村

A、小鳥(niǎo)∶鳴叫∶樹(shù)林

B、生物∶魚(yú)蝦∶湖水

C、臺(tái)燈∶書(shū)本∶書(shū)桌

D、母雞∶家禽∶打谷場(chǎng)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

水牛是一種牲畜，為種屬關(guān)系。

A選項(xiàng)：小鳥(niǎo)鳴叫，為主謂關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：魚(yú)蝦是一種生物，為種屬關(guān)系，但與題干詞語(yǔ)順序相反，排除。

C選項(xiàng)：臺(tái)燈與書(shū)本無(wú)關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

鄉(xiāng)村是水牛的活動(dòng)場(chǎng)所，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

D選項(xiàng)：母雞是一種家禽，為種屬關(guān)系；打谷場(chǎng)是母雞的活動(dòng)場(chǎng)所，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

故本題選D。

52.“藍(lán)色革命”作為一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)革命，是指人類(lèi)向水域索取食物的重大技術(shù)革命的統(tǒng)稱(chēng)。下列行為與“藍(lán)色革命”不符的是：

A、創(chuàng)造魚(yú)類(lèi)的產(chǎn)卵環(huán)境，適時(shí)將幼魚(yú)放回海灣

B、利用科技手段在海體中養(yǎng)魚(yú)，待長(zhǎng)成后聚而捕之

C、圍海造田、大力發(fā)展畜產(chǎn)飼料工業(yè)

D、改造灘涂，種植海底飼料，建立海底牧場(chǎng)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①人類(lèi)向水域索取食物；②技術(shù)革命；

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：圍海造田、發(fā)展畜產(chǎn)飼料工業(yè)，其目的是為了發(fā)展畜產(chǎn)飼料工業(yè)，無(wú)法體現(xiàn)“向水域索取食物”，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：創(chuàng)造魚(yú)類(lèi)的產(chǎn)卵環(huán)境，適時(shí)將幼魚(yú)放回海灣，其目的為了捕魚(yú)，即向水域索取食物，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：以科技手段在海體中養(yǎng)魚(yú)，待長(zhǎng)成后聚而捕之，其目的是為捕魚(yú)，即向水域索取食物，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：改造灘涂，種植海底飼料，建立海底牧場(chǎng)，其目的是為了捕獲海洋生物，即向水域索取食物，符合定義，排除。

故本題選C。

53.下列關(guān)于科技常識(shí)的表述中，不正確的是：

A、弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素

B、魏格納提出了大陸漂移學(xué)說(shuō)

C、愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了狹義相對(duì)論

D、麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)

正確答案：D，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

邁克爾?法拉第一般被認(rèn)定為于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)的人，而不是麥克斯韋。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：亞歷山大?弗萊明，英國(guó)微生物學(xué)家，1928年發(fā)明了青霉素。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：阿爾弗雷德?魏格納，德國(guó)氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家，1912年正式提出大陸漂移學(xué)說(shuō)，1915年出版《大陸與大洋的起源》一書(shū)進(jìn)一步闡釋了大陸漂移學(xué)說(shuō)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：愛(ài)因斯坦，猶太裔物理學(xué)家，于1905年創(chuàng)立狹義相對(duì)論，1915年創(chuàng)立廣義相對(duì)論，相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的基本理論。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

知識(shí)拓展：

麥克斯韋的主要貢獻(xiàn)是建立了麥克斯韋方程組，創(chuàng)立了經(jīng)典電動(dòng)力學(xué)，并且預(yù)言了電磁波的存在，提出了光的電磁說(shuō)。麥克斯韋是電磁學(xué)理論的集大成者。

54.花卉∶花

A、汽車(chē)∶車(chē)

B、人口∶人

C、山峰∶山

D、糧食∶米

正確答案：D，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步：分析題干

花卉即花草（卉是百草的總稱(chēng)），花是花卉的一種，為種屬關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：米是糧食的一種，為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：汽車(chē)是車(chē)的一種，為種屬關(guān)系，但與題干詞語(yǔ)順序相反，排除。

B選項(xiàng)：人口是一定集體內(nèi)人的數(shù)量、規(guī)模，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：山峰是山的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

故本題選D。

55.調(diào)查報(bào)告中寫(xiě)道：調(diào)查表明65%的帶眼鏡的用戶(hù)喜歡樹(shù)脂鏡框，35%的用戶(hù)喜歡金屬鏡框。同時(shí)報(bào)告中還寫(xiě)道“還有10%的用戶(hù)說(shuō)他們兩者都不喜歡?！币韵履捻?xiàng)最合理的解釋了調(diào)查報(bào)告中的表面性矛盾：

A、某些用戶(hù)觀點(diǎn)發(fā)生了變化

B、調(diào)查的用戶(hù)總數(shù)超過(guò)100

C、喜歡金屬鏡框的用戶(hù)都包括在65%的喜歡樹(shù)脂鏡框的用戶(hù)中

D、某些用戶(hù)兩種鏡框都喜歡

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找矛盾點(diǎn)

65%喜歡樹(shù)脂，35%喜歡金屬，10%都不喜歡，總和超過(guò)100%。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)明具體是怎么樣變化的，也就不能說(shuō)明對(duì)結(jié)果的影響，不能解釋題干，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干討論的是百分比，用戶(hù)總數(shù)不會(huì)影響百分比，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：如果這35%的人都包含在65%的人中，那么說(shuō)明還有35%的人兩種都不喜歡，而題干指出兩種都不喜歡的是10%，前后矛盾，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：某些用戶(hù)兩種鏡框都喜歡，即35%和65%這部分人中有重復(fù)，所以總和超過(guò)100%，可以解釋題干矛盾，所以選D。

故本題選D。

56.2008年9月8日山西省襄汾縣發(fā)生了重大事故，造成重大人員傷亡，山西省省長(zhǎng)為此引咎辭職，該事故是：

A、煤礦瓦斯爆炸事故

B、水庫(kù)決口事故

C、尾礦庫(kù)潰壩事故

D、火災(zāi)事故

正確答案：C，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

2008年9月8日7時(shí)58分，山西省臨汾市襄汾縣新塔礦業(yè)有限公司尾礦庫(kù)發(fā)生特別重大潰壩事故，造成重大人員傷亡。根據(jù)國(guó)務(wù)院事故調(diào)查組初步調(diào)查，這是一起特別重大責(zé)任事故，在社會(huì)上造成了特別惡劣的影響。鑒于山西省省長(zhǎng)孟學(xué)農(nóng)同志、副省長(zhǎng)張建民同志對(duì)上述事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，依據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和其他有關(guān)規(guī)定，經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，同意接受孟學(xué)農(nóng)同志引咎辭去山西省省長(zhǎng)職務(wù)的請(qǐng)求，同意免去張建民同志的山西省副省長(zhǎng)職務(wù)。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

瓦斯爆炸，是一定濃度的甲烷和空氣中度作用下產(chǎn)生的激烈氧化反應(yīng)。其爆炸條件是一定濃度的瓦斯、高溫火源和充足的氧氣。水庫(kù)決口的原因有洪水超標(biāo)、堤身隱患、地震等?；馂?zāi)中對(duì)人體造成傷害的首先是煙霧和毒氣，其次是高溫和大火。滅火原理是隔絕氧氣、阻斷燃燒、使溫度降到著火點(diǎn)之下。

57.15世紀(jì)以來(lái)，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)這九個(gè)先后崛起的國(guó)家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。______其發(fā)展歷史，探尋其發(fā)展軌跡，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于今天的中國(guó)尤其_____