黑龍江友誼縣紅興隆管理局第一高級中學(xué)2017屆高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試卷 人教版高三總復(fù)習(xí)

黑龍江友誼縣紅興隆管理局第一高級中學(xué)2017屆高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試卷人教版高三總復(fù)習(xí)/r/n2016－2017學(xué)年度第一學(xué)期高三年級考試開學(xué)考試/r/n

/r/n語文學(xué)科試卷/r/n

/r/n注：卷面分值150分；時間：150分鐘。/r/n

/r/n第I卷閱讀題/r/n

/r/n一、現(xiàn)代文閱讀，閱讀下面的文字，完成1～3題(9分，每小題3分)/r/n

/r/n①唐朝的安史之亂可以說是中國社會變遷的一條分水嶺。在這之后，“士”和“民”的分界不像先前的嚴(yán)格和清楚了，彼此開始流通。雖說士人流落民間的是少數(shù)，老百姓加入士流的卻漸漸多起來。這些新晉的士人一面學(xué)習(xí)和享受那些雅的，一面卻還不能擺脫或蛻變那些俗的。人既然很多，大家都這樣，也就不覺其寒磣；不但不覺其寒磣，還要重新估定價值，“雅俗共賞”似乎就是新提出的尺度或標(biāo)準(zhǔn)。/r/n

/r/n②早在中唐，禪宗就開始用口語記錄大師的說教。用口語原本為的是化俗，也就是爭取群眾。“語錄”就成為一種文體了。這之后就是唐朝的“傳奇”。照陳寅恪先生的意見，這種“傳奇”大概起于民間，文士是仿作，文字里多口語化的地方。陳先生并且說唐朝的古文運(yùn)動就是從這兒開始。他指出古文運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者韓愈的《毛穎傳》，正是仿“傳奇”而作。到了宋朝，不但古文走上了“雅俗共賞”的路，詩也走向這條路。胡適之先生說宋詩的好處就在“做詩如說話”，一語破的。剛剛來自民間的詞，在當(dāng)時不用說自然是“雅俗共賞”的，后來雖然漸漸雅化或文人化，可是始終不能雅到詩的地位，它怎么著也只是“詩余”。詞變?yōu)榍皇窃谖娜耸掷镒?，是在民間變的；曲又變得比詞俗，雖然也經(jīng)過雅化或文人化，可是還雅不到詞的地位，它只是“詞余”。可是雖然俗，大體上卻“俗不傷雅”，仍是“雅俗共賞”的玩藝兒?！陨险f的種種，都是安史之亂后幾百年間自然的趨勢，就是那雅俗共賞的趨勢。/r/n

/r/n③雖然俗雅并存，但古人心中的“雅俗共賞”其實仍是以雅為主的，從宋人的“以俗為雅”以及常語的“俗不傷雅”，更可見出這種賓主之分。起初成群俗士蜂擁而上，固然逼得原來的雅士不得不理會甚至遷就著他們的趣味，可是這些俗士需要擺脫的更多。他們在學(xué)習(xí)，在享受，也在蛻變，這樣漸漸適應(yīng)那雅化的傳統(tǒng)，于是乎新舊打成一片，傳統(tǒng)多多少少變了質(zhì)繼續(xù)下去。前面說過的文體和詩風(fēng)的種種改變，就是新舊雙方調(diào)整的過程，結(jié)果遷就的漸漸不覺其為遷就，學(xué)習(xí)的也漸漸習(xí)慣成了自然，傳統(tǒng)的確變了質(zhì)，但是還是文言或雅言為主。/r/n

/r/n④是在什么條件之下才會讓俗人所“賞”的，雅人也能來“共賞”呢？孟子說過“不知子都之姣者，無目者也”，子都的美貌，有眼睛的都容易辨別，自然也就能“共賞”了。孟子接著說：“口之于味也，有同嗜焉；耳之于聲也，有同聽焉；目之于色也，有同美焉。”這說的是人之常情，也就是所謂人情不相遠(yuǎn)。以《西廂記》和《水滸傳》為例，這都是“雅俗共賞”的作品，“男女”是“人之大欲”之一，“壓迫反抗”，也是人之常情。俗人固然同情這些，一部分的雅人，也未嘗不高興這兩部書說出了他們想說而不敢說的。這可以說是一種快感，一種趣味，是俗人和雅人在人情上的交點(diǎn)。/r/n

/r/n⑤十九世紀(jì)二十世紀(jì)之交是個新時代，新時代給我們帶來了新文化，產(chǎn)生了新的知識階級。這知識階級包括了更多的從民間來的分子，于是乎有了白話正宗的新文學(xué)，詞曲和小說戲劇都有了正經(jīng)的地位。抗戰(zhàn)以來又有“通俗化”運(yùn)動，這個運(yùn)動并已經(jīng)在開始轉(zhuǎn)向大眾化?！巴ㄋ谆边€分別雅俗，還是“雅俗共賞”的路，大眾化卻更進(jìn)一步要達(dá)到那沒有雅俗之分，只有“共賞”的局面。這大概也會是所謂由量變到質(zhì)變罷。/r/n

/r/n（朱自清《論雅俗共賞》，有刪節(jié)）/r/n

/r/n1．關(guān)于“雅俗共賞”的相關(guān)理解不正確的一項是/r/n

/r/nA．從唐宋的詩文演變情況看，“雅俗共賞”的一個重要表現(xiàn)就是語言的變化，口語進(jìn)入文學(xué)領(lǐng)域，但詩歌還是文言或雅言為主。/r/n

/r/nB．“安史之亂”可以看作是中國文學(xué)向“雅俗共賞”轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)，因為戰(zhàn)亂打破了“士”與“民”的界限，越來越多的“民”進(jìn)入到上層社會。/r/n

/r/nC．到了作者所處的時代，中國文學(xué)出現(xiàn)了不分雅俗，只談共賞的局面，在作者看來這是由于知識階層融入了更多的來自民間的分子。/r/n

/r/nD．《西廂記》《水滸傳》是“雅俗共賞”的佳作，它們滿足俗人和雅人共有的相通的快感趣味的條件，得到了俗人和一部分雅人的肯定。/r/n

/r/n2．下列各項對文章理解不正確的一項是/r/n

/r/nA．“雅俗共賞”其實是“士”與“民”的文化的磨合，是“雅”對俗的遷就，也是“俗”對雅的學(xué)習(xí)和效仿。/r/n

/r/nB．語錄體這種文體來自于中唐時期的禪宗，和尚在傳道的過程中把大師的話用口語記錄下來，其目的是為了讓普通人看懂，便于傳道。/r/n

/r/nC．作者引用孟子的話，是想證明，有一些美是被人們共同承認(rèn)并欣賞的，而這些美主要集中在共通的人之常情上。/r/n

/r/nD．宋代的詞被稱為“詩余”，后來的曲又被稱為“詞余”，大抵是因為二者做到了“俗不傷雅”，仍是“雅俗共賞”的文學(xué)形式。/r/n

/r/n3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列各項理解和分析不正確的一項是/r/n

/r/nA．孟子認(rèn)為口耳目感受的美是人類共同的感受，文學(xué)作品雅俗共賞的基礎(chǔ)也是共同的人情，如《西廂記》和《水滸傳》都是雅俗共賞的作品。/r/n

/r/nB．雅文學(xué)和俗文學(xué)交融的一個前提就是社會階層的融合，劇烈的社會動蕩，如戰(zhàn)亂就成為新文學(xué)產(chǎn)生的必要條件。/r/n

/r/nC．蘇軾的詞流傳千古，不僅僅有其語言接近白話，明白通暢的原因，還有其抒發(fā)的情感往往是人們心中郁結(jié)卻不能言的感受。/r/n

/r/nD．作者認(rèn)為經(jīng)過新舊調(diào)整，傳統(tǒng)就會多多少少變了質(zhì)，這變質(zhì)的傳統(tǒng)就會一直傳遞下去，但雅俗的地位是不一樣的。/r/n

/r/n二、古代詩文閱讀(36分)/r/n

/r/n(一)文言文閱讀(19分)/r/n

/r/n朱然，字義封。嘗與權(quán)同學(xué)書，結(jié)恩愛。至權(quán)統(tǒng)事，以然為余姚長。后擢山陰令，董五縣。權(quán)奇其能，分丹楊為臨川郡，然為太守。會山賊盛起，然平討，旬月而定。建安二十四年，從討關(guān)羽，別與潘璋到臨沮禽羽，遷昭武將軍?；⑼④妳蚊刹『V。權(quán)問曰：“卿如不起，誰可代者?”蒙對曰：“朱然膽守有余，愚以為可任。”蒙卒，權(quán)假然節(jié)，鎮(zhèn)江陵。魏遣張郃等攻江陵，郃圍江陵，然中外斷絕。時然城中兵多腫病，堪戰(zhàn)者裁五千人。郃等起土山，立樓櫓臨城，弓矢雨注，將士皆失色。然晏如而無恐意，方厲吏士，伺間攻破兩屯。江陵令姚泰領(lǐng)兵備城北門，見外兵盛，城中人少，谷食欲盡，因與敵交通，謀為內(nèi)應(yīng)。垂發(fā)，事覺，然治戮泰。郃等不能克，乃徹攻退還。由是然名震于敵國，改封當(dāng)陽侯。/r/n

/r/n赤烏五年，征柤中。魏將蒲忠、胡質(zhì)各將數(shù)千人，忠要遮險隘，圖斷然后，質(zhì)為忠繼援。時然所督兵將先四出，不暇收合，乃將帳下見兵八百人逆掩。忠戰(zhàn)不利，質(zhì)等皆退。九年，復(fù)征柤中。魏將李興等聞然深入，率步騎六千斷然后道然夜出逆之軍以勝反先是歸義馬茂懷奸覺誅權(quán)深忿之。然臨行上疏曰：“馬茂小子，敢負(fù)恩養(yǎng)。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所獲，震耀遠(yuǎn)近，方舟塞江，使足可觀，以解上下之忿。惟陛下識臣先言，責(zé)臣后效。”權(quán)時抑表不出，然既獻(xiàn)捷，群臣上賀。權(quán)乃舉酒作樂，而出然表曰：“此家前初有表，孤以為難必，今果如其言，可謂明于見事也?！鼻彩拱萑粸樽蟠笏抉R。然長不盈七尺，氣候分明，內(nèi)行修潔。常在戰(zhàn)場臨急膽定，尤過絕人。權(quán)特使然總為大督，功臣名將存者惟然，莫與比隆。寢疾二年，后漸增篤。權(quán)晝?yōu)闇p膳，夜為不寐。自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙最重，然其次矣。年六十八，赤烏十二年卒。權(quán)素服舉哀，為之感慟。/r/n

/r/n（選自《三國志.吳書》，有刪改）/r/n

/r/n4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是/r/n

/r/nA．率步騎六千斷然后道／然夜出逆之／軍以勝反／先是／歸義馬茂懷奸／覺誅／權(quán)深忿之/r/n

/r/nB．率步騎六千斷然后道／然夜出／逆之軍以勝反／先是歸義馬茂懷奸覺誅／權(quán)深忿之/r/n

/r/nC．率步騎六千斷然后道／然夜出／逆之軍以勝反／先是歸義馬茂懷奸／覺誅權(quán)深忿之/r/n

/r/nD．率步騎六千斷然后道／然夜出逆之／軍以勝反／先是／歸義馬茂懷奸覺誅／權(quán)深忿之/r/n

/r/n5．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是/r/n

/r/nA．古代一月為三旬，一旬為十天?！把隆笔鞘熘烈粋€月之間，指較短的時日。朱然平討山賊旬月而定，足見行動迅速。/r/n

/r/nB．“擢”指提拔、升進(jìn)宮職。古時表示官職變動的詞語有“拜”“除”“遷”“謫”“轉(zhuǎn)”“徙”“改”“補(bǔ)”等，其中“拜”“除”都指授予官職，“遷”“謫”都指貶官。/r/n

/r/nC．古代不同階層的人的死須依據(jù)其不同的身份地位嚴(yán)加區(qū)別，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死”。朱然地位較高，故死為“卒”。/r/n

/r/nD．“節(jié)”，即符節(jié)，是古代朝廷傳達(dá)命令、征調(diào)兵將以及用于各項事務(wù)的一種憑證。用時雙方各執(zhí)一半，合之以驗真假。孫權(quán)授予朱然兵符，說明對其非常信任。/r/n

/r/n6．下列對原文的概括和分析，不正確的一項是/r/n

/r/nA．朱然有勇有謀，指揮作戰(zhàn)，常有奇策。第一次征討柤中面對不利局勢時，率領(lǐng)八百人突然襲擊；第二次征討柤中時，率領(lǐng)軍隊夜間出擊。兩次征戰(zhàn)都取得了勝利。/r/n

/r/nB．朱然與孫權(quán)舊相識，情誼深厚，孫權(quán)很賞識他并委以重任。他曾擒獲關(guān)羽，兩次征討柤中，屢立戰(zhàn)功。尤其鎮(zhèn)守江陵時，以少敵多，迫使魏將張郃等人無功而返，由此聲名遠(yuǎn)播。/r/n

/r/nC．朱然深受賞識，無人能比。他先后擔(dān)任山陰令、昭武將軍、左大司馬等官職，孫權(quán)對他恩遇有加，他去世時孫權(quán)素服舉哀。/r/n

/r/nD．朱然膽識不凡，對事物的發(fā)展有預(yù)見。事先發(fā)覺馬茂有負(fù)國恩、懷奸詐之心。并上表孫權(quán)對取得勝利穩(wěn)操勝券，后來果傳捷報。/r/n

/r/n7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。/r/n

/r/n（1）弓矢雨注，將士皆失色。然晏如而無恐意，方厲吏士，伺間攻破兩屯。/r/n

/r/n（2）然長不盈七尺，氣候分明，內(nèi)行修潔。常在戰(zhàn)場臨急膽定，尤過絕人。/r/n

/r/n(二)古代詩歌閱讀，閱讀下面兩首詩，完成8~9題(11分)/r/n

/r/n水村閑望俞紫芝①/r/n

/r/n畫橈兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒。/r/n

/r/n翡翠②閑居眠藕葉，鷺鷥別業(yè)在蘆花。/r/n

/r/n溪云淡淡迷漁屋，野旆翩翩露酒家。/r/n

/r/n可惜一繃③真水墨，無人寫得寄京華。/r/n

/r/n【注】①俞紫芝：篤信佛教，仕途失意后終身不娶不仕。②翡翠：翠鳥。③繃：布幅。/r/n

/r/n8.本詩頷聯(lián)和王維的“月出驚山鳥，時鳴春澗中”（《鳥鳴澗》）都在寫鳥，但在內(nèi)容和手法上有何不同？/r/n

/r/n9.本詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情，結(jié)合全詩簡要分析。/r/n

/r/n(三)名篇名句默寫(6分)/r/n

/r/n10.按照要求寫出相應(yīng)的詩文中的語句。(每空1分共6分)/r/n

/r/n（1）《送東陽馬生序》“余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意”的原因句是：，。/r/n

/r/n（2）周敦頤《愛蓮說》中比喻某些人不與世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品質(zhì)的句子是：，。/r/n

/r/n（3）《送東陽馬生序》寫自己求學(xué)之艱的：①衣：②行：。/r/n

/r/n三、實用類文本閱讀(25分)/r/n

/r/n11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)./r/n

/r/n馬爾克斯，世界上最不孤獨(dú)的人/r/n

/r/n陳眾議/r/n

/r/n馬爾克斯走了。然而，只要我們還記得他的名字，就會不斷地詢問，他留下了什么？他留下的當(dāng)然是作品，但又不僅僅是作品。/r/n

/r/n1965年10月的一個周末，幸運(yùn)女神真正眷顧了馬爾克斯。那天是晴日，他和妻子梅塞德斯帶著兩個年幼的孩子驅(qū)車從喧鬧的墨西哥城到風(fēng)景如畫的阿卡布爾科過周末。行至半途，馬爾克斯突然產(chǎn)生了靈感。他以前所未有的激情對梅塞德斯說：“請給我10個月的時間，我的小說著床了。”說罷，他掉轉(zhuǎn)車頭，匆匆趕回墨西哥城，把自己關(guān)進(jìn)了狹小的書房——他的“魔巢”。待他抱著一疊厚厚的書稿出現(xiàn)在眾人面前時，時間已經(jīng)過去了整整18個月。稿子是打印出來的，一式兩份。他把兩份稿子全都交給了梅塞德斯說：“給你。”/r/n

/r/n他明顯瘦了，而且胡子拉碴，像漂流回來的魯濱遜。梅塞德斯接過書稿后開了一句玩笑：“是難產(chǎn)?！背酥?，他們就再也說不出別的話來了。其時，梅塞德斯變賣了所能變賣的一切，而且已經(jīng)債臺高筑。為了不影響丈夫?qū)懽?，她賣掉了汽車和一切值錢的家當(dāng)，末了東賒西借，咬牙堅持了漫長的18個月。/r/n

/r/n《百年孤獨(dú)》上市不足一周后，馬爾克斯和梅塞德斯手拉手走在布宜諾斯艾利斯的街頭，當(dāng)他們行至某個街角，忽然聽到有人像發(fā)現(xiàn)了奇跡似的大聲嚷嚷起來：“瞧，他就是《百年孤獨(dú)》的作者！”書剛上市就被人認(rèn)出自己，那天，馬爾克斯生平第一次真正感受到了成功的喜悅。/r/n

/r/n第二天清晨，馬爾克斯夫婦在一家咖啡館用早餐。坐在臨街的位置上，馬爾克斯不經(jīng)意地朝外面張望，突然，他看到一位家庭婦女的菜籃里居然明晃晃地擺著一本《百年孤獨(dú)》。他不知如何是好。他指著那人的籃子，半天說不出話來。梅塞德斯順著他的手指，一眼就看到了那本《百年孤獨(dú)》。頓時，夫妻倆熱淚盈眶。他們明白，《百年孤獨(dú)》是一本單純的文學(xué)作品，它已經(jīng)走進(jìn)人們的日常生活，視為生命。/r/n

/r/n于是，馬爾克斯成了這個世界上最不孤獨(dú)的人之一，各種文化出版機(jī)構(gòu)爭相邀請。只有到了這時他才真正懂得：做個凡人是多么幸福！從此往后，他的一舉一動都在人們的關(guān)注之下，他將不得安寧。他每天要接待來自世界各地的記者和出版商，甚至還有好心的讀者。他們懷著各自的目的，毫不客氣地侵占他的時間，把他變成了歌星一樣的公眾人物。有人甚至寄給他求愛信，弄得他哭笑不得。/r/n

/r/n這樣的情況在他1982年獲得諾貝爾獎之后又一次達(dá)到高潮。面對各色不速之客，馬爾克斯不得不“退避三舍”。1983年初至1985年中，他離群索居，在卡塔赫納一個面向大海的書房里，按照自己慣常的時間表工作：從周一到周六，從早晨8點(diǎn)到下午3點(diǎn)。如果因為某一難以推諉的事由而被迫中斷當(dāng)天的工作或者由于某種意想不到的原因而“卡了殼”，他總設(shè)法在第二天予以彌補(bǔ)。/r/n

/r/n馬爾克斯從文60余年，屈指算來，大約有十幾部長篇小說、數(shù)十篇中短篇小說和各色腳本、隨筆、評論及新聞稿若干。這么一個作家，從地球的另一端旋風(fēng)般進(jìn)入中國，不僅風(fēng)靡一時，而且落地生根。這不可謂不魔幻。但這是有歷史原因的。首先，上世紀(jì)80年代，冷戰(zhàn)尚未結(jié)束，東西方兩大陣營和全世界對以對馬爾克斯為代表的拉美作家的評價都非常高，甚至超乎尋常地高度一致。這客觀上對他進(jìn)入中國起到了推動的作用。其次，拉美作家的成功對中國作家無疑既是鼓勵，也是鞭策。再次，他的作品確實不同凡響。中國受馬爾克斯和拉美魔幻現(xiàn)實主義影響的作家何止莫言、閻連科或阿來、陳忠實，其中尤以“尋根派”為甚。莫言獲得諾獎前不久說，終于讀完了《百年孤獨(dú)》，“當(dāng)初生怕讀完了它，自己就不會寫小說了”。/r/n

/r/n20世紀(jì)80年代，中國讀者對馬爾克斯沒有理解得那么深，他們更關(guān)注他作品的形式，比如結(jié)構(gòu)、技巧。直到90年代，人們才開始注意到拉美文學(xué)更為本質(zhì)和深層次的精神訴求：《百年孤獨(dú)》及其所代表的拉美文學(xué)在借鑒西方現(xiàn)代文學(xué)形式技巧的同時，并沒有放棄民族大道；沒有放棄替一個民族，甚至整個美洲大陸代言的責(zé)任感、使命感。這種使命感觸動了中國作家。以莫言為例，他的中后期作品主要寫本土內(nèi)容，將注意力轉(zhuǎn)向本土資源，甚至來源于童年時期聽過的神怪故事。這并非簡單模仿，用莫言的話說，他是在跟馬爾克斯搏斗，這種搏斗既為擺脫其影響，也為尋找屬于自己的主題——替民族發(fā)聲、替民族治病、承擔(dān)國家道義的雄心壯志。/r/n

/r/n相關(guān)鏈接：/r/n

/r/n加夫列爾.加西亞.馬爾克斯（1927年3月6日---2014年4月17日），哥倫比亞作家、記者和社會活動家，拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的代表人物，20世紀(jì)最有影響力的作家之一，1982年諾貝爾文學(xué)獎得主。作為一個天才的、贏得廣泛贊譽(yù)的小說家，加西亞.馬爾克斯將現(xiàn)實主義與幻想結(jié)合起來，創(chuàng)造了一部風(fēng)云變幻的哥倫比亞和整個南美大陸的神話般的歷史。代表作有《百年孤獨(dú)》（1967年）《霍亂時期的愛情》（1985年）（摘自百度百科）/r/n

/r/n（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）/r/n

/r/nA．看到一位家庭婦女的菜籃里擺著一本《百年孤獨(dú)》。馬爾克斯夫妻倆都很激動，他們意識到《百年孤獨(dú)》已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?r/n

/r/nB．馬爾克斯原計劃10個月創(chuàng)作完成《百年孤獨(dú)》，實際用了18個月，因為多出了8個月，造成梅塞德斯賣掉了汽車和一切值錢的家當(dāng)，債臺高筑。/r/n

/r/nC．中國讀者對馬爾克斯作品的理解也經(jīng)歷了一個由淺到深的過程，他們開始的時候只是關(guān)注他作品的形式，后來才慢慢注意到他作品中的精神訴求。/r/n

/r/nD．1982年獲得諾貝爾文學(xué)獎后，馬爾克斯聲名鵲起，門庭若市，為躲避各色不懷好意的拜訪者，他不得不離群索居，尋找寧安。/r/n

/r/nE．作為被全世界認(rèn)可的拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)代表人物的馬爾克斯以一部《百年孤獨(dú)》而舉世聞名，獲得諾貝文學(xué)獎后，他又創(chuàng)作了《霍亂時期的愛情》，這顯示其創(chuàng)作生命依舊旺盛。/r/n

/r/n（2）馬爾克斯成功的原因有哪些？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）/r/n

/r/n（3）文章為什么花大量筆墨敘述《百年孤獨(dú)》誕生的故事？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）/r/n

/r/n（4）為什么說馬爾克斯“留下的當(dāng)然是作品，但又不僅僅是作品”？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶?。?分）/r/n

/r/n/r/n

/r/n第II卷表達(dá)題/r/n

/r/n四、語言文字運(yùn)用(20分)/r/n

/r/n12．將下面四句話的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(3分)/r/n

/r/n①只有與國家和人民，把個人榮辱置之度外的人才會得到人民的口碑，得到人民的擁戴。/r/n

/r/n②日本安倍政府近期的荒唐行徑，表現(xiàn)出日本軍國主義大有之勢，這極大地傷害了亞洲鄰國人民的感情。/r/n

/r/n③陳教練當(dāng)時就斷定，只要假以時日，韓曉鵬一定會有讓人的那一天。/r/n

/r/n④時間真如，剛剛邁進(jìn)高中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們距離高考已經(jīng)只剩一百多天了。/r/n

/r/nA．休戚相關(guān)死灰復(fù)燃刮目相看行云流水/r/n

/r/nB．休戚與共東山再起另眼相看白駒過隙/r/n

/r/nC．休戚相關(guān)東山再起另眼相看行云流水D．休戚與共死灰復(fù)燃刮目相看白駒過隙/r/n

/r/n13、下列各句中，沒有語病的一句是/r/n

/r/nA．被譽(yù)為中國當(dāng)代杰出科幻小說之一的《三體》即將被拍成電影，但它并不像美國大片《星際穿越》那樣，主題偏離主流，觀眾接受起來有難度。/r/n

/r/nB．醫(yī)學(xué)研究成果表明，常吃獼猴桃可以美容、防止癌癥發(fā)生、增加膳食纖維、降低膽固醇、幫助消化等功能。/r/n

/r/nC．習(xí)近平出訪10天，到訪3個國家，輾轉(zhuǎn)7個城市。國外媒體評價，此訪不僅會對亞太、對世界的發(fā)展產(chǎn)生影響，更會成為中國外交新的里程碑。/r/n

/r/nD．隨著申辦2023年冬奧會工作的有序開展，京津冀一體化進(jìn)程迅速推進(jìn)，涵蓋空氣質(zhì)量提升、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域分工協(xié)作等內(nèi)容的戰(zhàn)略布局逐漸清晰。/r/n

/r/n14.填入下面橫線上的句子，與上下文前后連貫的一組是(3分)/r/n

/r/n“中國結(jié)”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，________，_________，________，________，________，________，因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分。/r/n

/r/n①人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵/r/n

/r/n②當(dāng)時的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁?r/n

/r/n③“中國結(jié)”的起源可以追溯到上古時期/r/n

/r/n④它是中華民族特有的一種手工編制工藝品，具有悠久的歷史/r/n

/r/n⑤此外，繩結(jié)還應(yīng)用在人們的衣著，佩飾上/r/n

/r/n⑥同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣/r/n

/r/nA．③①②⑤⑥④/r/n /r/n /r/n /r/n /r/n /r/nB．③②④⑥⑤①/r/n /r/n

/r/nC．④③②⑥①⑤/r/n /r/n /r/n /r/n /r/n /r/nD．④①③②⑤⑥/r/n /r/n

/r/n15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過16個字。（5分）/r/n

/r/n要全面了解孔子，必須通過“六經(jīng)”。具體說，通過“六經(jīng)”，我們了解到孔子最重要的思想，就是王道。而①，如“己所不欲，勿施于人”，便是人道中最高的忠恕之道。自宋明以來，特別是現(xiàn)在，人們普遍只是通過《論語》來了解孔子，而不是通過“六經(jīng)”來了解孔子，這就導(dǎo)致②。實際上，若全面地了解孔子，就應(yīng)該把孔子當(dāng)作圣王來看待?？鬃硬粌H僅是道德崇高的圣人，更是參通天地人的圣王。故③，更是王道。/r/n

/r/n16.下面是紫砂壺成型過程的簡要框架，請把這個過程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。/r/n

/r/n五、作文（60分）/r/n

/r/n17．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。/r/n

/r/n近段時間，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了個別人懷疑和虛構(gòu)“狼牙山五壯士”抗日斗爭情節(jié)的奇談怪論，混淆了視聽，抹黑了英雄。葛振林回憶在山上拔蘿卜吃的故事．有的人引申到八路軍的紀(jì)律作風(fēng)問題。無獨(dú)有偶，之前，網(wǎng)絡(luò)上也有對英雄邱少云事跡真實性的低毀，用振振有詞的所謂“生理學(xué)”說辭詮釋這種“低毀說”引爆了一直以來引而不發(fā)的思想“燃點(diǎn)’，一互聯(lián)網(wǎng)’‘顛覆觀”背后的歷史虛無主義以及“過度反思”所掩蓋的文化不自信和價值觀危機(jī)/r/n

/r/n請根據(jù)上述材料，聯(lián)系現(xiàn)實生活，結(jié)合自己的思考自選角度寫一篇不少于800字的文章。/r/n

/r/n要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字/r/n

/r/n高三開學(xué)考試答案/r/n

/r/n1．A．文學(xué)領(lǐng)域以文言或雅言為主。第三段表明雖然白話進(jìn)入文學(xué)，但是仍以雅言為主。/r/n

/r/n2．D．第二段，后來雖然漸漸雅化或文人化，可是始終不能雅到詩的地位。/r/n

/r/n3．B．第一段只表明戰(zhàn)亂是分界線，但并沒有說是必要條件。/r/n

/r/n4．A試題解析：本題考查學(xué)生斷句的能力。首先瀏覽句子所在的語段，把握整體的語境；然后誦讀劃線的句子，尋找斷句的標(biāo)志?！奥什津T六千斷然后道／然夜出逆之／軍以勝反／先是／歸義馬茂懷奸／覺誅／權(quán)深忿之”，這段話是敘述事情，意思是“率領(lǐng)步兵、騎兵六千人截斷朱然的后路，朱然在夜間出擊，軍隊反而取得了勝利。在這之前，歸義人馬茂懷有奸詐之心，被發(fā)現(xiàn)后誅殺了，孫權(quán)非常憤怒”，考生可以結(jié)合前后語境把握事件的內(nèi)容，可以抓人名“然”“歸義人馬茂”“權(quán)”。/r/n

/r/n考點(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B/r/n

/r/n5．B試題解析：本題考查文學(xué)文化常識，同時還考查詞語的古今義。B項，“遷”指貶官錯，“遷”指官職變動，既可指升遷，也可指貶官。/r/n

/r/n6．C試題解析：C項，“無人能比”說法絕對，原文是說“功臣名將存者惟然，莫與比隆”，意即功臣名將這個時候還健在的只有朱然，沒有誰能夠比得上朱然受到的恩寵，而且原文還說“自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙最重，然其次矣”。解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。/r/n

/r/n7．（1）弓箭如下雨般射入城內(nèi)，將士都大驚失色。朱然鎮(zhèn)定自若無一絲恐懼，激勵官吏士兵，趁間隙攻破了魏軍兩座軍營。（譯出大意給2分，“晏如”“厲”“伺間”三處，每譯對一處給1分）/r/n

/r/n（2）朱然身高不滿七尺，氣度不凡，品行高潔