青年教師寄語

青年教師寄語青年教師寄語青年教師寄語青年教師寄語編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:無論是你選擇了教育，還是教育選擇了你，如今，你們已經(jīng)行走在嶄新的教育之路上。這是一條路鋪滿鮮花的朝圣之路，也是一條布滿荊棘的探索之路，需要你們用虔誠(chéng)的心去祈禱，用滿腔的愛去滋潤(rùn)，用無盡的執(zhí)著去超越。也許你們的心中充滿著玫瑰色的夢(mèng)想，也許你們的心中揣著些許的忐忑，該如何邁出教育生活的第一步，在教育之路上行走得順意舒心，收獲快樂與成功呢？那么，首先從以下四方面做起吧。一、

以愛育愛，愛心成就事業(yè)“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，而我們，就做著這近乎于神的工作。只有懷著一顆愛孩子的心、愛教育的心，才可能把這份工作當(dāng)作自己的事業(yè)來追求，而不單單是一種謀生的職業(yè)而已。只有傾注了自己的愛心，才可能贏來孩子的信任與童心，才可能產(chǎn)生師生之間心靈的碰撞。請(qǐng)時(shí)刻牢記，我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)純真、幼稚的小生靈，他們脆弱、敏感，需要我們精心地去呵護(hù)。我們毫不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一次撫摸，一次問候，都可能對(duì)孩子一生的發(fā)展產(chǎn)生極大的影響。當(dāng)然，這種影響有積極的，也一定有消極的。千萬不要因?yàn)槲覀儾唤?jīng)意的冷淡、漠然，傷害了哪一顆稚嫩的心靈，給他們脆弱的心靈蒙上灰色的記憶。青年朋友們，捧出自己的真心，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，獻(xiàn)出自己的愛心，收獲孩子的真心，當(dāng)我們聽到自己和孩子心靈碰撞的聲音時(shí)，我們就可以笑得燦爛如煙、無怨無悔！二、

讀書學(xué)習(xí)，豐厚文化底蘊(yùn)在社會(huì)日益發(fā)展的今天，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)爆炸的新時(shí)代，一天不學(xué)習(xí)，就比別人落后了一步；一個(gè)月不學(xué)習(xí)，就比別人落后了一截；一年不學(xué)習(xí)，就比別人落后了一個(gè)世紀(jì)。如何保持自己在學(xué)生心目中的權(quán)威地位，保持自己那份絕對(duì)的自信，唯有讀書學(xué)習(xí)！通過讀書，我們與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，提升自己做人的品味，形成智慧的教育，才可能擁有學(xué)生的信賴！三、

自我反思，在反思中成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。教育路上，我們需要勇敢探索，一往直前。但是我們必須懂得在抬起頭來走路的同時(shí)記得要低下頭看路，回過頭看腳印。只有善于思考的老師，懂得不斷審視、改進(jìn)、完善自己的老師，才是一位智慧的老師。葉瀾教授說過：“一個(gè)教師，寫30年教案，不一定成為名師。但是堅(jiān)持寫三年反思，則有可能成為名師?！迸笥褌?，不妨試一試，堅(jiān)持寫三年反思，你收獲的必定是驚喜！四、

打造自己，創(chuàng)出風(fēng)格，形成特色教學(xué)有法，教無定法。作為有思想的教師，絕不要只跟在別人身后亦步亦趨，更不要東施效顰。在學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，一定要有自己的想法，融入自己的思考，學(xué)人之長(zhǎng)，揚(yáng)己之長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中，大膽探索，敢破敢立，逐步創(chuàng)出自己的教學(xué)風(fēng)格，形