中考名著導讀知識點總結(jié)

中考名著導讀知識點總結(jié)中考名著導讀知識點總結(jié)中考名著導讀知識點總結(jié)V:1.0精細整理，僅供參考中考名著導讀知識點總結(jié)日期：20xx年X月題目主要內(nèi)容主要人物形象典型情節(jié)藝術(shù)特色啟示或感受《西游記》——一個奇幻的神話世界作者：吳承恩（明）由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧師徒四人西天取經(jīng)，三部分組成。他們一路上降妖除魔歷盡艱險，取得真經(jīng)，修成正果①唐僧：誠實善良，一心向佛，但膽小怕事，迂腐，鑒別能力差①大鬧天宮①善于說故事，可讀性強②善于塑造人物形象③善于天馬行空的想象和大膽奇特的夸張不管遇到怎樣的困難，只要樹立了目標，敢于面對，勇往直前，就一定能實現(xiàn)理想②真假美猴王②孫悟空：封建社會的叛逆者和反抗者，好動、頑皮，武藝高強，勇敢機智，疾妖如仇③三調(diào)芭蕉扇④三打白骨精③豬八戒：憨厚淳樸、、作戰(zhàn)勇敢、不畏妖魔，但貪吃好睡、滑稽荒唐，有小生產(chǎn)者、小市民的意識特點⑤豬八戒高老莊招親⑥大戰(zhàn)紅孩兒《水滸傳》——反抗封建暴政的英雄傳奇作者：施耐庵（元末明初）生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最后失敗的過程。特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明的表現(xiàn)了“官逼民反”的主題①宋江（及時雨）：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善斷，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性①宋江題反詩②拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒撥垂楊柳③風雪山神廟、誤入白虎堂④怒殺西門慶、醉打蔣門神、奪回快活林、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓①全文結(jié)構(gòu)雄偉完整，眾多人物一個引一個，每一個英雄故事都像一篇英雄傳記。②敘事翔實精彩。③語言通俗生動，塑造人物惟妙惟肖。我們應該像水滸中的英雄人物一樣，疾惡如仇，伸張正義。但作品中濫殺無辜，歧視婦女等封建糟粕應該摒棄②魯智深（花和尚）：疾惡如仇，俠肝義膽、、粗中有細、豁達明理，且脾氣火爆③林沖（豹子頭）：逼上梁山前逆來順受、忍辱負重、委曲求全、其后變得精明果敢。④武松（行者）：忠勇和正義的象征，勇士的典型，復仇的代表，剛正的義士《駱駝祥子》——北京人力車夫的辛酸故事作者：老舍主人翁祥子從農(nóng)村來到北京，他老實、健壯憑自己的力氣掙飯吃，他想用自己的雙手實現(xiàn)自己的夢想――擁有一輛自己的車。但他的希望一次又一次破滅，最終被舊社會吃掉，變成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉①祥子：勤勞正直、誠實善良、純潔、憨厚、堅強健壯的車夫，狹隘孤立的個人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、自私麻木的行尸走肉②虎姐：具有二重性。一是有著自己追求幸福的愿望，對祥子有真誠的一面，另一是剝削者的意識已滲透她的靈魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者，支配者①怒辭楊宅②曹家遇險③晦暗的地獄④最后的絕望①善于描寫老北京風土習俗、民情世俗②語言俗白凝練③獨特的諷刺藝術(shù)老實、健壯、堅忍的祥子經(jīng)歷了三起三落后，變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉，由此可見，當時的社會是一個吃人的社會，它不讓好人生存題目主要內(nèi)容主要人物形象典型情節(jié)藝術(shù)特色啟示或感受《魯濱孫漂流記》——孤獨而頑強的冒險者作者：笛福（英）這部小說可以分為三個部分，第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷；第三部分敘述他從荒島回來以后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。①魯濱孫：是一個要求個性自由，勇敢冒險，艱苦創(chuàng)業(yè)，追求財富的具有積極進取精神的新興資產(chǎn)者的英雄。②星期五：魯濱孫救起的土人，是魯濱孫忠實的仆人和朋友。①挖獨木橋②制作瓦罐③開導“星期五”④自封總督①描寫具體逼真，用人物行動具體表現(xiàn)人物性格②常常穿插一些人物的議論來補充，突出人物性格閱讀本書，使我懂得了當面臨困境時，我們要勇敢頑強，不斷努力，一定能走出困境《格列佛游記》——奇異的想像，辛辣的諷刺作者：斯威夫特（英）全書共有四個部分，寫格列佛因海難等原因流落到小人國，大人國，飛島國和慧駰國的經(jīng)歷，反映了18世紀中期英國的社會現(xiàn)實格列佛：是一個反貪婪殘暴、正直、善良，具有憂世情懷的人①游小人國時對“高跟”、“低跟”黨的斗爭②游大人國時和國王的談話③游飛島國時參觀“持格多科學院”④游慧駰國時和馬的對話①將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對現(xiàn)實的揭露巧妙結(jié)合②點面結(jié)合，對照寫作，四部游記一正一反地排列③絕好的想象，生動的細節(jié)讀了本書，讓我了解到18世紀時英國兩黨爾虞我詐，爭權(quán)奪利的現(xiàn)狀。讀了此書，更讓我感觸到作者一種苦澀而熱切的憂世情懷《鋼鐵是怎樣煉成的》——理想主義的旗幟與人生的教科書作者：尼古拉?奧斯特洛夫斯基（前蘇聯(lián)）以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索。展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。他就是在革命的熔爐中從一個工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。（名言：）“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭?！雹俦?柯察金：個性倔強，充滿青春活力，不畏困難，意志堅定，對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅定的信念，是在革命斗爭中鍛煉和教育下成長的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士②冬尼婭：天真、淳樸，醉心于愛情，最后由小資產(chǎn)階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開戰(zhàn)②熔鑄“鋼鐵”的過程：③保爾打消自殺念頭①以真人真事為基礎(chǔ)進行藝術(shù)創(chuàng)作②寫了大量的歷史事件和群眾的英雄業(yè)績③運用多種藝術(shù)手法，加強了藝術(shù)感染力，如格言、內(nèi)心獨白、日記、回憶這部小說讓我們懂得人生的意義，讓我們學會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)！題目主要內(nèi)容主要人物形象典型事例藝術(shù)特色啟示或感受《童年》——在苦難中長大作者：高爾基（前蘇聯(lián)）主人公阿廖沙三歲失去父親，被母親帶到外祖父家，過著壓抑沉悶、悲涼凄苦的生活，母親因不堪忍受這種生活，離開了阿廖沙。而小茨岡“好事情”、尤其是外祖母等人。特別關(guān)心愛護阿廖沙，在他們影響下，阿廖沙逐漸恢復了自信，闖蕩真正的“人間”①阿廖沙是一個鄙視自私貪婪、同情不幸，憧憬美好生活的正直少年②外祖父卡希林：家長制手工業(yè)的形象，兇惡殘暴，沒有親情，唯利是圖，寡情薄義③外祖母伊凡諾夫娜：勤勞、善良、樂觀、智慧，體現(xiàn)了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)①與外祖父等人聯(lián)歡②外祖父打外祖母③報復老師①選材獨特，取材于作家的經(jīng)歷②交替運用兒童視角和成人視角，交替描寫的多視角描寫方法讀了高爾基的《童年》會讓我們備感自己童年的幸福。我們會更加珍惜自己幸福的生活題目主要內(nèi)容主要人物及形象典型事例詩歌啟示或感受課外名著補充：《三國演義》羅貫中（明）記敘東漢末年黃巾起義失敗后，地主階級加強剝削政治黑暗，互相兼并的混戰(zhàn)局面，以及三國興衰史劉備：忠厚善良，禮賢下士關(guān)羽：忠肝義膽，一身正氣張飛：勇猛粗暴，嫉惡如仇曹操：智勇雙全，志高遠大，是東漢末年政治家、軍事家、詩人諸葛亮：深謀遠慮，博學多才，淡泊名利，是當時的政治家、軍事家劉備：三顧茅廬轅門射戟①滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。②勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應變信如神那是一個英雄輩出的時代么？他們關(guān)心的唯一的熱點無非是爭奪權(quán)利，特別是爭奪那唯一的一把龍椅罷了。他們?yōu)榱藸廄堃?，不惜殺人如麻，血流成河，不惜決堤放水，乘風放火……這么多英雄怎么沒有一個替老百姓說一句話呢？關(guān)羽：單刀付會，過五關(guān)斬六將，溫酒斬華雄，刮骨療傷，敗走麥城曹操：“寧教我負天下人，休教天下人負我”、“煮酒論英雄”孔明：火燒新野，舌戰(zhàn)群儒，七擒孟獲，六出祁山，（失街亭）揮淚斬馬謖題目主要內(nèi)容主要人物形象或重要篇目典型事例藝術(shù)特色啟示或感受《朝花夕拾》——溫馨的回憶理性的批判作者：魯迅寫魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷的體驗①《五猖會》記敘了作者少年時一次看五猖會時發(fā)生的波折，控訴了封建家長和封建教育制度對青少年身心的摧殘②《父親的病》揭露了“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索、封建迷信、鞭撻了復古倒退的反動。③《瑣記》歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年《從百草園到三味書屋》《阿長與山海經(jīng)》《二十四孝圖》《藤野先生》語言優(yōu)美、流暢、生動幽默、好趣橫生。讀了《朝花夕拾》使我了解到封建社會的腐朽制度和當時社會的冷酷，更加懂得了作者對新生活的向往和追求《名人傳》——痛苦和磨難造就的偉人作者：羅曼?羅蘭（法國著名的人道主義作家）敘述貝多芬、米開朗琪羅和列夫?托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神①貝多芬：世界著名音樂大師，對音樂孜孜追求，在雙耳失聰，疾病纏身的情況下，創(chuàng)造了音樂史上輝煌的篇章②米開朗琪羅：意大利文藝復興時代偉大的雕刻家、畫家、建筑家，自幼喪母，勤奮好學，有藝術(shù)創(chuàng)作《酒神》《哀悼基督》雕像③托爾斯泰：俄國偉大的文學家，用6年的時間完成《戰(zhàn)爭與和平》，又推出了《安娜?卡列尼娜》《復活》等①貝多芬遺囑②貝多芬寫給友人阿其達牧師的信③托爾斯泰傳中的“懺悔家與宗教狂亂”①語言飽含深情，富有詩意②風格多變①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和快樂②要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難《繁星》、《春水》———母愛、童真、自然作者：冰心當代作家冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的小詩集，詩集的內(nèi)容