北京幼升小試題

北京市2010年幼升小測(cè)試題.草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù),草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾?.自己讀謎面,然后猜A.ー個(gè)小姑娘,穿著黃衣裳,你要欺負(fù)她,她就射ー槍

B.ー間小房子,有門沒有窗,外面熱里面冷.ー張紙撕一次變成三張.小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握ー次手。小紅ー共握了39次手,問參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的ー共有多少人.評(píng)價(jià)一下自己在幼兒園里的情況Mム邊第J個(gè)女籤寄( |?色的，(.從右均?tなMM『的女校住?( )個(gè).從左邊斂?読2個(gè)女貝穿( )?色的?(.從ス邊敷?穿贊樹プ的女餐在?( )個(gè)?第丄如推則,I映g.第ユ陰用/2塊玲.胡3痔卅了3埃的.依次奧???克嬉卻繙共受用幾蝮“*，1010.春夏秋冬的區(qū)別和特征.你和小朋友們排成一隊(duì)做操,從前面數(shù)你是第6個(gè),從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友,請(qǐng)問ー共有幾個(gè)小朋友?.小朋友你有什么特別的愛好嗎?能不能在這里表演一下。.媽媽今年30歲,爸爸比媽媽大3歲,想想再過5年后,爸爸比媽媽大幾歲?.小朋友排隊(duì),從左向右數(shù)小紅排第7,從右向左數(shù)小紅排第8,這ー排隊(duì)伍一共多少人?.小芳買拼音本用了6角錢,還剩4角錢,小芳原來有幾角錢?合多少元?.自我介紹:小朋友。今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?老師問你,你聽清楚,回答老師。(1)你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?(2)你家住在哪里?你家有幾口人?(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?(4)你媽媽叫什么名字?干什么的?你長(zhǎng)大了想做什么？(5)現(xiàn)在,你把家里的情況連起來對(duì)老師說一遍,怎么說呢?.ー個(gè)正方形是四個(gè)角,問:在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角?.兒歌:老師說一遍,小朋友復(fù)述一遍:(老師只念一遍)春天到了,花兒笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,楓葉紅了,冬天到了,雪花飄飄.小明不喜歡穿高跟鞋,小明換燈泡不用梯子,小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征17,四根牙簽擺出3個(gè)三角形.鋼筆除了可以寫字之外,還可以用來干什么?.貓ー狗=2,狗ー兔=3,兔+兔=6,問貓=?20.“1、4、?、10、?、16”,請(qǐng)?jiān)趩柼?hào)處填上符合規(guī)律的數(shù)字;21.看A圖30秒后遮上A圖,然后給小朋友B圖,看有有哪些不ー樣的地方。ABAB22.有1到9這9個(gè)數(shù)將他們分類

例如3,5,7,94,6,8是按照奇數(shù)和偶數(shù)將他們分成兩類的

現(xiàn)在問1,3,7,85,92,4,6是按照什么將他們分成3類的呢?23,數(shù)數(shù)檢測(cè)(1)用實(shí)物從1數(shù)到100.3個(gè)3個(gè)的數(shù),數(shù)到39.5個(gè)5個(gè)的數(shù),數(shù)到100.2個(gè)2個(gè)的數(shù),數(shù)到30.10個(gè)10個(gè)的數(shù),數(shù)到1〇〇..ー組數(shù)字,請(qǐng)看規(guī)律,然后填寫后3種規(guī)律:111211211TOC\o"1-5"\h\z( )( )( ).這里有一件小朋友的衣服請(qǐng)你把它折好。.如魚缸內(nèi)有10條魚,死了2條,問魚缸內(nèi)還有多少條魚;1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包,問3個(gè)孩子同一時(shí)間各吃1個(gè)漢堡包用多少分鐘?27、門鈴響了,爸爸媽媽不在身邊,你會(huì)怎么做?28、一年有幾個(gè)季節(jié),你最喜歡那個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)有什么明顯的同,白天和黑夜有什么不同。29、你喜歡什么運(yùn)動(dòng)?30、你和小朋友吵過架嗎?為什么?你是怎么處理的?.運(yùn)動(dòng)題:拍皮球、跳繩、有節(jié)奏的踏步等。.能夠跟著老師或電視畫面進(jìn)行折疊、手工。.英語題、漢語拼音連線題(從略)的從もM斂超就"1小料総t!色?3只小料絵黃色?紿從行邊數(shù)お中同的イ業(yè)法縹色.給從イ」邊放居?6只イeセ物紅色，的從ん我堺I只イ屮S標(biāo)值色.蛤從左邊數(shù)起単6只ィ帚這胃色，的從ん邊教越第3只イ用徐承色.費(fèi)以卜夕??4米.包要?幾卜.才?回到0林咽，請(qǐng)你重新排列一下這四幅圖的順序,然后編成一個(gè)故事。斯快牝Z?じ好r.還更幾個(gè)厶單イ能?完所ク的錢S項(xiàng)搐豊求彼卜面的m彩?上修!?改的?他.m卄〇。。。〇。。。叱"卄。。。〇。〇。。t'H?t△△△△△△ハ△△△△△△△w，+OOOOOOKE卄000000小?R?き!!同附件中河?xùn)|?EUtt小，丈修怏2倍,它ル會(huì)在?個(gè)格「里相處?

??0.斌康?>/(クf4a/ノ^Wtt第()個(gè):乂を星.?弁?,()ti從も起,停修在第（，個(gè)i從右抽從む*.2指在第（シ排在第（)個(gè):)個(gè)?IMMI*3.??6.X.9”這4個(gè)曾字能足成多少個(gè)不同的敗GS€)19X爲(wèi)■0 ，，?一，■■ie陰紿時(shí)的打V?.?的ガ"X、井?第.TOC\o"1-5"\h\z從む邊起.第?個(gè)星?事.（ ）從む邊超,香悪在西瓜的圻面.（ ）從左邊篇.旗帯的前西是草果.（ ）從左邊??攀?是第it.（ ）達(dá)《大何6聆次果.（ >◎?/?◎?fFMS.&20.け.S.9,S.IS.10.2途幾個(gè)故中.用大的敏是， ）.（ ）.個(gè)位!UJ!5的匕6（ ）.l I的験有（ ）.比1。人的故有（ レ比9小的我自（ ）.請(qǐng)將下列裝單數(shù)蔬菜的盤子涂上藍(lán)色,裝雙數(shù)蔬菜的盤子涂卜黃色?兩組小朋友都在做手?エ,何?個(gè)小朋友做得都一樣快.想ー想.毎個(gè)人各自做了幾個(gè)?19小明?的電話サ硏會(huì)「值發(fā)現(xiàn)新的け骨和駅*的相（t.卷小ri.你?寫出法的電話號(hào)即修?責(zé)高金倒平均分配在每個(gè)?紅單.イ翊H後的F?サ.直ム?依均大了し収?均小了い新的f機(jī)リ於、期?的號(hào)碼?0比?你能在空格中qEK網(wǎng)引翼W.注海得今"?多少チ叫東內(nèi)?先算出小雞.小鴨、小兔身I:的算式,再按結(jié)果找媽媽?你知道還有多少時(shí)間嗎?轉(zhuǎn)呼啦網(wǎng)的有12-73+64+12Sllii.HPScanJet3770轉(zhuǎn)呼啦網(wǎng)的有12-73+64+12Sllii.HPScanJet3770汽車要開滿33千米才能到達(dá)終點(diǎn)。動(dòng)腦筋算ー下,它會(huì)到達(dá)哪一群小朋友在鍛煉身體,其中跳繩的有請(qǐng)計(jì)算盤子「.的算式并與水果相連。請(qǐng)來做何小醫(yī)生,給小動(dòng)物呑看病.寫出正確的算式.譜找岀不等于花心數(shù)字的花溺,并涂色,A4+6110)/2-2へ夕11-29シ3-6疋倉HPScanJet3770第5個(gè)酒桶里的酒和其他幾桶酒的平均數(shù).樣多.請(qǐng)用陰步及示第5個(gè)酒桶里的酒.址.小學(xué)生入學(xué)前最重要的素質(zhì)測(cè)試題（家庭自測(cè)詳案）第一關(guān):“身體素質(zhì)”關(guān)測(cè)試題（請(qǐng)認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)后，選擇“是"或“否”）1、獨(dú)立、連續(xù)地平地行走2〇?30分鐘,不覺得疲倦。是否2、走路姿勢(shì)正常,沒有出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。是否3、能獨(dú)自坐在硬的靠背椅上2〇?30分鐘,不覺得疲倦。是否4、掌握跑、跳、攀登的動(dòng)作。是否5、能用鉛筆書寫、畫畫。是否6、能使用剪刀。是否7、能獨(dú)立從距家500米的地方走到家。是否8、能掌握在街上步行的安全常識(shí),比如知道“紅燈停、綠燈行”。是否9、至少能掌握ー門運(yùn)動(dòng)技能,比如跳繩、游泳、滑冰、跑步等。是否點(diǎn)評(píng)上面9題分別從全身發(fā)展、粗大動(dòng)作發(fā)展、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展、健康與安全知識(shí)掌握程度、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)能力等角度,考察孩子的身體素質(zhì)發(fā)展水平。測(cè)試結(jié)果:至少5題以上答“是”,オ可以順利進(jìn)入下ー關(guān)。第二關(guān):“生活自立”關(guān)測(cè)試題.有“自己的事情自己解決”的愿望。是否.自己脫穿衣褲、鞋襪。是否.自己洗臉、漱口、刷牙。是否.能自己大小便,并能自己做好清潔。是否.會(huì)洗簡(jiǎn)單衣物,如小手絹、襪子等。是否.學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他文具,會(huì)削鉛筆。是否.能自己整理文具、書籍。是否.會(huì)認(rèn)鐘表上的整點(diǎn)。是否.會(huì)開、關(guān)門窗。是否.會(huì)掃地、擦桌椅。是否.會(huì)輔助大人做好餐前準(zhǔn)備,比如擺放碗筷。是否點(diǎn)評(píng)上面11題,從獨(dú)立意識(shí)、生活自理能力、動(dòng)手操作能力、服務(wù)性勞動(dòng)能力等4方面,考察孩子的生活自立發(fā)展水平。測(cè)試結(jié)果至少6題答“是”,オ可以順利進(jìn)入下ー關(guān)。第三關(guān):“學(xué)習(xí)自立”關(guān)測(cè)試題.對(duì)不明白的事或現(xiàn)象,總愛問“是什么”、“為什么”。是否.有點(diǎn)小病會(huì)克服,堅(jiān)持去幼兒園。是否.比較嚴(yán)格地遵守作息時(shí)間。是否.別人講話時(shí)認(rèn)真傾聽。是否.看書時(shí)坐姿端正。是否.正確地握筆寫字。是否.愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品。是否.喜歡閱讀或至少不反感閱讀。是否.會(huì)把幼兒園一天的生活講給父母聽。是否.按時(shí)交作業(yè)。是否.圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、菱形和平行四邊形,這8個(gè)形狀,至少能正確辨認(rèn)出6個(gè)。是否.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、黑、白,這8鐘顏色,能辨認(rèn)并說出至少7種的名稱。是否.兩手拿著體積相同、重量不同的東西,能比較自信地指出哪個(gè)重、哪個(gè)輕。是.能在日歷上正確找到與昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天對(duì)應(yīng)的日子。是否.能正確辨認(rèn)上、下、前、后的方位。是否.看圖時(shí),能找出相同的圖形或指出圖形的不同之處,并發(fā)現(xiàn)圖形中缺少的部分。是否.在大人不干涉的情況下,對(duì)感興趣的玩具、圖畫等連續(xù)注意的時(shí)間至少有15分鐘。是否.能用自己的話復(fù)述熟悉的故事。是否.根據(jù)生活情境,能把圖片或?qū)嵨锉容^準(zhǔn)確地分類為動(dòng)物、植物、交通工具、家具、文具等。是否.能指出ー類熟悉物體的幾個(gè)共同特征,比如問“什么是狗”,會(huì)回答:“狗有頭、有尾巴、有4條腿、會(huì)汪汪叫。”是否.能按物點(diǎn)數(shù)至100左右。是否.理解20以內(nèi)的數(shù)的實(shí)際意義、順序和組成。是否點(diǎn)評(píng)上面22題,從求知欲（學(xué)習(xí)的欲望）、責(zé)任感、學(xué)習(xí)的意志力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、感知覺、觀察能力、注意力穩(wěn)定水平、邏輯記憶能力、思維發(fā)展水平等角度,考查孩子的學(xué)習(xí)自立發(fā)展水平。測(cè)試結(jié)果至少14題答“是”,オ可以順利進(jìn)入下ー關(guān)。第四關(guān):“社會(huì)交往”關(guān)測(cè)試題.會(huì)自己獨(dú)立評(píng)價(jià)自己。是否.能比較細(xì)致地評(píng)價(jià)他人。是否.除了用語言和身體姿勢(shì),還能利用繪畫、數(shù)字或其他方式,作為交際工具,與人溝通。是否.會(huì)使用禮貌用語（您好、再見、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)等）。是否.可以自己解決和小朋友之間的矛盾。是否.會(huì)有羞愧感。是否.能設(shè)身