北師大版2020年小升初語文總復(fù)習(xí)卷（2）C卷

北師大版2020年小升初語文總復(fù)習(xí)卷（2）C卷姓名: 班級: 成績:小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,ー起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!ー、選擇題（共6題;共12分）（2分）下列說法錯誤的是（ ）A.諾貝爾獎的授獎儀式在每年12月10日下午4時30分舉行。B.諾貝爾成功的原因就是因為他有持之以恒的精神。C.諾貝爾發(fā)明炸藥主要是因為他不怕死D.諾貝爾最突出的發(fā)明是炸藥（2分）選擇加線字正確的解釋。人才輩出（ ）A.等:類（指人）。B,行輩;輩分。C.輩子。（2分）句中劃加線詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.本文詳寫和略寫巧妙搭配,使得文章濃淡相宜,錯落有致。B.進一步加強對廣大青少年的愛國主義教育，是全國中小學(xué)思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急。C.可視電話使得你和遠(yuǎn)方的朋友雖天各一方，卻交談甚歡，如近在眼前。D.為了迎接“六一”兒童節(jié)，我們把教室打掃得干干凈凈,整整齊齊。A.京滬髙鐵是我國“十一五”期間,將建的眾多鐵路專線中最主要的一條,以后京廣、京哈、沈達(dá)、隴海線也將相繼建設(shè)。B.意想不到的微笑，在童老師的眼底ー閃:“好，問得好，這說明你們已經(jīng)掌握這些知識了?！盋,母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。D,人生百年，是為個人的名利而苦苦鉆營?還是為國家振興、民族強盛而不懈奮斗?這是每個人都必須認(rèn)真思考的問題（2分）下面詩句中,哪句是描寫春天景色的?（ ）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B,兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D,停車坐愛楓林晩，霜葉紅于二月花。（2分）說法錯誤的是（ ）.A.劇本主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。B,相聲是ー種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。C?漢語中有一些在表達(dá)方法上很有特點的熟語，如歇后語、諺語。二、填空題（共7題:共49分）7.（8分）給下列多音字組詞。乘:ch6ng—sheng鉆:zuanzuan泊:po—b6供:gonggong（6分）在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①太陽離地球太遠(yuǎn)了,我們看上去只有一個盤子那么大。②太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),它和我們的關(guān)系非常密切。③沒有太陽,地球上 不會有植物,也不會有動物。（8分）閱讀短文,按要求回答問題。草當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時,你一定會被那生機勃勃的春景所陶醉。你瞧,鮮花盛開,春光明媚,多美啊!可這時，你想過沒有,被人遺忘的小草雖然微小，但是它那堅強的性格，蓬勃向上的精神,卻是相當(dāng)驚人的。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這正是對小草的真實寫照。它不管條件怎樣惡劣，都頑強地生長著，為大地披上了一層嫩綠的地毯;它把一切都貢獻(xiàn)給大地,絲毫不為自己,怎么不叫人由衷地?zé)釔勰?被人踐踏過的小草,要不了幾天，它們便會挺直胸脯,挽著手，在陽光下肩并肩地站著呢!多么頑強的小草啊!（1）根據(jù)意思，從文中找出合適的詞語。①形容生命力強，富有朝氣。②形容百花齊放，色彩艷麗。（2）寫出下列詞語的反義詞。微小 : 真實 （3）補出前兩句詩名。,。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。（4）文中“嫩綠的地毯”意思是指,小草的特點是〇（15分）回答問題。（1）為什么把大象趕上船后,要沿著水面在船舷上畫一條線?（2）為什么往船上裝石頭,要等船下沉到畫線的地方,才稱船上的石頭?（3）曹沖的辦法好在哪里?（4分）選擇合適的詞填空。膀大腰圓 耳聰目明目瞪ロ呆 聞風(fēng)喪膽①爺爺雖然七十多歲了,但身體健壯,.②突如其來的消息把小剛嚇得〇③叔叔長得虎背熊腰,0④“岳家軍”英勇善戰(zhàn),敵人。（6分）按要求。寫詩句。（1）根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句。①牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的草地里休息了。②ー葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳坐在船中。（2）《舟過安仁》中，告訴我們兩小童張傘原因的句子是:。（2分）遇到不認(rèn)識的字可以用部首查字法査字典，先要確定要查字的（ ）。A.音序B.頁碼C,部首D.音節(jié)三、判斷題（共3題;共22分）（9分）再讀《黃河象》片段,完成下列問題。在北京自然博物館的古生物大廳里,陳列著一具大象的骨架,這就是古代黃河象骨骼的化石。這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安裝起來的?？?前面是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜,甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。在ー百多塊腳趾骨中,連三四厘米長的末端趾骨也沒有失掉。古代黃河象的骨架能夠這樣完整的保存下來,在象化石的發(fā)現(xiàn)史上是很少見的。人們站在骨架前面,似乎看到ー頭大象正昂首闊步向前跑。(1)讀句子，完成練習(xí)。①這具大象骨架高4米，長8米。如果用一個詞語來形容這頭大象，你分別想到了哪個?兩個字詞語: 四個字詞語:用上想到的這兩個詞語,寫句子描寫這頭大象。②古代黃河象的骨架能夠這樣完整的保存下來，在象化石的發(fā)現(xiàn)史上是很少見的。句中的’‘發(fā)現(xiàn)"能不能換成“發(fā)明”?說說你的理由。(2)文中說:這具大象骨骼化石“甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著”，“在ー百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的末端趾骨也沒有失掉”，足見化石保存得多么完整?？墒?文中還說這具大象骨架"除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的”。為什么單單沒有尾椎的化石呢?現(xiàn)在請你大膽猜測,在下面至少寫出三種猜測結(jié)果。(6分)閱讀下文,回答問題再見了，親人!再見了,親愛的土地!列車呀,請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人,讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們在ー起。(1)這段文字選自課文,"親人”是指;“我們”是指。"親愛的土地”在文中具體指。（2）從框中的詞語中,我們可以體會到.（3）從“我們的心永遠(yuǎn)跟你們在ー起?！边@句話體會到.（7分）根據(jù)《陳嘉庚辦學(xué)》內(nèi)容填空。（1）陳嘉庚是我國杰出的和著名的?（2）陳嘉庚常常對人們說:“要想讓祖國立足世界,不受外國欺侮,必須從興辦教育開始”這句話,你是怎么理解的?四、句型轉(zhuǎn)換（共1題;共4分）（4分）寫出下列句子主要運用的說明方法。①一般雄麋鹿體重可達(dá)250千克左右，角比較長，每兩年脫換一次。②銀杏樹的壽命很長,可活千年以上。山東莒南縣的定林寺中有一棵大銀杏樹，相傳是商代種植的,距今已有三千多年了。③家鄉(xiāng)水邊的柳樹極易生長，而青海高原上的柳樹為保存生命卻要付出難以想象的努力。ー④銀杏樹的葉子像一把精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。五、語言表達(dá)（共2題;共11分）（5分）根據(jù)課文《一封奇怪的信》內(nèi)容填空。這真是一封的信,的, 上貼著ー張,卻一個字也沒有。（6分）填上合適的詞語。的境地的森林地尋覓的羽毛的水源地觀察六、修改病句（共1題;共22分）（22分）按要求寫句子。（1）你為我們付出了這樣高的代價,足以表達(dá)您對中國人民的友誼。（改為反問句）（2）用“驕傲”的不同詞義造句。①（指不謙虛）②（指很自豪）（3）老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。（縮句）（4）她回答道:“我不能呼吸,請幫助我!”（改為轉(zhuǎn)述句）（5）王阿姨今天買了許多水果:有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（修改病句）七、排序題（共1題;共6分）（6分）把下列句子排成一段通順的話目前科學(xué)家們基本確認(rèn)地球是太陽系中唯一有生命存在的行星。—最初天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡來搜尋其他星球上的生命信息,借助無線電定位法發(fā)現(xiàn)在火星地下10-20厘米處有一個地下湖。一三十多年前人類就開始了尋找地外文明的活動，同地球外智慧生命的接觸被科學(xué)家們認(rèn)為是人類歷史上最重大的事件。既然火星上有水，就可能有生命存在?？茖W(xué)家們一直都認(rèn)為在茫茫宇宙中存在著同人類ー樣的高智能生命。為了徹底揭開火星生命之謎，美國宇航局發(fā)射了行星探測器,對火星進行了全面的考察，但始終未能發(fā)現(xiàn)生命的痕跡。ハ、現(xiàn)代文閱讀（共5題;共100分）（20分）閱讀吧,享受美。我是中國人抗日愛國將領(lǐng)吉鴻昌剛來到美國,就發(fā)生了一件使他氣憤的事情。那天,吉鴻昌要往國內(nèi)寄東西。他在包裹上用中文和英文清清楚楚地寫上了收件人的地址和姓名,然后，把包裹遞給郵局的職員。那個職員把包裹推給吉鴻昌，陰陽怪氣地說:“對不起，先生，中國在哪里,我不知道,無法投寄!”吉鴻昌頓時火冒三丈，大聲說:“中國!中國的國土比你們美利堅合眾國的還要大,你竟說不知道！”同吉鴻昌一起來的人把他拉到ー邊,悄悄地說:“換ー個窗口，我去寄。日本人也有往中國寄東西的,只要說‘我是日本人’，就什么事都好辦了！”“我，吉鴻昌,決不這樣做!我是一個頂天立地的中國人！”回到旅館,吉鴻昌立刻動手做了一塊小本牌，在上面端端正正地寫了五個字:“我是中國人?！睆拇?，他 出席宴會、參觀エ廠,參加招待會,把這塊本牌戴在胸前。(1)給劃線的字注音。①將來，我們一定要當(dāng)家做主。②抗日愛國將領(lǐng)吉鴻昌剛來到美國，就發(fā)生了一件使他氣憤的事情。(2)文中AABB式的詞語有:ヽ。照樣子寫幾個，填在橫線上(至少寫四個)。AABB式的詞語:>ヽヽ,(3)在最后一個自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。從此,他 出席宴會、參觀エ廠,參加招待會,把這塊本牌戴在胸前。(4)吉鴻昌說自己是ー個頂天立地的中國人。從此,吉鴻昌一直把寫著“我是中國人”的本牌戴在胸前,這說明了什么?(5)這篇短文通過介紹吉鴻昌在美國寄郵包時發(fā)生的一件使他氣憤的事，表現(xiàn)了他的品質(zhì)，也表現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。本文恰當(dāng)?shù)剡\用了描寫，與當(dāng)時的社會背景相吻合,從而充分體現(xiàn)了人物的?(29分)閱讀《惟ー的聽眾》片斷，回答問題。用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是一個白癡。這是他們在經(jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論。我拉出的小夜曲,在他們聽起來,就像是鋸桌腿的聲音。我感到沮喪和灰心。我不敢在家里練琴。第8頁共23頁我終于發(fā)現(xiàn)了一個絕妙的去處,樓區(qū)后面的小山上,有一片年輕的林子,地上鋪滿了落葉。一天早晨,我躡手躡腳地走出家門,心里充滿了神圣感,仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了。沙沙的腳步聲,聽起來像一曲悠悠的小令。我在ー棵樹下站好，莊重地架起小提琴，像一個隆重的儀式，拉響了第一支曲子。盡管這里沒有父親與妹妹的評論，但我感到懊惱，因為我顯然將那把鋸子帶到了林子里。我不由得詛咒自己:“我真是個白癡!”當(dāng)我感覺到身后有人而轉(zhuǎn)過身時,嚇了一跳,一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在ー張木椅上,雙眼平靜地望著我。我的臉頓時燒起來，已想這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美,一定破壞了這位老人正獨享的幽靜。我抱歉地沖老人笑了笑,準(zhǔn)備溜走。老人叫住我，說:“是我打攪了你嗎?小伙子。不過，我每天早晨都在這里坐一會兒?！庇幸皇柟馔高^葉縫照在她的滿頭銀絲上,“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧?！蔽抑噶酥盖?搖了搖頭，意思是說我拉不好?！耙苍S我會用心去感受這音樂,我能做你的聽眾嗎?就在每天早晨?！蔽冶贿@位老人詩一般的語言打動了;我羞愧起來,同時暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人夸我了,盡管她是ー個可憐的聾子。我于是繼續(xù)拉了起來。以后，每天清晨,我都到小樹林去練琴,面對我惟一的聽眾，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來時,她總不忘說一句:“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,小伙子。”我心里洋溢著ー種從未有過的感覺。很快,我就發(fā)覺我變了，家里人也流露出ー種難以置信的表情。我又在家里練琴了,從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習(xí)曲。若在以前，妹妹總會敲敲門,裝出ー副可憐的樣子,說:“求求你,饒了我吧!”而現(xiàn)在,我已經(jīng)不在乎了。當(dāng)我感覺到這一點時，一種力量在我身上潛滋暗長。我不再坐在木椅子上，而是站著練習(xí)。我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水早就濕透了襯衣。同時每天清晨,我還要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我惟一的聽眾也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，他竟說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記了她是個可憐的聾子。(1)給列劃線的字注音:詛咒洋溢詛咒（2）父親和妹妹的話對我有怎樣的影響?促使“我”有怎樣的行動?（3）第一天早晨,拉響了第一支曲子后,我的心情是怎樣的?我對自己有了怎樣的評價?（4）當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一位老人在林中聽到了我拉的曲子后,我產(chǎn)生了怎樣的心理?（5）在語段中找出對老人的語言描寫并加以仔細(xì)體會。（6）從選段中可以看出老婦人是怎樣ー個人?（21分）閱讀下文,回答問題路上清晨,媽媽把我從暖烘烘的被窩里拉起來:“小功,你姥姥病了,快叫你舅舅來!”舅舅住在離我家3里多的小村里,為了趕時間,我顧不得穿戴整齊就出了門。出門沒幾步,就到了農(nóng)貿(mào)市場。這里的商品豐富極了,有銀光閃閃的帶魚、肥壯的公雞和母雞,還有鮮嫩的蔬菜。顧客很多,熙（xi）熙攘（r百ng）攘。我正趕著路,突然看見了一位老奶奶提著沉甸甸的菜籃子ー步三顫地走著。我忙上前幫她提籃子，一步ー步地扶著她回家。老奶奶感激地說:“謝謝你哆!”我說:“沒關(guān)系?！睍r間已經(jīng)6點了,我趕緊奔跑起來。由于心急,我竟和一輛自行車相撞。騎自行車的哥哥沒有責(zé)怪我,反而說:“小朋友,看樣子你有什么急事?？焐宪嚢?我送你去?！保?）照樣子，寫詞語。暖烘烘;;;（2）寫出表示“手”和“腳”的動作的詞語。表示“手”的動詞如:扶;;;;表示“腳”的動詞如：跑;;;;（3）寫出和“清晨”以及“趕緊”意思相近的詞?！扒宄俊?的近義詞:“趕緊”:的近義詞:（4）本文寫了“我”在路中和這兩件事,反映了人們之間的新風(fēng)尚。（14分）閱讀下文,回答問題上課鈴響后“丁零零ーー”清脆的上課鈴響了,同學(xué)們ー窩蜂地涌向教室,我們班足球隊的男子漢們正七手ハ腳地忙著撿球,還戀戀不舍地望著草坪。瞧,小胖墩滿頭是汗，他雙手抱著足球,咕咚咕咚地猛跑,沒料到腳下ー滑,“呱唧”一聲，一下子摔到在地上,手中的足球一下子滾出老遠(yuǎn)，小隊長王旭亞ー邊拉他ー邊逗趣地說:“我們的足球英雄真厲害,球踢得好，摔跤也摔得漂亮,‘呱唧’一聲，又響又干脆?！痹捯粑绰?逗得大家哈哈大笑。跳皮筋的女同學(xué)也停止比賽,像ー樣飛進了教室。大部分同學(xué)早已端端正正地坐在位置上,有的復(fù)習(xí)課文,有的預(yù)習(xí)新課，教室里只聽到“嘩啦、嘩啦”的翻書聲。班主任董老師微笑著走向講臺。他右手拿著教具口左手拖著粉筆盒口環(huán)視了一下同學(xué)們口滿意地點點頭ロ聲音響亮地說道口上課ロ（1）用“”畫出短文中表示聲音的詞。（2）按要求寫詞語。七手八腳（含有數(shù)字的）戀戀不舍（AABC）（3）在第二自然段加上合適的標(biāo)點。班主任董老師微笑著走向講臺。他右手拿著教具左手拖著粉筆盒 環(huán)視了一下同學(xué)們滿意地點點頭聲音響亮地說道 上課（4）在橫線上補充一個恰當(dāng)?shù)脑~語，使其成為比喻句。（16分）課外閱讀，回答問題。俄國作家屠格涅夫小時候特別喜歡讀克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。一天,德米特里耶夫來屠格涅夫家作客。屠格涅夫的媽媽為了在客人面前顯示一下自己兒子的才能就對兒子說:“快朗誦一首先生的寓言給先生聽?！蓖栏衲蚶首x的寓言故事很優(yōu)美,很動聽,客人和母親都很高興。這時，德米待里耶夫親切地問:“我的寓言故事你喜歡嗎?”屠格涅夫認(rèn)真地回答說:“喜歡。但是我更喜歡克雷洛夫的寓言。他寫的比你寫的更好!”德米特里耶夫聽了一點也沒生氣，心里倒特別佩服這個誠實大膽的孩子。可是，屠格涅夫卻把他母親給氣壞了，她狠狠地瞪了兒子一眼。客人剛走,屠格涅夫的媽媽把兒子打了一頓。她氣呼呼地說:“你這個十足的小笨蛋,怎么能在剛オ這位大作家面前不說他好，而說別人好呢?”屠格涅夫一點也不害怕，他大聲說:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么說,你能道叫我做ー個說謊的孩子嗎?我オ不呢,我要做ー個誠實的人！媽媽,這不對嗎?”屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來，頓時氣消了，髙興地說:“你真是一個誠實好孩子啊!”（1）寫出下列詞語的反義詞。認(rèn)真 喜歡? 佩服 （2）把下面的“被”字句改成“把”字句。屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來。（3）把下面的“把”字句變成“被”字句。屠格涅夫把母親給氣壞了。（4）選擇正確的答案（ ）〇A.這篇短文寫的是屠格涅夫小時候愛讀寓言的故事。B.這篇短文寫的是屠格涅夫的媽媽教育孩子要誠實的事。C.這篇短文寫的是屠格涅夫小時候敢說實話的故事。（5）仿寫。例:屠格涅夫卻把母親給氣壞了,她狠狠地瞪了兒子一眼。我高興極了,九、古詩閱讀（共1題;共22分）（22分）閱讀詩歌,回答問題題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。（1）這首詩是代詩人 的作品。（2）從詩中找出兩對反義詞下來。（3）你還知道哪句詩中也隱藏著反義詞?請寫出這句詩。（4）有時候,人們對自己所處的環(huán)境下做的事情反而不及旁人清楚,這就是人們常說的。這首詩中:。一句也是說的這個道理。（5）《題西林壁》的意思是（ ）A.以西林壁為題B.題寫在西邊樹林里的詩C.題寫在西林墻壁上的詩D.題寫在廬山北麓西林寺的墻壁上的詩(6)解釋詞語意思不識: 緣:(7)寫寫后兩句詩的意思十、書面表達(dá)(共1題;共5分)(5分)你肯定玩過很多游戲吧。請寫ー個你最喜歡的游戲,寫清楚是怎么玩的,玩的時候有什么有趣的事情,題目自定。寫的時候注意語句要通順,書寫エ整,不寫錯別字。參考答案ー、選擇題（共6題;共12分）1-1,C2T、A3-1、D4T、D5-1、B6T、B二、填空題（共7題;共49分）【第1空】1【第2空】千乘之國【第3空】鉆頭【第4空】鉆探【第5空】郵0【第妊】停泊【第7空】供給7-1、【第8空】"【第1空】因為【第2空】所以【第3空】雖然【第4空】但是【第5空】如呆8-1、【第時】就【第1空】生9-1、【第2空】萬紫千紅【第1空】巨大9-2、【第2空】虛假【第!空】離離原上童9-3、【第2空】ー歲一枯榮【第1空】草地9-4、【窮2空】曬10-K這條線是大顔重量的標(biāo)記?10-2、住艙上裝石頭,等船下沉到西線的地方時,說明船上石頭的重量與大量的重量相等.10-3,不傷害大象,就能稱出大象的重量.【第!空】耳聰目明【第2空】目!B口呆【第3空】膀大暦園11-1,【第4空】聞風(fēng)喪膽12-1,①歸來臨坂黃營后,不?M衣臥月明?缶ー葉酒給兩小定,收荒幽陛給中.12-2,【第1空】怪生無雨都張全,不是返頭是使風(fēng)13-1,C三、判斷題（共3題;共22分）14-1 ヽ【第!空】髙大【第2空】戲fcFB【第3空】略【第隹】不咽兔理由:發(fā)現(xiàn)的事物或規(guī)律是已經(jīng)存在的,只是以前?人看到或找到.而發(fā)明指不存在的事物檢創(chuàng)造出來了.14-2①這頭大象生下來基因突變天生就沒有長尾巴.②它是ー頭公象,有可能在與其他大會在挿斗中,尾巴受傷或被拽掉ア.③在原始的荒野上,一定律耐.豹子等ユ魯追擊大會,在捕獵時大會的尾巴被咬住了,為了逃生,大會浄斷尾巴逃生.④大會在走路時,不小心摔倒,由于體範(fàn)的原因,坐在地上的石頭上,把尾巴珞掉了.到a入泥沼中被石頭壓碎了或極石頭壓住了,尾BS飭.受了傷的息巴在沒有變成化石之前就腐爛掉了.⑥陷入呢洛中,尾巴折斷了,被水:中走了.⑦大會的身瀨G入泥沼中,它的星巴3B在地面以上,經(jīng)過幾天時間ffi肉就會夠,再過ー些時間襟里在外的骨頭就會風(fēng)化.⑧大會的身體拒入泥沼中,它的M巴被0在地面以上,被野工或食S8鳥或食骨蟲吃挿了.⑨會群的其他成員為了教它用鼻子卷任它的尾巴往上搜?結(jié)果就把它的尾巴撞控了.⑩專家在發(fā)病地時候不小4＞挖斷了.因為尾椎骨比較細(xì)イ廝以酚碎了無法安案了.?因為文物黑コ保存不當(dāng)?shù)木壒?尾椎骨碎掉了無法^.?可能是第一個發(fā)現(xiàn)會化石的農(nóng)履比較合心,把尾巴的化石?起來了,冠備買個好價?.?倍入泥沼中,大會的骨!8破地売運動移到別的地縣了或者尾椎骨楨地層中的地下水沖到別出去了.【第1空】《再見了,親人》【第2空】朝鮮人民【第3空】朝鮮志四?15-1、【第佐】朝鮮15-2,【毫1空】志愿者們對朝鮮和朝鮮人民的不合15-3,【第1空】兩國人民的情誼深厚【第1空】塞國華僑領(lǐng)袖16-1,【第2空】玨業(yè)家16-2,通過這句話,我們體會到陳裏庾所供的~~?m為了興辦教育,要讓祖國立足世界,表達(dá)了他深深的看國之情.四、句型轉(zhuǎn)換（共1題;共4分）【第1空】理せ［第2空］孥例子、列數(shù)字【第3空】17-1,【第4空】Htt力五、語言表達(dá)（共2題;共11分）【第1空】奇怪【第2空】沉甸甸【第3空】信封【第4空】郵票18-1、【第5空】可是【第1空】忘我【第2空】茂森【第3空】仔班【第4空】關(guān)麗【第5空】豐育19-1、【第強】百六、修改病句（共1題;共22分）20-1,你為我們付出了這樣?的代價,連道不足以表因i8対中國人民的友i!嗎?【第1空】我們班的有莉忌是那么驕傲,從來不把別人放在眼里.20-2、【第2空】王明順利地考上了清華大學(xué),父母mM.20-3、老板拈迸衣服?20-4、MHm.MiTMffiR,WWMtI20-5、王!翳!今天買了許多水杲:育利艮梨子、桃子和西瓜.七、排序題（共1題;共6分）【第1空】6【第2空】3【第3空】2【第4空】4【