超星爾雅學習通《影響力從語言開始的》2020期末考試答案

超星爾雅學習通《影響力從語言開始的》2020期末考試答案超星爾雅學習通《影響力從語言開始的》2020期末考試答案超星爾雅學習通《影響力從語言開始的》2020期末考試答案資料僅供參考文件編號：2022年4月超星爾雅學習通《影響力從語言開始的》2020期末考試答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：一、單選題1漢語普通話的標準音和基礎方言分別是()A、北京語音/北京話B、北京語音/北方話C、東北語音/北方話D、東北語音/北京話我的答案：B2人體的共鳴腔中,可以調節(jié)的腔體是()A、口腔B、頭腔C、胸腔D、以上皆可我的答案：A3一般什么詞經常用輕聲?A、語氣詞B、助詞C、名詞詞尾D、動詞后的“了著”E、還有些疊詞我的答案：D4力度弱的時候,在保證字頭不變的情況下,盡量()字頭的噴吐力量。A、增加B、減少C、不變D、延長我的答案：B5()是人們互相交流使用的一種符號系統(tǒng)。A、文字B、聲音C、書籍D、語言我的答案：D6以作韻尾的韻母叫前鼻音韻母A、gB、nC、ngD、m我的答案：B7在做較大的抒情或詠嘆時,較多采用的吸氣方式是()A、肋肌式吸氣B、驚訝式吸氣C、嘆氣式吸氣D、聞花式吸氣我的答案：D8舌面音發(fā)音的特點:A、舌尖向下,用舌面與前腭發(fā)音B、舌尖向上,用舌面與硬腭發(fā)音C、舌尖向下,用舌面與前腭發(fā)音D、舌尖向下,用舌面與硬腭發(fā)音我的答案：D9文字從某種意義來說,不代表特定的()。A、情感B、思想C、邏輯D、價值觀我的答案：A10音量的大小主要由氣息流量和()決定。A、大小B、方向C、速度D、高低我的答案：C11以下是唇齒音的是?A、fB、hC、mD、n我的答案：A12在i發(fā)音不變的情況下,盡量擴大:A、口腔B、鼻腔C、眼睛D、耳朵我的答案：A13小學生學拼音使用的是?A、漢語拼音方案B、吐字歸音C、四角號碼D、注音符號我的答案：A14丹田的大致位置在()A、肚臍處B、肚臍上一指C、肚臍下二指D、肚臍下三指我的答案：D15()一般用以表現欣喜、歡樂、輕松向上的情緒。A、上行語勢B、平行語勢C、逆行語勢D、下行語勢我的答案：A16在氣息練習繞口令“天上看,滿天星,地上看,有個坑”一段中,著重練習的是()A、偷氣B、搶氣C、嘆氣D、憋氣我的答案：B17臺詞課的教學目的是要求同學們能夠運用()區(qū)表達人物的情緒和情感。A、語言B、聲調C、形體D、表情我的答案：A18使用類比法對“城門”進行抽象,會得到的概念是()。A、大B、厚C、重D、以上都是我的答案：D19“一”在單獨用,或作為序數時讀?A、原調B、一聲C、二聲D、四聲我的答案：A20舌尖音指舌尖頂住或者接近()而發(fā)出的輔音A、上顎B、門齒、齒根C、下顎我的答案：B21“求了五百年”應表達的感情是()。A、絕望B、痛苦C、希望D、強硬我的答案：C22朗誦的目的是讓聽眾感受到作者表達的()。A、情感B、邏輯C、思想D、故事我的答案：A23舌尖音“n”發(fā)音時,氣流從哪里流出?A、口腔B、鼻腔C、耳朵我的答案：B24復韻母需要特別注意的是:A、音素不需要聯系過渡B、音素需要聯系過渡C、音素是否連續(xù)過渡無所謂我的答案：B25臺詞基本功“氣、聲、字”中的“字”是指()A、識字量B、閱讀量C、發(fā)音吐字D、理解文字的涵義我的答案：C26貫口是()中常見的表現形式。A、快板B、小品C、演唱D、相聲我的答案：D27在類比青松時,不符合的特點是()。A、高大B、溫柔C、挺拔D、陽剛我的答案：B28()是指一個人的聲音從高音到低音,聲音變化的問題。A、音調的高低B、音色的變化C、音量的大小D、聲音的優(yōu)美與否我的答案：A29常用于偷氣的吸氣方式是()A、聞花式吸氣B、驚訝式吸氣C、嘆氣式吸氣D、肋肌式吸氣我的答案：B30演員在表演中要保持聲音持久,這是滿足了()的臺詞要求。A、純B、清C、遠D、耐我的答案：D31對頭,當“頭”讀成輕聲時,這個詞是什么意思?A、仇人B、正確我的答案：A32以下哪一項不屬于報菜單的氣口()A、蒸羊羔B、蒸熊掌C、晾肉香腸D、熏雞我的答案：D33相聲為了引起觀眾發(fā)笑通常會用()。A、笑話B、滑稽的問答C、說唱D、以上都是我的答案：D34講述內容為正能量的對象往往是()。A、小孩子B、青少年C、中年人D、老年人我的答案：B35第一重類比關系是在對方的腦海里()。A、唱歌B、朗誦C、畫畫D、跳舞我的答案：C36在三個雙唇音中,哪個音的發(fā)音需要聲帶振動?A、bB、pC、m我的答案：C37單韻母共有()個A、5B、6C、7D、8我的答案：B38語言學家研究純正的古漢語是A、客家話B、蒙古語C、藏語D、苗語我的答案：A39三點定位法中的第一定位是()。A、接收信號者的身份B、信號傳遞的方式C、發(fā)出信號者的身份D、發(fā)出信號的場所我的答案：C40困難的“難”是不是需要讀輕聲?A、是B、不是我的答案：A二、多選題1在上臺詞課之前,學生需要樹立的概念有()。A、臺詞與表演是一體的B、用語言表達人物C、臺詞與表演是分裂的D、用妝容表達人物我的答案：AB2翹舌音發(fā)音的特點A、舌尖上翹,抵住硬腭前部B、軟膊上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不顫動C、較弱的氣流把舌尖的阻礙沖開一道窄縫D、并從中擠出,摩擦成聲我的答案：ABCD3漢語聲調一般包含:A、陰平聲B、陽平聲C、上聲D、去聲我的答案：ABCD4以下屬于語言藝術的是:()A、相聲B、話劇臺詞C、廣播劇D、朗誦我的答案：ACD5語言基本技能包括()。A、語言速度節(jié)奏的快慢B、語言音量的大小變化C、語言力度的強弱變化D、語言音調的高低變化我的答案：ABCD6聲母的舌尖音有:A、dB、tC、nD、l我的答案：ABCD7下面選項中對臺詞的描述,正確的是()。A、臺詞不是語言藝術。B、臺詞是戲劇表演中的一個重要的表現手段。C、臺詞是戲劇表演中的重要組成部分。D、臺詞是一種語言藝術。我的答案：ABC8戲劇表演實際上是()的結合形式,是戲劇表演的表現手段。A、聲音B、臺詞C、形體動作D、面部表情我的答案：BCD9下面選項中屬于語言藝術的表現形式是()。A、臺詞B、相聲C、朗誦D、唱歌我的答案：BC10語言是人們傳達思想感情的符號系統(tǒng),以下選項中屬于語言的有()A、文字B、盲文C、計算機程序D、舞蹈我的答案：ABCD11坐姿狀態(tài)下呼吸練習的正確姿態(tài)包括()A、坐如鐘B、背部提起C、兩膝與身體平行D、雙腳微微離地我的答案：ABC12在靜態(tài)情況下,呼吸的正確姿態(tài)包括()A、身體適當松弛B、腹部用力收緊C、胸部用力向前挺起D、脊椎向上伸直我的答案：AD13語言的基本技能是指在表達作品的思想情感時所必須運用的基本技術與技巧。它分為()。A、語言速度節(jié)奏的快慢B、語言音量的大小變化C、語言力度的強弱變化D、語言音調的高低變化我的答案：ABCD14韻母發(fā)音的特點有:A、聲帶振動B、聲音響亮C、氣流在口腔中有明顯阻礙D、氣流在口腔中沒有明顯阻礙我的答案：ABD15復韻母包含哪幾種?A、前響復韻母B、中響復韻母C、后響復韻母D、背響復韻母我的答案：ABC三、判斷題1在臺詞訓練中,可以通過對呼吸、發(fā)聲等方面的練習,達到讓嗓音淳厚動聽的效果。我的答案：×2四大基本技能就是對語氣語調的清晰解構。()我的答案：√3一個人的音域是由先天決定的,有人比較窄,有人比較寬,是存在客觀差距的。我的答案：√4在表演之時,表演者對自己身份的定位會全面影響其表演的方式方法。()我的答案：√5讓演員在說詞過程中行動看起來自然是進行運動中的呼吸發(fā)聲訓練的目的之一。我的答案：√6“也將變成自由和正義的綠洲。”這句話結尾的“綠洲”二字,應該采取下行語勢。()我的答案：×7練習貫口時,需要保持一致的節(jié)奏。()我的答案：×8類比法是一種具體處理作品的方式。()我的答案：√9“竟無語凝噎”要把氣放光。()我的答案：√10《變色龍》中的奧楚蔑洛夫的身份是醫(yī)生。()我的答案：×11臺詞是一門語言的藝術。我的答案：×12【u】的發(fā)音不易傳出。()我的答案：√13小音量在發(fā)生時,看情況可以使用氣聲。()我的答案：×14平舌音“C”,除阻時送氣我的答案：√15松弛的語言不屬于臺詞訓練的要求。我的答案：×16“不”在去聲前讀陽平聲。()我的答案：√17墊話的作用是吸引觀眾,讓觀眾放松心情。()我的答案：√18語勢一定是分開使用的。()我的答案：×19對朗誦而言,繪聲繪色與聲情并茂是缺一不可的。()我的答案：√20押韻與韻母其實是同一個概念。()我的答案：×21我們往往需要從作品的內容來尋找要說的對象。()我的答案：√22“寒蟬”是一種凄涼的意象。()我的答案：√23表演藝術的核心是以角色的名義,