一級新生家長會攻略課件

為孩子導(dǎo)航

爭做現(xiàn)代合格家長

一年級新生家長會攻略王杰小學(xué)——

Makeimpossiblepossible

王杰小學(xué)是一所以英雄名字命名的市優(yōu)秀小學(xué)。始建于1958年，迄今已有近50年的建校史。新校區(qū)位于銅山路風(fēng)景秀麗的康怡佳園，學(xué)校毗鄰?fù)踅懿筷牐晨壳嗌?、面臨新開康怡大道,自然環(huán)境得天獨厚。學(xué)校占地13788平方米，校舍面積7678平方米，擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室32間，200米環(huán)行塑膠跑道，各功能室配置完善，可謂學(xué)習(xí)環(huán)境如詩似畫，文化氛圍濃郁獨特，是一座標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)施現(xiàn)代化的學(xué)校。不適當(dāng)?shù)慕套佑^：把孩子當(dāng)成自己的臉——虛榮心；把孩子當(dāng)成自己夢的實現(xiàn)者和生活缺陷的補(bǔ)償者—－補(bǔ)償心；把孩子當(dāng)成家的未來——賭博心；把孩子當(dāng)成小大人——不能設(shè)身處地（把孩子當(dāng)孩子看——蹲下來，看孩子）孩子在愛中學(xué)會愛——愛心培養(yǎng)從愛父母開始——孝心培養(yǎng)——責(zé)任心。教育孩子從了解孩子開始。了解今天的孩子（今天的城市孩子）；了解你自己的孩子：氣質(zhì)、習(xí)慣、好惡等。最好的教育是適合自己孩子的教育

播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。不要忽視“小節(jié)”。承認(rèn)差異，允許失敗1.孩子之間存在差異，不能盲目攀比，取長補(bǔ)短是有條件的。2.孩子自身的各方面存在差異，不能求全求美。引導(dǎo)孩子揚(yáng)長補(bǔ)短。（揚(yáng)短抑長）會不會——學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣1.抓住課堂，嚴(yán)格遵循老師要求2.固定學(xué)習(xí)時段、地點3.分清輕重緩急4.培養(yǎng)獨立思考習(xí)慣（檢查作業(yè)與“陪讀”、家教）

美國孩子對父母的忠告

1、我的手很小，無論什么時候，請不要要求我十全十美；我的腿很短，請慢些走路，以便我能跟上你。3、家務(wù)總是繁多的，我的童年是短暫的，請花一些時間跟我講一點有關(guān)世界上的奇聞，不要把我當(dāng)作取樂的玩具。4、我的感情是脆弱的。請對我的反應(yīng)要敏感一點，不要整天責(zé)罵不休，對待我應(yīng)象對待您自己一樣。5、我是上帝賜給您的一件特別禮物，請愛護(hù)我，抱我的時候請經(jīng)常訓(xùn)練我應(yīng)會的動作，指教我靠什么生活，訓(xùn)練我對人的禮貌。6、我需要您不斷的鼓勵，不要經(jīng)常嚴(yán)厲地批評和恐嚇。但要記住，您可以批評我做錯的事情，不要批評我本人。7、請給我一些自由，讓我自己決定有關(guān)的事情，允許我做錯事或不成功，以便從錯誤中吸取教訓(xùn)?？傆幸惶?，我會隨心所欲地、正確地決定自己的生活之路。9、不要怕我同你一起去度周末。小孩需要從父母那里得到快樂，正像父母從小孩那里得到快樂一樣。挑剔中長大的孩子，學(xué)會苛責(zé)寬容中長大的孩子，學(xué)會忍讓敵意中長大的孩子，學(xué)會爭斗稱贊中長大的孩子，學(xué)會欣賞贊同中長大的孩子，學(xué)會自愛友愛中長大的孩子，學(xué)會關(guān)懷鼓勵中長大的孩子，學(xué)會自信只有你能欣賞我

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進(jìn)步了?！敝挥心隳苄蕾p我說這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束，都沒有聽到。只有你能欣賞我

她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！彼龖阎@喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。只有你能欣賞我

她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學(xué)。她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……如何做好幼小銜接，小學(xué)生學(xué)會專心才能適應(yīng)

從幼兒園升入小學(xué)的過程在教育中非常重要，簡稱“幼小銜接”，一直是教育界研究探討的問題。除了老師做出的努力外，家長自身的努力更為重要。因為幼小銜接的重點仍然在孩子生活學(xué)習(xí)能力、性格培養(yǎng)方面，如果家長能在日常生活中以科學(xué)方式引導(dǎo)，這個過渡將會十分順利。

養(yǎng)成好習(xí)慣熟悉新角色

小學(xué)一年級新生，常常有不注意聽講、時間觀念差、依賴性強(qiáng)等小“毛病”。家長可以通過有針對性的培養(yǎng)，讓孩子們提前熟悉新角色，為迎接即將開始的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。

首先，有意識地培養(yǎng)孩子專心聽別人講話的良好習(xí)慣。比如，有意識地讓孩子坐下來看看書(宜選擇帶有拼音、圖畫的經(jīng)典名著)；或在一小段時間里集中精神做一件事，從5分鐘到10分鐘，慢慢培養(yǎng)集中精神做事的習(xí)慣。其次，培養(yǎng)良好的承受能力也很重要。幼兒園老師多是給予孩子鼓勵，但到了小學(xué)，難免會受到老師的批評，沒有經(jīng)過挫折教育的孩子易產(chǎn)生抗拒心理。家長應(yīng)有意識地給孩子進(jìn)行挫折教育，遇到不合理的要求要堅決拒絕，不管怎么哭鬧，久而久之孩子才能適應(yīng)挫折。培養(yǎng)好心態(tài)適應(yīng)新環(huán)境進(jìn)入小學(xué)后，面對新的同學(xué)老師，一些孩子難免會不適應(yīng)。學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了改變：幼兒園以游戲、活動為主，孩子們總是處在“動”中；而小學(xué)則更側(cè)重課堂學(xué)習(xí)，還得完成一定量的作業(yè)，必須“動中有靜”。許多剛升入小學(xué)的孩子無法改變愛動愛玩的習(xí)慣，家長應(yīng)提前給孩子打“預(yù)防針”，使其明白“長大成人”的道理，同時幫助孩子客觀分析自己的長處和短處，激勵孩子不斷向目標(biāo)努力。調(diào)好生物鐘跟上新節(jié)奏幼兒園的孩子中午睡午覺，有時還遲到早退。一進(jìn)小學(xué)，學(xué)生們最不習(xí)慣的就是午睡時間少了。在上小學(xué)前，家長要幫子女提前調(diào)整好生物鐘，每天早上6∶30起床，午休控制在半小時左右，晚上20∶30就該睡覺，保證每天有10小時的充足睡眠時間。提前將生物鐘調(diào)好，這將讓一年級新生輕松適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。做好自己事認(rèn)同新起點小學(xué)一年級新生還會遇到與同學(xué)相處的問題。幼兒園里，大家都是玩伴，團(tuán)團(tuán)圍坐在一起；小學(xué)里則是同學(xué)，和同桌共享一張課桌，角色并不一樣。家長要有意識地讓子女與同齡伙伴一起活動，找同學(xué)感覺。比如帶著他們?nèi)ド鐓^(qū)會所，和小區(qū)里的同齡伙伴多接觸、多玩；也可以創(chuàng)造機(jī)會讓子女與親戚朋友家的同齡孩子多親近。放手去鍛煉自己做事情孩子入學(xué)后，許多事情要自己做，如：系鞋帶、下雨打傘、削鉛筆、背書包、按課程表準(zhǔn)備書包、根據(jù)冷熱添減衣服……在日常生活中，要逐漸減少父母或其他成人的照顧，讓孩子學(xué)會自己起床、睡覺、脫穿衣服鞋襪、鋪床疊被、學(xué)會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便