高一生物必修一第一章知識(shí)點(diǎn)與復(fù)習(xí)方法_第1頁(yè)
高一生物必修一第一章知識(shí)點(diǎn)與復(fù)習(xí)方法_第2頁(yè)
高一生物必修一第一章知識(shí)點(diǎn)與復(fù)習(xí)方法_第3頁(yè)
高一生物必修一第一章知識(shí)點(diǎn)與復(fù)習(xí)方法_第4頁(yè)
高一生物必修一第一章知識(shí)點(diǎn)與復(fù)習(xí)方法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高一世物必修一第一章知識(shí)點(diǎn)與復(fù)習(xí)方法第一章走進(jìn)細(xì)胞知識(shí)點(diǎn)第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.生命活動(dòng)是建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上的.無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必要寄生在活細(xì)胞中才能生計(jì).單細(xì)胞生物(如:草履蟲(chóng)),單個(gè)細(xì)胞即能完成整個(gè)的生物體全部生命活動(dòng).多細(xì)胞生物的個(gè)體,以人為例,起源于一個(gè)單細(xì)胞:受精卵,經(jīng)過(guò)細(xì)胞的不斷分裂與分化,形成一個(gè)多細(xì)胞共同維系的生物個(gè)體.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng).的生命系統(tǒng)是:生物圈。細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈第二節(jié)細(xì)胞的多樣性與一致性.細(xì)胞的多樣性與一致性細(xì)胞的一致性:細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體.主要遺傳物質(zhì)都是DNA.細(xì)胞的多樣性:大小,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器,包含的生物類(lèi)群等均不相同.依照細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類(lèi).這兩類(lèi)細(xì)胞分別組成了兩大類(lèi)生物:原核生物和真核生物.種類(lèi)原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小較大細(xì)胞核(實(shí)質(zhì))無(wú)成形細(xì)胞核,無(wú)核膜.核仁.染色體有成形的細(xì)胞核,有核膜.核仁.染色體細(xì)胞質(zhì)有核糖體有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體.液泡等生物類(lèi)群衣原體,支原體,藍(lán)藻,細(xì)菌,放線菌(一支藍(lán)細(xì)線)動(dòng)物,植物,真菌第1頁(yè)共8頁(yè)常有的細(xì)菌有:乳酸菌,大腸桿菌,根瘤菌,霍亂桿菌,炭疽桿菌.常有的藍(lán)藻有:顫藻,發(fā)菜,念珠藻,藍(lán)球藻.常有的真菌有:酵母菌.:(略)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立(德科學(xué)家:施旺,施萊登)細(xì)胞學(xué)說(shuō)說(shuō)明細(xì)胞的一致性和生物體結(jié)構(gòu)的一致性。第二章:組成細(xì)胞的分子.第一節(jié):組成細(xì)胞的元素與化合物一:元素組成細(xì)胞的主要元素是:CHONPS基本元素是:CHON最基本元素:C組成細(xì)胞的元向來(lái)有的有20多種,依照含量的不相同分為:大量元素和微量元素.大量元素:CHONPSKCaMg微量元素:FeMnZnCuBMo生物與無(wú)機(jī)自然界的一致性與差異性.元素種類(lèi)基真相同,元素含量大不相同.占細(xì)胞鮮重的元素是:O占細(xì)胞干重的元素:C二:組成細(xì)胞的化合物:無(wú)機(jī)化合物:水,無(wú)機(jī)鹽細(xì)胞中含量的化合物或無(wú)機(jī)化合物:水有機(jī)化合物:糖類(lèi),脂質(zhì),蛋白質(zhì),核酸.細(xì)胞中含量的有機(jī)化合物或細(xì)胞中干重含量的化合物:蛋白質(zhì)。.三:化合物的判斷:判斷原理:某些化學(xué)試劑能與生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物發(fā)生特定的顏色反應(yīng).還原性糖:斐林試劑0.1g/mlNaOH0.05g/mlCuSO4甲乙溶液先混雜再與還原性糖溶液反應(yīng)生成磚紅色積淀.(葡萄糖,果糖,麥芽糖)注:蔗糖是典型的非還原性糖,不能夠用于該實(shí)驗(yàn)。蛋白質(zhì):雙縮脲試劑0.1g/mlNaOH0.01g/mlCuSO4先加入A液再加入B液.成紫色反應(yīng)。脂肪:蘇丹三(橘黃色)第2頁(yè)共8頁(yè)第二節(jié):生命活動(dòng)的主要擔(dān)當(dāng)者:蛋白質(zhì)一:組成蛋白質(zhì)的基本單位:氨基酸氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):一個(gè)氨基酸分子最少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且連接在同一個(gè)碳原子上.除此之外,該碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán).各種氨基酸的差異在于側(cè)鏈基團(tuán)(R基)的不相同生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,分為必要氨基酸(8)和非必要氨基酸(12)兩種.:氨基酸形成蛋白質(zhì)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式組成方式:脫水縮合脫水縮合:在蛋白質(zhì)的形成過(guò)程中,一個(gè)氨基酸的羧基和另一個(gè)氨基酸的氨基相連接,同時(shí)脫去一分子水,這種結(jié)合方式叫做脫水縮合.由2個(gè)AA分子縮合而成的化合物叫二肽.由多個(gè)AA分子縮合而成的化合物叫多肽.連接兩個(gè)AA分子的化學(xué)健叫肽鍵.脫去水分子數(shù)等于形成的肽鍵數(shù).假設(shè)一個(gè)蛋白質(zhì)分子中含有的AA數(shù)為n若蛋白質(zhì)只有一條肽鏈,則脫去水分子數(shù)等于形成的肽鍵數(shù)等于n-1若蛋白質(zhì)含有m條肽鏈,則脫去水分子數(shù)等于形成的肽鍵數(shù)等于n-m蛋白質(zhì)分子量的計(jì)算.假設(shè)AA的平均分子量為a,含有的AA數(shù)為n則,形成的蛋白質(zhì)的分子量為:某n-18(n-m)即:氨基酸的總分子量減去脫去的水分子總量蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性:原因:組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi),數(shù)目,排列序次不相同,肽鏈的折疊,盤(pán)曲及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別蛋白質(zhì)的功能蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了它的功能多樣性:催化功能.結(jié)構(gòu)功能.運(yùn)輸功能,信息傳達(dá)功能,免疫功能等.請(qǐng)舉例:第三節(jié)核酸第3頁(yè)共8頁(yè)一、DNA與RNA的比較(表)DNA(脫氧核糖核酸)RNA(核糖核酸)基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸化學(xué)組成磷酸(P)+脫氧核糖+堿基(A.T.G.C)磷酸(P)+核糖+堿基(A.T.G.U)存在場(chǎng)所主要分布于細(xì)胞核中主要分布在細(xì)胞質(zhì)中主要功能在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有極其重要的作用。二、核酸的種類(lèi)及功能核酸分為兩大類(lèi):脫氧核糖核酸(簡(jiǎn)稱DNA)和核糖核酸(簡(jiǎn)稱RNA)核酸的功能:核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有極其重要的作用。三、核酸在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)原理:依照甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不相同,用甲基綠和吡羅紅的混雜液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。水解時(shí)使用的是8%的鹽酸,它的作用是:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分別,有利于DNA與染色劑結(jié)合。四、核酸的組成基本組成單位是核苷酸,其組成成分中的五碳糖有兩種:核糖、脫氧核糖一個(gè)核苷酸是由一分子磷酸基團(tuán)、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成(3)DNA和RNA各含4種堿基,4種核苷酸核酸中含有的堿基總數(shù)為:5核苷酸數(shù)為8.實(shí)驗(yàn):甲基綠+DNA=綠色吡羅紅+RNA=紅色8%鹽酸的作用:①改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞②使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分別,有利于DNA和染色劑結(jié)合第4頁(yè)共8頁(yè)0.9%的NaCl的作用:保持動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞形態(tài)實(shí)驗(yàn)步驟:①制片②水解③沖洗④染色⑤觀察結(jié)論:DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中少量DNA存在于線粒體,葉綠體中。原核細(xì)胞中DNA主要存在于擬核中,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中六、核酸分子的多樣性絕大多數(shù)生物的遺傳信息就積蓄在DNA分子中,組成DNA分子的核苷酸誠(chéng)然只有4種,但是核苷酸的排列序次倒是變化無(wú)常的。核苷酸的排列序次就代表了遺傳信息。生物的遺傳物質(zhì)是核酸(DNA或RNA)其中,主要遺傳物質(zhì)是DNA。第四節(jié)細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)、糖類(lèi)的化學(xué)元素組成及特點(diǎn):元素組成(C,H.O),特點(diǎn):大多數(shù)糖H:O=2:12,糖類(lèi)的分類(lèi),分布及功能:種類(lèi)分布功能單糖五碳糖核糖(C5H10O4)細(xì)胞中都有組成RNA的成分脫氧核糖(C5H10O5)細(xì)胞中都有組成DNA的成分六碳糖(C6H12O6)葡萄糖細(xì)胞中都有主要的能源物質(zhì)果糖植物細(xì)胞中供應(yīng)能量半乳糖動(dòng)物細(xì)胞中供應(yīng)能量二糖(C12H22O11)麥芽糖萌芽的小麥、谷控中含量豐富都能供應(yīng)能量蔗糖甘蔗、甜菜中含量豐富乳糖人和動(dòng)物的乳汁中含量豐富多糖(C6H10O5)n淀粉植物糧食作物的種子、變態(tài)根或莖等積蓄器官中積蓄能第5頁(yè)共8頁(yè)量纖維素植物細(xì)胞的細(xì)胞壁中支持保護(hù)細(xì)胞肝糖原糖原肌糖原動(dòng)物的肝臟中積蓄能量調(diào)治血糖動(dòng)物的肌肉組織中積蓄能量3、單糖、二糖、多糖是怎么區(qū)分的?單糖:不能夠水解的糖,可被細(xì)胞直接吸取。二糖:由兩分子的單糖脫水縮合而成。如麥芽糖由兩個(gè)葡萄糖分子脫水縮合而成,蔗糖能夠水解為一分子果糖和一分子葡萄糖,乳糖能夠水解為一分子葡萄糖和一分子半乳糖.(顯現(xiàn)課本P312-11〉多糖:由好多的葡萄糖分子連接而成。如淀粉、纖維素、糖原,組成它們的基本單位都是葡萄糖。(P31)4、脂質(zhì)的比較:分類(lèi)元向來(lái)有種類(lèi)功能脂質(zhì)脂肪C、H、O∕1、主要儲(chǔ)能物質(zhì)2、保溫3、減少摩擦,緩沖和減壓磷脂C、H、O(N、P)∕細(xì)胞膜的主要成分固醇膽固醇與細(xì)胞膜流動(dòng)性有關(guān)性激素保持生物第二性征,促進(jìn)生殖器官發(fā)育維生素D有利于Ca、P吸取第五節(jié)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物一、有關(guān)水的知識(shí)要點(diǎn)存在形式含量功能聯(lián)系水自由水約95%1、優(yōu)異溶劑、參加多種化學(xué)反應(yīng)第6頁(yè)共8頁(yè)、運(yùn)送養(yǎng)料和代謝廢物它們可相互轉(zhuǎn)變;代謝旺盛時(shí)自由水含量增添,反之,含量減少。結(jié)合水約4.5%細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分二、1.無(wú)機(jī)鹽(絕大多數(shù)以離子形式存在)功能:①、組成某些重要的化合物,如:葉綠素、血紅蛋白等②、保持生物體的生命活動(dòng)(如動(dòng)物缺鈣會(huì)抽搐)③、保持酸堿平衡,調(diào)治浸透壓。部分無(wú)機(jī)鹽的作用缺碘:地方性甲狀腺腫大(大脖子病)、呆小癥缺鈣:抽搐、軟骨病,少兒缺鈣會(huì)得佝僂病,老年人會(huì)骨質(zhì)松懈缺鐵:缺鐵性貧血高中生物復(fù)習(xí)的正確方法、貫通融會(huì),不斷研究。我們學(xué)習(xí)生物的目的,是為了研究生物的規(guī)律,是為了運(yùn)用生物知識(shí)。這應(yīng)該說(shuō)是一種技術(shù)。而技術(shù)的掌握,光靠背書(shū)是不能夠的,要在實(shí)踐中屢次地、長(zhǎng)遠(yuǎn)地訓(xùn)練才能成功。、學(xué)會(huì)自學(xué),不斷總結(jié)。學(xué)生學(xué)習(xí)生物要改進(jìn)綜合解析,觀察,判斷,想象等思想能力以及應(yīng)試能力,從而提高學(xué)生的全面素質(zhì)。堅(jiān)持實(shí)踐第一,以練習(xí)主,簡(jiǎn)短簡(jiǎn)要地對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)是必要的,同時(shí)應(yīng)該把大多數(shù)時(shí)間用在練習(xí)上,在練習(xí)中加深理解,在練習(xí)中牢固記憶,在練習(xí)中學(xué)會(huì)應(yīng)用。同時(shí)還要學(xué)會(huì)觀察、解析、想象和綜合,學(xué)會(huì)切合邏輯的推理判斷。、抓好基礎(chǔ)題。無(wú)論什么考試,基礎(chǔ)的東西都是最重要的。生物高考也不例外??忌鷳?yīng)努力做到保證拿到基礎(chǔ)題的分,力爭(zhēng)難題的分。基礎(chǔ)題不丟分,就保證了考試不會(huì)失敗。所以在學(xué)習(xí)中,必然要結(jié)合實(shí)質(zhì)情況安排練習(xí)的難度。若是水平不是很高,就必然要以練習(xí)基礎(chǔ)題為主,不要嫌簡(jiǎn)單,不要跟別人攀比。要把生物基礎(chǔ)知識(shí)弄扎實(shí),要做到懂、會(huì)、熟、越周邊考試越要降低難度。由于此時(shí)由于時(shí)間有限,再使自己的能力攀上一個(gè)新的巔峰已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論