專題08語(yǔ)法填空-2019年高考真題和模擬題分項(xiàng)匯編英語(yǔ)word版含解析

2019年高考英語(yǔ)真題和模擬題分項(xiàng)匯編專題08語(yǔ)法填空一、2019年高考真題記敘文1.【2019?全國(guó)卷I】閱讀下面短文，在空白處填入 1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。ThepolarbearisfoundintheArcticCircleandsomebiglandmassesasfarsouthasNewfoundland.Whiletheyarerarenorthof88 °,thereisevidenee ￡1_ theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.Itisdifficulttofigureoutaglobalpopulationofpolarbearsasmuchoftherangehasbeen62_一(poor)studied;however,biologistscalculatethatthereareabout20,000-25,000polarbearsworldwide.Modemmethods_63_ trackingpolarbearpopulationshavebeenemployedonlysincethemid-1980s,andareexpensive 64 (perform)consistentlyoveralargearea.InrecentyearssomeInuitpeopleinNunayut _65_(report)increasesinbearsightingsaroundhumansettlements,leadingtoa 66__(believe)thatpopulationsareincreasing.Scientistshaverespondedby67(note)thathungrybearsmaybecongregating( 聚集)aroundhumansettlements,leadingtotheillusion( 錯(cuò)覺(jué))thatpopulationsare 68(high)thantheyactuallyare.Of 69 nineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,six 70 (be)stable, oneisincreasing,andninelackenoughdata.【語(yǔ)篇解讀】本文為科普文類說(shuō)明文，介紹了北極熊的生存現(xiàn)狀。61.【解析】考查同位語(yǔ)從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，主句為 therebe句型，且結(jié)構(gòu)完整，空格后為同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明中心詞 evidenee的內(nèi)容，故填that。62.【解析】考查副詞用法。根據(jù)句意和結(jié)構(gòu)分析可知，此處用副詞 poorly修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞hasbeenstudied，意為"研究很少”。故填poorly。63.【解析】考查介詞用法。此處 trackingpolarbearpopulations 作Modernmethods的定語(yǔ)，用of連接,“methodsofdoingsth.”,意為" 的方法"，構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)?；蛘咭鉃?對(duì)于跟蹤北極熊的方法”

用for。故填of/for。64.【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。主系表結(jié)構(gòu)之后，常用不定式作原因或目的狀語(yǔ)，句意：跟蹤北極熊的現(xiàn)代方法只是在二十世紀(jì)八十年代以來(lái)開(kāi)始采用，并且在如此大區(qū)域內(nèi)持續(xù)采用是昂貴的，故此處用 toperform。65.【解析】考查時(shí)態(tài)。根據(jù)上下文語(yǔ)境，尤其是時(shí)間狀語(yǔ) inrecentyears可知，主句用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，故填havereported。66.【解析】考查名詞。根據(jù)其前不定冠詞和其后的同位語(yǔ)從句可知，空格處為名詞形式，故填 belief67.【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)其前介詞 by可知，此處用動(dòng)名詞主動(dòng)形式，故填 noting68.【解析】考查形容詞比較級(jí)。根據(jù)其后thantheyactuallyare可知，此處為形容詞的比較級(jí)， 故填higher。69.19個(gè)北極熊亞種群中”，故填the19個(gè)北極熊亞種群中”，故填the。，此處數(shù)詞six作主語(yǔ)，代指前文中的“polarbearare。70.【解析】考查主謂一致。根據(jù) threearedecliningsubpopulations"，故用復(fù)數(shù)謂語(yǔ)，一般現(xiàn)在時(shí)，故填【2019?全國(guó)卷II】閱讀下面短文，在空白處填入 1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。A90-year-oldhasbeenawarded“WomanOfTheYear”for61(be)Britain'soldestfull-timeemployee-stillworking40hoursaweek.NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield, 62sheopenedwithherlatehusbandLes.Heryearsofhardworkhave63 (final)beenacknowledgedafteracustomernominated( 提名)hertobeCheshire'sWomanOfTheYear.PickingupheraLifetime Achievement” award,proudIrene64(declare)shehadnoplans_65_(retire)fromher36-year-oldbusiness.Irenesaid ，“Idon'tseeanyreasontogiveupwork.IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI 66 (make)overtheyears.IworknotbecauseIhaveto, 67 becauseIwantto.GranddaughterGayleParks,31-whoworksalongsideherinthefamilybusiness-said itremained69.69.unknownastowhonominatedIrenefortheaward.Shesaid，“Wedon'thaveanyideawhoputgrandmaforward.Whenwegotacall 68 (say)shewasshort-listed ,wethoughtitwas 69 joke.Butthenwegotanofficialletterandwewereblownaway.Wearesoproudofher.It's 70 (wonder).”【語(yǔ)篇解讀】本文為記敘文。講述了九十高齡的 Irene作為英國(guó)最年長(zhǎng)的全職員工，依然在寵物店做著朝九晚五的工作，沒(méi)有退休的打算，她被頒發(fā) “年度女士”稱號(hào)。61.【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)其前介詞for可知，此處用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)，故填 being。62.【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，先行詞為 thepetshop，在非限制性定語(yǔ)從句中作opened—詞的賓語(yǔ)，故用which。63.【解析】考查副詞用法。根據(jù)空格所處位置可知，此處應(yīng)用副詞形式作狀語(yǔ)，修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞 havebeenacknowledged，意為“最終得以認(rèn)可”，故填 finally 。64.【解析】考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)上下文可知，該句主語(yǔ)為Irene，此處為謂語(yǔ)成分，根據(jù)后文had以及said可知用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，故填 declared。65.【解析】考查不定式作定語(yǔ)。此處用todosth做后置定語(yǔ)，用來(lái)修飾前面的名詞plan,表示“ 的計(jì)劃”，故填toretire。66.【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)該定語(yǔ)從句中的時(shí)間狀語(yǔ)“ overtheyears”可知，此處用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，句意：我喜歡到這里來(lái)看看我的家人和我這些年來(lái)交到的朋友們。故填 havemade。67.【解析】考查并列連詞。根據(jù)句意邏輯可知，此處為轉(zhuǎn)折關(guān)系，句意：我工作不是因?yàn)槲也坏貌蛔?，而是因?yàn)槲蚁胱觥４颂幱胋ut與前文not呼應(yīng)，構(gòu)成“不是……而是 ……”之意，故填but。68.【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)其后所接的賓語(yǔ)從句可知，此處用現(xiàn)在分詞形式 saying作后置定語(yǔ)，解釋名詞call的內(nèi)容，call與say是主動(dòng)關(guān)系，故填saying。【解析】考查冠詞用法。根據(jù)句意“我們還以為這是一個(gè)玩笑” 可知，此處joke為泛指，故填a。70.【解析】考查形容詞作表語(yǔ)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，在系動(dòng)詞 is之后用形容詞形式作表語(yǔ)，故填 wonderful【2019?全國(guó)卷III】閱讀下面短文，在空白處填入 1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Onourwaytothehouse,itwasraining 61__hardthatwecouldn'thelpwonderinghowlongitwouldtake 62 (get)there.ItwasinthemiddleofPearlCity.Wewerefirstgreetedwiththebarkingbyapack 63 dogs ,seventobeexact.Theywerewelltrainedbytheirmasters 64hadgreatexperieneewithcaringfortheseanimals.Ourhostssharedmanyoftheirexperiencesand 65 (recommend)wonderfulplacestoeat ,shop,andvisit.Forbreakfast,wewereabletoeatpapaya(木瓜)andotherfruitsfromtheirtreesinthebackyard.Whentheywerefreefromwork,theyinvitedustolocaleventsandletusknowofaninteresting(compete)towatch,togetherwiththestorybehindit.Theyalsosharedwithusmany(tradition)storiesaboutHawaiithatwere 68 (huge)popularwithtourists.Onthelastdayofourweek-longstay ,we69(invite)toattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars , _70_ (listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.【語(yǔ)篇解讀】這是一篇記敘文。作者講述了他們?nèi)ハ耐亩燃偻局械慕?jīng)歷以及到了主人家后受到的禮遇，主人熱情招待他們，還在工作之余帶他們參加了很多當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)。61.【解析】考查副詞。句意：在我們?nèi)ツ亲孔拥穆飞?，雨下得如此大以至于我們不能不想還要多久才能到達(dá)那里?！皊o…that…”意為“如此……以至于…”，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。故填 so。62.【解析】考查不定式。句中的would提示我們作者還沒(méi)有到達(dá)那座房子， wondering后的句子不缺謂語(yǔ)，此處應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞，故填 toget。63.【解析】考查介詞?！癮packof”意為“一群”。故填of。64.【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：它們被他們的主人訓(xùn)練地很好，它們的主人在照顧這些動(dòng)物方面很有經(jīng)驗(yàn)。先行詞為masters(主人)，且從句缺主語(yǔ)。故關(guān)系詞填 who。65.【解析】考查一般過(guò)去時(shí)。句意：我們的主人跟我們分享了很多他們的經(jīng)歷并推薦了一些很好的吃飯、購(gòu)物和參觀的地方。"and”前后兩個(gè)動(dòng)作"shared”與"recommended是并列關(guān)系，時(shí)態(tài)一致。故填recommended。66.【解析】考查名詞。由空格前的不定冠詞 an與空格后的不定式towatch可以確定空格處應(yīng)該填名詞形式。故填competition。67.【解析】考查形容詞?？崭裥揎椕~ stories，應(yīng)用形容詞形式，tradition 的形容詞為traditional，故填traditional 。68.【解析】考查副詞。 空格處單詞修飾形容詞 popular，應(yīng)用副詞形式，huge的副詞為hugely，故填hugely。69.【解析】考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由"onthelastdayofourweek -longstay”可知，句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)句意：我們被邀請(qǐng)去參加一場(chǎng)私人音樂(lè)會(huì)， 所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)為we,故填wereinvited。70.【解析】考查分詞。本句謂語(yǔ)動(dòng)詞為"wereinvited”，所以 70題空格處動(dòng)詞listen應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。聽(tīng)音樂(lè)這個(gè)動(dòng)作是由 we發(fā)出的，所以選用現(xiàn)在分詞形式。也可由and前后連接兩個(gè)并列的結(jié)構(gòu)這一規(guī)律解題，and后meetinginterestinglocals 為分詞形式，故空格處填 listening?！?019?浙江卷】閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容 (1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Thereareseveralreasonswhyschooluniformsaregoodidea.Firstofall,uniformshelptheschoollooksmart.Thestudentsfeelthattheybelongtoaparticulargroup.Wheneverypupilintheschoolwearstheuniform,nobody56(have)toworryaboutfashion( 時(shí)尚).Everybodywears57samestyleofclothes.Uniformscanbeusefulinunexpectedways,AschoolinIrelandhasintroducedaninterestingnewuniform.Ontheedgeofthejacket,thereisapieceofcloth58givesofflightinthedark.Whenthechildrenarewalkingor 59 (cycle)toschoolondarkmornings,cardriverscan 60(easy)seethem.ButcanuniformshelpimproveschoolstandardsTheanswer 61thisquestionisnotclear.

OnestudyinAmericafoundthatstudents'grades 62 (improve)alittleaftertheschoolintroduceduniforms.Butsomestudentsdidn'twant 63 (wear)theuniform.OtherAmericanstudiesshowedno64__(connect)betweenuniformsandschoolperformanee.Schooluniformsare 65__(tradition)inBritain,butsomeschoolsarestartingtogetridofthem.Someverygoodschoolsdon'thaveauniformpolicy.However,uniformsarestillpopular.Pupilsatabout90percentofBritishsecondaryschoolswearuniforms.【語(yǔ)篇解讀】這是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了學(xué)生穿校服的幾個(gè)好處。56.has/willhave【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：當(dāng)每個(gè)學(xué)生在校穿校服時(shí)，沒(méi)有人會(huì)擔(dān)心時(shí)尚問(wèn)題。本句是 when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，遵循主將從現(xiàn)原則，因此， 主句可以使用將來(lái)時(shí) willdo;根據(jù)語(yǔ)境可知，本文敘述的是客觀事實(shí)，因此，本句亦可用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是 nobody，謂語(yǔ)用has。故填willhave/has?！窘馕觥靠疾楣谠~。句意：每個(gè)人都穿相同風(fēng)格的衣服。 same是形容詞，意思是“相同的”，常與the連用修飾名詞。故填the。that/which【解析】考查定語(yǔ)從句。這是個(gè)限制性定語(yǔ)從句，先行詞是 cloth，指物，從句中缺少主語(yǔ)，因此，可以用that或which引導(dǎo)。故填that/which。cycling【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：當(dāng)孩子們?cè)诤诎档脑绯坎叫谢蝌T車上學(xué)時(shí)，汽車司機(jī)很容易看到它們。or連接兩個(gè)并列成分，根據(jù) or前的walking可知，此處要用cycling。故填cycling。easily【解析】考查副詞。分析句式可知，設(shè)空處所給詞是修飾動(dòng)詞 see，修飾動(dòng)詞要用副詞，因此，用 easy的副詞形式。故填easily。to【解析】考查介詞。句意：這個(gè)問(wèn)題的答案不清楚。 thekey/answerto... 這是固定搭配，“ 的答案是 ”。故填to。improvedimproved?！窘馕觥靠疾闀r(shí)態(tài)。句意：美國(guó)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校引入校服后，學(xué)生的成績(jī)有所提高。本句是 improved。引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，前后時(shí)態(tài)保持一致，從句使用了一般過(guò)去式，主句用一般過(guò)去式。故填towear【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：但是，有一些學(xué)生不想穿學(xué)生服。 wanttodosth想要做某事，這是want的固定用法。故填towear。connection/connections【解析】考查名詞。句意：其他的美國(guó)研究表明校服和學(xué)校表現(xiàn)之間沒(méi)有聯(lián)系。 no是形容詞，形容詞修飾名詞，位于名詞前，名詞可用復(fù)數(shù)也可用單數(shù)形式。 connect是動(dòng)詞，“聯(lián)系”的意思，因此，要用其名詞形式。故填connection/connections 。traditional【解析】考查形容詞。句意：穿校服在英國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)，但是一些學(xué)校開(kāi)始允許學(xué)生上學(xué)不用穿校服。 are是系動(dòng)詞，其后常用形容詞作表語(yǔ)， tradition是名詞，“傳統(tǒng)”的意思，因此，用其形容詞形式。故填traditional?！?019?北京卷】閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空，在未給提示詞的空白處僅填寫(xiě) 1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。AOnthefirstdayofmyfirstgrade ,Istoodbythedoorwithbutterfliesinmystomach.I 1 (voice)mybiggestconcerntomymother.“HowwillImakefriends”Shehandedmeadvice.“Beyourself.”Forthepast20years.Ihavelivedbythesewords.SoonIwillgraduateandbecomepartoftherealworld.Nervously 2 (face)challenges,IknowIwillwhisperto3 (I)thetwosimplewords“Beyourself”.【語(yǔ)篇解讀】這是一篇記敘文。作者一年級(jí)對(duì)交友感到困惑，媽媽的話讓他受益終身。【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：我向媽媽表達(dá)了我最大的擔(dān)憂， “我將如何交朋友”此處的voice是動(dòng)詞，“表達(dá)”的意思，作謂語(yǔ)。敘述的是一年級(jí)的事情，用過(guò)去式。故填 voiced?！窘馕觥靠疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。句意：緊張地面對(duì)挑戰(zhàn)，我知道我將輕聲對(duì)自己說(shuō)兩個(gè)簡(jiǎn)單的字“做你自己”。分析句式可知，此處是做句子的狀語(yǔ)，要用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，其邏輯主語(yǔ)是 I，與邏輯主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故填facing?！窘馕觥靠疾榇~。句意：緊張地面對(duì)挑戰(zhàn)，我知道我將輕聲對(duì)自己說(shuō)兩個(gè)簡(jiǎn)單的字“做你自己”。本句的主語(yǔ)是I，當(dāng)賓語(yǔ)與主語(yǔ)是同一人稱時(shí)，賓語(yǔ)要用反身代詞。故填 myself。

EarthDay, 4 (mark)on22April,isanannualeventaimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection. Firstcelebrated_5_ 1970,theDaynowincludeseventsinmorethan190countriesandregions( 地區(qū)).Nomatterwhatyouliketodo ,thereisawaytogetinvolvedinvarious6_/activity)onEarthDay.Youcanplantatree ,makeamealwithlocallygrownvegetables,orsavepower—thepossibilitiesareendless.【語(yǔ)篇解讀】這是一篇說(shuō)明文。文章介紹了地球日這一節(jié)日?！窘馕觥靠疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。句意：地球日于 4月22日舉行，是一項(xiàng)旨在提高公眾環(huán)保意識(shí)的年度活動(dòng)。分1970年。如今，這一天的活動(dòng)遍及 190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。在年析句式可知，設(shè)空處是要做名詞EarthDay1970年。如今，這一天的活動(dòng)遍及 190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。在年【解析】考查介詞。句意：第一次慶祝是在份前要用介詞in。故填in?！窘馕觥靠疾槊~。句意：無(wú)論你喜歡做什么，有一個(gè)方法可以讓你參與地球日的各種活動(dòng)。根據(jù)設(shè)空前的various可知，此處要用名詞的復(fù)數(shù)形式。故填 activities。CDoesthenameofthecollegeyouattendreallymatterResearchonthequestion7(suggest)that，formoststudents，itdoesn't. Whatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethan 8theygo.Thestudentsbenefittingmostfromcollegearethose 9 are totallyengaged( 參與)inacademiclife.takingfulladvantageofthecollege 'schancesandresources(資源)，Studentsshouldhaveaproperattitudetowardscollegebeforethinkingaboutwhichcollegetoattend,andit 'snevertooearlytomakenecessarypreparationsforahealthyand10 (meaning)collegeexperienee.【語(yǔ)篇解讀】這是一篇說(shuō)明文。文章介紹了研究表明，大學(xué)的名氣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不重要，從大學(xué)生活中受益最多的是完全投入學(xué)術(shù)生活、充分利用大學(xué)的機(jī)會(huì)和資源的 等的廣泛使用，睡眠已從其自然水平上減少了。該空修飾后面的名詞level，應(yīng)該用形容詞性物主代詞，故填 its。expectation【解析】考查名詞。句意：人們期望我們每晚睡八到九個(gè)小時(shí)，如果我們將現(xiàn)代科技拿開(kāi)，我們就會(huì)睡得更多。該題【解析】考查T(mén)herebe+n.結(jié)構(gòu)，該空作表語(yǔ)，因此應(yīng)該填名詞。且根據(jù)"There be+n.結(jié)構(gòu)中,bebe動(dòng)詞和n?保持形式上的一致”原則，該空應(yīng)該填單數(shù)名詞 expectation。the【解析】考查冠詞。句意：我們第一次證明這不是事實(shí)。 truth經(jīng)常和定冠詞the連用，故該空填the。who【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：大多數(shù)接受研究的人每晚睡眠時(shí)間不到 7個(gè)小時(shí)，平均睡眠時(shí)間只有6小時(shí)25分鐘。_7_werestudied是定語(yǔ)，修飾those，指人，引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)，當(dāng)先行詞為 those時(shí)，引導(dǎo)詞只能用wh0。故填who。recommended【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這比西方社會(huì)經(jīng)常推薦的 8小時(shí)要少得多。該空作定語(yǔ)，修飾 theeighthours，theeighthours和recommend之間是被動(dòng)關(guān)系，需用過(guò)去分詞作定語(yǔ)，故填 recommended。with【解析】考查介詞。句意：盡管如此，與工業(yè)化社會(huì)的人相比，研究人員身體健康，肥胖率更低，血壓水平更好，心臟更健康。該空后面是三個(gè)名詞，且該空表示伴隨情況，故該空填介詞 with。healthier【解析】考查比較級(jí)。句意：盡管如此，與工業(yè)化社會(huì)的人相比，研究人員身體健康，肥胖率更低，血壓水平更好，心臟更健康。該空修飾名詞 hearts，應(yīng)用形容詞。且根據(jù)前文的 lower，better可知，該空應(yīng)該填healthy的比較級(jí)，故填healthier。湖北省黃岡市2019屆高三模擬(三)英語(yǔ)試題閱讀下面短文，在空白處填入 1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Whenscholarsofinternationalrelationspredictthatthe21stcenturywillbea “Chinesecentury”,theyarefullofreasons. 1Americaremainstheonlysuperpower,Chinaisresponsible foranimportantshareofglobalchange.Since2start ofthefinancialcrisisin2008,forexample,Chinahasaccounted345%ofthegaininworldGDP.In1990about750million Chinesepeoplelivedinextremepoverty;todayfewerthan10million do.ItsGDFperperson,intermsofpurchasing-power,4(rise)tentimessince1990.China'samazing5(perform)hasgreatlyaffectedtheworld 'seconomicoutput. TheEconomisthasworkedoutageographiccenteroftheglobaleconomyby6(take)anaverageofeachcountry'slatitudeandIongitude(經(jīng)緯度), 7(measure)byitsGDP.AttheheightofAmerica'scontrol,thispoint 8(previous)satinthenorthAtlantic.ButChinahaspulleditsofareast9theglobalcenterofeconomicgravity10(be)nowinSiberia.語(yǔ)篇解讀】本文是一篇說(shuō)明文，介紹了中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響。Although/While/Though【解析】考查連詞。句意：雖然美國(guó)仍然是唯一的超級(jí)大國(guó)。但中國(guó)在全球變化中負(fù)有重要責(zé)任。根據(jù)句意可知此處表示“雖然、盡管”，故填A(yù)lthough/While/Though。the【解析】考查冠詞。句意：例如，自2008年金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)， 中國(guó)占全球GDP增長(zhǎng)的45%此處特指2008年金融危機(jī)的爆發(fā)（開(kāi)始），故填the。for【解析】考查固定短語(yǔ)。句意參考上題解析，accountfor表示“（比例）占”，故填for。hasrisen【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：按購(gòu)買(mǎi)實(shí)力計(jì)算，中國(guó)人均 GDP自1990年增長(zhǎng)了10倍。主語(yǔ)是GDPperperson，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)，“since1990”表明用現(xiàn)在完成時(shí)，故填hasrisen。performance【解析】考查名詞。句意：中國(guó)驚人的表現(xiàn)極大地影響了世界經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)值。此處用名詞作主語(yǔ)，故填performance。taking【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》用每個(gè)國(guó)家的經(jīng)緯度平均值計(jì)算出了全球經(jīng)濟(jì)的地理中心，這是通過(guò)GDF來(lái)衡量的。介詞by后用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故填 taking。measured【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意參考上題解析，anaverageofeachcountry 'slatitudeandlongitude與measure之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示被動(dòng)，用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，故填 measured。previously【解析】考查副詞。句意：在美國(guó)的高度控制下，這個(gè)點(diǎn)以前位于北大西洋。修飾動(dòng)詞或句子用副詞，故填previously。that【解析】考查狀語(yǔ)從句。句意：但是中國(guó)將其拉得如此之遠(yuǎn)以至于全球經(jīng)濟(jì)中心現(xiàn)在在西伯利亞。根據(jù)句意可知此處用so…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句，表示“如此……以至于”，故填that。theglobalcenterofeconomicgravity，謂istheglobalcenterofeconomicgravity，謂【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意參考上題解析，主語(yǔ)是語(yǔ)用第三人稱單數(shù)，“noW'表明用一般現(xiàn)在時(shí)，故填 is。【點(diǎn)睛】注意sothat與so…that只差了一個(gè)省略號(hào)，差別卻很大，二者的區(qū)別在于： sothat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，意為"以便、為了"，相當(dāng)于 inorderto ，常放于句中，如， Shestudieshardsothatshecangetagoodgradeinthefinalexam. 她努力學(xué)習(xí)是為了在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)； so…that 引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，意為"如此 以至于”，so是副詞，常用來(lái)修飾形容詞或副詞，如，IamsotiredthatIwanttosleeprightnow. 我是如此的累以至于我想馬上睡覺(jué)。河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆高考全真模擬(二)最后一卷閱讀下面短文，在空白處填入 1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。AgroupofstudentsfromChina'sTibetAutonomousRegionsetoutfromLhasaonFridaytokickoffasportstourinBeijing.TheeightmiddleschoolstudentsfromDamxungCounty, 1(locate) inthenorthofLhasa,willvisittheBird'sNestandWaterCube.Afterwards,thegroupwilltaketrainingclasseswithprofessionalfootball2(coach)fromSpain.“Istarted playingfootballinprimaryschool.Nowl'malittlenervousbut3(excite)aboutthejourney.It'smyfirsttime _4 (leave)myhometown,”saidsixteen -year-oldTeazinPhuntsok,35.(add)thattheplacehewantstovisitthemostinBeijingistheBird 'sNest.Tenzin,alongwith6(he) fellowstudents,wasselectedfrommorethan60candidates,allof7arefromremoteregionsinTibet.Thetourtheyareabouttotakeisapartof“FreeFootballforAll,” 8projectlaunchedbySamaranchFoundationin2013.Inordertopromotefootballandthecountry'snewnationalfitnessprogram,theprojecthasorganizedfootballtrainingforyoungpeopleingrassrootsfootballleaguesacrossChina.SamaranchFoundation9(found) in2012.Itisnamed10former International OlympicCommitteePresidentJuanAntonioSamaranch.【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇說(shuō)明文，介紹了來(lái)自拉薩北部大雄縣的八名中學(xué)生將參觀鳥(niǎo)巢和水立方，這次旅行是薩馬蘭奇基金會(huì) 2013年發(fā)起的“全民自由足球”項(xiàng)目的一部分。located【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：來(lái)自拉薩北部大雄縣的八名中學(xué)生將參觀鳥(niǎo)巢和水立方。 belocatedin表示“位于”，此處去掉 be作狀語(yǔ)，故填located。coaches解析】考查名詞。句意：之后，他們將與來(lái)自西班牙的職業(yè)足球教練一起上訓(xùn)練課。 解析】考查名詞。句意：之后，他們將與來(lái)自西班牙的職業(yè)足球教練一起上訓(xùn)練課。 coach是可數(shù)名詞，此處用復(fù)數(shù)表示泛指，故填 coaches。excited【解析】考查形容詞。句意：我有點(diǎn)緊張但又很興奮。修飾人用 ed結(jié)尾的形容詞，表示“感到……的”，故填excited。toleave【解析】考查不定式。句意：這是我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)。當(dāng)被修飾詞前有序數(shù)詞修飾時(shí)，用不定式作后置定語(yǔ)，故填toleave。adding【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：16歲的TeazinPhuntsok說(shuō)“這是我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)”，他又補(bǔ)充說(shuō)在北京他最想?yún)⒂^的地方是鳥(niǎo)巢。TeazinPhuntsok與add之間是邏輯上的主謂關(guān)系，表示主動(dòng)，用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，故填adding。his【解析】考查代詞。句意：Teazin和他的同學(xué)是從60多名候選人中選出來(lái)的，他們都來(lái)自西藏偏遠(yuǎn)地區(qū)。修飾名詞fellowstudents用形容詞性物主代詞，故填his。whom【解析】考查非限定性定語(yǔ)從句。句意參考上題解析，關(guān)系詞指代先行詞 candidates，在從句中作介詞of的賓語(yǔ)，故填whom。a2013年發(fā)起的“全民自由足球”項(xiàng)2013年發(fā)起的“全民自由足球”項(xiàng)目的一部分。此處泛指一個(gè)項(xiàng)目，故填a。9.wasfounded【解析】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：薩馬蘭奇基金會(huì)是20129.wasfounded【解析】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：薩馬蘭奇基金會(huì)是2012年成立的。SamaranchFoundation與found之間wasfounded。wasfounded。10.afternameafter表示“以【解析】考查固定搭配。句意：它是以前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇的名字命名的。命名”，故填afternameafter表示“以江西師范大學(xué)附屬中學(xué)2019屆高三三模英語(yǔ)試題閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。TheFutureLifeonMarsComparedwiththelifewe1(live)ontheearthnow,thefuturelifeonMarswillbe2(total)different.Firstly,withoutpollution onMars,peoplewillbeabletodrinkcleanerwater3breathefresherair,sotheywillbe4(health).ThefoodonMarswillbedifferentfrom 5 foodnow.Peoplewilljusttake6(pill)anddrinkman-madejuiceinsteadofeatingbreadandmeat.Secondly,peoplewilltravelbacktotheearthortootherplanetsforsightseeingbyspaceship.Additionally, therewillbeno7(fix) schoolandclassrooms. Childrenwilljustflyto8classroom9theschoolspaceships.Andpeople won'tworkinfactoriesorcompanies.Theycanstayathome,10 (work)withcomputers.【語(yǔ)篇解讀】這是一篇說(shuō)明文。短文介紹了未來(lái)火星上的生活。areliving【解析】考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句意：與我們現(xiàn)在地球上的生活比較， 未來(lái)火星上的生活將完全不同。 由“now”可知，本句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故填 areliving 。totally【解析】考查副詞。句意：與我們現(xiàn)在地球上的生活比較，未來(lái)火星上的生活將完全不同。 totally為副詞修飾形容詞different。故填totally?！窘馕觥靠疾檫B詞。句意：首先，火星上沒(méi)有污染，人們將能喝更干凈的水，呼吸更新鮮的空氣，所以他們會(huì)更健康。分析句意可知，本句表示兩個(gè)動(dòng)作的并列，所以連詞為 and。故填and。【解析】考查形容詞比較級(jí)。句意：首先，火星上沒(méi)有污染，人們將能喝更干凈的水，呼吸更新鮮的空氣，所以他們會(huì)更健康。 由“cleaner,fresher"可知，空處填healthy的比較級(jí)healthier。故填healthier。【解析】考查代詞。句意：火星上的食物將不同于我們現(xiàn)在的食物。分析句意可知，本句在說(shuō)明火星上的食物將不同于我們現(xiàn)在的食物，所以空處應(yīng)填形容詞性物主代詞來(lái)修飾 food。故填our?！窘馕觥靠疾槊~復(fù)數(shù)。句意：人們將只吃藥片，喝人造果汁，而不是吃面包和肉。 takepills “吃藥”，其中pill為可數(shù)名詞，其前無(wú)任何修飾詞，所以用 pill的復(fù)數(shù)pills。故填pills。fixed為形容詞修飾名詞schoolandfixed為形容詞修飾名詞schoolandclassrooms。故填fixed48.the【解析】考查冠詞。句意：孩子們將乘坐學(xué)校的宇宙飛船飛到教室。分析句子可知，本句特指教室，所以用定冠詞the來(lái)特指教室。故填the。49.inintheschoolspaceships "乘宇宙【解intheschoolspaceships "乘宇宙飛船”。in“ 內(nèi)部”。故填in?！窘馕觥靠疾楝F(xiàn)在分詞。句意：他們可以呆在家里，用電腦工作。分析句子可知， they與work在邏輯上是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。故填 working。江西省上高二中2019屆高三5月全真模擬閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。AlmostalltheicecoveringtheBeringSeahasmelted(融化),scientistshaveconfirmed,1 (throw)communitieslivingaround_2 (it)shoresintodisorder.Theregion'sicecover3(normal)lastsforatleastanothermonth,andthisyearithasdisappearedearlierthananyotheryearexcept2017.Livingin4northernPacificOceanbetweenAlaskaandRussia,theBeringSeaisexperiencingtheclimatechangeandhasdrawnattentionthisyearforrecord-breakinglevelsofwintermelting.InFebruary,risingArctictemperatures5(lead)toaroundhalftheregion'sdisappearinginthespaceoftwoweeks.Areport6(send)bytheInternationalArcticResearchCentreattheUniversityofAlaskaFairbankshasoutlinedthereal-worldeffectsofthesesurprisingenvironmental7 (change)onthemanycommunities8liveintheBeringSearegion.Intheirreport,theInternationalArcticResearchCentrescientistswrotethatwhilenoteveryyearwillbeasbadasthisone,ice9(form)islikelytoremainlowiftheBeringSea'swatersremainwarm.Theyalsowarnthatcommunitieswillneedto“prepareformorewinters10 lowseaiceandstormyconditions ”.【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇說(shuō)明文。幾乎所有覆蓋白令海的冰都已經(jīng)融化，影響了周圍地區(qū)的生活。throwing【解析】考查現(xiàn)在分詞。分析句子可知throw在句中做狀語(yǔ)，與邏輯主語(yǔ)"alltheicecoveringtheBeringthrowing.Seahasmelted”為邏輯上的主謂關(guān)系，要用其現(xiàn)在分詞形式，故填throwing.its 【解析】考查形容詞性物主代詞。句意：科學(xué)家們已經(jīng)證實(shí)，幾乎所有覆蓋白令海的冰都已融化，使生活在其海岸周圍的社區(qū)陷入混亂。分析句子可知空格處修飾 shores,是指白令海（它的）的海岸，故填its。normally【解析】考查副詞?？崭裉幮揎梽?dòng)詞 cover,要用副詞，故填normally。the【解析】考查冠詞。northernPacificOcean為地名，海洋、江河、海峽、海灣名稱前一般要加定冠詞 the,故填theoled【解析】考查時(shí)態(tài)。分析句子可知 lead在句中為謂語(yǔ)，與主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)InFebruary可知應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，故填led。sent【解析】考查過(guò)去分詞。分析句子可知 send在句中為非謂語(yǔ)，與邏輯主語(yǔ) areport之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，要用send的過(guò)去分詞形式，故填 sent。changes【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。 change為可數(shù)名詞，根據(jù)these可知要用其復(fù)數(shù)形式，故填 changes。which/that【解析】考查定語(yǔ)從句。分析句子可知 iveintheBeringSearegion. 為定語(yǔ)從句，缺少引導(dǎo)詞。先行詞為manycommunities指物，引導(dǎo)詞在從句中做主語(yǔ)，所以用which/that引導(dǎo)。故填which/that。formation【解析】考查名詞。句意：在他們的報(bào)告中，國(guó)際北極研究中心的科學(xué)家寫(xiě)道，雖然不是每年都會(huì)像這次一樣糟糕，但如果白令海的水域保持溫暖，冰的形成（概率）可能會(huì)很低?？崭裉幾鼍渥拥闹髡Z(yǔ)，要填名詞，form的名詞形式為formation,且iceformation 為固定搭配，意為"凍結(jié)成冰，成冰作用”符合句意。故填formation。with【解析】考查介詞。句意：他們還警告社區(qū)要為以后更多具有低海浮冰和暴風(fēng)雨天氣狀況的冬天做準(zhǔn)備。with意為"具有帶有”符合句意，且 with放在這里形成with結(jié)構(gòu)做winter的后置定語(yǔ)，故填with。山西省太原市第五中學(xué) 2019屆高三下學(xué)期階段性檢測(cè)閱讀下面材料，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Whilenoteveryonewillhavepondered(思索)thesubjectwhilestaringoutofthewindowduring1 flight,thequestionastowhyaeroplaneshavecircularwindowsratherthansquareonesisinteresting.Overtheyears,aerospaceengineering2(make)hugeleapsinaeroplanetechnology,meaningplanescancarry3passengersandgofaster.Theplaneshavealsochangedshapetoincreasesafety—includingthewindows.Inthe1950s,4jetlinerswerestartingtobecomemainstream,theDeHavillandCometcame5fashion.Withapressurisedcabin,itwasabletogohigherandfasterthanotheraircraft.6,theplanehadsquarewindowsandin1953twoplanesfellapartintheair,7 (kill)56peopleintotal.Thereasonforthe8(crash)Thewindows.9there'sacorner,there'saweakspot.Windows,havingfourcorners,havefourpotentialweakspots,makingthemlikelytocrashunderstress —suchasairpressure.Bycurvingthewindow,thestressthatwould10(eventual)crackthewindowcornerisdistributedandthelikelihoodofitbreakingisreduced.【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇記敘文。雖然不是每個(gè)人都會(huì)在飛行時(shí)盯著窗外思考這個(gè)問(wèn)題，但飛機(jī)為什么有圓形窗戶而不是方形窗戶這個(gè)問(wèn)題很有趣。文章講述了飛機(jī)窗戶改進(jìn)的有關(guān)事宜?！窘馕觥靠疾椴欢ü谠~。句意：雖然不是每個(gè)人都會(huì)在飛行時(shí)盯著窗外思考這個(gè)問(wèn)題，但飛機(jī)為什么有圓形窗戶而不是方形窗戶這個(gè)問(wèn)題很有趣。此處用不定冠詞來(lái)表示一類事情，故答案為 a。made【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：多年來(lái)，航空航天工程在飛機(jī)技術(shù)上取得了巨大的飛躍，這意味著飛機(jī)可以搭載更多的乘客，速度更快。根據(jù) Overtheyears"在最近的這些年里”，所以句子用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，且主語(yǔ)是aerospaceengineering ，單數(shù)第三人稱形式，故答案為 hasmade?！窘馕觥靠疾楸容^級(jí)。句意：多年來(lái)，航空航天工程在飛機(jī)技術(shù)上取得了巨大的飛躍，這意味著飛機(jī)可以more。搭載更多的乘客，速度更快。根據(jù) fastermore。【解【解析】考查定語(yǔ)從句。句意： 20世紀(jì)50年代，噴氣式客機(jī)開(kāi)始成為主流， theDeHavillandComet成為時(shí)尚。此處the1950s是先行詞，在后面的定語(yǔ)從句作時(shí)間狀語(yǔ)從句，故答案為 whenotheDeHavillandComet【解析】考查固定詞組。句意： 20世紀(jì)50年代，當(dāng)噴氣式客機(jī)開(kāi)始成為主流時(shí),theDeHavillandComet開(kāi)始流行起來(lái)。固定詞組：comeintofashion "流行起來(lái)”。故答案為 into。66.However1953年，兩架飛機(jī)在空中解體,【解1953年，兩架飛機(jī)在空中解體,造成56人死亡。此句與上文構(gòu)成一種轉(zhuǎn)折關(guān)系，故答案為 However?！窘馕觥靠疾楝F(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)。句意：然而，這架飛機(jī)的窗戶是方形的， 1953年，兩架飛機(jī)在空中解體，造成56人死亡。此處是現(xiàn)在分詞作自然的結(jié)果狀語(yǔ)，故答案為 killing 。68.crashes【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：事故的原因是什么結(jié)合上文的“兩架飛機(jī)在空中解體”，說(shuō)明此處的名詞用復(fù)數(shù)形式，故答案為 crashes?！窘馕觥靠疾榈攸c(diǎn)狀語(yǔ)從句。句意：有角落的地方，就有弱點(diǎn)。此處是 where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。故答案為Where。70.eventually【解析】考查詞形轉(zhuǎn)換。句意：通過(guò)彎曲窗戶，最終會(huì)使窗戶角開(kāi)裂的應(yīng)力分布，從而降低了窗戶破裂的可能性。此處crack是動(dòng)詞，由副詞修飾，故答案為 eventually?！军c(diǎn)睛】分析定語(yǔ)從句關(guān)鍵抓住兩點(diǎn)：第一、找準(zhǔn)先行詞；第二、看先行詞在定語(yǔ)從句中所作的成分。先行詞往往為名詞或代詞，如本題中先行詞為 the1950s，再分析先行詞the1950s在定語(yǔ)從句中所作的成分，將先行詞the1950s帶到從句中可知，只能作時(shí)間狀語(yǔ)，故確定關(guān)系詞為 when。湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué) 2019屆高三一模閱讀下面短文，在空白處填入 1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確USwriterMargaretLeeRunbeckonce_J (write), “Happinessisnotastationyouarriveat,but2manneroftraveling.”Buttravelingisnotalwayshappy,atleastforthebuddiesinthemovieGreenBook.Themovie3(adapt)fromthetruestoryofaroadtripthroughthesouthernUSintheearly1960s.Inthefilm,theblackpianistDonShirleyhiresItalian-AmericanTonytodrivehimtoperformances,buttheyfaceproblemsbecauseofShirley 'sskincolor.Theseproblemsenablethem4(form)aspecialfriendship.“There'ssomethingsodeeplyrightaboutthismovie,sotrue5thetime,saidUSfilm

criticLaSalle.ThetimeLaSalleistalkingaboutwasbetween1876and1963, 6African-Americansexperieneedaverydifferentanddifficultperiod.ManypartsofthecountryhadJimCrowlaws,whichallowed7 (race)segregation(隔離).Butin1936,ablackmailcarriernamedVictorH.Greenpublishedalist offriendly8(business) asasmallbookwithagreencover.TheGreenBookhelpedAfrican-Americanstravelmoresafely.Thenin1964,JimCrowlawswentaway.Thebookwentaway,too.TodaymanyUSpeoplestillrememberthetimeofJimCrowlaws.Butthey9(probable) don'tknowaboutTheGreenBook.It'sa10(forget)partofthestory.【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇說(shuō)明文，介紹了第 91屆奧斯卡最佳影片《綠皮書(shū)》，這個(gè)影片講述了一位黑人雇主和白人司機(jī)一路向南的旅行故事。如今，很多美國(guó)人還記得《吉姆 -克勞法》存在的那個(gè)年代，但是他們可能不知道《綠皮書(shū)》。它是這個(gè)故事被遺忘的部分。1.wrote【解析】考查一般過(guò)去時(shí)態(tài)。由 once可知這題要用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，故答案為 wrote?！窘馕觥靠疾椴欢ü谠~。amannerof... “ 的方式(與前面的 astation對(duì)應(yīng)。"幸福不是你要達(dá)到的一個(gè)車站，而是一種旅行的方式?！惫蚀鸢笧?a。wasadapted【解析】考查一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。這部電影改編自一個(gè)真實(shí)的故事，且時(shí)間為過(guò)去，故答案為 wasadapted。toform【解析】考查固定搭配。 enablesb.todo 使某人能夠做某事。故答案為 toform?！窘馕觥靠疾榻樵~。truetosth."精確的，真實(shí)的，逼真的”。故答案為 to?！窘馕觥靠疾槎ㄕZ(yǔ)從句。句意： LaSalle所說(shuō)的時(shí)間是在1876年到1963年之