2020-2021年第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)考試

深圳市/r/n2020-2021/r/n學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試/r/n九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試題/r/n2020.8/r/n本試卷共/r/n8/r/n頁(yè)，/r/n21/r/n題，滿(mǎn)分/r/n120/r/n分，考試用時(shí)/r/n120/r/n分鐘。/r/n說(shuō)明：/r/n1．/r/n答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和學(xué)校填寫(xiě)在答題卡上。/r/n作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用/r/n2B/r/n鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試卷上。/r/n非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用涂改液。不按以上要求作答，視為無(wú)效。/r/n考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。/r/n一、基礎(chǔ)（24分）/r/n1/r/n、/r/n按要求完成以下題目/r/n（2/r/n分）/r/n六月，陽(yáng)光暖/r/nrongrong/r/n①/r/n的，穿過(guò)深深淺淺的綠葉，撒一地的斑/r/n駁碎影，百花在這一季盡情綻放，花香，似清風(fēng)縈繞，盤(pán)旋，在點(diǎn)點(diǎn)金色的光暈/r/n②/r/n里打著轉(zhuǎn)兒，靜享蒼穹的廣闊與安/r/n謐③/r/n。柳絮曼妙輕盈飛翔，意欲攬住那行將流/r/nsh/r/nI/r/n④/r/n的柔軟時(shí)光。/r/n看拼音寫(xiě)漢字，或者給加點(diǎn)字注音：/r/n暖/r/nr/r/no/r/nngr/r/no/r/nng/r/n②光葷/r/n安/r/n④流/r/nshi/r/n2/r/n、/r/n請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)（/r/n3/r/n分）/r/n深秋的銀杏大街一片輝煌燦爛，如詩(shī)如畫(huà)，各地游人/r/n紛至沓來(lái)/r/n。/r/n只見(jiàn)瀑布從百米高的崖壁上奔涌而下，霎時(shí)間排排白浪被摔成飛沫，/r/n震耳欲聾/r/n的濤聲驚心動(dòng)魄。/r/n口技表演者用極具表現(xiàn)力的聲響展現(xiàn)了一場(chǎng)火災(zāi)的情形，當(dāng)聲響/r/n戛然而止/r/n的時(shí)候，聽(tīng)眾們還心有余悸。/r/n在晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，舞蹈演員們的服飾精美華麗、/r/n天衣無(wú)縫/r/n。/r/n3/r/n、/r/n請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（/r/n3/r/n分）/r/n教師節(jié)前夕，她瞞著王強(qiáng)和張蕾制作了一本紀(jì)念冊(cè)，準(zhǔn)備把它作為禮物送給孫老師。/r/n盛夏，龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住，吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素/r/nCo/r/n面對(duì)敘利亞小難民艾蘭伏尸海灘的照片，使歐洲一些國(guó)家終于松口，允許更多難民入境。/r/n執(zhí)法人員近日加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè)，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。/r/n4/r/n、/r/n請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)（/r/n3/r/n分）/r/n實(shí)際上，豬是很聰明的動(dòng)物，“智商”遠(yuǎn)高于牛、羊等家畜。/r/n然而事實(shí)并非如此。/r/n例如，英國(guó)曾有一頭小豬，在六個(gè)月大的時(shí)候，就具備了與人握手、從/r/n1/r/n數(shù)到/r/n8/r/n等/r/n技能。/r/n人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。/r/n科學(xué)家還認(rèn)為，豬與狗、黑猩猩、人類(lèi)等高智商物種一樣，具有認(rèn)知能力。/r/n④②①⑤③/r/nB./r/n①②③⑤④/r/nC./r/n④①②③⑤/r/nD./r/n①②⑤③④/r/n5/r/n、/r/n綜合性學(xué)習(xí)（/r/n3/r/n分）/r/n武漢新型肺炎疫情發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)上輿情洶涌，引發(fā)全民關(guān)注。有些人認(rèn)為“封城前離開(kāi)武漢的幾百萬(wàn)人是逃兵，是擴(kuò)散冠狀病毒的危險(xiǎn)分子，他們會(huì)危害自己，所以敵視他們”。你認(rèn)為這種觀(guān)點(diǎn)對(duì)不對(duì)？請(qǐng)寫(xiě)明你的觀(guān)點(diǎn)和理由。/r/n6/r/n、默寫(xiě)（/r/n10/r/n分）/r/n請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線(xiàn)上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。（每空/r/n1/r/n分）/r/n（1）/r/n忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，/r/n。（陶淵明《桃/r/n花源記》）/r/n（2）/r/n溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，/r/n。（《詩(shī)經(jīng)?兼葭》）/r/n（3）/r/n八月湖水平，/r/n。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）/r/n（4）/r/n，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）/r/n（5）/r/n，今夕是何年。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）/r/n（6）/r/n金樽清酒斗十千，/r/n。（李白《行路難》）/r/n（7）/r/n雞聲茅店月，/r/n。（溫庭筠《商山早行》）/r/n（8）/r/n相見(jiàn)時(shí)難別亦難，/r/n。（李商隱《無(wú)題》）/r/n（9）/r/n《送杜少府之任蜀州》中詩(shī)人用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，藉以減/r/n輕他的悲涼和孤獨(dú)之感的詩(shī)句是：/r/n，/r/n。（王/r/n勃《送杜少府之任蜀州》）/r/n二、閱讀（共48分）/r/n（一）閱讀下面選文，完成7?10題。（12分）/r/n【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入，初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。/r/n見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也”。/r/n【乙】孔子過(guò)泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽(tīng)之，使子路問(wèn)之，曰：/r/n'‘子之哭也，壹②似重有憂(yōu)者”。而曰：''然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉"。夫子問(wèn)：“何為不去也？”曰：“無(wú)苛政"。夫子曰：“小子④識(shí)之，苛政猛于虎也”。/r/n【注釋】①式：同''軾”，車(chē)前的扶手橫木，這里用作動(dòng)詞。②壹：真是，實(shí)在。③舅：公公。古代以舅姑稱(chēng)呼公婆。④小子：古時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)晩輩或老師對(duì)學(xué)生的稱(chēng)呼。/r/n7/r/n、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（/r/n2/r/n分）/r/n①阡陌交通（/r/n）/r/n②具答之（/r/n）/r/n③子之哭也（/r/n）④何為不去也（/r/n）/r/n8/r/n、/r/n將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（/r/n4/r/n分）/r/n問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。/r/n譯句：/r/n夫子曰：“小子識(shí)之，苛政猛于虎也”。/r/n譯句：/r/n9/r/n、/r/n下列表述不正確的一項(xiàng)是（/r/n3/r/n分）/r/n甲文中，桃花源中人叮囑漁人“不足為外人道也”，暗示了桃花源中人不愿與世俗交往的心情。/r/n陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”也算恰到好處地體現(xiàn)了“林盡水源”，“仿佛若有光”，“初極狹”，“豁然開(kāi)朗”這樣一波三折的意境。/r/n陶淵明描繪桃花源這樣一個(gè)民風(fēng)淳樸、自給自足的社會(huì)，與當(dāng)時(shí)的南宋社會(huì)形成鮮明對(duì)照，是他不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托。/r/n甲文主要運(yùn)用想象的手法寄托作者的理想，乙文主要運(yùn)用對(duì)比的手法突出主題。/r/n10/r/n、/r/n桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開(kāi)他們各自生活的地方？（用自己的話(huà)回答）（/r/n3/r/n分）/r/n（二）閱讀下文，完成11-14題。（共12分）/r/n材料一：/r/n2020/r/n年春，自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，口罩等防護(hù)物資成為需求最為迫切的防疫物資。為解決一罩難求的局面，國(guó)內(nèi)很多企業(yè)都跨界生產(chǎn)口罩和防護(hù)設(shè)備。深圳市坪山區(qū)一家企業(yè)不顧連年虧損，當(dāng)即決定，不計(jì)成本全力生產(chǎn)口罩，支持防疫物資的市場(chǎng)供應(yīng)。從除夕開(kāi)始，該企業(yè)一直開(kāi)足馬力生產(chǎn)，并不斷擴(kuò)大產(chǎn)能，車(chē)間開(kāi)始滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)器/r/n24/r/n小時(shí)不停，車(chē)間的墻壁上掛著標(biāo)語(yǔ)：'快點(diǎn)!祖國(guó)人民等著我/r/n們!”截至/r/n3/r/n月/r/n9/r/n日，/r/n12/r/n條口罩生產(chǎn)線(xiàn)火力全開(kāi)，/r/n430/r/n多名員工投入一線(xiàn)生產(chǎn)，每天可/r/n生產(chǎn)口罩/r/n20/r/n多萬(wàn)只、護(hù)目鏡/r/n1000/r/n副、隔離衣/r/n1500/r/n件、防護(hù)服/r/n500/r/n件，已經(jīng)累計(jì)生產(chǎn)口罩/r/n1100/r/n多萬(wàn)只。/r/n口罩的產(chǎn)能最終取決于熔噴布生產(chǎn)設(shè)備的產(chǎn)量，但是熔噴布生產(chǎn)設(shè)備最核心的噴絲板噴嘴的生產(chǎn)難度非常大，加工時(shí)間需要幾個(gè)月，短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)量無(wú)法大幅度提高，而且主要供應(yīng)商都在國(guó)外，產(chǎn)能非常有限。這也使得口罩生產(chǎn)只能最大限度利用當(dāng)前的設(shè)備，通過(guò)延長(zhǎng)生產(chǎn)線(xiàn)的工作時(shí)間增產(chǎn)。（節(jié)選網(wǎng)易新聞/r/n2020.3.11，/r/n有刪改）/r/n材料二：/r/n目前我國(guó)的醫(yī)用口罩主要有普通級(jí)別的“一次性使用醫(yī)用口罩”，手術(shù)室等有創(chuàng)操作環(huán)境常用的“醫(yī)用外科口罩”和防護(hù)級(jí)別最高的“醫(yī)用防護(hù)口罩”。一次性使用醫(yī)用口罩跟醫(yī)用外科口罩雖然都有/r/n95%/r/n的細(xì)菌過(guò)濾率，但一次性使用醫(yī)用口罩不能過(guò)濾顆粒物，不能防止血液的穿透，而醫(yī)用外科口罩可以有/r/n30%/r/n以上的非油性顆粒的過(guò)濾效率，也防止血液的穿透。醫(yī)用外科口罩中間層的熔噴布經(jīng)過(guò)駐極處理，對(duì)病毒起到靜電吸附阻隔的作用，而一次性使用醫(yī)用口罩中間層熔噴布質(zhì)量較差或無(wú)噴層，有些也未經(jīng)過(guò)駐極處理，對(duì)病毒阻隔效果較差。/r/n口罩的過(guò)濾材料是熔噴布，它是超細(xì)靜電纖維布，由聚丙烯材料制成，有很好的過(guò)濾和屏蔽功能，可以通過(guò)靜電吸附的原理來(lái)阻隔病毒、粉塵進(jìn)入呼吸道，如果長(zhǎng)時(shí)間處于濕度較大的環(huán)境中，熔噴布的靜電吸塵能力會(huì)被破壞，從而降低口罩的過(guò)濾效率，導(dǎo)致防護(hù)效果降低。同樣，用水洗或者用高溫蒸煮，也會(huì)使熔噴無(wú)紡布的靜電吸附功能喪失。（節(jié)選自搜狐網(wǎng)、《中國(guó)質(zhì)量報(bào)》/r/n2020.2.4，/r/n有刪改）/r/n材料三：/r/n在新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間，在保障公眾健康的前提下，可適當(dāng)延長(zhǎng)口罩使用（使用時(shí)間、使用次數(shù)）。/r/n（一）佩戴原則。/r/n⑴在非疫區(qū)空曠且通風(fēng)場(chǎng)所不需佩戴口罩，進(jìn)入人員密集或密閉公共場(chǎng)所需佩戴口罩。/r/n⑵在疫情高發(fā)地區(qū)空曠且通風(fēng)場(chǎng)所建議佩戴一次性使用醫(yī)用口罩；進(jìn)入人員密集或密閉公共場(chǎng)所佩戴醫(yī)用外科口罩或顆粒物防護(hù)口罩。/r/n⑶有疑似癥狀到醫(yī)院就診時(shí)，需佩戴不含呼氣閥的顆粒物防護(hù)口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩。/r/n⑷棉紗口罩、海綿口罩和活性炭口罩對(duì)預(yù)防病毒感染無(wú)保護(hù)作用。/r/n（二）/r/n口罩更換。/r/n（⑴醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)口罩都有使用期限，口罩專(zhuān)人專(zhuān)用，人員間不能交叉使用。高風(fēng)險(xiǎn)人員在結(jié)束工作、中途進(jìn)餐（飲水）、入廁等脫了防護(hù)裝置后，重新進(jìn)入需更換。/r/n⑵口罩被患者血液、呼吸道鼻腔分泌物，以及有其他液體污染要立即更換。/r/n⑶較高風(fēng)險(xiǎn)人員在接診高度疑似患者后需更換。/r/n⑷其他風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別暴露人員佩戴的口罩可反復(fù)多次使用?？谡峙宕髑鞍匆?guī)程洗手，佩戴時(shí)避免接觸口罩內(nèi)側(cè)?？谡峙K污、變形、損壞、有異味時(shí)需及時(shí)更換。/r/n（三）/r/n口罩保存、清洗和消毒。/r/n（⑴醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)口罩不能清洗，也不可使用消毒劑、加熱等方法進(jìn)行消毒。/r/n（2）/r/n自吸過(guò)濾式呼吸器（全面型或半面型）和動(dòng)力送風(fēng)過(guò)濾式呼吸器的清洗參照說(shuō)明書(shū)進(jìn)行。/r/n⑶棉紗口罩可清洗消毒，其他非醫(yī)用口罩按說(shuō)明書(shū)處理。（節(jié)選自《預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎口罩使用指南》《預(yù)防新型冠狀病毒感染口罩選擇與使用技術(shù)指引》）/r/n11/r/n、從以上材料看，下列理解和判斷不正確的一項(xiàng)是（/r/n3/r/n分）/r/n很多企業(yè)跨界生產(chǎn)口罩，短期內(nèi)難以增加新設(shè)備，只能通過(guò)延長(zhǎng)生產(chǎn)線(xiàn)的工作時(shí)間增產(chǎn)。/r/n醫(yī)用外科口罩雖與一次性使用醫(yī)用口罩都有/r/n95%/r/n的細(xì)菌過(guò)濾率，但對(duì)病毒阻隔效果更強(qiáng)。/r/n在人員密集的空間或密閉公共場(chǎng)所需要嚴(yán)格佩戴口罩，如活性炭口罩，以預(yù)防病毒感染。/r/n低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員佩戴的口罩如無(wú)污染、損壞、變形、異味等情況時(shí)，可以反復(fù)多次使用。/r/n12/r/n、請(qǐng)根據(jù)以上材料，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)“熔噴布”作出解釋。（/r/n2/r/n分）/r/n14/r/n、結(jié)合以上材料，你認(rèn)為將一次性使用醫(yī)用口罩蒸煮消毒后反復(fù)使用的做法可行嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（/r/n3/r/n分）/r/n＜三＞閱讀下面選文.完成/r/n15—18/r/n題/r/n.＜16/r/n分〉/r/n都是春天/r/n湖南人何興榮留給我的第一印象是，圓圓胖胖的笑臉上有一股孩子氣。然而，讓我在一群人中注意到他，并非因?yàn)樗男?，而是“吃噠吃噠”的抽泣聲。/r/n在一個(gè)慈善活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我受邀講述一群西北孩子讀書(shū)的故事。/r/n我講他們?cè)诤涞亩炖?，課間十分鐘時(shí)，相互擠在一起跺著腳取暖。中午，他們捧著熱騰騰的飯食經(jīng)過(guò)校園，走到教室，飯菜上面就已經(jīng)蒙上了薄薄的冰花，他們咬著/r/n"嘎吱嘎吱”/r/n尖叫的冰花飯粒.明亮的眼睛望著我.訴說(shuō)他們對(duì)外面世界熱氣騰騰的向往。天氣寒冷，他們一張嘴，就有白色的氣團(tuán)，花兒一樣開(kāi)在他們的唇邊……/r/n我講離別前幾天，我進(jìn)城去辦事，在校門(mén)口招手搭上了一臺(tái)過(guò)路的小車(chē)，被他們無(wú)意中看見(jiàn)，誤以為我要離開(kāi)了，立刻大呼小叫，從校園沖出來(lái)，追著汽車(chē)一陣猛跑……嚇得那位陌生而好心的司機(jī)，匆忙在我顫抖失控的喊叫聲中陡停。我急忙推開(kāi)車(chē)門(mén)，緊緊抱住寒風(fēng)中追上來(lái)的孩子，他們有的從身后將我環(huán)抱住，有的拽著我的袖子、扯著我的手袋，依偎著我，一個(gè)個(gè)顫抖得像離娘的小鳥(niǎo)……/r/n故事還沒(méi)講完./r/n人群中傳來(lái)/r/n"/r/n吃噠吃噠”的抽泣，/r/n聲音越來(lái)越大.迫使我不得不/r/n停下來(lái)，淚眼相看/r/n個(gè)穿著紅西裝的男子，正拽著衣袖擦鼻子抹眼淚，一副孩子氣/r/n的模樣！/r/n這個(gè)壓抑不住哭聲的男子就是來(lái)深圳做服裝生意的湖南小老板——何興榮。/r/n不久，這群西部的孩子收到了何興榮為他們買(mǎi)的新衣和文具。/r/n半年后，我接到何興榮的邀請(qǐng)電話(huà)，說(shuō)他組建了一個(gè)專(zhuān)門(mén)為社會(huì)做善事、好事的“春天服務(wù)隊(duì)”，讓我去參加他們的慈善會(huì)。/r/n會(huì)場(chǎng)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我剛一到大廳，/r/n何先生像只麻利的兔子一樣從雅間蹦出來(lái)，/r/n跟我握手，咧著的嘴笑成了一朵盛開(kāi)的喇叭花。/r/n我想，此情此景，何興榮應(yīng)該不哭了。/r/n?/r/n大會(huì)開(kāi)始，來(lái)賓紛紛發(fā)言。最后，大家強(qiáng)烈要求躲在角落的何興榮發(fā)言，他遲疑著不肯上臺(tái)，直到掌聲熱烈，呼聲連天了，他才匆匆跑步上臺(tái)。站定后，環(huán)顧四周，嘴巴張了半天，愣是紅著臉沒(méi)吐出半個(gè)字，聽(tīng)到大家善意的哄笑聲，他圓圓的臉上浮出滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意和笑意，然后就一鞠躬，再鞠躬，張著翅膀一樣的手臂，彎腰用肢體語(yǔ)言來(lái)謝謝大家。/r/n?/r/n臺(tái)下掌聲熱烈，大有不放過(guò)他的意味。/r/n?/r/n他終于害羞地開(kāi)了口：“我真的，真的不知道講什么……”說(shuō)著，站在舞臺(tái)上的他，雙手合十，頻頻給大家鞠躬，又是一副不知所措的樣子。/r/n?/r/n主持人解圍說(shuō)，好吧，那我就給大家念一封孩子們寫(xiě)給何總的信吧。/r/n?/r/n主持人剛念了個(gè)信頭：“親愛(ài)的何叔叔，您好嗎？我們想念您……”何興榮嘴巴一咬，低下了頭。接著，所有人都看到一/r/n-何興榮拽著衣袖擦鼻子、抹眼淚，一副孩子氣的模樣，那“吃噠吃噠”的抽泣大到幾乎要蓋住主持人聲情并茂的讀信聲。/r/n?/r/n這次，臺(tái)下沒(méi)有一個(gè)人笑，一浪又一浪的掌聲嘩嘩地響起來(lái)。/r/n?/r/n令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，何興榮突然上前搶過(guò)主持人的話(huà)筒，大聲說(shuō)：“各位，各位，我想說(shuō)——在深圳，我是一個(gè)小老板，雖然賺錢(qián)不多，但吃飯是夠用了。至于為啥去做好事，我想，能幫別人一點(diǎn)是一點(diǎn)，我?guī)筒涣说模€有你們大家會(huì)援手，對(duì)不對(duì)……不管哪里人，大家都是一家人，都是中國(guó)人。仔細(xì)想想，哪個(gè)人在世上沒(méi)受到過(guò)別人的幫助……反正，哎呀，我也不知道說(shuō)什么好，我就想，讓我們大家一起做春天，去溫暖那些需要溫暖的人，好不好……”他突然像一個(gè)演講者一樣，高高地?fù)P起手，雕塑一樣定格在臺(tái)上。/r/n?/r/n現(xiàn)場(chǎng)沸騰了！/r/n?/r/n突然，主持人發(fā)現(xiàn)了新情況，立刻說(shuō)："哎哎哎，何總，你不許哭??！你再哭，我們也哭了??！”可能是主持人的幽默逗樂(lè)了他吧，他還滿(mǎn)腮的淚水呢，卻“撲哧”一下，笑了！/r/n?/r/n善良美好的何興榮，笑吧！我相信，以后，你的笑聲會(huì)更多！/r/n因?yàn)椋覀兌际谴?r/n天！/r/n15/r/n、本文主人公何興榮是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（/r/n3/r/n分）/r/n16/r/n、第⑤段和第/r/n?/r/n段兩處寫(xiě)到“吃噠吃噠”的抽泣聲，說(shuō)說(shuō)分別反映了何興榮怎樣的心理?/r/n（4/r/n分）/r/n17/r/n、語(yǔ)言品析。（/r/n6/r/n分）/r/n（1）/r/n第③段劃線(xiàn)句中的“嘎吱嘎吱”用得好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)析你的理由。/r/n（3/r/n分）/r/n（2）/r/n請(qǐng)從修辭角度品析第⑨段劃線(xiàn)句子，“/r/n何先生像只麻利的兔子一樣從雅間蹦出來(lái)/r/n”（3/r/n分）/r/n18/r/n、結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析文章最后一句話(huà)“因?yàn)?，我們都是春天！”的妙處。?r/n3/r/n分）/r/n（四）閱讀下面選文，完成19?20題。（8分）/r/n文段一：/r/n①/r/n凝視著落日金黃色的余暉，神情憂(yōu)都地說(shuō)：''莫非說(shuō)我們的友誼/r/n真像這落日一樣，也要消失了嗎？”保爾凝神地望著她，緊鎖著雙眉，輕輕地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我們已