2022年07月廣州市荔灣區(qū)東漖街道公開(kāi)招考2名出租屋管理員押題卷（三套合壹）含答案帶詳解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！/r/n/r/n/r/n住在富人區(qū)的她/r/n2022年07月廣州市荔灣區(qū)東漖街道公開(kāi)招考2名出租屋管理員押題卷（三套合壹）含答案帶詳解/r/n全文為Word可編輯/r/n，若為/r/nPDF皆為盜版/r/n，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！/r/n【/r/n圖片大小/r/n可自由調(diào)整/r/n】/r/n第一套/r/n一.單項(xiàng)選擇題(共220題)/r/n1./r/n煤燃燒后的產(chǎn)物主要是CO2，也含有一定量的SO2，還可能含有CO。某市環(huán)保部門監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，該市郊區(qū)的火力發(fā)電廠（以煤為燃料）周圍的樹木枯萎情況比上一年嚴(yán)重。造成樹木枯萎的最主要原因可能是：/r/n

/r/nA、CO的超標(biāo)排放/r/n

/r/nB、CO2的超標(biāo)排放/r/n

/r/nC、排放SO2導(dǎo)致的酸雨/r/n

/r/nD、排放CO2導(dǎo)致的酸雨/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。/r/n

/r/n第一步：分析考點(diǎn)/r/n

/r/n煤燃燒時(shí)會(huì)排放二氧化硫（SO2），二氧化硫和水反映會(huì)生成亞硫酸，亞硫酸與氧氣反應(yīng)會(huì)生成硫酸，進(jìn)而形成酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致土壤酸化、樹木枯萎。所以選C。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：人體吸入一氧化碳（CO）可以導(dǎo)致缺氧中毒，但一氧化碳不會(huì)引起樹木枯萎。排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：二氧化碳（CO2）是植物進(jìn)行光合作用的主要原料之一，具有一定的增肥效應(yīng)。所以CO2的超標(biāo)排放不會(huì)造成樹木枯萎。排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：雖然二氧化碳可以水反應(yīng)形成碳酸，但是碳酸的酸性很弱，難以形成酸雨。排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n2./r/n文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué)；文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，它們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對(duì)每一本書都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺(jué)間受到影響，發(fā)生變化。這段文字意在說(shuō)明：/r/n

/r/nA、文學(xué)的影響常是潛移默化的/r/n

/r/nB、文學(xué)的教育作用常為人們所忽視/r/n

/r/nC、文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響/r/n

/r/nD、文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)/r/n

/r/n/r/n

/r/n第二步：尋找重點(diǎn)/r/n

/r/n第一句介紹文學(xué)有宣傳教育的獨(dú)特作用，第二句文學(xué)作品對(duì)讀者的影響關(guān)鍵在于讀者的生活及教育經(jīng)歷。第三句到最后進(jìn)一步解釋了個(gè)人經(jīng)歷是如何對(duì)理解作品產(chǎn)生積極或消極的影響的。所以第二句觀點(diǎn)性語(yǔ)句是文段的重點(diǎn)，C項(xiàng)是第二句的同義替換，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：選項(xiàng)只是文段一部分內(nèi)容，不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：選項(xiàng)無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到人們忽視文學(xué)的教育作用，所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：選項(xiàng)偏離了“文學(xué)作品的影響力”這一主體，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n3./r/n梅花綻放的時(shí)候，距離梅花很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的香味，梅花的芳香分子擴(kuò)散到空氣中，這種現(xiàn)象說(shuō)明了：/r/n

/r/nA、分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)/r/n

/r/nB、分子間存在間隙/r/n

/r/nC、分子間同時(shí)存在斥力和引力/r/n

/r/nD、分子的質(zhì)量很小/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為物理相關(guān)常識(shí)。/r/n

/r/n距離梅花很遠(yuǎn)的都能聞到花香，梅花的芳香分子擴(kuò)散到空氣中，這種現(xiàn)象說(shuō)明了分子在不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。所以選A。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n4./r/n建立社會(huì)保障制度的主要目的是為了更好地體現(xiàn)公平原則，但公平與效率之間存在矛盾，公平只能是相對(duì)的，特別是對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還比較低，發(fā)展生產(chǎn)力，提高效率應(yīng)放在第一位，只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。這段話主要支持的觀點(diǎn)是：/r/n

/r/nA、從我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的情況來(lái)看，片面追求公平是不合適的/r/n

/r/nB、只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上不去，就不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平/r/n

/r/nC、生產(chǎn)力決定社會(huì)公平原則的實(shí)現(xiàn)程度/r/n

/r/nD、公平在任何國(guó)家都只能是相對(duì)的/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)/r/n

/r/n

/r/n第二步：尋找重點(diǎn)/r/n

/r/n文段只有一句話，“但”之后更重要，說(shuō)公平和效率有矛盾，公平是相對(duì)的，然后接著以“特別是”重點(diǎn)說(shuō)了對(duì)于我們這樣的發(fā)展中國(guó)家，提高效率應(yīng)該放在第一位，并通過(guò)條件句強(qiáng)調(diào)了生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高的重要性。即不能片面地追求公平，選項(xiàng)A是“特別是”之后的話的同義替換，所以選A。/r/n

/r/n/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nB選項(xiàng)：文段最后是在說(shuō)“只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好的實(shí)現(xiàn)公平”，并不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不上去，就不能實(shí)現(xiàn)公平，且說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n/r/n

/r/nC選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到生產(chǎn)力決定公平的程度，過(guò)度推斷，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n/r/n

/r/nD選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到公平在任何國(guó)家都相對(duì)，且說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n5./r/n小周、小吳、小鄭三人中，一人是工人，一人是農(nóng)民，一人是知識(shí)分子。已知：小鄭的年齡比知識(shí)分子大；小周的年齡和農(nóng)民不同；農(nóng)民的年齡比小吳小。根據(jù)以上情況，判斷正確的是：/r/n

/r/nA、小周是工人、小吳是知識(shí)分子、小鄭是農(nóng)民/r/n

/r/nB、小周是知識(shí)分子、小吳是農(nóng)民、小鄭是工人/r/n

/r/nC、小周是知識(shí)分子、小吳是工人、小鄭是農(nóng)民/r/n

/r/nD、小周是工人、小吳是農(nóng)民、小鄭是知識(shí)分子/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：分析題干/r/n

/r/n①小鄭＞知識(shí)分子/r/n

/r/n②小周≠農(nóng)民/r/n

/r/n③小吳＞農(nóng)民/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/n根據(jù)②③可知小吳、小周都不是農(nóng)民，所以農(nóng)民是小鄭，排除B、D。結(jié)合①可知：農(nóng)民＞知識(shí)分子。/r/n

/r/n

/r/n結(jié)合③有：小吳＞農(nóng)民（小鄭）＞知識(shí)分子，所以小吳不是知識(shí)分子，排除A。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n6./r/n如用白、灰、黑三種顏色的油漆將正方體盒子的6個(gè)面上色，且兩個(gè)相對(duì)面上的顏色都一樣，以下哪一個(gè)不可能是該盒子外表面的展開(kāi)圖：【2014聯(lián)考/安徽062】/r/n

/r/n

/r/nA、如圖所示/r/n

/r/nB、如圖所示/r/n

/r/nC、如圖所示/r/n

/r/nD、如圖所示/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為折紙盒題目，考點(diǎn)為相對(duì)面不相鄰。/r/n

/r/n

/r/nABD選項(xiàng)都可以折疊成相對(duì)面顏色一樣的正方體，C選項(xiàng)中黑面和黑面相鄰，所以不能折疊成相對(duì)面顏色都一樣的正方體。/r/n

/r/n

/r/n本題為選非題，故本題選C。/r/n

/r/n7./r/n如圖，是一個(gè)工廠內(nèi)的道路平面圖，每天下班后，保衛(wèi)科長(zhǎng)都要從p點(diǎn)處開(kāi)始不要重復(fù)的沿道路檢查一圈，他每分鐘走70米。若中間不停留，則走一圈需要（）：/r/n

/r/n

/r/nA、24分鐘/r/n

/r/nB、19分鐘/r/n

/r/nC、18分鐘/r/n

/r/nD、15分鐘/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析解題：/r/n

/r/n該圖形可以通過(guò)線段平移為一個(gè)邊長(zhǎng)分別為310、320米的長(zhǎng)方形；/r/n

/r/n故總長(zhǎng)為2×320+2×310=1260米，需要1260÷70=18分鐘。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n8./r/n白化現(xiàn)象，指在正常環(huán)境下，植物由于某些內(nèi)在因素不能形成葉綠素的現(xiàn)象。下列屬于白化現(xiàn)象的是：/r/n

/r/nA、某地污染幾年后，人們?cè)诋?dāng)?shù)夭粫r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一種污染前從未出現(xiàn)過(guò)的白蛇/r/n

/r/nB、某地農(nóng)民發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)叵蛉湛娜~子變白了，這在化工廠未建時(shí)從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)/r/n

/r/nC、某地是世代玉米主產(chǎn)區(qū)，每年都發(fā)現(xiàn)一些玉米的葉子因遺傳而出現(xiàn)局部白斑/r/n

/r/nD、某人十多年前得了一種病至今未愈，皮膚、頭發(fā)，甚至眉毛全都變白了/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為生物類定義判斷。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息------①正常環(huán)境下；②植物；③內(nèi)在因素不能形成葉綠素。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/nC選項(xiàng)：世代玉米主產(chǎn)區(qū)與每年發(fā)現(xiàn)說(shuō)明處于正常環(huán)境下，玉米屬于植物，因遺傳而出現(xiàn)局部白斑，說(shuō)明因玉米內(nèi)在因素不能形成葉綠素，符合定義，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：白蛇不屬于植物，不符合②，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：建化工廠前從未發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明由于環(huán)境污染導(dǎo)致，不符合①，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：人不是植物，不符合②，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n9./r/n一般博物學(xué)家常以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的原因。就某一狹隘的意義上來(lái)說(shuō)，這可以算是正確的，這點(diǎn)以后當(dāng)再討論到，但是如果把啄木鳥的構(gòu)造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地適應(yīng)于捉取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。對(duì)文中加橫線的兩個(gè)“這”理解正確的一項(xiàng)是：/r/n

/r/nA、兩個(gè)“這”指代一樣，都指變異的原因。/r/n

/r/nB、兩個(gè)“這”指代一樣，都指一般博物學(xué)家的看法。/r/n

/r/nC、兩個(gè)“這”指代不一樣，第一個(gè)“這”指代變異的原因，第二個(gè)“這”指代“以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的原因”。/r/n

/r/nD、兩個(gè)“這”指代不一樣，第一個(gè)“這”指代一般博物學(xué)家對(duì)變異原因的看法，第二個(gè)“這”指代“就某一狹隘的意義上來(lái)說(shuō)，這可以算是正確的”。/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為詞句理解題/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析題干/r/n

/r/n此題考查代詞指代，首先對(duì)其進(jìn)行定位。文中加橫線的兩個(gè)“這”都出現(xiàn)在第二句，結(jié)合語(yǔ)境可知，第一個(gè)“這”指前文的“一般博物學(xué)家常以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的原因”，而根據(jù)就近原則可知第二個(gè)“這”就近指代前文的“就某一狹隘的意義上來(lái)說(shuō)，這可以算是正確的”。代入驗(yàn)證，符合邏輯，所以D項(xiàng)當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n10./r/n橋和路不但要為陸上運(yùn)輸而合作，還要為水上運(yùn)輸而合作。_______過(guò)河的橋，下面要走船，水漲船高。_______橋要求造得高，_______路也要求跟著高。橋在過(guò)河的地位上要服從路，路在兩岸的高度上，也要遷就橋。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

/r/nA、雖然

但是

而且/r/n

/r/nB、如果

那么

況且/r/n

/r/nC、因?yàn)?/p>

不但

而且/r/n

/r/nD、由于

不過(guò)

因此/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題從第二、三空入手/r/n

/r/n第二空：本空為并列關(guān)系。/r/n

/r/n根據(jù)“也”可知，本空為并列關(guān)系，“_______橋要求造得高，_______路也要求跟著高”，需要填入表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，“不但……而且……”恰當(dāng)，答案鎖定為C。/r/n

/r/n

/r/n第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。/r/n

/r/n代入驗(yàn)證。因?yàn)樗疂q船高，所以橋要求造得高，路也要求跟著高，語(yǔ)義恰當(dāng)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n11./r/n隨著學(xué)科的不斷延伸、細(xì)分、側(cè)生和增多，現(xiàn)在全新的獨(dú)立學(xué)科創(chuàng)生越來(lái)越少，以至于更多的新學(xué)科是由多個(gè)已有學(xué)科交融孕育而成的。這些新學(xué)科被稱為交叉學(xué)科。研究學(xué)科學(xué)的人，為了表征新學(xué)科的創(chuàng)生規(guī)律，就歸納出一些交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式，并經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用，讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集，學(xué)科交叉的形式是有限的，是可以圖示化的，等等。下列說(shuō)法與文意不符的是：/r/n

/r/nA、交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式并非簡(jiǎn)單的多學(xué)科交集/r/n

/r/nB、用幾何圖交叉表達(dá)交叉學(xué)科的模式是錯(cuò)誤的/r/n

/r/nC、交叉學(xué)科的形式實(shí)際上具有非常多的可能性/r/n

/r/nD、當(dāng)下產(chǎn)生全新的獨(dú)立學(xué)科的可能性越來(lái)越小/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析題干/r/n

/r/n根據(jù)文段“研究學(xué)科學(xué)的人……歸納出一些交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式，并經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用”可知，這種模式只是被錯(cuò)誤理解和使用，文段并沒(méi)有說(shuō)這種模式本身有錯(cuò)。B選項(xiàng)“與文意不符，本題選非，所以選B。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：由文段“……被外行業(yè)誤解和誤用，讓很多人認(rèn)為多學(xué)科交叉就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集……”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，本題選非，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：由文段“這類表達(dá)方式被外行人或?yàn)榱撕?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用，讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集，學(xué)科交叉的形式是有限的”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，本題選非，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：由文段“隨著學(xué)科的不斷延伸、細(xì)分、側(cè)生和增多，現(xiàn)在全新的獨(dú)立學(xué)科創(chuàng)生越來(lái)越少”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，本題選非，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n12./r/n關(guān)于因果關(guān)系的判斷，下列說(shuō)法正確的是：/r/n

/r/nA、甲傷害乙后，警察趕到。在警察將乙送醫(yī)途中，車輛出現(xiàn)故障，致乙長(zhǎng)時(shí)間得不到救助而亡。甲的行為與乙的死亡具有因果關(guān)系/r/n

/r/nB、甲違規(guī)將行人丙撞成輕傷，丙昏倒在路中央，甲駕車逃竄。1分鐘后，超速駕駛的乙發(fā)現(xiàn)丙時(shí)已經(jīng)來(lái)不及剎車，將丙軋死。甲的行為與丙的死亡沒(méi)有因果關(guān)系/r/n

/r/nC、甲向乙的茶水投毒，重病的乙喝了茶水后感覺(jué)更加難受，自殺身亡，甲的行為與乙的死亡沒(méi)有因果關(guān)系/r/n

/r/nD、甲以殺人故意向乙開(kāi)槍，但由于不可預(yù)見(jiàn)的原因?qū)е卤袕椛硗?，甲的行為與丙的死亡沒(méi)有因果關(guān)系/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為刑法常識(shí)。/r/n

/r/n第一步：分析考點(diǎn)/r/n

/r/nC選項(xiàng)：乙是自殺身亡，而非甲的投毒行為直接所致，由于乙自殺行為介入，所以甲的投毒行為與乙的死亡結(jié)果之間沒(méi)有因果關(guān)系。說(shuō)法正確，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：乙的死亡是由于車輛出現(xiàn)故障長(zhǎng)期得不到救助所致，警察運(yùn)送介入因素阻斷了甲傷害致乙死亡的因果關(guān)系，甲的行為與乙的死亡沒(méi)有因果關(guān)系。所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：由于甲造成丙昏倒在路中央，處在危險(xiǎn)環(huán)境中，所以才被軋死。如果丙不在路中央，即使乙超速也不會(huì)軋死人，所以甲的行為與丙的死亡結(jié)果有因果關(guān)系。所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：甲以殺人故意開(kāi)槍，雖無(wú)意，但直接導(dǎo)致丙中彈身亡，甲的行為與丙的死亡有因果關(guān)系。所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n知識(shí)拓展：/r/n

/r/n刑法上的因果關(guān)系是指危害行為與危害結(jié)果之間的一種引起與被引起的關(guān)系。一般情況下，危害行為和危害結(jié)果之間的關(guān)系是非常明確的，比如用刀砍人致人重傷，砍人和重傷結(jié)果明顯具有因果關(guān)系。但是，如果在行為人的行為實(shí)施以后，介入了第三者或者被害人的行為而導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生，此時(shí)，還要進(jìn)一步判斷，要考慮行為人的行為（如拿刀砍人）導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生的可能性的大小，介入情況（如被害人自殺行為）的異常性大小以及介入情況對(duì)結(jié)果發(fā)生作用的大小。/r/n

/r/n

/r/n13./r/n凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅僅有雙腳，還有未來(lái)。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。這段文字作者意在說(shuō)明：/r/n

/r/nA、風(fēng)光無(wú)限，在昨日更在明天/r/n

/r/nB、昨天已然過(guò)去，可懷念不可流連/r/n

/r/nC、只有不斷出發(fā)，未來(lái)的精彩才會(huì)繼續(xù)/r/n

/r/nD、最美的風(fēng)景，不是終點(diǎn)，而是在路上的自己/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析題干/r/n

/r/n文段前兩句是說(shuō)到達(dá)過(guò)的地方，都屬于昨天，第三句是說(shuō)太深的流連會(huì)羈絆住雙腳和未來(lái)，第四句是詳細(xì)舉例了一些遺憾，可見(jiàn)去過(guò)的地方都屬于過(guò)去，不能一直流連過(guò)去，我們總是因?yàn)橛羞€沒(méi)去過(guò)的地方而遺憾，那么只有不斷出發(fā)，未來(lái)的精彩才會(huì)繼續(xù)，所以選C。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：“在昨日更在明天”說(shuō)明過(guò)去重要，未來(lái)更重要，而文段強(qiáng)調(diào)的是過(guò)去不那么重要，不要留戀，表述與文意不符，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：文段原意是“不可有太深的流連”，并不等同于選項(xiàng)的“可懷念不可流連”，且沒(méi)有提到應(yīng)重視“未來(lái)”，所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是不斷出發(fā)去領(lǐng)略新的風(fēng)景，而不是“最美的風(fēng)景，是路上的自己”，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n14./r/n近日，研究人員在對(duì)實(shí)驗(yàn)鼠的神經(jīng)回路進(jìn)行分析中，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致特發(fā)性震顫的致病基因。研究人員分析了行走時(shí)下半身出現(xiàn)強(qiáng)烈震顫的實(shí)驗(yàn)鼠的基因及其中樞神經(jīng)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)鼠的“Teneurin-4”基因出現(xiàn)變異，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的軸突外沒(méi)有形成髓鞘。神經(jīng)類似電線，軸突相當(dāng)于電線中的導(dǎo)線，而髓鞘如同覆蓋在導(dǎo)線外的絕緣層。研究員認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)鼠是由于髓鞘沒(méi)有正常形成，導(dǎo)致神經(jīng)回路“短路”，才出現(xiàn)震顫癥狀。研究人員據(jù)此得出結(jié)論，人類發(fā)生這種震顫的原因也是相同的。研究人員的論證要想成立，最需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提：/r/n

/r/nA、研究發(fā)現(xiàn)，“Teneurin-4”基因功能受到抑制的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)鼠也存在髓鞘發(fā)育不全的狀況/r/n

/r/nB、人類也有功能相同的“Teneurin-4”基因/r/n

/r/nC、特發(fā)性震顫一直被認(rèn)為是由基因?qū)е碌?，但與此相關(guān)的具體基因及其引發(fā)癥狀的詳細(xì)機(jī)制此前一直不明/r/n

/r/nD、患有特發(fā)性震顫疾癥的人類與實(shí)驗(yàn)鼠發(fā)病時(shí)的癥狀相同/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：尋找因果/r/n

/r/n原因：實(shí)驗(yàn)鼠由于“Teneurin-4”基因出現(xiàn)變異，導(dǎo)致髓鞘沒(méi)有正常形成，神經(jīng)回路“短路”，才出現(xiàn)震顫癥狀/r/n

/r/n結(jié)果：人類發(fā)生這種震顫的原因也是相同的/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/n題干由實(shí)驗(yàn)鼠得到關(guān)于人類的結(jié)論，要使結(jié)論成立，就必須說(shuō)明實(shí)驗(yàn)鼠和人類具有相同之處，即都有“Teneurin-4”基因，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。/r/n

/r/n

/r/nA、C選項(xiàng)：均沒(méi)用提到實(shí)驗(yàn)鼠和人類的相同之處，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：題干討論的是發(fā)病機(jī)理，而不是癥狀，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n15./r/n準(zhǔn)群體是指人與人之間已有某種聯(lián)系，有一定程度的共同關(guān)心點(diǎn)，有可能在某些時(shí)候形成集團(tuán)，但目前還沒(méi)有組織起來(lái)的人群。根據(jù)上述定義，以下必定不屬于準(zhǔn)群體的是：/r/n

/r/nA、在某網(wǎng)絡(luò)論壇，正在討論去某地旅游的網(wǎng)友/r/n

/r/nB、一群定時(shí)出現(xiàn)在某廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞的市民/r/n

/r/nC、積極地參與某次志愿者活動(dòng)的某高校大學(xué)生們/r/n

/r/nD、某社區(qū)正在觀看免費(fèi)電影的來(lái)自附近各小區(qū)的居民/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為爭(zhēng)議題。/r/n

/r/n華圖選D，其他選C。/r/n

/r/n

/r/n本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息------①人與人之間已有某種聯(lián)系；②有可能在某些時(shí)候形成集團(tuán)，但目前還沒(méi)有組織起來(lái)的人群。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/n本題選非。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：志愿者活動(dòng)是經(jīng)過(guò)組織的活動(dòng)，說(shuō)明已經(jīng)被組織起來(lái)了，不符合定義，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：正在討論去某地旅游的網(wǎng)友，說(shuō)明已有某種聯(lián)系，且討論過(guò)后可能成團(tuán)旅游，符合定義，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：一群定時(shí)出現(xiàn)在某廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞的市民，說(shuō)明已有某種聯(lián)系，且可能形成跳舞團(tuán)體，符合定義，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：正在觀看免費(fèi)電影的來(lái)自附近各小區(qū)的居民，說(shuō)明已有某種聯(lián)系，且可能形成看電影的團(tuán)體，符合定義，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n16./r/n求醫(yī)行為，是指人們?cè)诟械杰|體不適或產(chǎn)生病感時(shí)尋求醫(yī)療幫助的行為。根據(jù)求醫(yī)的決定是由誰(shuí)做出的，可以分為主動(dòng)求醫(yī)、被動(dòng)求醫(yī)和強(qiáng)制求醫(yī)。主動(dòng)求醫(yī)是指當(dāng)個(gè)體產(chǎn)生不適感或病感時(shí)，自覺(jué)做出決定。被動(dòng)求醫(yī)指的是由病人的家屬或他人做出求醫(yī)的決定，病人配合就醫(yī)。強(qiáng)制求醫(yī)是指本人不愿求醫(yī)，但因疾病對(duì)本人或社會(huì)人群健康構(gòu)成危害而強(qiáng)行要求其就醫(yī)。根據(jù)上述定義，以下屬于被動(dòng)求醫(yī)的是：/r/n

/r/nA、老張的體檢報(bào)告顯示他有輕度脂肪肝，建議可進(jìn)一步檢查和治療，老張拿到報(bào)告后很緊張，趕緊到醫(yī)院去掛號(hào)/r/n

/r/nB、小張牙疼好幾天了，一直沒(méi)有去醫(yī)院治療，直到牙疼引發(fā)面部腫脹，連張口吃飯都困難了，才不得不去牙科診治/r/n

/r/nC、劉阿姨最近無(wú)緣由地開(kāi)始說(shuō)自己沒(méi)有用了，干脆死了更好，她不愿去醫(yī)院看病，她的丈夫和兒女苦勸無(wú)果，只好硬帶她去醫(yī)院就診/r/n

/r/nD、中學(xué)生小梅放學(xué)回家，跟媽媽說(shuō)今天拉肚子，上了五次廁所，除此之外沒(méi)有別的不舒服，用不用去醫(yī)院？媽媽決定帶她去醫(yī)院掛號(hào)/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為多定義。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息/r/n

/r/n主動(dòng)求醫(yī)------自主做出求醫(yī)決定。/r/n

/r/n被動(dòng)求醫(yī)------家屬或他人做出求醫(yī)決定，病人配合。/r/n

/r/n強(qiáng)制求醫(yī)------本人不愿求醫(yī)，被迫強(qiáng)行就醫(yī)。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/nD選項(xiàng)：拉肚子的小梅不確定需不需要去醫(yī)院，媽媽決定帶小梅去醫(yī)院，小梅配合就醫(yī)，符合被動(dòng)求醫(yī)的定義，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：老張主動(dòng)去醫(yī)院掛號(hào)，符合主動(dòng)求醫(yī)的定義，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：小張去診治是因?yàn)樽约弘y以忍受牙疼，說(shuō)明是小張主動(dòng)去求醫(yī)的，符合主動(dòng)求醫(yī)的定義，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：劉阿姨不愿意去醫(yī)院，被她的丈夫和兒女硬帶去醫(yī)院治療，符合強(qiáng)制求醫(yī)的定義，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n17./r/n大學(xué)生成為抑郁癥高發(fā)群體，已經(jīng)成為一種堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)。和一些名人一樣，大多數(shù)大學(xué)生抑郁癥患者都有過(guò)“人前堅(jiān)強(qiáng)，人后沮喪”惡性循環(huán)的掙扎。擅長(zhǎng)印象管理的他們，在臺(tái)前營(yíng)造出一個(gè)正常人的光輝形象，在幕后卻獨(dú)自承受抑郁癥帶來(lái)的煎熬與傷悲。走出抑郁癥的陰影，離不開(kāi)社會(huì)的理解與支持。美國(guó)醫(yī)生特魯多的墓碑上有一句名言：“有時(shí)是治愈，常常是安慰，總是去幫助”，對(duì)患者最大的愛(ài)往往不是治愈，而是理解和幫助。從以上文字可以推出，作者的意圖是：/r/n

/r/nA、呼吁社會(huì)正視大學(xué)生的抑郁癥，并給予積極的理解與幫助/r/n

/r/nB、大學(xué)生成為抑郁癥高發(fā)群體，已經(jīng)成為一種堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)/r/n

/r/nC、不少大學(xué)生承受著抑郁癥帶來(lái)的身體和精神的雙重痛苦/r/n

/r/nD、醫(yī)生的最大價(jià)值不是治愈疾病，而是安慰和幫助病患/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理/r/n

/r/n

/r/n第二步：尋找重點(diǎn)/r/n

/r/n文段首先提出大學(xué)生成為抑郁癥高發(fā)群體，并介紹了抑郁癥的表現(xiàn)，接下來(lái)通過(guò)“離不開(kāi)”提出解決問(wèn)題的對(duì)策，即社會(huì)的理解與支持，然后進(jìn)行解釋說(shuō)明，所以文段的重點(diǎn)是大學(xué)生抑郁癥需要社會(huì)的理解與支持，A選項(xiàng)的表述與文段重點(diǎn)表述的意思相同，所以選擇A。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nB選項(xiàng)：“大學(xué)生成為抑郁癥高發(fā)群體，已經(jīng)成為一種堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)”是文段開(kāi)頭部分的表述，不是文段重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：“不少大學(xué)生承受著抑郁癥帶來(lái)的身體和精神的雙重痛苦”是對(duì)現(xiàn)象的具體描述，不是文段重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：“醫(yī)生”是文段最后的解釋部分，不是文段的重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n18./r/n清代李毓秀在《弟子規(guī)》中寫道：“奸巧語(yǔ)，穢污詞，市井氣，切戒之；見(jiàn)未真，勿輕言，知未的，勿輕傳；事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)?！币陨衔淖謴?qiáng)調(diào)的是倫理道德中的：/r/n

/r/nA、信/r/n

/r/nB、節(jié)/r/n

/r/nC、悌/r/n

/r/nD、孝/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為文學(xué)常識(shí)。/r/n

/r/n第一步：分析考點(diǎn)/r/n

/r/n題干的意思是，奸邪巧辯的言語(yǔ)、骯臟不雅的詞句及無(wú)賴之徒通俗的口氣，都要切實(shí)戒除掉；未看到事情的真相，不輕易發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)于事情了解得不夠清楚，不輕易傳播出去，覺(jué)得事情不恰當(dāng)，不要輕易答應(yīng)，如果輕易答應(yīng)就會(huì)使自己進(jìn)退兩難。題干強(qiáng)調(diào)的是倫理道德中的“信”，所以選A。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nB選項(xiàng)：“節(jié)”即氣節(jié)和節(jié)操，指一個(gè)人在政治上、道德上的堅(jiān)定性。題干未曾體現(xiàn)，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：“悌”是儒家的倫理范疇，指敬愛(ài)兄長(zhǎng)，順從兄長(zhǎng)。題干未曾體現(xiàn)，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：“孝”是儒家的倫理范疇，指敬奉父母、善事父母。題干未曾體現(xiàn)，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n19./r/n海參生活在海底，以吃海中小生物為生。一旦進(jìn)入夏季，海參就需要夏眠，這很可能是因?yàn)椋?r/n

/r/nA、海水溫度偏高，海參不耐熱/r/n

/r/nB、海參要為繁殖儲(chǔ)備能量/r/n

/r/nC、海參用夏眠來(lái)應(yīng)對(duì)饑餓/r/n

/r/nD、海參為了逃避天敵/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為生物相關(guān)常識(shí)。/r/n

/r/n第一步：分析考點(diǎn)/r/n

/r/n海參屬于無(wú)脊椎動(dòng)物、棘皮動(dòng)物門、海參綱。入夏以后，上層海水被陽(yáng)光照射，溫度升高，海底的小動(dòng)物都浮到海面進(jìn)行繁殖。海底的海參缺少食物，為了應(yīng)對(duì)饑餓只能休眠。所以選C。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：海參主要分布在溫帶區(qū)和熱帶區(qū)，所以海參是耐熱的?！昂⒉荒蜔帷北旧碚f(shuō)法錯(cuò)誤，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：海參繁殖時(shí)間為春季，在夏眠之前。所以不是為了繁殖，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：大自然中海參的天敵相對(duì)非常少，不需要躲避天敵，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n20./r/n如果認(rèn)為對(duì)局部來(lái)說(shuō)成立的東西，對(duì)總體也必然成立，那就犯了“合成謬誤”。“合成謬誤”理論闡述了個(gè)體理性是怎樣演繹成群體非理性的，是論述由少到多的行為轉(zhuǎn)變過(guò)程的理論。分解謬誤則與合成謬誤相反，它論證說(shuō)：如果整體或集合具有某種性質(zhì)，則它的每一部分或元素也必然具有此種性質(zhì)。它未能認(rèn)識(shí)到在整體和部分之間不存在這種轉(zhuǎn)換關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)不屬于合成謬誤的是：/r/n

/r/nA、宇宙已存在一百億年，宇宙是由分子組成的，因此宇宙中的每個(gè)分子都存在一百億年/r/n

/r/nB、如果某一農(nóng)場(chǎng)主獲得豐收，他的收入會(huì)增加，那么所有農(nóng)場(chǎng)主都豐收了，大家就都共同富裕了/r/n

/r/nC、如果某個(gè)行業(yè)的一家公司從大規(guī)模地做廣告得到了好處，這表明該行業(yè)的所有公司如果都大做廣告，它們都能取得類似的增加銷售額的好處/r/n

/r/nD、露天劇場(chǎng)中，一個(gè)人踮起腳尖看戲，可以比其他人看得更清楚，但這種行為引發(fā)其他的人都踮起腳尖看戲，其結(jié)果不僅是大家仍然看不清楚戲，而且每個(gè)人都要額外付出踮腳看戲的成本/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息/r/n

/r/n合成謬誤------對(duì)局部來(lái)說(shuō)成立的東西，對(duì)總體也必然成立。/r/n

/r/n

/r/n分解謬誤------整體具有某種性質(zhì)，每一部分也具有此種性質(zhì)。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/nA選項(xiàng)：由宇宙存在一百億年推出分子存在一百億年，即從整體到部分推論分子與宇宙具有相同性質(zhì)，符合分解謬誤的定義，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：由一農(nóng)場(chǎng)主獲得豐收，到所有農(nóng)場(chǎng)主都豐收了，屬于由局部推論總體，符合合成謬誤的定義，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：由一家公司做廣告得到了好處，到所有公司做廣告都能取得類似的好處，符合合成謬誤的定義，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：一個(gè)人踮起腳尖看戲，引發(fā)其他的人都踮起腳尖看戲，屬于由局部推論總體，符合合成謬誤的定義，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n21./r/n世界上的一萬(wàn)多種鳥，其實(shí)各有各的美麗，從各種華麗的羽毛，到鳥喙的形狀，到鳴唱的聲音，不能不讓我們________生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過(guò)觀察當(dāng)?shù)伉B類發(fā)現(xiàn)，雖然這些鳥類很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先，但是它們的鳥喙形狀卻________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

/r/nA、驚嘆

大相徑庭/r/n

/r/nB、驚奇

毫無(wú)二致/r/n

/r/nC、探索

云泥之別/r/n

/r/nD、追尋

異曲同工/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題從第二空入手/r/n

/r/n第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。/r/n

/r/n根據(jù)“但是”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系，關(guān)鍵信息為“長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先”，所以橫線處應(yīng)該含有“不相似，完全不同”的意思。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。含有“不相似，完全不同”的意思，保留。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒(méi)有什么兩樣。指完全一樣。沒(méi)有“不相似，完全不同”的意思，排除B。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)“云泥之別”像天上的云和地上的泥那樣高下不同。比喻地位的高下相差極大。題干說(shuō)的是鳥喙的形狀，與地位的高下無(wú)關(guān)，排除C。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)“異曲同工”比喻話的說(shuō)法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。沒(méi)有“不相似，完全不同”的意思，排除D。/r/n

/r/n

/r/n第一空代入驗(yàn)證。/r/n

/r/n“驚嘆”指驚奇贊嘆?！安荒懿蛔屛覀凅@嘆生物多樣性的神奇”語(yǔ)義通順，恰當(dāng)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n22./r/n下列相似意思，不同形式的表達(dá)，按語(yǔ)氣由輕到重一次排列正確的是（1）機(jī)動(dòng)車冒黑煙應(yīng)該重罰?。?）機(jī)動(dòng)車冒黑煙難道不應(yīng)該重罰嗎？（3）機(jī)動(dòng)車冒黑煙不能不重罰！（4）機(jī)動(dòng)車冒黑煙不重罰是不對(duì)的?。?）機(jī)動(dòng)車冒黑煙應(yīng)該重罰。/r/n

/r/nA、（4）（5）（2）（1）（3）/r/n

/r/nB、（4）（5）（1）（3）（2）/r/n

/r/nC、（5）（1）（4）（2）（3）/r/n

/r/nD、（5）（4）（1）（3）（2）/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為爭(zhēng)議題/r/n

/r/n中公選C；華圖選D；其他選C；/r/n

/r/n

/r/n根據(jù)句式的不同表達(dá)語(yǔ)氣的強(qiáng)烈程度依次是：反問(wèn)句>雙重否定句>感嘆句>一般的陳述句。題中（1）為感嘆句；（2）反問(wèn)句；（3）雙重否定句；（4）為單重否定句；（5）為陳述句，語(yǔ)氣最弱；故語(yǔ)氣由輕到重為：（5）（4）（1）（3）（2）。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。/r/n

/r/n

/r/n

/r/n23./r/n在今天南京的清涼山西部，有一段石壁叫鬼臉城，一般認(rèn)為是古代石頭城的遺址，但作為六朝古跡的石頭城，卻可能不在這里。據(jù)專家考證，早在六朝以前，江水就已經(jīng)逐漸向西遷移。211年，孫權(quán)將東吳的政治中心從京口遷到秣陵，并將秣陵改名為建業(yè)，次年?duì)I建了石頭城，東吳大將周瑜曾在石頭城操練水兵。這個(gè)石頭城或應(yīng)在今天定淮門旁邊的四望山上，地勢(shì)靠近長(zhǎng)江。清涼山也叫石頭山，不過(guò)，它的得名卻遲至五代十國(guó)，由于江水不斷向西遷徙，楊行密所建立的吳國(guó)就把石頭城遷到了清涼山。下列說(shuō)法與原文相符的是：/r/n

/r/nA、歷史上的石頭城曾多次搬遷/r/n

/r/nB、孫權(quán)營(yíng)建的石頭城靠近長(zhǎng)江/r/n

/r/nC、清涼山是由楊行密所命名的/r/n

/r/nD、石頭城始建于五代十國(guó)時(shí)期/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題/r/n

/r/n/r/n

/r/n第二步：分析題干/r/n

/r/n根據(jù)文段“孫權(quán)將東吳的政治中心從京口遷到秣陵，……，次年?duì)I建了石頭城，……。這個(gè)石頭城……地勢(shì)靠近長(zhǎng)江”可知，孫權(quán)營(yíng)建的石頭城靠近長(zhǎng)江，所以選B。/r/n

/r/n/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：文段沒(méi)有提到“石頭城曾多次搬遷”，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n/r/n

/r/nC選項(xiàng)：文段沒(méi)有提及楊行密命名清涼山，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n/r/n

/r/nD選項(xiàng)：石頭城為三國(guó)時(shí)期孫權(quán)所建，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n24./r/n史學(xué)不僅能______人生修養(yǎng)、______人生道路、______人生真諦，而且它還是激發(fā)愛(ài)國(guó)情感的源泉。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

/r/nA、提高

規(guī)劃

領(lǐng)悟/r/n

/r/nB、提升

規(guī)劃

領(lǐng)會(huì)/r/n

/r/nC、提高

計(jì)劃

感受/r/n

/r/nD、提升

計(jì)劃

感悟/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題從第二空入手/r/n

/r/n第二空：本空為主謂賓關(guān)系。/r/n

/r/n“規(guī)劃人生道路”為慣用搭配，答案在A、B之中。/r/n

/r/n“計(jì)劃”與“人生道路”搭配不當(dāng)。/r/n

/r/n

/r/n第三空：本空為主謂賓關(guān)系。/r/n

/r/n“領(lǐng)悟真諦”搭配恰當(dāng)。/r/n

/r/n

/r/n第一空代入驗(yàn)證。/r/n

/r/n“提高修養(yǎng)”搭配恰當(dāng)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n25./r/n把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2018遼寧075】/r/n

/r/n

/r/nA、①③⑥

②④⑤/r/n

/r/nB、①②⑤

③④⑥/r/n

/r/nC、①④⑤

②③⑥/r/n

/r/nD、①④⑥

②③⑤/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/n突破口：題干圖②、圖③明顯為對(duì)稱圖形，優(yōu)先考慮圖形對(duì)稱性。/r/n

/r/n本題規(guī)律：/r/n

/r/n①④⑤是中心對(duì)稱圖形；②③⑥為軸對(duì)稱圖形。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n26./r/n景觀就是具有觀賞價(jià)值的風(fēng)景，文學(xué)景觀則是指那些與文學(xué)密切相關(guān)的景觀。文學(xué)景觀比普通的景觀多了一層文學(xué)色彩和內(nèi)涵，是地理環(huán)境與文學(xué)互相作用的結(jié)果，是文學(xué)的一種地理呈現(xiàn)。當(dāng)人們到了文學(xué)名篇誕生地時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生“江山留勝跡，我輩復(fù)登臨”的渴望，哪怕這座樓是重建的，也可以滿足人們欣賞文學(xué)景觀，觸發(fā)情感共鳴的需求，名樓的魅力除了來(lái)源于樓本身，更多是來(lái)源于文學(xué)經(jīng)典，_____________________。填入上文橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)氖牵?r/n

/r/nA、如果沒(méi)有文學(xué)和名人加持，樓就很難成為名樓/r/n

/r/nB、只要有文學(xué)和名人加持，樓就能成為名樓/r/n

/r/nC、只有文學(xué)和名人的加持，才能使樓成為名樓/r/n

/r/nD、當(dāng)然，即使有了文學(xué)和名人加持，樓也未必能成為名樓/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為語(yǔ)句填空題。/r/n

/r/n橫線位于文段尾句，考慮總結(jié)前文。文段先引出文學(xué)景觀，并指明它是地理環(huán)境與文學(xué)互相作用的結(jié)果。接著說(shuō)當(dāng)人們到文學(xué)名篇誕生地時(shí)，即使這座樓是重建的，也可以滿足人們的欣賞需求。橫線前說(shuō)名樓的魅力除了來(lái)源于樓本身，更多是來(lái)源于文學(xué)經(jīng)典，所以橫線處應(yīng)體現(xiàn)文學(xué)經(jīng)典對(duì)于名樓的重要性。對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。/r/n

/r/n

/r/nB、C選項(xiàng)：“只要……就”“只有……才”表述都過(guò)于絕對(duì)，名樓是地理環(huán)境和文學(xué)經(jīng)典互相作用的結(jié)果，所以B、C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)文學(xué)對(duì)于名樓的重要性，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n27./r/n歷史課上，李老師讓同學(xué)們收集有關(guān)珍珠港事件、斯大林格勒戰(zhàn)役、《聯(lián)合國(guó)宣言》的資料作為下堂活動(dòng)課的討論主題，該活動(dòng)課的主題應(yīng)該是：/r/n

/r/nA、第一次世界大戰(zhàn)/r/n

/r/nB、第二次世界大戰(zhàn)/r/n

/r/nC、中東戰(zhàn)爭(zhēng)/r/n

/r/nD、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為世界歷史常識(shí)。/r/n

/r/n偷襲珍珠港是指由日本政府策劃的一起偷襲美國(guó)太平洋海軍艦隊(duì)基地——珍珠港的軍事事件，它成為第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索。/r/n

/r/n斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國(guó)對(duì)爭(zhēng)奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒而進(jìn)行的戰(zhàn)役，時(shí)間自1942年6月28日至1943年2月2日為止。/r/n

/r/n《聯(lián)合國(guó)家共同宣言》即1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國(guó)在華盛頓發(fā)表的宣言，亦《阿卡迪亞會(huì)議宣言》，又稱《二十六國(guó)宣言》。/r/n

/r/n綜上，珍珠港事件、斯大林格勒戰(zhàn)役、《聯(lián)合國(guó)家宣言》都發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間（1939年9月1日-1945年9月2日），所以選B。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n28./r/n【2009-北京應(yīng)屆-008】/r/n

/r/n

/r/nA、14.2/r/n

/r/nB、16.4/r/n

/r/nC、18.6/r/n

/r/nD、15/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為圖形數(shù)列/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解：/r/n

/r/n由圖可知，從每行來(lái)看，0.9+6.5-1=6.4，1.6+6.2-1=6.8，即第二個(gè)數(shù)字+第三個(gè)數(shù)字-1=第一個(gè)數(shù)字；/r/n

/r/n所以空缺項(xiàng)=7.2+8-1=14.2。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n29./r/n（

）是在/r/n新疆維吾爾自治區(qū)/r/n準(zhǔn)噶爾盆地發(fā)現(xiàn)的10億噸級(jí)礫巖油區(qū)，也是世界最大的礫巖油田，其埋藏的環(huán)烷基原油屬于原油中的稀缺資源。/r/n

A、白堿灘油田/r/n

B、彩南油田/r/n

C、塔里木油田/r/n

D、瑪湖油田/r/n

正確答案：D，/r/n

答案解析/r/n

本題為其他常識(shí)。/r/n

第一步：分析考點(diǎn)/r/n

2017年中石油/r/n新疆維吾爾自治區(qū)/r/n油田分公司經(jīng)過(guò)持續(xù)科技攻關(guān)，在準(zhǔn)噶爾盆地瑪湖凹陷中心區(qū)發(fā)現(xiàn)十億噸級(jí)瑪湖礫巖大油區(qū)，這是目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的礫巖油田。瑪湖地區(qū)的環(huán)烷基原油屬于世界原油中的稀缺資源，這種油可加工生產(chǎn)出國(guó)內(nèi)獨(dú)有的大比重煤油、超低溫潤(rùn)滑油，是航天和國(guó)防急需的稀缺資源。與D項(xiàng)表述一致。/r/n

/r/n

第二步：分析選項(xiàng)/r/n

A項(xiàng)：白堿灘區(qū)是克拉瑪依油田的一個(gè)主要生產(chǎn)區(qū)，隸屬于/r/n新疆維吾爾自治區(qū)/r/n克拉瑪依市，在市區(qū)東北30千米處。1956年，石油工人勘探至此，見(jiàn)遍地是茫茫鹽堿，故得名。1958年，克拉瑪依油田第一口日產(chǎn)上百噸的高產(chǎn)油井——193井誕生于此，193井長(zhǎng)期以來(lái)被譽(yù)為油田的“王牌井”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。/r/n

/r/n

B項(xiàng)：彩南油田位于/r/n新疆維吾爾自治區(qū)/r/n準(zhǔn)噶爾盆地東部沙漠覆蓋區(qū)，進(jìn)入古爾班通古特沙漠腹地80km，是我國(guó)第一個(gè)百萬(wàn)噸級(jí)沙漠整裝油田、也是我國(guó)第一個(gè)自動(dòng)化油田。B項(xiàng)錯(cuò)誤。/r/n

/r/n

C項(xiàng)：塔里木油田位于西部/r/n新疆維吾爾自治區(qū)/r/n境內(nèi)的塔克拉瑪干大沙漠中，石油和天然氣儲(chǔ)量豐富。由于在中國(guó)能源結(jié)構(gòu)中的作用不斷發(fā)展擴(kuò)大，塔里木油田被經(jīng)濟(jì)學(xué)者稱為中國(guó)西部的能源經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈。C項(xiàng)錯(cuò)誤。/r/n

/r/n

故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n30./r/n在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時(shí)，文字本身不會(huì)移動(dòng)，可以讓人平心靜氣，但在電腦屏幕前閱讀時(shí)，鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力，讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握，令人失去耐心。此外，手指觸摸紙張和顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí)，幫助人深入理解文字之美，而不僅僅止步于獲取信息。這段文字主要介紹的是：/r/n

/r/nA、傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢(shì)/r/n

/r/nB、傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開(kāi)發(fā)/r/n

/r/nC、獲取信息并非閱讀的主要目的/r/n

/r/nD、使用電腦閱讀給全面理解文意帶來(lái)諸多障礙/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)/r/n

/r/n

/r/n第二步：尋找重點(diǎn)/r/n

/r/n文段以關(guān)聯(lián)詞“此外”為標(biāo)志形成并列的兩部分，分別說(shuō)明了傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介相對(duì)于電腦閱讀的優(yōu)點(diǎn)。一是紙質(zhì)媒介可以讓人平心靜氣，對(duì)文字進(jìn)行全面把握；二是紙質(zhì)媒介可以激發(fā)人的潛意識(shí)，幫助人理解文字之美。對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nB選項(xiàng)：“大腦”出現(xiàn)在“此外”之后的內(nèi)容中，不能涵蓋“此外”之前的內(nèi)容，片面，所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：“閱讀的主要目的”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：“全面理解文意”對(duì)應(yīng)“此外”之前的內(nèi)容，未涵蓋“此外”之后的內(nèi)容，片面，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n31./r/n下列關(guān)于世界著名科學(xué)家的貢獻(xiàn)說(shuō)法不正確的是：/r/n

/r/nA、俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，這一發(fā)現(xiàn)成為化學(xué)發(fā)展史上的重要里程碑/r/n

/r/nB、古希臘的亞里士多德是一位百科全書式科學(xué)家，他對(duì)許多學(xué)科都做出了重要貢獻(xiàn)/r/n

/r/nC、英國(guó)科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，使人類對(duì)物質(zhì)構(gòu)成的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍/r/n

/r/nD、波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”，沉重打擊了教會(huì)的宇宙觀/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n小麥C。解析：/r/n

/r/n本題為物理相關(guān)常識(shí)。/r/n

/r/n萬(wàn)有引力定律：自然界中任何兩個(gè)物體都是相互吸引的，引力的大小跟這兩個(gè)物體的質(zhì)量乘積成正比，跟它們的距離的二次方成反比。萬(wàn)有引力定律是物體間相互作用的一條定律，并非“物質(zhì)構(gòu)成”。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n32./r/n我國(guó)當(dāng)前正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求。下列關(guān)于現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的說(shuō)法正確的是：/r/n

/r/nA、關(guān)注勞動(dòng)和資本的投入，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)/r/n

/r/nB、國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中的各個(gè)門類和產(chǎn)業(yè)均衡發(fā)展/r/n

/r/nC、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)人工智能與虛擬經(jīng)濟(jì)深度融合/r/n

/r/nD、強(qiáng)化市場(chǎng)的決定性作用，提高供給質(zhì)量和效率/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為政策理論常識(shí)。/r/n

/r/n第一步：分析考點(diǎn)/r/n

/r/n十八屆三中全會(huì)于2013年11月9日至12日在北京舉行。全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》?！稕Q定》指出，進(jìn)一步處理好政府和市場(chǎng)關(guān)系，實(shí)際上就是要處理好在資源配置中市場(chǎng)起決定性作用還是政府起決定性作用這個(gè)問(wèn)題。作出“使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的定位，有利于在全黨全社會(huì)樹立關(guān)于政府和市場(chǎng)關(guān)系的正確觀念，有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，有利于轉(zhuǎn)變政府職能，有利于抑制消極腐敗現(xiàn)象。所以選D。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，現(xiàn)階段關(guān)注的應(yīng)該是科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，注重高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)應(yīng)由勞動(dòng)和資本投入轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍己蛣?chuàng)新投入，而不是勞動(dòng)和資本投入，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。而不是各個(gè)門類和產(chǎn)業(yè)均衡發(fā)展，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：中共十九大報(bào)告指出，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，而不是與虛擬經(jīng)濟(jì)深度融合，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n33./r/n戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，所謂“山東六國(guó)”中的“山”指的是：/r/n

A、陰山/r/n

B、太行山/r/n

C、崤山/r/n

D、祁連山/r/n

正確答案：C，/r/n

答案解析/r/n

本題為中國(guó)古代史常識(shí)。/r/n

第一步：分析考點(diǎn)/r/n

戰(zhàn)國(guó)七雄之中，秦國(guó)與其他六國(guó)以崤山為界，除了秦國(guó)在崤山以西之外，其余的六國(guó)均在其東邊。因此這六國(guó)又稱“山東六國(guó)”。山東六國(guó)指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期除秦國(guó)以外的齊國(guó)、楚國(guó)、燕國(guó)、韓國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)。山東六國(guó)與秦國(guó)并稱為戰(zhàn)國(guó)七雄。所以選C。/r/n

/r/n

第二步：分析選項(xiàng)/r/n

A選項(xiàng)：陰山，橫亙/r/n內(nèi)蒙古自治區(qū)/r/n中部及河北省最北部，是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線的組成部分。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，尚未在秦國(guó)版圖內(nèi)。排除。/r/n

/r/n

B選項(xiàng)：太行山，是黃土高原的東部界線，也是我國(guó)二、三階梯分界線的組成部分。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)邊境還沒(méi)東進(jìn)到太行山。排除。/r/n

/r/n

D選項(xiàng)：祁連山位于甘肅和青海境內(nèi)，是兩省的界山，也是我國(guó)一、二階梯分界線的組成部分，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，尚未統(tǒng)治于中原政權(quán)。排除。/r/n

/r/n

故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n34./r/n1977年在安徽阜陽(yáng)西漢汝陰侯夏侯灶墓中出土的“不知名漆器”，經(jīng)考證，它是世界上現(xiàn)存的年代最早且具有確定年代功能的天文測(cè)量?jī)x器—圭表?！安恢崞鳌贝蜷_(kāi)后順著南北方向擺放，利用其北側(cè)立耳在正午時(shí)投下的影子，就能指示冬至、春分、夏至和秋分的到來(lái)。這種類型的圭表適用的地理緯度是固定的，經(jīng)測(cè)算，汝陰侯墓圭表的適用緯度恰恰就在漢代長(zhǎng)安到汝陰侯國(guó)(今安徽阜陽(yáng))一帶。這架圭表的精妙之處還在于，四個(gè)節(jié)氣日影所在的位置不是用刻度表示，而是暗含在木塊和漆器上的一些特殊圖案和位置中。關(guān)于這架圭表，以下說(shuō)法正確的是：/r/n

/r/nA、可指示二十四節(jié)氣/r/n

/r/nB、使用年代不詳/r/n

/r/nC、適用于特定地理位置/r/n

/r/nD、表上標(biāo)有詳細(xì)的時(shí)間刻度/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析題干/r/n

/r/n通過(guò)“汝陰侯墓圭表的適用緯度恰恰就在漢代長(zhǎng)安到汝陰侯國(guó)一帶”可知C項(xiàng)表述符合文意，所以選C。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：通過(guò)“就能指示冬至、春分、夏至和秋分的到來(lái)”可知A項(xiàng)表述與文意不符，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：通過(guò)“它是世界上現(xiàn)存的年代最早且具有確定年代功能的天文測(cè)量?jī)x器”可知B項(xiàng)表述與文意不符，所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：通過(guò)“四個(gè)節(jié)氣日影所在的位置不是用刻度表示，而是暗含在木塊和漆器上的一些特殊圖案和位置中”可知D項(xiàng)表述與文意不符，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n35./r/n墻面色彩的確定，首先要考慮房間的朝向。南向和東向的房間，光照充足，墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)；北向房間，墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主。墻面的色彩對(duì)于家具起背景襯托作用，所以宜用淺色調(diào)。另外，寬敞的房間采用暖色裝修，可以避免給人以空曠感；面積小的房間采用冷色裝修，在視覺(jué)上讓人感覺(jué)大一些。下列最符合上述室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)基本原則的是：/r/n

/r/nA、南向的大餐廳，墻面使用淺藍(lán)色/r/n

/r/nB、北向的小臥室，墻面使用淺藍(lán)色/r/n

/r/nC、東向的小書房，墻面使用淺綠色/r/n

/r/nD、西向的大客廳，墻面使用深藍(lán)色/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為其他定義判斷。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息------①南、東向用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)；②北向應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)；③寬敞的房間采用暖色；④面積小的房間采用冷色。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/nC選項(xiàng)：東用淺綠色符合①；小書房面積小，用淺綠色冷色調(diào)符合④，符合上述室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)基本原則，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：南向用淺藍(lán)色冷色調(diào)符合①；大餐廳寬敞，用冷色調(diào)不符合②，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：北向用淺藍(lán)色冷色調(diào)不符合②；排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：西向用什么色調(diào)不知道；大客廳寬敞，用深藍(lán)色冷色調(diào)不符合③，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n36./r/n恐龍胚胎化石“英良貝貝”，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最完整的恐龍胚胎。該胚胎被認(rèn)為屬于一種非鳥類獸腳類恐龍——竊蛋龍。胚胎以一種奇怪的姿勢(shì)蜷縮在蛋殼內(nèi)。此姿勢(shì)從未在恐龍胚胎中發(fā)現(xiàn)，反倒是現(xiàn)代鳥類胚胎的常見(jiàn)姿勢(shì)。現(xiàn)代鳥類的胚胎會(huì)在孵化后期經(jīng)歷預(yù)折疊、折疊、后折疊3個(gè)階段，而“英良貝貝”的姿勢(shì)相當(dāng)于處在“預(yù)折疊”階段。研究人員推斷，這種先前被認(rèn)為是鳥類特有的預(yù)孵化行為，可能起源于幾千萬(wàn)年甚至上億年前的獸腳類恐龍。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：/r/n

/r/nA、“英良貝貝”的胚胎姿勢(shì)在已知的恐龍胚胎中是獨(dú)一無(wú)二的/r/n

/r/nB、現(xiàn)代鳥類的許多特征最初是從獸腳類恐龍祖先身上演化來(lái)的/r/n

/r/nC、孵蛋姿勢(shì)同現(xiàn)代鳥類相似，證明恐龍存在孵化撫育后代行為/r/n

/r/nD、姿勢(shì)奇特的胚胎為恐龍與現(xiàn)代鳥類之間的聯(lián)結(jié)提供了新線索/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)/r/n

/r/n

/r/n第二步：尋找重點(diǎn)/r/n

/r/n首句引出“英良貝貝”這一話題，非重點(diǎn)。第二句說(shuō)“英良貝貝”這一胚胎屬于非鳥類獸腳類恐龍。第三、四句說(shuō)明這一胚胎在蛋殼內(nèi)的奇怪姿勢(shì)從未在恐龍胚胎中發(fā)現(xiàn)，而是現(xiàn)代鳥類胚胎的常見(jiàn)姿勢(shì)。第五句進(jìn)一步說(shuō)明。尾句以“研究人員推斷”引出專家觀點(diǎn)，是重點(diǎn)所在，即現(xiàn)代鳥類特有的預(yù)孵化行為可能起源于獸腳類恐龍。文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，尾句觀點(diǎn)是重點(diǎn)，即現(xiàn)代鳥類可能與獸腳類恐龍有關(guān)聯(lián)，D項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第四句，“專家觀點(diǎn)”前的內(nèi)容非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：“許多特征”擴(kuò)大范圍，尾句只提到了“預(yù)孵化行為”，所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：“恐龍存在孵化撫育后代行為”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n37./r/n核心家庭是指兩代人組成的家庭，核心家庭的成員是夫妻兩人及其未婚子女。擴(kuò)大家庭是由有共同血緣關(guān)系的父母和已婚子女的多個(gè)核心家庭組成的家庭模式。聯(lián)合家庭是指有血緣關(guān)系的兩個(gè)或多個(gè)性別相同的人及其配偶和子女所組成的家庭，或者兩個(gè)以上同輩兄弟姐妹結(jié)婚后所組成的家庭。/r/n

/r/n根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是：/r/n

/r/nA、老趙夫婦與兩個(gè)兒子、兒媳和孫子、孫女生活在一起，他們組成的既不是核心家庭，也不是擴(kuò)大家庭和聯(lián)合家庭/r/n

/r/nB、劉先生夫婦在一次車禍中喪生，他們年幼的兒子從此后與爺爺奶奶生活在一起，他們組成的不是核心家庭/r/n

/r/nC、小王離婚后與父母生活在一起，他們組成的是核心家庭/r/n

/r/nD、小李父母雙亡，結(jié)婚前一直和哥哥、嫂子生活在一起，他們組成的是聯(lián)合家庭/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為多定義。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息/r/n

/r/n核心家庭------①兩代人組成的家庭；②家庭的成員是夫妻兩人及其未婚子女。/r/n

/r/n擴(kuò)大家庭------①由有共同血緣關(guān)系的父母和已婚子女的多個(gè)核心家庭組成。/r/n

/r/n聯(lián)合家庭------①有血緣關(guān)系的兩個(gè)或多個(gè)性別相同的人及其配偶和子女所組成；②兩個(gè)以上同輩兄弟姐妹結(jié)婚后所組成。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/nB選項(xiàng)：爺爺奶奶與孫子組成的家庭，不屬于夫妻兩人及其未婚子女組成的家庭，符合定義，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：老趙夫婦是兩個(gè)兒子有共同血緣關(guān)系的父母，兩個(gè)兒子、兒媳與孫子、孫女組成兩個(gè)核心家庭，他們組成的家庭是擴(kuò)大家庭，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：離婚后與父母生活的家庭，不屬于夫妻兩人及其未婚子女組成的家庭，不符合核心家庭的②，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：結(jié)婚前和哥哥、嫂子生活，不屬于兄弟姐妹結(jié)婚后所組成的家庭，不符合聯(lián)合家庭的②，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n38./r/n某款策略類競(jìng)技游戲在所有時(shí)刻都有/r/n種可以選擇的操作，并且是一種不完全信息的游戲——玩家通常看不到對(duì)手在做什么，因此就無(wú)法預(yù)測(cè)下一步操作。最近，某互聯(lián)網(wǎng)公司開(kāi)發(fā)了能夠玩該款游戲的智能機(jī)器人AlphaStar，在一周內(nèi)就獲得了宗師等級(jí)，這意味著它在該地區(qū)九萬(wàn)多名玩家中排在前0.15%。游戲開(kāi)發(fā)者據(jù)此斷言，AlphaStar在游戲策略上已經(jīng)和人類持平或者勝過(guò)人類了。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述游戲開(kāi)發(fā)者的論斷：/r/n

/r/nA、AlphaStar的反應(yīng)速度被限制在人類的反應(yīng)水平/r/n

/r/nB、AlphaStar在游戲中隱藏了自己是機(jī)器人的身份/r/n

/r/nC、AlphaStar匯集了人工智能最新發(fā)展的成果和技術(shù)/r/n

/r/nD、AlphaStar可以利用的支持決策的信息量遠(yuǎn)超人類/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：尋找因果/r/n

/r/n原因：智能機(jī)器人在該地區(qū)九萬(wàn)多名玩家中排在前0.15%/r/n

/r/n結(jié)果：Alphastar在游戲策略上已經(jīng)和人類持平或者勝過(guò)人類了/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：排除了因?yàn)榉磻?yīng)速度導(dǎo)致的高排名，在一定程度上說(shuō)明Alphastar依靠游戲策略上取得高排名，補(bǔ)充論據(jù)支持論斷，所以選A。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：隱藏機(jī)器人身份與策略水平高低無(wú)關(guān)，話題不一致，所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：最新發(fā)展的成果和技術(shù)不必然代表策略高低，不明確選項(xiàng)，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：支持決策的信息量遠(yuǎn)超人類，說(shuō)明智能機(jī)器人靠信息量量取得排名，另有他因，屬于削弱項(xiàng)，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n39./r/n美國(guó)和日本科學(xué)家近日通過(guò)分析采集來(lái)的三維地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。這一發(fā)現(xiàn)有助于科學(xué)家深入了解為什么地震在海底有些地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯，而在其他地方卻不會(huì)。這句話的主要意思是：/r/n

/r/nA、美國(guó)和日本科學(xué)家采集了三維地震數(shù)據(jù)/r/n

/r/nB、美國(guó)和日本科學(xué)家通過(guò)分析地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)/r/n

/r/nC、美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)，使得科學(xué)家更清楚大規(guī)模海嘯的規(guī)律/r/n

/r/nD、美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)，有助于科學(xué)家推測(cè)什么地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)/r/n

/r/n

/r/n第二步：尋找重點(diǎn)/r/n

/r/n文段首句說(shuō)明美國(guó)和日本科學(xué)家通過(guò)分析三維地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。接著第二句通過(guò)指代詞“這一發(fā)現(xiàn)”指代上文提及的發(fā)現(xiàn)，即美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。第二句相比較第一句更重要。其中“有助于”這一表述暗含因果關(guān)系，強(qiáng)調(diào)這一發(fā)現(xiàn)使科學(xué)家深入理解地震在海底引發(fā)大規(guī)模海嘯的規(guī)律。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：指代之前，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：指代之前，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：文段講這一發(fā)現(xiàn)有助于了解地震在海底有些地方引發(fā)大規(guī)模海嘯、而在其他地方不引發(fā)的原因，而并非去推測(cè)什么地方會(huì)引發(fā)海嘯，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n40./r/n米∶粒/r/n

/r/nA、枕∶頭/r/n

/r/nB、車∶輛/r/n

/r/nC、衣∶服/r/n

/r/nD、窗∶簾/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。/r/n

/r/n第一步：分析題干/r/n

/r/n米的計(jì)量單位是粒，為物品與計(jì)量單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nB選項(xiàng)：車的計(jì)量單位是量，為物品與計(jì)量單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：枕的計(jì)量單位是個(gè)，而不是頭，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：衣的計(jì)量單位是件，而不是服，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：窗的計(jì)量單位是扇，而不是簾，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n41./r/n（

）對(duì)于

月食

相當(dāng)于（

）對(duì)于

日食/r/n

/r/nA、太陽(yáng)

地球/r/n

/r/nB、太陽(yáng)

月亮/r/n

/r/nC、地球

月亮/r/n

/r/nD、火星

地球/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。/r/n

/r/n將選項(xiàng)依次代入題干。/r/n

/r/nA選項(xiàng)：太陽(yáng)是月食產(chǎn)生的光源；日食是由于月亮處于太陽(yáng)與地球之間、遮擋了太陽(yáng)照射到地球的光線而產(chǎn)生的，前后關(guān)系不一致，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：太陽(yáng)是月食產(chǎn)生的光源；日食發(fā)生時(shí)，月亮處于太陽(yáng)與地球之間，前后關(guān)系不一致，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：月食是由于地球處于太陽(yáng)和月亮之間、遮擋了太陽(yáng)照射到月亮的光線而產(chǎn)生的；日食是由于月亮處于太陽(yáng)與地球之間、遮擋了太陽(yáng)照射到地球的光線而產(chǎn)生的，前后都是現(xiàn)象與遮擋天體的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：火星與月食發(fā)生無(wú)關(guān)；太陽(yáng)、月球、地球依次在同一條直線是日食產(chǎn)生的必要條件，前后關(guān)系不一致，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n拓展：/r/n

/r/n月食發(fā)生的原因是，太陽(yáng)、地球、月球依次在同一條直線上時(shí)，地球擋住了太陽(yáng)照向月球的光；日食發(fā)生的原因是，太陽(yáng)、月球、地球依次在同一條直線上時(shí)，月球擋住了太陽(yáng)照向地球的光。/r/n

/r/n

/r/n

/r/n42./r/n有1元、2元、5元的人民幣50張，面值共計(jì)116元。已知1元的人民幣比2元的多2張，問(wèn)三種人民幣各有多少?gòu)垼?r/n

/r/nA、18，16，16/r/n

/r/nB、20，18，12/r/n

/r/nC、22，20，8/r/n

/r/nD、16，14，20/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型-----