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文檔簡介
云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).將下面的語句準(zhǔn)確、美觀地抄寫在田字格內(nèi)。
醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)背誦的內(nèi)容填空。
(1)兒童急走追黃蝶,__________?!度~宿新徐公店》
(2)《獨(dú)坐敬亭山》一詩中,表達(dá)作者對(duì)敬亭山喜愛之情的詩句是:__________,__________
(3)自古文人愛梅,詩人王冕是這樣稱贊:“__________,只留清氣滿乾坤?!眰ト嗣珴蓶|又稱贊道:“已是懸崖百丈冰,__________?!?/p>
(4)“天行健,__________。”告訴人們,如果想有所作為,就應(yīng)該勤勞勇敢,發(fā)奮圖強(qiáng)。
(5)要是在你的書房里掛一幅對(duì)聯(lián),時(shí)刻激發(fā)自己好好讀書,你最想要的對(duì)聯(lián)內(nèi)容是:__________,__________。2).9.(
)風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹,(
)小麻雀從巢里掉下來了。(填關(guān)聯(lián)詞語)3).請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面兩則新聞稿件,根據(jù)拼音補(bǔ)寫詞語。
稿件1:安徒生筆下的五粒wāndòu_____,在hēiàn_____中仍然有wánqiáng_____的信念,zhújiàn_____離開shūfu_____的環(huán)境各自開啟奇妙的旅行。其中誰的經(jīng)歷最打動(dòng)你?
稿件2:少年周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大bàofù_____;藝術(shù)家梅蘭芳寧愿xuǎnzé_____蓄須也不肯為日本人唱戲;西門豹bùdòngshēngsè_______地懲治了壞人,保護(hù)了百姓。他們值得我們jìngpèi_____!4).8.先把下列詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)提示運(yùn)用詞語補(bǔ)充句子,填寫序號(hào)。①志存(
)(
)
②(
)(
)無聲
③(
)清(
)秀④(
)(
)駕霧
⑤(
)(
)大笑
⑥老態(tài)(
)(
)(1)這個(gè)小姑娘長得(
)。(2)少年周恩來(
),聽聞和目睹了“中華不振”后,他立志“為中華之崛起而讀書”。(3)上課了,雖然老師還未走進(jìn)教室,但教室里已是(
)。5).讀句子,看拼音寫詞語。
隨著kējì_______的發(fā)展,人們的生活水平也zhújiàn_______得到了gǎishàn_______。有yánjiū_______數(shù)據(jù)顯示,我國家庭rénjūn_______居住面積dádào_______了41.76平方米,居住環(huán)境也更加shūshì_______。身為新時(shí)代的少年,我們應(yīng)該要樹立遠(yuǎn)大的理想xìnniàn_______,zhǎngwò_______知識(shí)和本領(lǐng),為創(chuàng)造更加美好的生活貢獻(xiàn)自己的lìliàng_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).6.橫線上依次填入詞語恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┠莻€(gè)
的青年
地來到報(bào)告廳,
地聽專家的講座。A.眉清目秀
老態(tài)龍鐘
專心致志B.文質(zhì)彬彬
一聲不響
聚精會(huì)神C.眉清目秀
老態(tài)龍鐘
一言不發(fā)D.鶴發(fā)童顏
一聲不響
文質(zhì)彬彬2).下列各組詞語中,字音或字形全都正確的一項(xiàng)是(
)A.綺麗(qī)
朦朧
呼嘯而過B.重荷(hè)
侍侯
譬如C.厭惡(wù)
隧道
拂拭D.倔(jué)強(qiáng)
照列
局促3).下列成語都與古人求學(xué)的故事有關(guān),其中成語與人物搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.程門立雪——呂蒙B.囊螢夜讀——車胤C.鐵杵成針——李白D.鑿壁偷光——匡衡4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照下面的句子,根據(jù)情景提示,寫一組連續(xù)的動(dòng)作。
他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。
我回到家,______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文《盤古開天地》的內(nèi)容連線。
氣息
月亮
聲音
雷聲
左眼
風(fēng)、云
右眼
太陽
汗水
江河
四肢
雨露
軀干四極
血液
名山2).經(jīng)典誦讀展示,我最棒。(連一連)
莫愁前路無知己
卷起沙堆似雪堆
面壁十年圖破壁
千樹萬樹梨花開
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥
天下誰人不識(shí)君
忽如一夜春風(fēng)來
難酬蹈海亦英雄
須臾卻入海門去
碧海青天夜夜心6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)水鳥說:“今天不下雨,明天不下雨,你這蚌就會(huì)死?!?/p>
(
)忽然,一只水鳥伸嘴去啄它的肉,于是河蚌緊閉蚌殼,夾住了水鳥的嘴。
(
)一只河蚌從水里出來,在河邊曬太陽。
(
)雙方互不相讓,一個(gè)漁翁看見,便把它們一同捉去了。
(
)河蚌也對(duì)水鳥說:“今天不出來,明天不出來,你這水鳥就會(huì)死?!?).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)我常趴在池沿上,睜大眼睛看它們在水里游。
(
)有一次,一條銀白色的小金魚游到我身邊。
(
)它尾巴一擺就游走了,我卻差一點(diǎn)兒掉進(jìn)池里去。
(
)我探著身子,伸手想去抓它。
(
)他家有個(gè)小水池,養(yǎng)著許多金魚,有紅的、金黃的、黑的、銀白的。
(
)小時(shí)候,我每天回家都要到鄰居小宇家去玩。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”
1.《精衛(wèi)填?!贰度~公好龍》《夸父逐日》都是神話故事。(
)
2.《題西林壁》揭示了“當(dāng)局者迷旁觀者清”的道理。
(
)
3.“梅雪爭春未肯降”運(yùn)用了擬人的修辭手法。
(
)
4.《蟋蟀的住宅》改編自德國的法布爾的《昆蟲記》。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.“教”在詩中的讀音是__________,它的意思是__________。“飛將”指的是______________。
2.“萬里長征人未還”中的“人”指的是_________________?!拔催€”的原因有兩種:一是________________,二是____________________。
3.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表達(dá)了詩人怎樣的情感?
__________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).合作編小詩集。
(1)你收集的詩歌
(2)我自己寫的詩歌
(3)我的封面和目錄。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)(節(jié)選)
??20世紀(jì),人類登上月球,潛入深海,探索原子核世界的奧秘;20世紀(jì),日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適、方便,是連過去的王公貴族也不敢想的??茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活。
(1)“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”指的是_____世紀(jì),在這個(gè)世紀(jì)人類有許多重大的發(fā)明,如____、______、_____等。
(2)用“~~~~”畫出能概括說明科學(xué)技術(shù)對(duì)改變?nèi)祟惿钣芯薮笞饔玫木渥印?/p>
(3)讀畫“_____”的句子,寫一寫生活中有哪些事情是過去王公貴族不敢想的。
___________
(4)請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容,從不同的角度提兩個(gè)值得思考的問題。
問題一:______________
問題二:___________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面的句子選擇正確的修辭手法。
比喻
擬人
設(shè)問
排比
(1)蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。(
)
(2)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。(
)
(3)下課了,同學(xué)們在操場上有的跳皮筋,有的打乒乓球,有的踢足球,有的打籃球,好不熱鬧!(
)
(4)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(
)2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
嘶?。╯ī
shī)
龐大(páng
báng)
拯救(zhěn
zhěng)
相片(xiàng
xiāng)
鯽魚(jǐ
jì)
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