2022有關(guān)《我與地壇》讀后感范文三篇

第5頁(yè)共5頁(yè)2022有關(guān)《我與地壇》范文三篇有關(guān)《我與地壇》1今天早早地寫完作業(yè)，想著該讀一本書了，因?yàn)檫€有要寫，隨意從書架上拿出一本，便是這本史鐵生的《我與地壇》，好了，就讀他了。翻了幾頁(yè)，好似有點(diǎn)讀不下去，可能是因?yàn)樽骷业慕?jīng)歷和我的生活格格不入，我實(shí)在沒(méi)法融入作者的情感世界；也可能是因?yàn)槲恼碌暮裰馗凶屛腋杏X(jué)太過(guò)壓抑。但是為了完成“任務(wù)”，我還是耐下心來(lái)，再次從頭開場(chǎng)，一字一句漸漸的讀了起來(lái)。作者自從雙腿殘疾之后，就經(jīng)常地體壇公園去考慮人生，糾結(jié)于生還是死，最終領(lǐng)悟了活著的意義，決定用寫作去詮釋生命。成為知名作家之后，作者感慨卻是無(wú)法報(bào)答母親的恩情。作者說(shuō)：“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的”，這句話讓我反復(fù)咀嚼，想到了我生病的時(shí)候，媽媽焦慮的神情；我腿摔破的時(shí)候，媽媽痛苦的淚水；這句話真是總結(jié)得太好了，母愛(ài)真是偉大。我對(duì)文章中作者觀察生活的才能，很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬(wàn)道金光?！闭媸俏┟钗┬?，生動(dòng)精辟。合上書本，感觸良多，幸運(yùn)的我們四肢健全，頭腦靈敏，但是在以后的人生路上，也難免會(huì)遇到挫折，遇到逆境，遇到低潮；那讓我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)正視，為了國(guó)家，也為了母親，要努力奮斗，成就人生！有關(guān)《我與地壇》2史鐵生，聽到這個(gè)名字大多和我一樣有著初中學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)都很生疏，因?yàn)樗囊恍┥⑽奈恼聸](méi)有出現(xiàn)過(guò)在初中教材上，只有高中以上教材才有他的作品，我也是不小心偶爾的接觸到了史鐵生及他的作品。假如人的一生可以用三個(gè)符號(hào)來(lái)表達(dá)，句號(hào)、感慨號(hào)、問(wèn)號(hào)，那么孔子、孟子的一生可以用句號(hào)來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造出了自己完好的思想體制，岳飛、文天祥等他們壯志未躊便分開了，所以用感慨號(hào)來(lái)完畢，而我們大多數(shù)人不知道為什么來(lái)到這世上，又蒙籠的過(guò)了一生，我們這類人的一生就用問(wèn)號(hào)來(lái)完畢，我覺(jué)得史鐵生就是用了一個(gè)完美的句號(hào)來(lái)完畢了他的一生?！段遗c地壇》這是一篇?jiǎng)?lì)志、抒情的散文，也是一篇思念母親及闡述母愛(ài)之偉大的文章，也是致地壇和自己人生的一封感謝信。這篇文章也可以說(shuō)是他與地壇的一個(gè)結(jié)晶或者一個(gè)產(chǎn)物?！罢畹蒋偪竦哪挲g忽地殘廢了雙腿”這突如其來(lái)的打擊如五雷轟頂，二十一歲的史鐵生失去了雙腿，但他并沒(méi)有失去對(duì)生活的希望，他將自己的內(nèi)心情感和人生情感都寄托給地壇，他在地壇考慮生與死，在地壇與死神做斗爭(zhēng)，最終他謝絕了死神的邀請(qǐng)，堅(jiān)強(qiáng)的把別人生的問(wèn)號(hào)變成了一個(gè)完美的句號(hào)。史鐵生可以說(shuō)是當(dāng)代中國(guó)最人敬仰的作家之一，他的寫作以及《我與地壇》和他的生命完全連在在起，史鐵生用殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而飽滿的思想，他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的歡笑和明朗，他的睿智的言辭照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男?。他一如既往的考慮著生與死，殘缺與愛(ài)情，苦難與信仰，寫作與藝術(shù)等重大問(wèn)題，并解答出他是怎樣活出意義來(lái)的。他居住在自己內(nèi)心，仍舊苦苦追尋人之為人的價(jià)值和光芒，堅(jiān)決的與未明的事物做斗爭(zhēng)，堅(jiān)決的向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，他的這種勇氣和執(zhí)著，深深的喚起了我們自身所處境遇的警醒和關(guān)心。他在《我與地壇》文中屢次提到他殘缺的身體，無(wú)可厚非的就是鼓勵(lì)我們，而我們四肢健全的人有什么理由自干墮落?又憑什么理由對(duì)生活麻木?有關(guān)《我與地壇》3“它等待著我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上突然地殘廢了雙腿?！弊x了史鐵生的《我與地壇》，我領(lǐng)悟到了他那不同尋常的人生以及他頑強(qiáng)的意志。二十歲——人一生中最美的年紀(jì)。假如把一生比作開花的過(guò)程，那么二十歲時(shí)，花兒一定在盛放。就在這處充滿朝氣的年歲，史鐵生的雙腿卻癱瘓了。如熄滅了人生路上的燈火般，他失去了工作，找不到去路，人生一片渺茫。他曾憤怒，也曾迷茫，似乎認(rèn)為活著沒(méi)有意義。他每天到地壇消磨時(shí)間，有時(shí)甚至在那里呆上一整天。史鐵生看到院子荒蕪但并不衰敗，漸漸看到了世界上美妙的一面，終于走出了陰影，開場(chǎng)了寫作生涯，英勇地、堅(jiān)強(qiáng)地活下去……讀完后，我頗有感慨。誰(shuí)都難免會(huì)有困窘、迷茫的時(shí)候，越是困難，我們?cè)揭⒂旅鎸?duì)。三年級(jí)時(shí)，我面對(duì)一個(gè)宏大的轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)學(xué)。從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了北京。入學(xué)考試是少不了的。老家學(xué)英語(yǔ)是比擬晚的，這里的同學(xué)已經(jīng)可以把自己的想法用英語(yǔ)自由地表達(dá)出來(lái)，而我只是僅僅認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞罷了。入學(xué)考試的成績(jī)自然高不了，這讓我一度悲傷與焦慮。上英語(yǔ)課如同聽天書，完成作業(yè)也非常困難，我簡(jiǎn)直失落到了極點(diǎn)。我默默地問(wèn)自己：“李子萌，這還是以前的你嗎？難道你的英語(yǔ)成績(jī)要一直差下去嗎？”“不，絕對(duì)不行！”我一面學(xué)習(xí)著課本的內(nèi)容，一面借來(lái)以前的課本，聽著，讀著，強(qiáng)記著。爸爸也在每天下班后給我耐心輔導(dǎo)，給予我宏大的幫助。漸漸地，我成了英語(yǔ)課上發(fā)言最積極的那一個(gè)，在第一次英語(yǔ)考試的時(shí)候居然拿到了總分值。這對(duì)于一個(gè)從幼兒園就開場(chǎng)學(xué)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)可能算不