《放慢腳步去長大》讀后感熱門精選三篇

第5頁共5頁《放慢腳步去長大》熱門精選三篇《放慢腳步去長大》1三年級習作我前幾天讀了一本書，書名叫《放慢腳步去長大》。這本書講的是一個女孩的爆笑上學史，故事的主人公是一個叫楊等等的女孩，她本來叫楊天籟，當初她爸爸不大贊成“天籟”這個名字，因為女孩子名字中有個“賴”多不好聽，讓人想到“耍賴”“賴皮”什么的。但最主要的原因不是因為父母，而是因為楊等等的同位袁子涵。楊天籟開學的那一天，教師發(fā)了新書，排了座位，楊天籟被排到第一組第三排，她的同位問她叫什么名字，她說：yangtianlai。袁子涵最后那個籟字拼不出來了。楊天籟：l—ai—籟，她還把名字寫了一變，袁子涵把楊天籟的`天多加了一筆。變成了楊無籟。楊天籟頓時驚慌失措了，她從來不知道自己美妙的名字可以這么容易變成“無籟”！一時之間不知道該怎么辦才好。袁子涵開心的喊道，“楊無籟”！“楊無籟”！“楊無籟”！剛上小學的小朋友，都把目光朝他們這投來了，楊天籟一著急，兩嘴朝下一撇，生生地哭了。我想了想，我的名字是個詞，叫文靜。可是有些人覺得我有時候太文靜，說是與這名字有關，才表現(xiàn)地文文靜靜。讀了這篇文章，我覺得人成長進步與名字關系并不大，假如取個好名字就可以事事如意，那么我們就不用努力了，你說這可能嗎？我要努力改掉這個自卑缺點，比方上課上多主動發(fā)言，積極參加各項活動，增強自信、自強。《放慢腳步去長大》2書籍是人類進步的階梯，生活中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。而茫茫書海中，令我深有感觸的是章紅的長篇小說——《放慢腳步去長大》，這本書告訴我們：童年是珍貴的，需要漸漸欣賞。這本書說的是一個叫楊等等的小女孩小學生涯的一段事，她天真透明、快快樂樂，最喜歡的地方就是廁所，坐在馬桶上看《哈利波特》，就像在沙發(fā)上一樣安心；最愛看的是動畫片，卻從未看完《白雪公主》，因為看到惡毒的后媽時，就會飛奔而逃；她總是一到家就換上輪滑鞋，飛翔著去做任何一件事······其中有一句話讓我深有同感：語數(shù)外三分天下，路秦王一統(tǒng)江湖。這是楊等等小學六年級臨近畢業(yè)時的艱辛戰(zhàn)役，楊等等和她的同學們在題海中遨游著，所有的副課都取消了。而我也快要畢業(yè)了，不知會不會像楊等等他們一樣承受艱辛的考驗，真有那時，這句名言應該改成：語數(shù)外三分天下，陸吳姚一統(tǒng)江湖?？墒亲鲆淮蟑B考卷，只為了最后的一張小升初考卷上能有一個令人賞心悅目的數(shù)字。讓我覺得最感動的是最后一篇“別了我的藍旗街”中的最后一段，同學們和教師一齊哼唱著：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面······童年就這樣過去了，回憶我那五彩斑斕的童年，真是像楊等等那樣說不完也笑不完：楊等等五年級時，改寫過一篇《灰椋鳥》的課文，而我們班的同學也喜歡改寫課文。星期一教師們都去開會，可難為星期一的值日班長宦雨雯了，她領讀了課題《三打白骨精》后，全班竟有人跟讀，這對值日班長說是天大的喜訊啊！一開場還挺整齊的，不過讀著讀著就變味了。原文本來是：悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。而同學們那么把它變成了：江辰廷剛走汪琪就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。一開場，也只有五六個同學這樣讀，不過后來一傳十，十傳百，這樣的讀法也就風行全班，連我也參加了這個行列，平時嚴于律己的張遠卓、湯迪然也忍不住哈哈大笑。這平淡無奇的早讀立即變得絢麗多彩，熱鬧非凡，這一瞬間，仿佛整棟教學樓都能聽見六一班的歡聲笑語，多么幽默生趣的一個班級??！真正的成長，不是去追逐那飛速奔跑的外在時間，而恰恰是放慢了腳步，去聆聽和觀察來自生命本身的種種動靜和光影，并由此而體驗到宇宙之美和心靈之善。《放慢腳步去長大》3讀完了《放慢腳步去長大》這本書，我考慮了這樣兩個問題：童年最珍貴的是什么？童年最需要的是什么？童年最珍貴的是友誼。友誼是人與人之間關系的紐帶，可拉近人與人之間的間隔，能給人到來快樂。同學之間有了深入的友誼，便會更加親密。上課一起學習，下課一起玩耍，中午一起拿飯，甚至上廁所也要一起去，課后一起完成作業(yè)，假日里一起游山玩水……在這無數(shù)的“一起”中，獲得了無限的快樂。正像文中的楊等等和她的朋友們一樣，友誼帶給他們無限的樂趣。童年最需要的是朋友。朋友使我們有了更多的朋友，朋友會給我們更多的快樂。生活中誰都會有困難，有了困難可以找朋友幫助。真正的朋友是知己，朋友之間無話不說：有了傷心事可以向朋友傾訴；有了快樂和榮譽可以與朋友一起分享；同時，也可以分享朋友的成功與快樂。每當我和朋友一起學習和玩耍時，我就能深入的體會到，有一個形影不離的朋友真好！每個人的童年只有一次，而且古人云：“光陰似箭日月如梭，稍縱即逝”。假如不好好的享受這段美妙光陰的話，長大以后一定會感到可惜的。然而如今，許多同學仿佛失去了快樂的童年。中國的學齡兒童，是世界上最辛苦的孩子。殘酷的競爭從很小就開場演練，要面對同學們的競爭和教師的要求，在枯燥的題海中成長，在冰冷的血海中掙扎——我不希望失去快樂的童年。因為童年的