《春》讀后感精選范文

第4頁共4頁《春》精選范文《春》1在眾多贊美春天的文章中，我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一個活力勃勃的春天展如今我的眼前。朱自清筆下的《春》，是從一切都像剛睡醒的樣子開場了，山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風、細雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成出一幅幅美妙的春景——春草報春、春華鬧春、春風鳴春、春雨潤春，春人迎春描繪得淋漓至盡，充分抒發(fā)了作者對大自然中春天的贊美之情和對生活無比熱愛的思想感情。散文中我最欣賞的句段是：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像強健的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。一年之計在于春，春天代表著綠色，寓意著復蘇，象征著希望。我們熱愛春天，贊美春天，在春天播下希望的種子，到秋天才會有豐收的果實。小學生的`時代就是我們人生最美妙的春天，同學們，珍惜這美妙光陰，努力的讀書吧！迎著春天的朝陽，走向人生的燦爛輝煌。《春》2假如說有一篇最合適在春天里朗讀，能讀出一種極致的美感，能讀得心暖暖地融化，讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水，那應該是朱自清的《春》吧。請想象：久經凄風寒雪的冬天，心和眼一樣的干澀枯寂，單調而寂寞地盼，甚至盼到了絕望。突然，呼啦啦，天地奇跡，艷艷的五彩繽紛，亮亮的金碧輝煌，脆脆的聲清清的香甜甜的笑，紛沓沓在我們的身邊擠滿。呵，讀讀《春》吧，誰能不欣欣然地放歌？《春》帶給我們的，是生命感的驚蟄，心靈最柔軟處的一次醍醐灌頂?shù)捏@蟄。里面的每一個字，都在魚兒似的.躍躍欲試地跳出水面，她們順理了春的足跡，喚醒著我們寂靜的感覺，走出灰暗的絕望之域，帶著微笑向那個可以縱情歡歌的希望天堂進發(fā)。這，是我今天又一次讀《春》最強烈的感覺，是過去沒有的。不止一處，我讀到別人眼中的《春》，被“構造美”“語言美”“情感美”的賞析同化了。也不止一次，從這樣的角度，帶著孩子們走在《春》里，讓他們讀一讀，賞一賞，悟一悟。未褪盡稚氣的聲音，增添了課堂的春意，于是我便順理成章地得意于教學的“成功”。但是，我從沒有感動過，也沒有讓孩子感動過。很簡單，那是朱自清自己的《春》，是一篇文章叫《春》。《春》3春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美妙的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深，朱自清散文《春》。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開場，俗話說，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。作為一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的活力。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。對于我們六年級畢業(yè)班的同學來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么？就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和將來學習的堅實根底。六年級下學期復習是重點，有同學以為復習便是“炒冷飯”，都是學過的東西，再學沒有必要。我的觀點卻不同。復習應該更認真，用平時上新課的那種精神去復習，將小學6年學過的東西聯(lián)絡起來，系統(tǒng)地復習，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力