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文檔簡介
《陳情表》知識點整理一、基礎知識1、選自南朝梁蕭統(tǒng)編選《文選》。李密:字令伯,一名虔,西晉文學家2、表:古代奏章的一種,一般陳說某種建議或事情,多用于臣向君陳情謝賀,如諸葛亮的《出師表》。二、一詞多義1、行:①行年四歲(動詞,經歷)②九歲不可以(動詞,走路)2、矜:①猶蒙矜育(動詞,同情)②不矜名節(jié)(動詞,炫耀)③愿陛下矜憫愚誠(動詞,同情)3、至:①至微至陋(副詞,極其)②無以致今天(動詞,抵達)4、以①臣以險釁(連詞,由于)②臣以奉養(yǎng)無主(連詞,由于)③謹拜表以聞(連詞,相當于“而”)④猥以卑微(介詞,憑)⑤伏惟圣朝以孝治天下(介詞,用)⑥臣具以表聞(介詞,用)5、見:①慈父見背(我)②二州牧所見明知(動詞,看見)6、親:①躬親撫育(代詞,親身)②外無期功強近之親(名詞,親戚)7、日:①每況愈下(名詞,太陽)②報養(yǎng)劉之日短(名詞,日子)8、當:①當侍東宮(動詞,任,)②死當結草(副詞,應該)9、?。孩倜繘r愈下(動詞,逼近)②門衰祚?。ㄐ稳菰~,菲薄,少)、拜:①拜臣郎中(動詞,授官)②謹拜表以聞(動詞,送上)、于:①州司臨門,急于星火(介詞,比)②是臣盡節(jié)于陛下之日長(介詞,給)、夙:①夙遭閔兇(名詞,很早,幼年)②夙夜憂嘆(名詞,清晨)三、古今異義1、九歲不可以:不可以走路2、至于建立:成人自立3、舉臣秀才:優(yōu)異人材4、非臣殞首所能上報:報恩皇上5、臣欲奉召奔馳:奔忙效力6、有所希冀:非分的夢想7、臣之辛苦:酸楚苦楚8、則告訴不準:申述。9、是以區(qū)區(qū)不可以廢遠:拳拳,形容自己的私交10、晚有兒息息:子11、而劉夙嬰疾病嬰:被纏著12、逮奉圣朝逮:及,至13、前太守臣違察臣孝廉察:觀察和推選14、尋蒙國恩尋:不久15、除臣洗馬除:授與官職16、庶劉僥幸,保卒余年庶:也許。三、通假字1、.夙遭閔兇。閔,通“憫”,可憂患的事。2、零丁孤傲。零丁,通“伶仃”,孤單的樣子。3、.臣今年四十有四。有,通“又”。4、常在床蓐。蓐,通“褥”,草席。四、詞類活用(一)名詞作動詞1、臣少仕偽朝。
當官(二)形容詞作動詞1、是以區(qū)區(qū)不可以廢2、終鮮兄弟
遠。沒有
遠:形容詞作動詞,走開(三)形容詞作名詞1、夙遭閔兇。2、猥以卑微。
憂患不幸的事。低微卑賤的身份3、愿陛下矜憫愚誠誠意4.凡在故老:年邁之人5.洗浴清化:清明的政治教化(四)名詞作狀語1、外無期功強近之親。在家外。2、內無應門五尺之僮。在家內。3、則劉病日篤。一每日4、躬親撫育親身(五)使動1、無以終余年。使終2、臣具以表聞;謹拜表以聞。使聞,使知道3、保卒余年使結束五、句式1、判斷句(1)“為”式A、臣之進退,實為狼狽B、況臣孤傲,特為尤甚2)“非”式非臣隕首所能上報2、被動句A、而劉夙嬰疾病B、.則告訴不準3、倒裝句(1)狀語后置A、急于星火B(yǎng)、是臣盡節(jié)于陛下之日長(2)賓語前置A、是以區(qū)區(qū)不可以廢遠B、慈父見背C、非臣殞首所能上報3)定語后置生孩六月判斷句:①非臣隕首所能上報②今臣亡國賤俘③臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。六、成語1)舉目無親:(形容孤單困苦,無依無靠。孤傲:沒有依賴,生活困苦。伶仃:孤單。)2)煢煢孑立:(形容舉目無親,無依無靠。煢煢:孤單無靠的樣子。立:孤單單地呆著。)(3)形單影只:(只有自己的身體和影子相互寬慰,形容十分孤單。形:身體。吊:慰勞。)(4)每況愈下:(太陽快要落山,比喻人衰老鄰近殘廢或事物腐敗馬上消亡。?。罕平#?)氣味奄奄:(氣味輕微,形容快要氣絕的樣子。氣味:呼吸時出入的氣。奄奄:氣味輕微的樣子。)6)人命危淺:(形容壽命已經不長,馬上死亡。人命:壽命。危:危險。淺:不久,時間短。)7)朝不慮夕:(清晨不可以考慮夜晚會如何,形勢緊急,隨時都可能發(fā)生變故。)8)皇天后土:(古代對天地的尊稱?;侍欤褐柑?。后土:指地。)七、語言風格1、四字駢句:簡短凝練,語勢連接緊湊,文勢如行云流水般暢達。2、對偶句:語氣鏗鏘有力,語意簡短凝練,朗朗上口,感情倍感熱切,更具說服力。3、比喻句:形象生動,感情濃郁,富裕感染力。比喻但以劉每況愈下,氣味奄奄,人命危淺,朝不慮夕。烏鳥
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