清水坪學(xué)校九年級(jí)模擬考試活動(dòng)方案

清水坪學(xué)校九年級(jí)模擬考試活動(dòng)方案清水坪學(xué)校九年級(jí)模擬考試活動(dòng)方案清水坪學(xué)校九年級(jí)模擬考試活動(dòng)方案xxx公司清水坪學(xué)校九年級(jí)模擬考試活動(dòng)方案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度清水坪學(xué)校九年級(jí)模擬考試活動(dòng)方案組織結(jié)構(gòu)主考：吳良軍副主考：彭亞軍考務(wù)：姜立體王先進(jìn)田超制卷語(yǔ)文：彭亞軍數(shù)學(xué)：汪孝順外語(yǔ)：謝清雙政治：王先進(jìn)物理：彭勝益歷史：姜立體化學(xué)：龍湘情三、考試地點(diǎn)教學(xué)樓四樓考試時(shí)間及科目6（星期四）上午英語(yǔ)8:30—10:00政治、歷史10:30—12:30下午語(yǔ)文14:30—16:306（星期五）上午物理、化學(xué)8:30—10:30數(shù)學(xué)11:00—13:00下午閱卷14:30—16:30監(jiān)考教師安排科目考場(chǎng)英語(yǔ)政治歷史語(yǔ)文物理化學(xué)數(shù)學(xué)一考場(chǎng)謝清雙王先進(jìn)梁紅利姜立體翟玉勇二考場(chǎng)汪孝順龍翔彭勝益余治華龍翔三考場(chǎng)王先進(jìn)田超汪孝順姜立體彭亞軍四考場(chǎng)姜立體龍湘情田超翟玉勇龍湘情六、閱卷考完后的試卷于6月七、注意事項(xiàng)：1、各班主任要求學(xué)生嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，愛(ài)護(hù)他班公物并保持衛(wèi)生清潔。2、各班主任要求本班學(xué)生考試結(jié)束后不得大聲喧嘩和到處亂跑，以免影響其他年級(jí)學(xué)生的正常上課。3、各位監(jiān)考教師必須提前10分鐘到辦公室領(lǐng)取試卷，不得遲到，提前進(jìn)入考場(chǎng)并將考場(chǎng)桌子整理好，保證學(xué)生單人獨(dú)坐、桌肚朝外，同時(shí)嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)確保考試的公平公正。4、請(qǐng)各備課組通力合作,認(rèn)真完成本備課組的批改任務(wù)。5、本次考試請(qǐng)監(jiān)考教師注重學(xué)生考試習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格監(jiān)考的同時(shí)要求學(xué)生按中考考試要求考試，如不得使用透明膠、涂改液，開(kāi)卷時(shí)資料不得相互借閱等。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前十名分別為：一等獎(jiǎng)1名200元二等獎(jiǎng)3名300元三等獎(jiǎng)6名300元2、優(yōu)秀班主任1名200元3、優(yōu)秀教師2名400元4、優(yōu)秀班級(jí)體1個(gè)100元經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)總支出：1500元清水坪九年一貫制學(xué)校九年級(jí)組制2014年6月.清水坪學(xué)校九年級(jí)模擬考試總結(jié)決定一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高低的因素是人。是教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。一、眾所周知，教師是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織者和實(shí)施者，對(duì)一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低具有決定性作用，然而這些年，教師的職業(yè)倦怠思想比較嚴(yán)重，表現(xiàn)為：心浮氣躁，嘮嗓滿腹，工作缺乏耐心，行為功利，事業(yè)的成就感下降。越來(lái)越多的教師把教書(shū)育人這一太陽(yáng)底下最偉大、最光輝的事業(yè)變成了自己混工資，養(yǎng)家糊口的職業(yè)，而不是事業(yè)。這種職業(yè)倦怠思想的存在對(duì)于教師工作積極性和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的影響和消弱是任何一位教育管理者都不容忽視的問(wèn)題。一所學(xué)校要談教學(xué)質(zhì)量的提高，重視和解決教師職業(yè)倦滯思想是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。二、學(xué)生狀況：一是差生面大，七、八、九年級(jí)差生面大，很多班級(jí)接近一半是學(xué)困生。這也與寄宿制學(xué)校招生生源有關(guān)，好學(xué)生被他們挖走了，留下的學(xué)生基礎(chǔ)差，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。二是從整體上看，現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、吃苦精神、心理品質(zhì)、智商、情商都普遍存在較為明顯的問(wèn)題。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，心理不健康的學(xué)生越來(lái)越多。這一現(xiàn)狀既反映出我們整個(gè)大教育的失敗，同時(shí)也直接影響和決定著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。三、至于家長(zhǎng)問(wèn)題，大家普遍都有一種感覺(jué)，如今的家長(zhǎng)們對(duì)教育的認(rèn)同，支持的力度發(fā)生了很大變化，許多家長(zhǎng)是抱著一種挑剔的眼光、責(zé)難的心態(tài)在對(duì)待學(xué)校、老師和教育。對(duì)他們的孩子你教好了是應(yīng)該的，教不好，那都是你老師的過(guò)錯(cuò)，是你老師無(wú)能、學(xué)校無(wú)能。在尋求家長(zhǎng)配合學(xué)校的教育工作出現(xiàn)新情況。甚至出現(xiàn)了家長(zhǎng)到學(xué)校找老師要求把自己的孩子放到最后一排坐，莫要求他們的孩子交作業(yè)，學(xué)生遲到，不要批評(píng)，考試不參加，也莫說(shuō)他們等等。所以要提高教學(xué)重量，家長(zhǎng)的因素不能不考慮，只有家長(zhǎng)和學(xué)校密切合作才能讓學(xué)生更好的復(fù)習(xí)，迎接中考的到來(lái)。表彰如下1、年級(jí)十佳名單張興龍羅夢(mèng)萍彭瑤林楚田聰白全彭順向林輝羅曉霞吳光鑫2、優(yōu)秀班主任：龍翔3、優(yōu)秀教師：彭勝益彭亞軍4、優(yōu)秀班級(jí)體：九(3)班