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部編版四年級語文上冊第六單元課堂作業(yè)《牛和鵝》第一課時一、讀拼音,寫詞語。妹妹得了小兒麻痹癥,su()然下肢癱瘓,但是她ping()著wdn()強的毅力依然堅持學(xué)習(xí),有時shen()至讀書到深夜。她大gai()是太累了,天明時,才hunhun()沉沉地睡著了。我tu()掉棉襖,撲進奶奶的懷里,摟著奶奶的bo()子撒嬌。二、給下面的生字加上“扌”,寫出表示動作的詞語,填入括號里。莫屋率垂臽殳盲人()象()胸頓足()跤能手()手言和能()會算()石問路第一課時參考答案一、1.雖憑頑甚概昏2.脫脖二、摸捶摔握掐投第二課時一、按要求完成句子練習(xí)。一切的恐怖,全消失了。因為在金奎叔的手里,鵝是那么弱,那么可笑,它,不過跟一個酒瓶子一樣罷了!句子先寫結(jié)果,再寫原因,仿寫句子。,因為。2?用“那么……那么……”寫句子。二、對于金奎叔的話,理解正確的是()。(多選)鵝要是欺負人,就不要怕它。別人怎么看是別人的事,要按照正確的方法對待他們我們不能怕鵝,也不能欺侮牛。D對于向鵝這樣欺負人的人,要想辦法去制服他。第二課時參考答案一、1.媽媽笑了,因為姐姐考上了大學(xué)。這里的空氣是那么新鮮,那么濕潤,讓人神清氣爽二、ABD
《一直窩囊的大老虎》第一課時一、給多音字選擇正確的讀音。一、給多音字選擇正確的讀音?!嘎端?l6ulu)露露面(l6ulu)二、看拼音寫詞語。banjiyiduan()()三角(jidojue)角角色(jidojue)pailianzaguo()()三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。忽然突然他的()到來,打亂了我的學(xué)習(xí)計劃。我()想起來了,大哥往常就是這樣呼喚羊群的第一課時參考答案~l\H、??、??/一、luloujidojue二、班級一段排練砸鍋三、1.突然2.忽然第二課時第二課時比一比,組詞語。二、念(嶺(詞語仿寫。)級()極(桃(練(逃(揀(二、念(嶺(詞語仿寫。)級()極(桃(練(逃(揀(垂頭喪氣(外貌描寫)打瞌睡(含有動詞)三、用上關(guān)聯(lián)詞,把兩句話合成一句話。三、用上關(guān)聯(lián)詞,把兩句話合成一句話。我這個配角配不上他。老師沒有把握撤換,他也只好將就。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。你先四腳著地()上臺,見了他們兄妹倆就()起來,啊嗚啊嗚()著,向他們()去,他們逃你就()。等到獵人上場,對你連開兩槍,你就()下來——死掉。嗚()著,向他們()去,他們逃你就()。等到獵人上場,對你連開兩槍,你就()下來——死掉。第二課時參考答案一、思念班級桃子練習(xí)山嶺極限逃走揀起二、無精打采神清氣爽踢足球看電視三、我這個配角雖然配不上他,可是老師沒有把握撤換,他也只好將四、爬站叫撲追躺
四、爬站叫撲追躺《陀螺》第一課時一、在帶點字的正確讀音后面畫“V”。帥氣(shudish鐵釘(dingding)旋轉(zhuǎn)(xuanxudn)帥氣(shudish二、看拼音寫詞語。z1、?Z/\1?'fouzekuangqierengranyuliao()()()()三、仿寫詞語。興致勃勃(ABCC)第一課時參考答案一、dingVxuanVshuaiV二、否則況且仍然預(yù)料三、白發(fā)蒼蒼波濤滾滾逃之夭夭第二課時第二課時比一比,組詞語。TOC\o"1-5"\h\z恨()況()很()兄()二、填上適當(dāng)?shù)膭釉~。()陀螺()鼻涕仍()優(yōu)()扔()尤()()頭()腦三、把下列詞語連成句子并寫下來。注意懊惱這種長輩的引起了終于證明吧直到現(xiàn)在興致勃勃我還能這些寫下文字有力的便是一種四、說說你對“人不可貌相,海水不可斗量”這句話的理解。第二課時參考答案
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