2022年8月山西省朔城區(qū)第二小學(xué)教師編外人員招聘考試《教育綜合知識(shí)》試卷及答案

姓名:考號(hào):姓名:考號(hào):注意事項(xiàng)1.總時(shí)限為150分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供答題時(shí)參考。2.將姓名與準(zhǔn)考證號(hào)在指定位置上用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆填寫(xiě)，并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字上填涂。3.請(qǐng)將題本上的條形碼揭下，貼在答題卡指定位置。沒(méi)有貼條形碼的答題卡將按作廢處理，成績(jī)計(jì)為零分。4.題目應(yīng)在答題卡上作答，在題本上作答一律無(wú)效。5.待監(jiān)考老師宣布考試開(kāi)始后，你才可以開(kāi)始答題。6.監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過(guò)來(lái)放在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、發(fā)出離開(kāi)指令后，方可離開(kāi)考場(chǎng)。7.試題答錯(cuò)不倒扣分。8.嚴(yán)禁折疊答題卡!弟2頁(yè)/(共24頁(yè))弟1頁(yè)/(共24頁(yè))弟2頁(yè)/(共24頁(yè))A、0.5m220.創(chuàng)造思維的核心是()。弟4頁(yè)/(共24頁(yè))姓名:考號(hào):姓名:考號(hào):弟6頁(yè)/(共24頁(yè))弟6頁(yè)/(共24頁(yè))C、想象47,德育一般包括().二、多項(xiàng)選擇題(共20題，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，每題1分)B、眉飛色舞姓名:考號(hào):姓名:考號(hào):三、判斷題(共20題，每題1分)四、簡(jiǎn)述題(共4題，每題5分)弟10頁(yè)/(共24頁(yè))弟10頁(yè)/(共24頁(yè))83.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)等方式謀取利益的，應(yīng)當(dāng)如何處理?84.教師公正即教育公正，其作用是什么?弟12頁(yè)/(共24頁(yè))弟11頁(yè)/(共24頁(yè))弟12頁(yè)/(共24頁(yè))姓名:姓名:考號(hào):的屬于機(jī)械學(xué)習(xí)。故選A.弟14頁(yè)/(共24頁(yè))弟14頁(yè)/(共24頁(yè))定性。故選B.故選A。故選C.姓名:姓名:考號(hào):二、多項(xiàng)選擇題(共20題，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，每題1分)A、C兩項(xiàng)正確。故選AC。故選CD。弟18頁(yè)/(共24頁(yè))表情。手足無(wú)措、扭扭捏捏屬于姿態(tài)表情。B、C、D三項(xiàng)正確。A項(xiàng)：思緒萬(wàn)千屬于情緒的主觀體驗(yàn)。與題干不符，排除。故選BCD.造能力、靈活應(yīng)變能力、教育機(jī)智。A、C、D三項(xiàng)正確。A項(xiàng)：教師的組織管理能力是指教師在教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的組織、培養(yǎng)、教育學(xué)生集體，統(tǒng)率學(xué)生的綜合教育才能。與題干不符，排除。故選ACD。組織的同時(shí)，恰當(dāng)?shù)厝谌肼菪秸n程要素，這是課程內(nèi)容的最佳組織形式。故選ABCD.環(huán)境，地球環(huán)境，區(qū)域環(huán)境，微環(huán)境，內(nèi)環(huán)境。故選CD。的筋骨；四是創(chuàng)造精神。故選ABCD。的態(tài)度對(duì)遺忘快慢也有影響。在同樣識(shí)記程度下，不符合人們興趣的內(nèi)容遺忘較快。BCD正確。A項(xiàng)：低度學(xué)習(xí)的材料很容易遺忘，過(guò)度學(xué)習(xí)的材料比恰能背誦的材料記憶效果要好。表述錯(cuò)誤，排除。故選BCD。智力觀；③因材施教的教學(xué)觀；④多樣化人才觀和成才觀。A、B、D三項(xiàng)正確。C項(xiàng)：為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。故選ABD,四年級(jí)(10～11歲)兒童的思維開(kāi)始從以具體形象思維為主過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主，但其抽象邏輯思維到影響。(4)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)通常是較為單純的，做好學(xué)生、得到老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)是很直接的目標(biāo)。(5)小學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)各種新奇事物似乎都有興加，能夠?qū)蠋熥龀鲈u(píng)價(jià)。故選ABCD。文字的出現(xiàn)，使生活經(jīng)驗(yàn)可以積累成為可能，有了足夠數(shù)量的積累后就需要教育去傳遞。故選ACD。等教育。故選ABCD。種要素。故選ABC。要求，C項(xiàng)正確。而愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)道德的基本要求，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。A、B、C三項(xiàng)正確。故選ABC.育法規(guī)的貫徹執(zhí)行情況。故選ABCD。樓(院)內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所?！惫叔e(cuò)誤。或小步子，讓學(xué)生循序漸進(jìn)，依次進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師(或教學(xué)機(jī)器)要在學(xué)生每回答一個(gè)問(wèn)姓名:姓名: