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文檔簡介
第第頁好喝的果汁教案
好喝的果汁教案1
活動目的:
1、培育幼兒對科學(xué)活動的愛好。
2、培育幼兒良好的觀測和講解并描述的習(xí)慣。
3、初步的探尋溶解的現(xiàn)象。
4、情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
5、對科學(xué)活動感愛好,能積極動手探究,查找答案,感受探究的樂趣。
活動預(yù)備:
1、知識預(yù)備:幼兒初步了解飲料,品嘗過飲料。
2、材料預(yù)備:冷水、熱水、一次性的透亮杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂的磁帶、錄音機(jī)、毛巾
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景,吸引幼兒的愛好。
二、幼兒品嘗“小兔”制作的飲料,說說自己喝的飲料。
提問:你喝的是什么飲料?是什么顏色的?什么味道的?
三、幼兒做飲料,引導(dǎo)幼兒邊做邊觀測。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識材料。
2、提出操作的要求:
〔1〕你們在做飲料的時候,看看有什么古怪的改變?
〔2〕與你的.伙伴說說你的發(fā)覺。
〔3〕要讓做飲料的房間干潔凈凈。
3、觀測幼兒的操作,進(jìn)行個別指導(dǎo)。
提問:你做的是什么飲料?味道怎么樣?引導(dǎo)幼兒講解并描述做飲料的過程和發(fā)覺。
四、鼓舞幼兒相互溝通,相互品嘗飲料,說說自己做飲料的發(fā)覺。
五、鼓舞幼兒與客人老師溝通:請客人品嘗飲料,說說自己的發(fā)覺。
教學(xué)反思
1、本節(jié)課環(huán)節(jié)基本齊全,目標(biāo)基本達(dá)到。
2、內(nèi)容貼近幼兒生活,幼兒很感愛好。
3、教學(xué)過程中不能照看到全部幼兒。
4、今后我要更加努力,改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。
好喝的果汁教案2
活動目標(biāo):
1、感知顏色的豐富,敢于大膽運(yùn)用顏色進(jìn)行表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)自制水果汁的歡樂。
活動預(yù)備:
榨汁機(jī)、西瓜,一次性杯子、吸管、紙上畫有小杯子。
活動過程:
一、榨水果汁。
1、〔出示切好的西瓜〕今日我們要榨西瓜汁,炸出的西瓜汁會是什么顏色的?
2、幼兒品嘗西瓜汁。
3、你還吃過什么果汁,它是什么顏色的?
4、今日小伙伴也要榨一杯水果汁,你想榨一杯什么樣的水果汁,它又是什么顏色的呢?
二、“自制”水果汁。
1、老師示范涂色的方法及要點(diǎn):從下往上涂色。
水果汁榨到杯子里了:越來越多,扎了滿滿一杯?!膊迳衔堋硣L嘗我的水果汁,味道好極了。
2、幼兒動手操作。
依據(jù)自己的情愿涂色,涂完之后插上吸管“喝”果汁。
3、展示幼兒作品貼于墻上。
好喝的果汁教案3
設(shè)計(jì)意圖:
夏天來了,又到了各種新鮮水果上市的季節(jié),水果我們常常吃,但是純純的鮮榨果汁卻是難得喝一喝。因此,我設(shè)計(jì)了一節(jié)小廚房活動《好喝的果汁》,通過讓幼兒了解果汁的制作過程,并且讓他們自己來榨果汁,體驗(yàn)勞動的歡樂,知道果汁的豐富營養(yǎng),喜歡喝果汁。
游戲目標(biāo):
1、能運(yùn)用多種感官感知果汁在顏色、味道等方面的不同,并用完整的語言大膽表達(dá)出來。
2、喜愛動手操作,能與同伴合制作果汁。
3、知道果汁有豐富的營養(yǎng),情愿多喝果汁
材料提供:
1、閱歷預(yù)備:幼兒喝過果汁及切水果的閱歷。
2、物質(zhì)預(yù)備:水果、榨汁機(jī)6臺、透亮塑料杯、幼兒用刀具、盤子假設(shè)干。
游戲過程:
一、情景導(dǎo)入:果平方培訓(xùn)班
1、師:大家好,歡迎大家來參與“果平方”培訓(xùn)班,我是“果平方”的店長,今年“果平方”要新開一家分店,所以要招收新的服務(wù)員,現(xiàn)在就有我來給大家進(jìn)行培訓(xùn)!
2、師:大家知道,我們果平方的鮮果汁特別好喝,那今日培訓(xùn)的項(xiàng)目就是——制作好喝的果汁。
二、介紹原料、工具及制作方法
1、介紹需要用到的各種新鮮水果
師:“制作果汁需要用到什么?”
生:“水果、榨汁機(jī)?!?/p>
2、師:“對了,制作果汁當(dāng)然需要新鮮的水果啦!那我們來看看今日培訓(xùn)班都預(yù)備了什么水果???”
〔老師介紹水果〕
3、師:“除了水果,我們還要借助一樣?xùn)|西才能將水果變?yōu)楣?,那就是——榨汁機(jī)。”
師:“首先,我們來觀測一下這個榨汁機(jī),它是由三部分組成的,是哪三部分???”
〔老師和幼兒一起說一說榨汁機(jī)的組成部分〕
師:“認(rèn)識了榨汁機(jī),我們來試著榨一榨果汁吧,看好我來示范哦!先將水果切塊,切成一小塊一小塊,然后將水果放進(jìn)濾網(wǎng),記住咯,每次放兩三塊,不要太多,然后用鉆頭擠壓旋轉(zhuǎn)。擠壓的時候,左手扶好杯子,右手用力擠壓,旋轉(zhuǎn),看到?jīng)]有,杯子里面已經(jīng)開始有果汁出來了!”
〔找好果汁請幼兒嘗一嘗味道〕
師:“我請這位小伙伴來嘗嘗,味道怎么樣啊,好喝嗎?”
生:“甜甜的,好喝。”
師:“大家都看明白了吧!那現(xiàn)在就要請你們來試試榨果汁啦!
三、幼兒制作
幼兒選擇水果進(jìn)行分組制作,老師巡察指導(dǎo)。
四、展示、品嘗
1、幼兒展示制作好的果汁,說一說果汁的顏色
2、幼兒品嘗
師:“大部分
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