語文期末總結(jié)5篇

—語文期末總結(jié)5篇總結(jié)是對自身社會實踐進行回憶的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料。是回憶過去，對前一段時間里的工作進行反思，20XX年的工作已經(jīng)告一段落，也該寫工作總結(jié)了，下面就和大家共享一些有關(guān)語文期末總結(jié)5篇，希望能幫忙到大家!語文期末總結(jié)1期中考試是對老師的教學(xué)與同學(xué)的學(xué)習(xí)進行的一次檢測和總結(jié)，其意義在于查漏補缺和總結(jié)進取。在考試結(jié)束以后分數(shù)和名次都可以遺忘，但認真細致的總結(jié)卻是不行忽視的?？己罂偨Y(jié)主要可以參考以下幾個方面綻開：1、找出成果與目標(biāo)的距離。許多進入新高一的同學(xué)都給自己制定了目標(biāo)，考試之后，首先要看看是否到達了這個目標(biāo)。到達了，總結(jié)一下經(jīng)驗為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，同時考慮自己的目標(biāo)是否訂的過低而缺乏挑戰(zhàn)性。若到達不了，就應(yīng)當(dāng)格外反思自己這一階段的學(xué)習(xí)看法與方法等等，同時反省自己制定的目標(biāo)是否脫離了實際。2、分析各科強弱的總體形勢。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是認清自己在不同科目上的強勢和劣勢。需要留意的是，這并不是讓同學(xué)依據(jù)自己的考試分數(shù)做一個簡潔的排序，而是要以的確分析為基礎(chǔ)，做出具有可行性的指導(dǎo)分析。比方對于一位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好的同學(xué)來說，分數(shù)雖然不低但是考試時時間較緊或者在最終的難題上顯現(xiàn)了技術(shù)性失分，就要認真考慮自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是否順應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，并按時地做出調(diào)整改進，吃老本的想法是不行取的。3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法的得失。高中階段有不同于初中階段的學(xué)習(xí)方法，詳細每科還有不同于其它科目的方法。初中的學(xué)習(xí)仍然處于基礎(chǔ)階段，強調(diào)思維的規(guī)章性和良好的記憶力；高中階段則進入提高階段，強調(diào)思維的發(fā)散性和主動性。在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)方法不行防止的會有所轉(zhuǎn)變?？荚囈坏┦Ю?，首先要考慮的就是自己在該科的學(xué)習(xí)方法上是否存在缺陷，并做出相應(yīng)的調(diào)整。成果非常抱負，也應(yīng)當(dāng)找出原因所在以便今后“發(fā)揚光大”。4、整理薄弱的學(xué)問點。各學(xué)科的內(nèi)容都是由詳細學(xué)問點構(gòu)成的整體，每個學(xué)問點的缺失都會影響總體成果。期中考試就是幫忙進行整理的途徑之一。考試進行之后，對試卷中耗時較多的題、搖擺不定的題、做錯的題均做出認真細致的分析，找出原因所在，是公式把握不牢，是該記住的沒有記住，是解題方法沒有把握，還是思索方式運用不夠嫻熟？在此基礎(chǔ)上進行補充學(xué)習(xí)。老師考試后常說，無論成果好壞，提高才是目的。期中考試之后，認真進行總結(jié)的這一步的意義一點都不低于考試本身。語文期末總結(jié)2期末考試的語文成果令老師與父母大失所望，也令我也非常震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深入反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失利的原因有許多。首先，學(xué)習(xí)看法不端正，課前預(yù)習(xí)不充足，學(xué)完每一課后沒有按時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時遇到從前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理布置時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。其次，上課沒有主動參與課堂，對于每一個問題沒有認真思索，以致思路不活潑，把握的學(xué)問不詳細、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的訓(xùn)練很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀力量仍有待提高。最終，則是我的弱點：馬虎?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認真，不能由于題目簡潔而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對從前學(xué)問的把握，是必要性的。通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的缺乏之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得勝利。一分耕耘一分收獲，我要連續(xù)努力爭取下一次的好成果!語文期末總結(jié)3時間過得真快，仿佛開學(xué)就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子?？荚嚨那耙惶?，我很認真的復(fù)習(xí)了課本和訓(xùn)練冊，相信應(yīng)當(dāng)可以考得好成果。第二天我很早的來到教室，爭取在考試之前在看看書，讓自己對課本上的學(xué)問再加深一邊印象。過了一會，開頭考試了。語文很簡潔，基礎(chǔ)題我都會做，只是“黎明”這個詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案根本都在短文里，只要細心，就可以全對。這次的作文是：《一個印象深入的人》我覺得我寫的有些偏題了。這次我寫的是小偷。但是，寫到最終覺得沒有可寫的，就草草的結(jié)了尾。直到快交卷時才發(fā)現(xiàn)字數(shù)要求在左右。所以我有趕緊加了一些部分?？傊?，我覺得語文寫的不好。數(shù)學(xué)往往是我的弱點，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺得第一面做的很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會做，要用“天平原理”來解，但老師在講課時我只學(xué)了一種解方程的方法，“天平原理”沒有學(xué)，所以就吃虧了。分數(shù)的加減也有一題不會做，要是在老師講課是我認真一點就好了，唉。第三面是畫圖，很好做?！敖鉀Q問題”里有一題不會做，如今想想，那些都是老師講過的題，這5分丟得真惋惜。其他的都還可以。做完后，我結(jié)合自己會做的和不會做的題型，估了75分。在星期四我查到了自己的分數(shù)。語文是94，數(shù)學(xué)是86。5。哇!我太意外了，數(shù)學(xué)竟然能考86。5分!語文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說來也奇怪，平常我的作文寫的都很好，怎么一到關(guān)鍵時辰就成這樣呢？!我的平均分是88。25，岑柯奇的是89。25，李思穎的90。25。唉，在我的好友中，我怎么落到最終了呢？不，不!我不甘心，我不想當(dāng)最終一名，從如今開頭，我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，肯定要在我們?nèi)齻€中拿第一!趕緊就要考初中了，我肯定要考到昆明的“云大附中”肯定要在我們?nèi)齻€中“混”得，加油!李婧雯。語文期末總結(jié)4春去秋來，日復(fù)一日，高二上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)看法：這次考試不抱負，一塌糊涂。在我的學(xué)習(xí)成果上，始終并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)愣，由于，當(dāng)時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，無知的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為將來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我將來的基礎(chǔ)。雖然我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法，我明白學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行。所以，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，但是，覺得我經(jīng)常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德最我覺得驕傲的是，光明2年期間，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機。由于我明白惰性這樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次時機，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，一直保持潔凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在消遣上，我實施了每天給自己體育錘煉，每天二百個俯臥撐（標(biāo)準(zhǔn)、分次）步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失利？原因是我當(dāng)天過度疲憊，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮根本水平?？v上所述，雖然我在這個學(xué)期沒有了肯定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我確定給自己制定一些措施，以便更好的催促自己精神，時辰嚴格要求自己，激勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的勝利此岸邁進。語文期末總結(jié)5期末考試結(jié)束了，試卷發(fā)下來了，這次考試題量不大，也不難，只要上課認真聽講，平常認真完成老師布置的作業(yè)，做好這三張卷子并不難。我的語文考了95。5分，數(shù)學(xué)和英語都考了98。5分。我自認為數(shù)學(xué)和英語是能考XXX分的，結(jié)果還是出了點問題。數(shù)學(xué)是由于有一道估算的題“八千加一千等于多少？”我把答案寫成了“八千”，考試檢查的時分，總認為這些題第一次已經(jīng)算過了，是對的，由于檢查不夠細心造成丟分。英語是由于兩道選擇題出錯而失分。第一道是選“there”的意思，應(yīng)當(dāng)是“那里、那兒”，可是我選成了“這里、這兒”；第二道題是選“不能在課堂上睡覺”用英語怎么說，正確答案應(yīng)當(dāng)是：“Dontsleepinclass?！?，可我選成了“Notsleepinclass?！?。又是由于檢查時不細心，造成失分，下次考試我肯定要做到細心、細心、再細心。這樣才能考出自己的水平。媽媽也說過：“一道題錯了，要是不會是可以諒解的，以后學(xué)會就行；但是由于馬虎而出錯，是不能諒解的?！边@次語文考試在作文方面我是吃了虧的，內(nèi)容還不錯，就是由于寫了幾個錯字，我把“旗”錯寫成了“旅”，把“拔”錯寫成了“撥”，這篇作文丟了三分。寫作文就像蓋房子，字詞是基礎(chǔ)，即使作文內(nèi)容寫得再好，字詞顯現(xiàn)錯誤，也是要影響成果的。還有一道題是讓寫出一些按時開放的花，