關(guān)于最新優(yōu)秀蘇菲的世界讀后感范文_第1頁(yè)
關(guān)于最新優(yōu)秀蘇菲的世界讀后感范文_第2頁(yè)
關(guān)于最新優(yōu)秀蘇菲的世界讀后感范文_第3頁(yè)
關(guān)于最新優(yōu)秀蘇菲的世界讀后感范文_第4頁(yè)
關(guān)于最新優(yōu)秀蘇菲的世界讀后感范文_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)關(guān)于最新優(yōu)秀蘇菲的世界范文關(guān)于最新優(yōu)秀蘇菲的世界范文《蘇菲的世界》是一本很好的哲學(xué)啟蒙書,它用通俗的語(yǔ)言來(lái)講述從柏拉圖以前一直到二十世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史。小說(shuō)局部類似于偵探小說(shuō),是現(xiàn)代版的愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境〔作家南方朔語(yǔ)〕會(huì)讓讀者產(chǎn)生興趣,絲毫不覺(jué)得枯燥厭煩。14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了一封神秘的來(lái)信———你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?就這樣,在某個(gè)神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開場(chǎng)思索,從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思索的各種問(wèn)題,與此同時(shí),蘇菲不斷收到一些極不尋常的來(lái)信。世界像謎團(tuán)一般在她面前展開,蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開這些謎團(tuán),然而,事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異,更離奇……大家都認(rèn)為世界上有仁慈和邪惡,而那些神話、電影、戲劇、演義都在竭力地宣誓“邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義〔仁慈〕的”、“正義〔仁慈〕必勝”等等,,漸漸地人們也被這些看法所“感染”了,認(rèn)為好人就是代表正義〔仁慈〕,壞人就是代表邪惡,我也是這樣想的;可是當(dāng)我看完書中第三章后,我的看法就變了。我跟著蘇菲的步伐,深深地考慮,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界上并沒(méi)有至善至惡,而這些善惡都是取決于人們對(duì)事物的看法。假如大多數(shù)人認(rèn)為某種事物是好的,那么這種事物就會(huì)被推崇為善的代表,反之就會(huì)被人們唾棄為惡的代表。但是,隨著時(shí)間的推移,人們的思想也會(huì)發(fā)生變化,任何事物無(wú)論是至善還是至惡,似乎都不是真實(shí)的,所以我認(rèn)為世界上并沒(méi)有至善至惡?!f(shuō)實(shí)話,哲學(xué)實(shí)在是一個(gè)太大的課題,讓人不得不去不斷地深思,而我就好比一個(gè)剛剛步入哲學(xué)這個(gè)金色殿堂的小孩子,世界太大,而我太小,我就如那布滿夜空的星塵,但是,我相信,我總有一天也會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),也會(huì)沿著哲學(xué)的階梯,一步步地爬到最高處,去仔細(xì)地審視哲學(xué)這個(gè)大世界的!關(guān)于最新優(yōu)秀蘇菲的世界范文蘇菲,她追求哲學(xué),有著強(qiáng)烈的好奇心。她在艾伯特的指點(diǎn)下,對(duì)蘇格拉底和柏拉圖,甚至馬克思的哲學(xué)思想有了初步理解。這何嘗不是在給我上哲學(xué)課啊!可是,也正是因?yàn)槲覍?duì)哲學(xué)的無(wú)知,使我感到書中那些句子是那么晦澀難懂,我真想“逃學(xué)”,但我又不禁被那種神秘感所吸引。一篇篇探究著看下來(lái),我竟越看越入迷。就這樣,《蘇菲的世界》成了我的枕邊書。讀著想著,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),也進(jìn)入了蘇菲的世界……“咦?這不是艾伯特的小木屋嗎?”我坐著小船,來(lái)到小木屋門前?!爸ā遍T開了,喬斯坦.賈德先生竟從門里走了出來(lái),“進(jìn)來(lái)坐坐吧?!彼麑?duì)我的到來(lái)似乎絲毫不感到驚訝?!白鹁吹膯趟固?賈德先生,您好,《蘇菲的世界》寫得真是太精彩了。請(qǐng)問(wèn),您的靈感來(lái)自哪里呢?”陽(yáng)光透過(guò)窗戶,折射在地面上,閃現(xiàn)出耀眼的光輝。喬斯坦.賈德先生往上推了推眼鏡,微笑著說(shuō),“本來(lái)哲學(xué)是比擬枯燥乏味的,但這本書卻截然不同。我在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情。從蘇菲在信箱中取出的一封寫著:‘你是誰(shuí)?’的極不尋常的信開場(chǎng),蘇菲每天都會(huì)充滿好奇地等待著艾伯特寫來(lái)的信?!爬飼?huì)說(shuō)些什么?’不僅是蘇菲,連讀者的心也被牢牢抓住了!”“叮鈴鈴~”鬧鐘響了。我回想著剛剛的畫面,輕輕撫摸著這本書,不知不覺(jué),又睡著了……“我在信中運(yùn)用了大量的比喻,我想只有這樣,對(duì)于一個(gè)十五歲的少女來(lái)說(shuō)才更好理解哲學(xué)吧?!卑叵壬A苏Q郏@得更加精神,“書中有一段精彩的比喻……”他手舞足蹈,滔滔不絕,我陶醉其中,許多事物的影子從我眼前閃過(guò),我依稀識(shí)別出,雅典的高城,巴特農(nóng)神殿,酒神劇院……漸漸地,我的眼里幻化出一只小白兔,我癡癡地想著,我到底是細(xì)毛頂端的生物,還是深化兔子皮毛的生物呢?關(guān)于最新優(yōu)秀蘇菲的世界范文人的天職在于勇于探究真理,為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。耳中常聞逆耳之言,心中常有拂心之事,才是進(jìn)德修道的砥石。假設(shè)言言悅耳,事事順心,便把此生埋在鴆毒中矣。苦難就是人生的教師,然而逆境那么是通往真理的必經(jīng)之路。十四歲的少女蘇菲接到一些極不尋常的來(lái)信,在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,蘇菲逐步邁進(jìn)了深?yuàn)W的哲學(xué)王國(guó)的人口,哲學(xué)問(wèn)題更進(jìn)一步激發(fā)了蘇菲的好奇心,正是這好奇心使她勇于探究與富有想象地考慮。而在當(dāng)今社會(huì),勇于探究與富有想象地考慮正是少年們所缺乏的,假如每個(gè)人都懷著一顆好奇心,便會(huì)漸漸指引我們通向成功之路。好奇心居然能讓一位十四歲的少女理解了這些深?yuàn)W又枯燥無(wú)味的人生理論,這就是好奇心傳遞的正能量。她的導(dǎo)師艾伯特又以信封式將哲學(xué)的理論、真理與名人一生理念傳授于她。世界像奇跡一般在她眼前展開,蘇菲開場(chǎng)思索,她運(yùn)用少女天生的悟性與后天所學(xué)的知識(shí),企圖解開這些謎團(tuán)探究真理,然而事實(shí)真相遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比她所想的更怪異、更離奇……拜倫說(shuō)過(guò)“逆境是到達(dá)真理的一條通路。”面對(duì)人生突如其來(lái)的打擊,有的人可能會(huì)一蹶不振,從此消沉下去。但是沉著與平靜面對(duì)真的很重要。人生不如意很多,人偶有失意,在所難免,為失敗哀怨,對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿是無(wú)用之舉,一切當(dāng)以寬心化解之。生活需要以一種心平氣和的態(tài)度去對(duì)待,對(duì)待失意和打擊更要如此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論