教師寒假培訓心得感悟最新范文

第7頁共7頁老師寒假培訓心得感悟最新范文老師寒假培訓心得感悟老師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。教育的本質是培養(yǎng)人的社會屬性，教育的價值在于促進人的開展和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新老師教育觀的根本內涵包括：轉變以老師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學生才能為主要教學目的的新教育觀；改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氣氛，營造主動探究、生動活潑的課堂氣氛；鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性；要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學生創(chuàng)造性解決問題的欲望；尊重學生個性，擅長發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識，使每個學生都能發(fā)揮自身潛能；建立新型師生關系，尊重學生人格，以寬容、保護、積極的態(tài)度對待學生；注重理論，打破封閉式教學。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，就是老師思想上重知識輕理論造成的。一個大學物理老師不會修簡單的收音機就是一例。要把教學活動延伸到相關聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學形式，讓學生通過理論活動親身感受詳細而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在理論過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。老師寒假培訓心得感悟通過集中的師德師風教育，使我對師德師風有了更深入的認識。我，作為新時代的老師更應該重視自身師德建立，通過加強師德修養(yǎng)，努力使自己成為新時代的新型老師。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界?！倍际羌缲撝囵B(yǎng)和塑造人的神圣使命，這一使命是通過老師的教學和言傳身教實現(xiàn)的，因此作為一名老師，把“鑄師魂、倡師德、練內功、樹形像”作為加強師德修養(yǎng)的永久主題，不斷進步自身的綜合素質，才能適應時代需要，完成教書育人的重任，培育出高素質的新型人才。愛崗敬業(yè)是老師職業(yè)精神的重要內容，它既是老師堅持為人民效勞的宗旨、具有高度的政治責任和職業(yè)責任的詳細表達，也是老師實現(xiàn)自身價值，追求人生幸福的最現(xiàn)實可靠的途徑。老師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學生，言傳身教，無私奉獻，為祖國培養(yǎng)四有新人。堅持正確的教育思想，因材施教。愛崗敬業(yè)，不僅表現(xiàn)為熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，還應表現(xiàn)為時時處處堅持以正確的教育思想教書育人。因為教書育人是一個有機統(tǒng)一的整體，教書是都是育人的根本途徑，育人是老師教書的根本宗旨，老師只有堅持正確的教育思想教書育人，才能全面地貫徹教育方針。確立認真負責的態(tài)度，精心施教愛崗敬業(yè)，最終必須落實在老師認真負責、精心施教的工作態(tài)度上，必須表達在老師教書育人的過程之中。首先，要講究職業(yè)道德。老師的職業(yè)道德實際上是對事業(yè)、對學生的一種道德責任感。我認為，好老師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識老師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭劇烈的時代。國與國的競爭主要表達為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對老師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！崩蠋煹脑敿毠ぷ髟谟凇皞鞯?、授業(yè)、解惑”，也就是說老師要通過自身的教學理論，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的理論才能，使學生懂得、各種事理。這就要求老師應具有“學而不厭，誨人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲藏，并在此根底上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的才能。與此同時，老師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅決的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進展?jié)撘颇挠绊懞脱?。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面開展的，能適應競爭形勢的有用之才。偉大的時育不平凡，普通的工作中也能表達出對教育事業(yè)的無限忠誠。作為一名新時代老師，只有不斷加強師德修養(yǎng)，努力進步自身的綜合素質，重塑新時代老師形象，才能無愧于偉大的時代，完成好教書育人的神圣使命。老師寒假培訓心得感悟在這次的寒假培訓中，聆聽了幾位領導和老師的講座，這次所講授的內容可以說是他們多年從教經(jīng)歷的心得體會，這些珍貴的經(jīng)歷對我們這些正在成為一名優(yōu)秀老師的道路上探究前進的年輕人如同雪中送炭，讓我們收獲頗豐。下面我來談談自己在此次活動中的一些認識和體會：執(zhí)教近四年了，在教育教學方面我自認為有了一定的積累，也通過個人的努力和其他老師的幫助探究出一些方法，但聽了專家們在教學常規(guī)、德育、如何聽評課等方面的指導，卻發(fā)現(xiàn)自己在教育教學工作中存在的不少問題。1、教學方案制定教學工作方案是加強教學工作方案性的重要措施。制定方案的根據(jù)是教學大綱、教材、學校教學工作方案及學生的現(xiàn)實開展程度。一份詳實的教學方案是一個學期教學工作的總綱領，既是對教材的宏觀把握，又是對日常教學工作的詳細指導。2、課前準備我所面對的是六年級的學生他們通過五年半的學習，已經(jīng)有了一定根底，有了自己的獨立認識。只有做好充分的課前準備，才能在課堂上吸引孩子們的注意力，調動他們的學習積極性。首先第一步要寫好教案，教案不是教材的翻版，研究利用何種講法學生更明白，內容上那么應該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗和進步。其次，對第二天要講的內容，要預先對內容進展安排，列出提綱。作為青年老師，教學經(jīng)歷不夠，對教學的控制才能也不強，所以我會在上課之前自己先試講一遍，以求更好的把握課堂。3、課堂風格講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否獲得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，老師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及老師的臨場發(fā)揮都決定了教學效果。首先，要給學生以良好的第一印象。我一向以各項規(guī)章制度嚴格要求自己，不遲到早退更不曠課，在言行舉止方面力爭給學生們做出表率。其次，老師可能并不是天才的表演家，但應該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。許多教學經(jīng)歷豐富的老老師的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達才能，具有很高的說話藝術。作為青年老師，在說話藝術上還達不到老老師的高度，我會在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理清楚，生動、流暢、準確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上那么盡可能聲情并茂，生動活潑。用自己的青春活力感染孩子們。我認為，作為老師假設想獲得專業(yè)化成長必然要在兩個方面不懈努力：積累和反思。積累一方面是教學理論的經(jīng)歷積累，另一個重要方面就是要不斷用教育理論充實自己。廣泛閱讀教育理論專著，學習專家的教育精華，在這一方面我做的還遠遠不夠。徐校長就如何聽評課對我們進展了專業(yè)指導，由此我才認識到，聽評課是我們不斷反思獲取成長的一個重要途徑。必需要充分準備、帶著考慮去聽課，