2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案

Word———2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案（精選19篇）

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的歡樂(lè)，共同共享歡樂(lè)。

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)其他小伴侶的講話，培育幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、家里過(guò)春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節(jié)的照片

2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過(guò)年物品。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師與幼兒相互問(wèn)春節(jié)好。

老師：你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的看到了什么?春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?

2、有的小伴侶春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找伴侶，一起看。

3、幼兒敘述自己在春節(jié)時(shí)的好玩的事情。

4、現(xiàn)在有小伴侶想看看其他小伴侶的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小伴侶看看你在過(guò)春節(jié)的好玩的事。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

幼兒邊看邊敘述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。

效果分析：

通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小伴侶們回到了春節(jié)時(shí)的快樂(lè)氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小伴侶們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培育傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

從幼兒的愛(ài)好入手，針對(duì)幼兒的奇怪心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。

在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：熟悉春節(jié)，觀看春節(jié)照片，敘述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，相互溝通自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過(guò)展現(xiàn)對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。

其次環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的熟悉，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片相互傳看上，幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。觀賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出寵愛(ài)之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、喧鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門(mén)相互觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的方式，并且相互敘述過(guò)春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的溝通和認(rèn)知。

在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說(shuō)，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)當(dāng)再急躁一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音。

本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較勝利的，勝利的關(guān)鍵是引起了小伴侶們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的愛(ài)好，愛(ài)因斯坦有句名言：“愛(ài)好是的老師。”它能帶動(dòng)小伴侶自覺(jué)的去探究問(wèn)題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者?！睈?ài)好對(duì)學(xué)習(xí)有著奇妙的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)勝利與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇2元旦到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最終一個(gè)新年，老師們要為幼兒細(xì)心預(yù)備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美妙的新年回憶。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的歡樂(lè)。

2、在消遣中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài)，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，樂(lè)觀參加活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：各種獎(jiǎng)品，有一些糖果。

活動(dòng)時(shí)間：星期六下午二點(diǎn)開(kāi)頭。

活動(dòng)地點(diǎn)：三樓音樂(lè)廳。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起幼兒活動(dòng)的愛(ài)好

以簡(jiǎn)潔的幾句話引出：過(guò)幾天就是元旦了，小伴侶又要長(zhǎng)大一歲了，今日，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，盼望小伴侶和各位家長(zhǎng)樂(lè)觀的參與。

二、親子嬉戲

(1)袋鼠媽媽

預(yù)備：布袋，海洋球。

目的;培育投擲力量和合作力量，活躍氣氛

玩法：家長(zhǎng)扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰(shuí)仍得多，那組就成功得獎(jiǎng)品。

(2)踩氣球

預(yù)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培育敏捷性和靈敏性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對(duì)方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(3)貼五官

預(yù)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，預(yù)備四到六張。

目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽(tīng)了指令進(jìn)活動(dòng)。

玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng);再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

(4)二人三足

預(yù)備：繩子

目的：培育協(xié)調(diào)力量和平衡力量。

玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。

(5)抬新娘

目的：培育三人的合作力量。

玩法：兩個(gè)家長(zhǎng)雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)拿到的獎(jiǎng)品多為勝。

在活動(dòng)的過(guò)程中穿插班級(jí)預(yù)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

三、活動(dòng)尾聲

1、放《新年好》的音樂(lè)，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。

2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲，大家共同活動(dòng)。

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇3活動(dòng)目標(biāo)

1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的歡樂(lè)。

2、情愿與老師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與同伴一起共享歡樂(lè)。

3、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：情愿大膽地說(shuō)說(shuō)講講

活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的伴侶老是一起活動(dòng)

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料預(yù)備：零食若干，《新年好》的音樂(lè)，VCD動(dòng)畫(huà)影碟

活動(dòng)過(guò)程

一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?

2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂(lè)，

由于過(guò)了年，我們好伴侶又見(jiàn)面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ“閭H：

新年歡樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、歡樂(lè)成長(zhǎng)(一人一句)

三、相互拜年：

1、你們有什么祝愿的話要對(duì)老師和小伴侶們說(shuō)的呢?

想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家?jiàn)面是怎樣說(shuō)的?你是怎么說(shuō)祝愿的話的?

2、同伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝愿的話。(新年音樂(lè))

四、聊新年

1、你們是怎樣過(guò)新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情讓你覺(jué)得最快樂(lè)?(放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……)

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂(lè)。

五、和小一班的伴侶、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。

教學(xué)反思

1、可以在開(kāi)頭部分加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。

2、可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇4活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀賞圖片、故事，了解我國(guó)過(guò)年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗，了解“年”的來(lái)歷。

2、充分運(yùn)用各種感官感受過(guò)年喧鬧、喜慶的氣氛

3、樂(lè)于參加活動(dòng)，能大膽地表達(dá)自己的想法

4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種過(guò)年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作PPT，收集“年”的來(lái)歷的視頻

2、收集各種有關(guān)過(guò)年的慶?；顒?dòng)的圖片：貼對(duì)聯(lián)、福字、放煙花、買(mǎi)年貨、穿新衣、壓歲錢(qián)、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

3、音樂(lè)《喜洋洋》

4、白板、磁鐵

活動(dòng)流程：

一、由觀賞傾聽(tīng)音樂(lè)《喜洋洋》,感知“喧鬧、快樂(lè)”的氣氛老師：小伴侶們好，今日呀老師給你們帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè)?，F(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們把你們的眼睛閉上，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)老師的音樂(lè)

(老師播放《喜洋洋》也許1min)

(音樂(lè)完)老師：好了，剛才我們聽(tīng)了好聽(tīng)的音樂(lè)。

①小伴侶們能說(shuō)說(shuō)你們剛才聽(tīng)到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)②感受到了什么(喧鬧、歡快、快樂(lè))

③你們?cè)谑裁磿r(shí)候聽(tīng)到過(guò)這樣的音樂(lè)(也許過(guò)年的時(shí)候)

二、感知音樂(lè)，自然過(guò)渡到談話說(shuō)說(shuō)幼兒過(guò)年的經(jīng)受老師：剛才呀，有小伴侶聽(tīng)出來(lái)了，這是過(guò)年時(shí)候放的音樂(lè)，那小伴侶們過(guò)年的時(shí)候

①都做些什么呢

②都是怎么做的呢

③現(xiàn)在啊，不要慌著告知老師，先和你們旁邊的小伴侶一起爭(zhēng)論一下，待會(huì)兒老師請(qǐng)小伴侶上臺(tái)來(lái)和大家共享

(幼兒爭(zhēng)論后)

請(qǐng)小伴侶上來(lái)與大家共享自己的過(guò)年經(jīng)受，幼兒在敘述的過(guò)程中，老師進(jìn)行相應(yīng)圖片展現(xiàn)，并貼出

三、由孩子回憶以有過(guò)年的閱歷，過(guò)渡到過(guò)年的各種習(xí)俗老師：剛才我們的小伴侶都說(shuō)了許多過(guò)年里要做的事，這些事情就叫做過(guò)年的習(xí)

俗。那現(xiàn)在老師也收集了許多過(guò)年的習(xí)俗，我們一起來(lái)看一看還有那些習(xí)俗是小伴侶們剛才沒(méi)有說(shuō)到的

播放PPT，一邊引導(dǎo)幼兒敘述過(guò)年的習(xí)俗

四、由過(guò)年的習(xí)俗過(guò)渡到年的來(lái)歷

老師：

①小伴侶們剛才都說(shuō)了那么多過(guò)年的習(xí)俗，那為什么我們要過(guò)年呢?②“年”是什么呢?

③“年”是怎么來(lái)的呢?

小伴侶們說(shuō)不上來(lái)，沒(méi)有關(guān)系和老師一起來(lái)看看一個(gè)小短片，我們就知道了(播放視頻“年的來(lái)歷”)

老師：

①你們?cè)诙唐锟吹搅诵┦裁茨?

②他們都做了些什么?

③現(xiàn)在老師要請(qǐng)一個(gè)小伴侶上來(lái)告知我們這是怎么樣一個(gè)故事?

請(qǐng)幼兒復(fù)述故事，年的來(lái)歷。老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：

①“年獸”的樣子

②說(shuō)出人們戰(zhàn)勝“年獸”的三大法寶

五、由老師總結(jié)：年的來(lái)歷、過(guò)年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過(guò)渡到讓幼兒制作裝飾過(guò)年的飾物。

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇5主題：歡快、喜慶、團(tuán)聚、辭舊迎新。

時(shí)間：20__年2月13日14：00-18：30

地點(diǎn)：___幼兒園

人員：本次活動(dòng)為園內(nèi)活動(dòng)，參與人員同冬至慶典。

內(nèi)容：年俗活動(dòng)、聯(lián)歡、吃團(tuán)聚飯。

一、時(shí)間支配

14:00父母到園(其中部分父母13:00到園幫助進(jìn)行預(yù)備工作)

14:00-__:30年俗活動(dòng)(主要包括：寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神奇創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)

__:30-17:00聯(lián)歡活動(dòng)

17:30-18:00團(tuán)聚飯

二、活動(dòng)支配

年俗活動(dòng)

1、為了讓孩子保持一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行。

2、請(qǐng)父母最晚14：00到園，當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃，點(diǎn)心由幼兒園預(yù)備，孩子睡醒以后由父母負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃。

3、父母到園以后，可以根據(jù)自己的愛(ài)好參與相應(yīng)的年俗活動(dòng)。

4、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。

5、年俗活動(dòng)中有一項(xiàng)是請(qǐng)父母?jìng)冏约簩?xiě)春聯(lián)(或者請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的父母代寫(xiě))，寫(xiě)好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語(yǔ)自己預(yù)備，幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫(xiě)的可能不專(zhuān)業(yè)，但那是我們自己寫(xiě)的，讓我們自己動(dòng)手，寫(xiě)出自己的心聲，迎接新的一年的到來(lái)!

聯(lián)歡活動(dòng)(分為三個(gè)板塊)

1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。)

2、揭曉20__年心愿和祈福(冬至祈福)

3、節(jié)目表演(期盼大家精彩的表演)

吃團(tuán)聚飯

1、各家自帶食品

2、現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包。

3、幼兒園預(yù)備的湯菜

三、需要父母?jìng)儏f(xié)作的事：

1、請(qǐng)各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內(nèi)容不限，語(yǔ)言自己組織，要求有聲音，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作。時(shí)間__秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2、每家預(yù)備一個(gè)小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合預(yù)備一個(gè)節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和牽強(qiáng)孩子。)

3、請(qǐng)各家預(yù)備一份餐食。此次食品預(yù)備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團(tuán)”的組合(餡兒：可以提前調(diào)制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制，量不超過(guò)一斤肉;面團(tuán)要彩色面團(tuán)，量一斤面以內(nèi)。)詳細(xì)事宜格格媽會(huì)跟大家溝通。

4、以上各項(xiàng)請(qǐng)2月3日前上報(bào)或上交，這個(gè)期間，將有專(zhuān)人和各家聯(lián)系落實(shí)。

四、留意事項(xiàng)和其他

1、請(qǐng)穿戴節(jié)慶服裝

2、室內(nèi)溫度較高，請(qǐng)留意不要給孩子穿太多的衣服，同時(shí)自行支配自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統(tǒng)一預(yù)備)和給孩子足夠的飲水。

3、請(qǐng)預(yù)備室內(nèi)鞋

4、當(dāng)天將開(kāi)放雨花石和蒲公英兩個(gè)班，并開(kāi)放蒲公英班室外活動(dòng)場(chǎng)地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場(chǎng)地活動(dòng)。

5、喜愛(ài)拍照的請(qǐng)預(yù)備相機(jī)

6、演節(jié)目期間可以給孩子預(yù)備一點(diǎn)健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類(lèi)的東西。

7、當(dāng)天的團(tuán)聚飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會(huì)做一個(gè)湯菜。此次團(tuán)聚飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對(duì)各家自帶的食品)，每家一盤(pán);包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過(guò)的餐具請(qǐng)自行清洗。

8、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)父母幫助幼兒園恢復(fù)場(chǎng)地。

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇6活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知方面：

1、新的一年是_年，是_年。

2、過(guò)年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。

3、過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

4、讓幼兒了解新年的由來(lái)，感受新年歡快的氣氛，一起歡慶新年。

語(yǔ)言方面：

1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽(tīng)。

2、能樂(lè)觀參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。

3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)潔的祝愿語(yǔ)，收到禮物時(shí)說(shuō)感謝等。

動(dòng)手方面：

1、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。

2、通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作勝利的樂(lè)趣，培育幼兒初步的集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。

2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽(tīng)。

3、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置“過(guò)年啦”主題活動(dòng)墻。

2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等)。

4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。

活動(dòng)過(guò)程：

唱歌：新年好兒歌。

韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。

手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。

制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2、和大班哥哥姐姐找伴侶。

3、互送禮物。

4、說(shuō)祝愿語(yǔ)。

5、給爸爸、媽媽送賀卡，說(shuō)祝愿語(yǔ)

教學(xué)反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛(ài)好需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年——長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解;通過(guò)親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做預(yù)備;以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛;最終以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇71、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史，觀賞不同地區(qū)不同習(xí)俗，培育同學(xué)留意觀看生活、喜愛(ài)生活、體會(huì)美妙生活的情趣。

2、嘗試著采納多種材料和工具來(lái)制作春節(jié)的小禮物，表達(dá)自己美妙心愿。培育同學(xué)健康的審美情趣和良好的品德情操。

3、將記憶中春節(jié)的美妙景象用繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái)，畫(huà)面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和喧鬧場(chǎng)面。

教學(xué)重點(diǎn)

了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化習(xí)俗，加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。

教學(xué)難點(diǎn)

用不同的材料制作各種小禮物。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

把同學(xué)帶到事先布置好的教室里，請(qǐng)同學(xué)們觀賞陳設(shè)在教室里和他們自己帶來(lái)的工藝品，觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場(chǎng)面，各地不同習(xí)俗的錄像。

提問(wèn)：①春節(jié)有關(guān)學(xué)問(wèn)。

②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。

同學(xué)爭(zhēng)論

二、講授新課

(一)提問(wèn)：

1、你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的、好玩場(chǎng)面有哪些?

2、你預(yù)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美妙、歡快喜慶場(chǎng)面?

(二)慶個(gè)別同學(xué)示范其他同學(xué)看書(shū)、觀賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。

書(shū)中的圖給你什么啟示

(三)同學(xué)對(duì)示范作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)：

這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的?

(四)通過(guò)爭(zhēng)論來(lái)完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。

觀賞其他同學(xué)的作品溝通閱歷。

三、同學(xué)創(chuàng)作

1、可采納多種繪畫(huà)形式。

2、可以組為單位畫(huà)一幅長(zhǎng)卷。

四、展評(píng)溝通

同學(xué)互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)。

哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動(dòng)，顏色艷麗?

五、擴(kuò)展延長(zhǎng)

你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的學(xué)問(wèn)?

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇8教案目標(biāo)：

1.知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有很多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2.愿意對(duì)四周人表達(dá)自己的祝愿。

3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

教案預(yù)備：

1.了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2.每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)”賀卡展”。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

活動(dòng)流程

感知閱歷，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇9活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知方面：

1、新的一年是20__年，是虎年。

2、過(guò)年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。

3、過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

4、讓幼兒了解新年的由來(lái)，感受新年歡快的氣氛，一起歡慶新年。

語(yǔ)言方面：

1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽(tīng)。

2、能樂(lè)觀參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。

3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)潔的祝愿語(yǔ)，收到禮物時(shí)說(shuō)感謝等。

動(dòng)手方面：

1、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。

2、通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作勝利的樂(lè)趣，培育幼兒初步的集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。

2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽(tīng)。

3、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置“過(guò)年啦”主題活動(dòng)墻。

2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等)。

4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。

活動(dòng)過(guò)程：

唱歌：新年好兒歌。

韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。

手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。

制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2、和大班哥哥姐姐找伴侶。

3、互送禮物。

4、說(shuō)祝愿語(yǔ)。

5、給爸爸、媽媽送賀卡，說(shuō)祝愿語(yǔ)

教學(xué)反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛(ài)好需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年——長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解;通過(guò)親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做預(yù)備;以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛;最終以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇10主題名稱(chēng)：歡高興喜過(guò)新年

活動(dòng)背景

上海市幼兒園采納新教材，給了老師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不供應(yīng)詳細(xì)操作的教案。只有一些與主題活動(dòng)相關(guān)的“素材點(diǎn)”。如何將素材點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)，老師普遍感到困惑。而且針對(duì)同一主題內(nèi)容，各年齡段又該如何選擇和實(shí)施呢?新年到來(lái)之際，我們以“歡高興喜過(guò)新年”主題為切入點(diǎn)，小、中、大各班級(jí)組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計(jì)開(kāi)展符合各年齡段幼兒特點(diǎn)的集體活動(dòng)。通過(guò)展現(xiàn)溝通和專(zhuān)題研討，老師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和運(yùn)用新教材的素材點(diǎn)，如何在這個(gè)過(guò)程中努力構(gòu)建適合本園實(shí)際的園本化課程。

活動(dòng)一：混齡活動(dòng)——?dú)g快新年秀(小班、大班)

執(zhí)教：王建琴

活動(dòng)目標(biāo)

1、情愿與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動(dòng)，熬煉手指小肌肉的敏捷性。初步提高相互間的協(xié)作力量。

2、嘗試在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己，感受表演的愉悅，體驗(yàn)過(guò)新年的歡快氣氛。

活動(dòng)預(yù)備

1、事先與大班幼兒一起制作動(dòng)物頭飾。

2、大班幼兒舞龍的錄像。

3、各種顏色的圖形卡片、絲巾、新年帽等。

4、《新年到》音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入(觀看表演)

師：新年到了，我們有很多興奮的事。今日請(qǐng)大家看哥哥、姐姐在新年到來(lái)時(shí)都有些什么活動(dòng)。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)

師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(鼓舞幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)新年時(shí)要舞龍，大家一起慶祝新年的到來(lái)。然后進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)新年到來(lái)時(shí)人們還要進(jìn)行的其他活動(dòng)，如開(kāi)新年舞會(huì)。)

3師：你們想不想來(lái)裝扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，慶祝新年呢?

二、合作操作

過(guò)渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也裝扮得美麗一點(diǎn)吧!

1、師交代操作要求：旁邊桌子上有很多材料，有各種圖形、小花瓣、動(dòng)物頭飾、絲巾等，等會(huì)兒小伴侶可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己裝扮得漂美麗亮，我們一起去參與新年舞會(huì)。

2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作)，分成四組(小動(dòng)物表演隊(duì)、小豬表演隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、舞龍隊(duì))。

3、引導(dǎo)大班幼兒關(guān)心小班幼兒一起運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。

三、溝通共享

1、(播放“新年到”音樂(lè))師：伴侶們，新年舞會(huì)快要開(kāi)頭了，你們裝扮得怎么樣了，大家快來(lái)吧!

2、請(qǐng)各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的狀況。

四、大家秀一秀

1、師：你們預(yù)備好了嗎?我們要來(lái)表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。

2、在歡快的“新年到”音樂(lè)聲中，幼兒一起表演。共同感受新年的歡快氣氛。

活動(dòng)二：親子活動(dòng)——家園同樂(lè)賀新年(中班)

執(zhí)教：顧麗潔

活動(dòng)目標(biāo)

1、在制作禮物、送禮物的過(guò)程中，感受新年的歡快氣氛。

2、情愿與人大膽交往，體驗(yàn)與人合作的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

2、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一張賀卡：一封是一幅畫(huà)。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)

3、“親子嬉戲”的小禮物。

4、三輛小推車(chē)，已布置好競(jìng)賽的場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程

一、自由結(jié)對(duì)

1、師：這里有很多胸卡，請(qǐng)我們的小伴侶過(guò)來(lái)取，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。

2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、藍(lán)色)現(xiàn)在依據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對(duì)家庭為一個(gè)合作組)

二、了解合作制作的要求

1、師：新年立刻要到了，怎樣來(lái)體現(xiàn)新年歡樂(lè)的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)

2、師：慶賀新年的方法有許多，不過(guò)今日新年老人對(duì)每個(gè)合作組有個(gè)要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

3、師：我們來(lái)看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起解讀信上的要求)

小結(jié)：原來(lái)慶賀新年的方法許多，可以是給好伴侶寄賀卡慶賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真歡樂(lè)!

三、小組合作制作新年祝愿

師：我們每一隊(duì)都知道了用什么方法來(lái)祝愿新年了，在活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)龑?duì)伴侶為一個(gè)合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開(kāi)頭行動(dòng)吧!

四、溝通

師：你們是用什么方法來(lái)表現(xiàn)新年歡快氣氛的?

五、嬉戲：新年禮物

1、師：剛才我們用了許多方法來(lái)表現(xiàn)新年歡樂(lè)的氣氛，新年老人很興奮，也給我們小伴侶送來(lái)了很多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來(lái)?

2、嬉戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起嬉戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車(chē)上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車(chē)上再由大人拉回來(lái)。記?。好看沃荒苋∫粋€(gè)禮物。接著由下一組嬉戲，這樣魚(yú)貫進(jìn)行，比一比哪一隊(duì)取的禮物多而快。這次嬉戲可以找其他小伴侶的爸爸媽媽一起做。

3、幼兒嬉戲，嬉戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊(duì)成功了，表?yè)P(yáng)取勝的一隊(duì)。

簡(jiǎn)潔小結(jié);原來(lái)在做嬉戲時(shí)，我們不僅可以和熟悉的人一起做，還可以和其他小伴侶的爸爸媽媽一起做，同樣也很歡樂(lè)。

活動(dòng)三：音樂(lè)活動(dòng)——新年樂(lè)(大班)

執(zhí)教：張培燕

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動(dòng)作。

2、進(jìn)一步理解音樂(lè)，從中感受美，表現(xiàn)美，體驗(yàn)新年來(lái)到的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

《恭喜恭喜》音樂(lè)flash，絲帶、手帕、頭飾等。

活動(dòng)過(guò)程

一、引起愛(ài)好

師：時(shí)間過(guò)得真快，今日已經(jīng)是幾月幾號(hào)了?對(duì)了，一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)去的生活閱歷，說(shuō)出過(guò)春節(jié)的一些生活習(xí)俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)

二、學(xué)唱歌曲

過(guò)渡：今日，張老師帶來(lái)了一首過(guò)年時(shí)聽(tīng)的歌，聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么?

1、觀賞歌曲。

師：歌曲的名字叫什么?聽(tīng)了之后有什么感覺(jué)?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)句敘述)

2、學(xué)唱歌曲。

幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)

3、觀看音樂(lè)flash。

師：今日我還帶來(lái)了歌曲的flash動(dòng)畫(huà)呢，讓我們一起來(lái)邊聽(tīng)邊看吧!

提問(wèn)：你看到了什么?歌曲里的小伴侶做了哪些動(dòng)作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)

三、仿編歌詞

1、師：在新年里，小伴侶見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)什么呢?(恭喜恭喜)說(shuō)完之后又會(huì)做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

師：我們把剛才說(shuō)的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)“見(jiàn)面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。

2、先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間爭(zhēng)論仿編。

引導(dǎo)幼兒依據(jù)“見(jiàn)面第一句話就是恭喜恭喜，___呀，___”的格式進(jìn)行仿編，將仿編出的內(nèi)容和伴侶進(jìn)行溝通共享。

3、幼兒嘗試跟著音樂(lè)演唱仿編的歌詞。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

四、表演

師：小伴侶們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動(dòng)作表示呢?鼓舞幼兒依據(jù)歌詞進(jìn)行動(dòng)作表演。

1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最終一句時(shí)，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提示幼兒在表演的時(shí)候，和同伴保持肯定的距離。)

2、合作表演。

(1)師：小伴侶們表演得真不錯(cuò)，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)

師：我們可以找?guī)讉€(gè)伙伴一起商議，選擇旁邊你喜愛(ài)的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。

(2)幼兒合作進(jìn)行排練，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

五、展現(xiàn)溝通表演

1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。

2、說(shuō)說(shuō)在排練中遇到的困難和勝利的方法。

小結(jié)：原來(lái)和自己的伴侶一起合作表演，是一件多么讓人興奮的事啊!

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇11活動(dòng)目標(biāo)：

1.新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。

2.通過(guò)制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。

3.情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

4.體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。

活動(dòng)難點(diǎn)：

制作賀卡和說(shuō)祝愿的話來(lái)表達(dá)祝愿。

活動(dòng)預(yù)備：

1.用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)潔的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝愿》。

3.老師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班老師的新年賀卡。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒猜想禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

1.老師出示大禮盒。

師：猜猜里面有什么?(賀卡)

2.幼兒自由猜想，并大膽表述自己的猜想。

3.老師打開(kāi)禮物盒，展現(xiàn)賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

二、老師送新年祝愿，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝愿的歡樂(lè)。

1.給幼兒送祝愿。

師：(老師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小伴侶認(rèn)真聽(tīng)，友愛(ài)的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快歡樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本事，交到更所的伴侶，新年歡樂(lè)!

師：老師為什么要給小伴侶們送賀卡?(了解過(guò)新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝愿給小伴侶。)賀卡里說(shuō)了哪些祝愿的話?

師：你們先和好伴侶說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。

2.給同班老師送祝愿。

師：這兒還有很多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?

師：(打開(kāi)賀卡)友愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)快樂(lè)心，永久漂美麗亮，心想事成，新年歡樂(lè)。

師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝愿的話呢?

幼兒學(xué)說(shuō)。

三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝愿》畫(huà)面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝愿。

師：過(guò)新年了，你想把祝愿送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好伴侶，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫(huà)上你喜愛(ài)的圖案，相好祝愿的話，然后送給他們。開(kāi)頭吧。

幼兒制作賀卡，老師留意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫(huà)，并詢問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，預(yù)備對(duì)他們說(shuō)什么祝愿的話。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝愿的話。(假如是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。)

五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的歡樂(lè)。

師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇12活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，溝通爭(zhēng)論學(xué)說(shuō)兒歌，感受歡慶春節(jié)的氛圍。

2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動(dòng)詞，會(huì)在生活中正確使用。

3、體驗(yàn)與同伴合作朗誦的歡樂(lè)。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛(ài)好。

5、通過(guò)老師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參加演，讓幼兒感知故事。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)。

2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)音樂(lè)磁帶，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

1、遠(yuǎn)處傳來(lái)喧鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲。

提問(wèn)：猜猜是什么事情這么喧鬧?春節(jié)的時(shí)候你都做些什么?

二、聽(tīng)聽(tīng)、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。

1、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒敘述。

提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)?他們的心情怎么樣為什么?

2、老師朗誦兒歌，幼兒觀賞。

提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物興高采烈的迎接春節(jié)?他們是怎樣迎接春節(jié)的?

他們說(shuō)了什么祝愿的話?

3、老師依據(jù)幼兒的回答，鼓舞幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。

三、以嬉戲的形式，學(xué)習(xí)動(dòng)詞。

1、老師做動(dòng)作幼兒說(shuō)出動(dòng)詞。

2、變化嬉戲方式，請(qǐng)個(gè)別幼兒做動(dòng)作大家說(shuō)動(dòng)詞。

四、通過(guò)各種形式朗誦兒歌，體驗(yàn)與同伴合作朗誦的歡樂(lè)。

1、利用圖片，老師和幼兒共同朗誦兒歌。

2、請(qǐng)部分幼兒分角色表演兒歌。

3、鼓舞幼兒與同伴合作朗誦。

活動(dòng)延長(zhǎng)與建議：幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇13活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步嘗試用滾珠的方法作畫(huà)，體驗(yàn)多種作畫(huà)方式的樂(lè)趣;

2、知道放煙花的平安事項(xiàng)，提高平安意識(shí)。

3、依據(jù)顏色進(jìn)行大膽合理的想象。

4、學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得開(kāi)心的心情體驗(yàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

彈珠、顏料、小筐、畫(huà)紙等

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話，引出主題

——請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)春節(jié)中最歡樂(lè)快樂(lè)的事;

——老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：很多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最快樂(lè)，由于煙花特別美麗，又能增加節(jié)日的喜慶。有些小伴侶也想自己放煙花(有的已經(jīng)放過(guò)小煙花了)，那么放煙花時(shí)應(yīng)留意是什么呢?

——幼兒相互爭(zhēng)論，老師對(duì)孩子進(jìn)行這方面的平安教育。

——我們?cè)S多小伴侶都想嘗試一下自己放煙花，今日，我們就一起來(lái)放一次平安煙花，好嗎?

二、介紹工具，激發(fā)愛(ài)好

——出示彈珠：這時(shí)什么?它可以用來(lái)做什么?

——今日老師要用彈珠來(lái)放煙花，而且放出得煙花特別美麗，你們看三、老師示范，幼兒欣賞

——先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨便晃動(dòng)筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。

——你們看，像不像放出的煙花?是否很漂亮?

三、幼兒動(dòng)手操作

——你們也來(lái)試試好嗎?

——鼓舞幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫(huà)。

四、展現(xiàn)幼兒作品

——相互溝通作畫(huà)的樂(lè)趣，欣賞同伴的作品。

活動(dòng)反思：

滾珠畫(huà)以其作畫(huà)形式的好玩性和作畫(huà)方式的簡(jiǎn)潔化，深受小班孩子的喜愛(ài)。它轉(zhuǎn)變了常規(guī)的作畫(huà)工具，運(yùn)用圓形的彈珠，晃動(dòng)小筐，使彈珠在筐內(nèi)隨便來(lái)回滾動(dòng)，通過(guò)滾動(dòng)，描繪出了一幅幅漂亮的圖畫(huà)。

此次教學(xué)活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)繪畫(huà)的愛(ài)好，也調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性;而且，簡(jiǎn)潔好玩的作畫(huà)方法，使孩子們?cè)黾恿俗孕牛w驗(yàn)了作品勝利的歡樂(lè)。另外，通過(guò)活動(dòng)，孩子們也懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣平安地燃放煙花，把握了一些粗淺的平安學(xué)問(wèn)，從而增加了平安意識(shí)。

2022幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇14【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

春節(jié)貼春聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗，也是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，它更是與我們的生活親密相關(guān)，好多幼兒春節(jié)有和爸爸、媽媽貼春聯(lián)的經(jīng)受，但他們只是盲目地幫忙，覺(jué)得好玩而已，并不了解其中所蘊(yùn)含的深厚的傳統(tǒng)文化