2022居家工作總結(jié)5篇

Word———2022居家工作總結(jié)5篇有用的工作總結(jié)是我們提升自己力量的關鍵，我們在每個階段的工作中的收獲都是不一樣的，肯定要準時寫工作總結(jié)，以下是我細心為您推舉的2022居家工作總結(jié)5篇，供大家參考。

2022居家工作總結(jié)篇1

為有效保障我市廣闊人民群眾身體健康和生命平安，依據(jù)我國肺炎疫情流行狀況和討論進展，x市疾病預防掌握中心實行多舉措樂觀應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

1、建立組織體系，強化領導分工。自武漢發(fā)生肺炎疫情以來，疾控中心高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了專項應對肺炎疫情防控工作領導小組，分工明確、職責清楚、落實到人。明確了專家組、流調(diào)組、檢驗檢測組、消殺組、后勤保障組的成員及責任。

2、加強物資儲備，做好后勤保障。準時訂購了確診新型冠狀病毒感染的肺炎多重核酸檢測試劑。針對火車站、機場客流量大的公共場所訂購了紅外人體表面溫度快速篩檢儀，能有效監(jiān)測到體溫特別的流淌人員，為準時發(fā)覺可疑患者供應了有效的保障。對儲備的應急物資進行仔細的梳理，儲備口罩、消毒液等物資，保障疫情處置的需要。

3、加強疫情監(jiān)測，嚴格應急值守。疾控中心根據(jù)國家、自治區(qū)的要求，實行更嚴格的措施，強化疫情監(jiān)測應對，親密關注疫情上報信息，做到早發(fā)覺、早報告、早處置。時時保持備戰(zhàn)狀態(tài)，隨時迎戰(zhàn)。

4、強化培訓，規(guī)范疫情處置。開展了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作和新型冠狀病毒感染的肺炎試驗室生物平安培訓。對新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案、個案調(diào)查表、試驗室檢測方案、消毒技術方案、試驗室生物平安學問等內(nèi)容開展培訓,進一步細化工作流程，確保各項防控措施有效落地。

5、宣揚科學疫情防疫學問，維護社會大局穩(wěn)定。加強宣揚工作，將有關新型冠狀病毒感染的肺炎防控學問通過多途徑向社會公布和講解，強調(diào)正確引導，宣揚科學防控，不信謠、不傳謠。講清疫情特點、防治要點，讓群眾安心。市疾控中心專家隊伍，春節(jié)期間在崗值守，時刻預備著打贏這場沒有硝煙戰(zhàn)斗。

2022居家工作總結(jié)篇2

為了真正做到“停課不停學”，全力做好高二復習，全面布置、落實、檢查防疫期間高二備考工作，為高三備考蓄力，結(jié)合高二班級實際狀況，特制定本方案。

組織工作周密，在線輔導細心

為了真正落實“停課不停學”，高二班級周密組織，細心支配。班級要求各班準時組建同學微信群、群、釘釘群，便利科任老師支配布置作業(yè)以及直播上課，要求各備課組組織老師統(tǒng)籌支配“停課不停學”期間的適量作業(yè)，并結(jié)合教育局和學校的要求錄課上課，進行線上輔導、批改評價，真正把“停課不停學”要求落到實處。

管理督查嚴格，指導評價準時

嚴格管理，堅持每日督查通報，真正執(zhí)行落實“停課不停學”。班級組分工合作，班級領導蹲點各班，對各班各老師每日線上的上課、作業(yè)、晚修輔導狀況進行每日匯總通報，并對存在的問題進行溝通指導，很好地將“自教”和“他教”相結(jié)合，“自學”和“講授”相結(jié)合，“練習”和“反饋”相結(jié)合。為了確保高二班級“尖子生”不掉隊，班級組還組建了優(yōu)生“導師制”群培優(yōu)幫扶小組，對優(yōu)生有針對性的進行點對點重點幫扶，想方設法提高優(yōu)生的成果。

存在問題，準時總結(jié)反饋

過去的兩周，高二班級對“停課不停學”方案真正落到實處，不做表面功夫，各班各老師克服困難，初衷，齊心協(xié)力，努力根據(jù)學校和班級的要求完成任務，確保高二班級教育教學不掉隊。當然，在詳細實施過程中，也存在一些問題，比如個別年紀稍大的老師對線上授課操作流程不熟識；個別老師沒有根據(jù)班級功課表的支配準時在線上進行輔導；一些家住農(nóng)村的同學以及回老家過年的老師由于網(wǎng)絡信號緣由消失間斷學習狀況；班級無法真正對網(wǎng)絡另一端的同學學習效果進行有效監(jiān)控等等。針對以上狀況，班級領導和各備課組線上辦公，通過電話溝通聯(lián)系、線上技術指導、線下作業(yè)布置、錄課視頻回放等形式，有效保證了高二班級師生“停課不停學”期間教育教學任務的落實。

每臨大事有靜氣，教育尤是如此。我們期盼，我們更加信任，在這個特別的時期，我們每一個二中人都能夠初衷，保持著這樣一份靜氣與定力，讓教育始終朝著情懷、溫度的方向穩(wěn)健前行。

2022居家工作總結(jié)篇3

這段時間的教學工作讓我感受許多，線上教學特別的特殊，在以前這是沒有過的經(jīng)受，讓我感覺特別的好，我也特別的珍惜這段時間的以來的工作經(jīng)受，作為一名語文老師我始終都奮斗在一線，我也知道自己的職責所在，在工作當中本著一個自覺的態(tài)度這次的線上教學工作讓我體會到了不一樣的上課方式，也讓我學會一個新的教學方式，當然這個過程當中還是會有一些問題的，但是我都是在努力的去解決，這些都不是什么大的問題，在網(wǎng)絡線上教學的過程當中雖然說會遇到一些問題，但這也是一種磨礪自己的方式，對我的關心很大，這段時間的工作我也需要做一番總結(jié)。

在工作當當中我始終都保持著特別端正的心態(tài)，無論是做什么都是始終奮斗再最前面，不是什么時候都能夠給自己找借口的，這段時間以來的工作讓我也承受了許多，我始終偶讀盼望自己能夠在這個過程當中積累到肯定的學問，我是信任我能夠處理好相關的工作的，在這個過程當中始終保持著比較自己的心態(tài)，我也知道作為一名老師就應當對自己的工作負責，這是肯定的，線上教學不是一個特別簡潔的事情，這相比在學校教室里面上課還是有一些區(qū)分的，雖然說這樣的區(qū)分也不是特別的大，但是這也是足夠我去思索了，有些東西原來就是有一個穩(wěn)定的心態(tài)去解決的，線上教學過程當中雖然遇到了一些難題，但是這無法阻擋我去做好自己的本職工作。

這段時間我也沉醉了許多，用言語無法表達我這段時間以來的一些經(jīng)受，我感覺自己在這個過程當中還是有許多收獲的，我也是信任我能夠在這一階段的工作當中連續(xù)落實好這些，不是什么時候都能夠忽視掉這些的，有些東西是靠自己自覺，自覺是比什么都重要，我也信任在將來的一段時間當中我能夠更加努力的去處理好相關的工作，讓自己做的更好，這是肯定的，線上教學是一個很不錯的經(jīng)受，我也始終都在處理好自己本職工作，對于自己在上課期間的一個教學方式還是特別關懷的，這段時間也有了一些進步，讓我持續(xù)的在這條路上走的更加的遠了，我肯定會努力的保持下去的，讓自己保持好心態(tài)，努力的保持好狀態(tài)，把身邊的每一件事情都落實到位。

2022居家工作總結(jié)篇4

下面我就村疫情防控工作狀況匯報如下：

依據(jù)近期關于疫情防控工作的部署，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的任務目標，嚴守轄區(qū)疫情防控陣地。主要有以下三個方面：

一、建立防控網(wǎng)絡，確保排查工作有效徹底

防范工作必需由內(nèi)而外，嚴管跨境業(yè)務企業(yè)疫情防控工作，落實“三點一線”閉環(huán)管理。由“三人小組”定期走訪跨境業(yè)務企業(yè)，督促企業(yè)嚴格做好司機來莞申報、打卡簽到，加強場所作業(yè)人員防護教育及健康管理，每7天為作業(yè)人員進行一次核酸檢測，建立司機及作業(yè)人員健康管理記錄臺賬。監(jiān)督企業(yè)按要求設置司機專用區(qū)域，嚴格落實“專人專用”、“來去消毒”的工作要求。

二、落實防控措施，確保內(nèi)部管理嚴格有序

加強轄區(qū)人員排查，落實人員健康管理工作。加強國內(nèi)中高風險人員排查管理，對近期來(返)村人員按要求實行健康管理，對有意返鄉(xiāng)人員宣揚留莞過節(jié)。對購藥人員落實專人跟蹤，確保不漏一人。同時，嚴格做好我村的人員體溫監(jiān)測及日常清潔消毒。勸導群眾加強個人防護，削減不必要的聚集性活動。同時，有方案地儲備口罩、消毒水等一批疫情防控物資，確保應急之用;方案在近期組織開展一次疫情防控應急演練，切實加強我村做好疫情防控應急處置力量和水平。

三、加強宣揚引導，確保防范常識人人皆知

在疫情防控上，我村堅持既要有頑強力度又要體現(xiàn)人情溫度的原則，努力講清措施要求、宣揚防范常識以及樂觀引導應對、消退群眾恐慌。近期方案向全體村民再次普及疫情防范學問，準時發(fā)布國內(nèi)疫情形勢、疫情危害、專家建議、上級要求等，讓廣闊村民對疫情的嚴峻形勢家喻戶曉。

下來，我村將根據(jù)鎮(zhèn)指揮部的工作部署，嚴格落實“早發(fā)覺、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，扎實做好疫情監(jiān)測、排查、預警等工作，緊盯重點領域，嚴密加強對跨境的企業(yè)司機等的防控，力爭做到精準到人、無一遺留、無一死角，為全鎮(zhèn)疫情防控工作做出應有的貢獻。

我的匯報完畢，感謝!

2022居家工作總結(jié)篇5

新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，一位不速之客——“新型冠狀病毒”的侵襲，牽動著數(shù)億中國人的心。

作為老師，在抗議的關鍵時刻，應堅決信念，明確自己的使命與責任。疫情當前，離校不離教，停課不停學，樂觀開展線上教學，通過、釘釘?shù)榷喾N形式，通過名校課堂、老師直播或者錄播等多種學習方式關心孩子學習；對孩子上交的作業(yè)留下精彩的評語，表揚做得好的地方，提出一些期望；對一些孩子和家長反映的問題，供應一些小方法，關心孩子在家更好的學習。時刻關注孩子的學習狀況，確保孩子的學習不因疫情停滯，

疫情當前，停課不停學，我們一班級數(shù)學組在線上爭論之后打算，組織本班級同學從2月10號開頭，每天早上8點半觀看河南省名校課堂支配的直播，并依據(jù)當天直播內(nèi)容布置作業(yè)。由于手中教材有限，我們關注各種與教學有關的公眾號，查找合適的學習資料、視頻，我們組的每一個人發(fā)覺好的資源，都準時共享，資源共享，為孩子們的學習群策群力。

下午是批改作業(yè)的時間，兩三點的時候也許能交一半的作業(yè)，對這些作業(yè)批改之后，發(fā)覺問題準時反饋給孩子和家長，讓孩子再次訂正上交。對有疑慮的孩子和家長答疑解惑，對一些家長反應的問題，供應一些小方法；給每一個孩子的作業(yè)留下精彩的評語，表揚做的好的地方，提出一些期望；對錯誤較多的共性問題，統(tǒng)一講解，發(fā)在群和釘釘群上。在晚上的時候其次次批改，由于孩子看了講解，做對的孩子也大大增加。對于一些錯誤太多的孩子單獨溝通，有針對的再講解。當天的作業(yè)錯