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文檔簡介

(教師項目)農(nóng)八師職教中心2010年5月1一.內(nèi)容和設(shè)備一.內(nèi)容和設(shè)備(一)內(nèi)容:AfterEffects是一款最為常用的影視后期合成軟件,廣泛用于動畫開發(fā)、電視片頭和廣告的制作、電視劇特效包裝等領(lǐng)域。本次說課的具體內(nèi)容圍繞AE中的特效展開。2教學(xué)內(nèi)容AE特效的使用教學(xué)目標掌握AE特效制作的基本步驟。掌握AE特效的參數(shù)設(shè)置。教學(xué)重點AE特效制作的基本步驟。AE特效的參數(shù)設(shè)置。教學(xué)難點特效用到的主要技術(shù)及特效中參數(shù)的設(shè)置。(二)設(shè)備介紹:1.完成此項目制作的設(shè)備介紹如下硬件環(huán)境CPU雙核、主頻2.4GHz以上;內(nèi)存2GB;硬盤320GB;LCD彩色顯示器。軟件環(huán)境Adobe?AfterEffectsCS3Professional(英文版)2.本設(shè)備能實現(xiàn)的實訓(xùn)項目本設(shè)備能完成的實訓(xùn)項目包括:根據(jù)提供的模板、音像素材和要求,對素材進行調(diào)色、摳像、轉(zhuǎn)場、字幕等視頻處理,制作片頭、片尾和字幕,并剪輯音像素材最終生成可以脫離制作環(huán)境播放的視頻文件。53.安全操作規(guī)程所使用的軟件為英文版,不包括第三方插件等輔助軟件。只能在系統(tǒng)默認狀態(tài)下操作,除明確要求外,不允許更改系統(tǒng)狀態(tài)。64.注意事項操作過程中要隨時存盤,以免中間過程丟失再從頭做起。為避免輸出時出錯,參賽者在輸出電影文件時,應(yīng)先激活時間線上的編輯內(nèi)容。輸出時一定要選自動設(shè)置質(zhì)量,以免過多耗費時間。75.實訓(xùn)項目局部馬賽克的制作參照“局部馬賽克(效果片).wmv”,將素材“電視節(jié)目.mov”中的臺標添加馬賽克效果,工程文件和輸出文件均以“局部馬賽克”命名,并將工程文件和輸出文件一起保存在考生文件夾中。在這個實訓(xùn)項目中,通過為素材添加視頻特效Effect(特效)\Stylize(風格化)\Mosaic(馬賽克),來實現(xiàn)局部馬賽克效果。通過這個實訓(xùn)制作讓學(xué)生知道AE特效的制作方法及一些參數(shù)的設(shè)置方法。8二.教法由于中職學(xué)生生源的復(fù)雜性,大部分學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄,學(xué)習主動性差,自我約束力不足,有的甚至存在嚴重的厭學(xué)情緒。這些客觀現(xiàn)實給我們的日常上課提出了更高的要求。如果一味地要求學(xué)生被動接受和被動學(xué)習,結(jié)果往往事倍功半。這就要求我們在教學(xué)上,要切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,以任務(wù)驅(qū)動為前提,靈活運用多媒體、講授法、舉例、對比等多種教學(xué)方法,最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,以學(xué)生為主體,取得事半功倍的效果。9三.學(xué)法作為老師,不僅要把專業(yè)技能教給學(xué)生,更重要的是教會學(xué)生學(xué)習的方法,提高學(xué)生自學(xué)的能力。興趣是最好的老師,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣也很重要,讓學(xué)生成為學(xué)習的主體,能夠進行自我學(xué)習。有了學(xué)習興趣,還要教給學(xué)生正確的學(xué)習方法。很多學(xué)生由于學(xué)習方法不正確,不會靈活運用,死摳實例,無法創(chuàng)新,達不到教學(xué)的目的。怎樣幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習,同教學(xué)一樣重要。培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力和綜合素質(zhì)就顯得尤其重要,鼓勵學(xué)生多上機、多動手,不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,從而進一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。10四.教學(xué)過程本教學(xué)過程包括1個學(xué)時教學(xué)內(nèi)容。在進行教學(xué)內(nèi)容及過程的設(shè)計和安排時,力求做到說課大賽對教學(xué)過程制定的規(guī)則:

11各教學(xué)環(huán)節(jié)完整,步驟銜接緊湊,過渡自然,突出重點。強調(diào)注意事項和安全操作規(guī)程,體現(xiàn)技能訓(xùn)練組織安排、明確任務(wù)和要求。以工作任務(wù)為引領(lǐng),注重學(xué)生基本技能訓(xùn)練,學(xué)生動手操練充分。過程設(shè)計符合中職生的認知需求,能設(shè)計任務(wù)驅(qū)動的活動,整體教學(xué)活動豐富、適度、易于操作。12(一)教學(xué)任務(wù)一:人物臉部馬賽克效果任務(wù)描述:本實訓(xùn)要求給人物臉部加上馬賽克效果,達到隱藏人物身份的目的,由于人物是運動的,那么臉部隨人物運動而發(fā)生了變化,故需要馬賽克的部分也應(yīng)隨著變化才能達到把整個臉部都馬賽克的目的,下面使用AfterEffectsCS3分析局部馬賽克效果實現(xiàn)過程。具體教學(xué)過程13效果樣片任務(wù)實現(xiàn):

按照任務(wù)驅(qū)動,具體授課內(nèi)容和環(huán)節(jié)設(shè)計如下:1.第一階段,播放樣片,5分鐘。通過欣賞、瀏覽樣片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,同時教師描述任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生認識樣片中的特效以及所使用的主要技術(shù)。2.第二階段,學(xué)生上機查看AE中的特效,5分鐘。學(xué)生上機打開AE軟件,導(dǎo)入素材,了解、查看樣片中的特效內(nèi)容、參數(shù)等的設(shè)置,為實訓(xùn)做好鋪墊。這一階段允許學(xué)生討論、交流。153.第三階段,教師演示講解,15分鐘。在學(xué)生已經(jīng)了解實訓(xùn)的基本內(nèi)容和技能以后,由教師帶領(lǐng)學(xué)生進行演示和講解,要目標明確,重、難點突出,靈活運用,帶領(lǐng)學(xué)生深入地學(xué)習相關(guān)技能。4.第四階段,學(xué)生上機練習,15分鐘。這一階段,學(xué)生能夠獨立地上機完成本次實訓(xùn),并在此基礎(chǔ)上,舉一反三,靈活運用,取得較好的學(xué)習效果。5.第五階段,實訓(xùn)總結(jié),10分鐘。教師對整個實訓(xùn)過程進行簡明總結(jié)。學(xué)生發(fā)表訓(xùn)練心得,并進行自我總結(jié)。以上各個環(huán)節(jié)可以根據(jù)不同的授課內(nèi)容有所調(diào)整,取得較好的教學(xué)效果。16(二)舉一反三(學(xué)生練習任務(wù))制作氣泡效果任務(wù)描述:本案例制作一個氣泡不斷冒起來的效果。在制作化妝品廣告或者藝術(shù)影片時,可以加上氣泡、雪花、蒸汽等藝術(shù)元素的效果。本此實訓(xùn)分析如何使用仿真特效Foam在一張圖片上添加動態(tài)藝術(shù)元素—氣泡,制作藝術(shù)短片。任務(wù)實現(xiàn)由老師提示,學(xué)生臨摹制作

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