實習(xí)期教師工作總結(jié)(大全)

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第一篇：老師試用期工作總結(jié)

時間飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，三個月的試用期到了。短暫的時間，讓我對老師這個職業(yè)有了更加深化的熟悉，同時也結(jié)交到了許多的良師益友。XX年XX月，我作為一名科學(xué)老師踏上講臺，從一個對老師職業(yè)崇拜到一個自己身為老師的境況，我開頭了從事基礎(chǔ)教育的里程。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心下，我更加感覺到當(dāng)老師的幸福與充實，同時學(xué)習(xí)力量、教學(xué)力量還有專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將三個月以來的工作總結(jié)如下：

一、老師的師德：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣就是愛。作為一名預(yù)備國家員老師，我堅決擁護中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的重要文件和精神。樂觀參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《老師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。樂觀參與教研活動，聽從安排，完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠國家的教育事業(yè)，執(zhí)行國家的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，培育全面進展的合格人才。我愛惜、關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)，做同學(xué)的貼心人，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真;信任他們的潛在力量。同時表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于同學(xué)目前的得失和苦樂，更注意同學(xué)將來的進展和前途。

二、老師的力量：

我擔(dān)當(dāng)三、四、五班級科學(xué)教學(xué)工作和科技輔導(dǎo)員、儀器管理員工作。在教學(xué)中我仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。做到課前仔細(xì)備課，課堂上留意搞活課堂的氣氛，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，課后準(zhǔn)時總結(jié)、反思。在科技輔導(dǎo)和儀器管理上我始終按藝體中心和教科中心的要求完成教育強區(qū)的籌備工作。始終以來，很感謝新崗班給我們新老師供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機會，讓我們在工作的試應(yīng)期走得更穩(wěn)、更扎實。這三個月來我對自己的培訓(xùn)特別重視，在我眼中，去上課培訓(xùn)要學(xué)到一些對自己學(xué)科有用的、實實在在的學(xué)問。于是，每次上課我都用心聽講，仔細(xì)做筆記，準(zhǔn)時思索。同時在校本培訓(xùn)中，外出聽課和上公開課后有閱歷老師的指導(dǎo)和評課我也提升了不少。這些閱歷和方法對我來說都非常寶貴和有用。

試用期就要結(jié)束了，但對于我來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們將來的路還很長，我們學(xué)習(xí)的東西還許多。盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民老師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，我每天都牢記在心。信任通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個同學(xué)，我會在教育事業(yè)中做出更好的成果，信任在教育事業(yè)的天空中，我能展翅飛翔。

其次篇：個人實習(xí)工作總結(jié)

這次實習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必需了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的高校學(xué)校的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后務(wù)必要有很強的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有劇烈的職責(zé)感，要對自我的崗位負(fù)責(zé)，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班；假如不留意消失了錯誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)訂正。

其次，我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我熟悉的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是急躁的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。

最終，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。

所以，我體會到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一齊，用實踐來檢驗真