人教版九年級上冊語文第三單元檢測

7/7人教版九年級上冊語文第三單元檢測初中語文試卷

馬鳴風蕭蕭

九年級語文第三單元試題

一、語文基礎知識及其運用

1、積累關于“路”的名言。

①

②

2、下面詞語的字形及加線字注音都正確的一項是（）

A、陰晦（huì）嗤笑（chī）發(fā)窘（jiǒnɡ）與日俱增（jù）

B、祭祀（sì）恣雎（shuī）瑟縮（sè）歇斯底里（xiē）

C、秕谷（bì）戳破（chuō）闊綽（chuò）斬釘截鐵（jié）

D、顴骨（quán）拮據(jù)（jí）詫異（chà）神情恍惚（hū）

3、下列各句中加點詞語使用正確的一項是（）

A．海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀濺起．．波浪的飛沫。B．他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)承受．．陰影，于是，他信口說，走錯了人家。

C．社會在飛速發(fā)展，為生活忙碌奔波的蕓蕓眾生

．．．．應停下腳步等等自己的靈魂。

D．今年“五·一”國際勞動節(jié)那天，前來樂山大佛觀光的中外游客鱗次櫛比．．．．。

4、下列句子中沒有語病的一項是（）

A．這條隧道已使用多年，里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。

B．中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國家，促進這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。

C．目前，有些國家和地區(qū)出現(xiàn)了動蕩局勢，難道這對世界和平有影響嗎？

D．在今年的女排亞錦賽上，中國女排輝煌地取得了八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績，榮獲冠軍。

5、下列詞語中有四個錯別字，請用橫線標出并依次改正。

竭斯底里狼狽不堪與日具增斬釘截鐵

置之不理莫明其妙從容不迫朝氣篷勃

________________________________________

6、依次填入下列橫線上的短語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

一位老先生為學徒留下了一段精彩的題詞：“待人應守，治事應持，創(chuàng)業(yè)酌用，養(yǎng)心可奉釋家之超脫，行文當如，讀書當如。”如此博采百家學問而集于一身，必能成為賢者。

①兵家之權變②儒家之忠誠③縱橫家之靈活④墨家之兼愛⑤法家之嚴明

A.①②③④⑤

B.②⑤①③④

C.④①⑤③②

D.②③⑤①④

7、在北大西洋，淺層的熱水向北溯流而上，與此同時，大洋深處的冷水則向南流動：這就

是“熱鹽環(huán)流”，正是它把熱傳送到北極。環(huán)流的主要組成部分是暖流，而全球性的氣候變

化可能會使暖流停止流動，導致北歐和北美氣候變冷而不是變熱。

這段文字主要說明了()

A、全球性氣候變化對北歐和北美氣候的影響。

B、熱鹽環(huán)流對北極的影響。

C、暖流對北歐和北美氣候的影響。

D、熱鹽環(huán)流對水流的影響。

8、參考下面的例子，從“海、路、思、記、忘”中任選一字，根據(jù)其字形特點寫一兩句有

意蘊的話。

示例：燈——黑暗中一?。c兒的火．星，也可以點燃希望的明燈．。

出——努力翻過一座山．又一座山．，就會找到出．路。

9、名著閱讀。

A相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手扳住上截，把

腰只一趁，將那綠楊樹帶根拔起，眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”

這段文字出自古典名著《》，文段中A的姓名是；在名著中，這個人物的主要特征是；請你用簡潔的語句寫出關于A的另一個故事名稱

。

二、古詩文積累與閱讀

（一）閱讀下面這首詩，完成7—8題

漁家【孫承宗】

呵凍提篙手未蘇，滿船涼月雪模糊。

畫家不識漁家苦，好作寒江釣雪圖。

10、對這首詩詞句的解說,錯誤的一項是：（）

A．“呵凍提篙手未蘇”，意思是說用嘴吹熱氣使凍僵的手變暖，但提著竹篙的手仍然很僵

硬，沒有感覺。

B．“滿船涼月雪模糊”，描繪的是冷月照著漁船，白雪一片茫茫。

C．“畫家不識漁家苦”，指畫家們不了解漁民的悲苦。

D．最后一句的“寒江釣雪”指的是柳宗元的《江雪》詩。這一句說的是畫家們模仿《江雪》描繪的情景去釣魚。

11、關于這首詩的內(nèi)容，分析不恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

A．這是一首批評畫家不能真實反映漁民痛苦生活的詩。

B．開頭兩句通過細節(jié)描寫和環(huán)境渲染，把漁民的辛苦勾勒出來了。

C．該詩運用了對偶、夸張的修辭手法。

D．后兩句發(fā)議論，批評文人畫家只表現(xiàn)自己的閑情雅趣，不反映漁民的痛苦。

（二）閱讀下文，完成9—13題

圣王明君則不然，內(nèi)舉不避親，外舉不避仇。是在焉①，從而舉之；?非在焉②，從而罰之。是以賢良遂進而奸邪并退③，故一舉而能服諸侯。其在記曰：堯有丹朱④，而舜有商均⑤，啟有五觀⑥，商有太甲⑦，武王有管、蔡⑧。五王之所誅者，?皆父兄子弟之親也，而所殺亡

其身殘破其家者何也？以其害國傷民敗法類⑨也。觀其所舉，?或在山林藪澤巖穴之間，或

在囹圄緤紲⑩纏索之中，或在割烹芻牧飯牛之事⑾。?然明主不羞其卑賤也，以其能，為可以

明法，便國利民，從而舉之，身安名尊。

【解釋】①是在焉：正確之所在，指賢才。②非在焉：錯誤之所在，指奸邪之人。③并退：退避。并：通“屏”。④丹朱：堯的兒子。⑤商均舜的兒子。⑥五觀：指夏啟的兒子太康等兄弟五人。⑦太甲：商湯的孫子。⑧管、蔡：指周武王的弟弟管叔和蔡叔⑨敗法類：

敗壞法令。類：指國家的規(guī)則條例。⑩緤紲（xièxiè）：捆綁犯人的繩子，引申為囚禁的意思。⑾割烹芻牧飯牛之事：烹：做飯。芻牧：放牧牲畜吃草。飯牛：喂牛。這句是指屠夫、

廚子、放牧喂牛的人。

12、下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）

A、而所殺/亡其身/殘破其家者/何也

B、而所殺亡其身/殘破其家者/何也

C、而所殺亡其身殘/破其家者/何也

D、而所殺/亡其身殘/破其家者/何也

13、解釋下面句中加線詞

①故一舉而能服諸侯（）②觀其所舉（）

14、翻譯：內(nèi)舉不避親，外舉不避仇。

15、圣明的國君應該怎樣任用人才？（用原文回答）

16、讀完全文，你認為當今的領導者應怎樣選拔任用人才？

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章，回答文后問題。

拔掉那顆蛀牙

秦素衣

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因為想要兒子，父母堅持要生，結果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去

的，對這個家無關緊要，能養(yǎng)著就不錯了！

③姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什么？要不就別生我！”結果挨了打。

④那時，她就發(fā)誓，她要報復所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個孩子中，她的學

習是最好的，因為，沒有別的地方突出，她就拼命地學習。小小的心，長滿了恨，恨是一顆

芽，日日夜夜地“茁壯”成長。

⑤她沉默寡言，經(jīng)常一個人抱著書，把自己關在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費

電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個堅強的女孩兒，堅強到不會

掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，

僅吃飯一個月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學校的飯，我自己帶飯，帶幾個饅頭，可以

吃一個星期。”

⑥終于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅

頭不餿。夏天，有時饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她

從來不哭。整整三年，她始終是全年級里的第一名。

⑦高考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個縣城都轟動了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。

⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰

冷的內(nèi)心拒絕溫暖，怕別人算計自己。

⑨整整四年，她把自己交給了書本，又以學校最好的托福成績考到美國公費留學。整個縣城又轟動了——這是那個小城中第一個到外國留學的呀?？墒牵龥]有回家去，沒有給父母撐那個虛榮的面子?，F(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無關系。

⑩去美國之后，她還是一個人，無人交流，內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男

人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，而且內(nèi)心充滿了恨。

有恨的人，必定不快樂。你應該學會去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。

⑾她呆了：是嗎？有這么嚴重嗎？一向是別人對不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之

后，母親哭了，哀號著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了——”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞……”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過

來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。

她決定回國。

⑿是一剎那間決定的——回國！多少年沒有回家了！她帶著大包小包——每個家人的禮物，下了飛機，直接乘出租車回老家。一進門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在

開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了，正在樹下?lián)窬虏?，滿頭白發(fā)；喜歡打人的父親

在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人——她太洋氣了，與多年前那個瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！

甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。

⒀不知沉默了多長時間，她終于叫了一聲“媽！”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足

夠堅強，以為不會再流眼淚了，但當父親過來抱住她說：“孩子，回來啦！”她的眼淚，到底還是泉涌般出來了。

⒁她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買

城里的房子了，弟弟要開個超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么

幸福。

⒂拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。

17、聯(lián)系全文說說標題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻含義？

18、請根據(jù)故事情節(jié)——主人公的成長歷程，仿照下面的例子在方框內(nèi)填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（字數(shù)在10字以內(nèi)）

19、聯(lián)系上下文，體味文中畫線句子的含義，回答括號內(nèi)的問題。

（1）她恨全家人。（她具體“恨”什么？開篇獨句成段，有何作用？）

（2）小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。（“茁壯”為何加引號？有什么深刻含義？）

20、第⑾自然段“她”打電話回來時，家人對她的反應可不可以刪去？為什么？

21、選文是一篇寓意深刻的小說，并有一定的警示意義，試結合全文作簡析。

四、作文

22、根據(jù)要求，完成寫話。

據(jù)央視報道：南京馬拉松比賽中，一個24歲的小伙在終點前突然倒地，呼吸、心跳驟停。緊急關頭，兩名選手為小伙進行心肺復蘇，小伙漸漸有了呼吸。

下面是心肺復蘇中的“胸外按壓”動作示意圖，請你根據(jù)圖示及提示語寫一段說明性文字，按步驟介紹“胸外按壓”動作。（120字左右）

23、有了親人朋友的參與，操場、考場、校園……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……別具

韻味。因為攜手，我們的生活更精彩。

請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。

題目：我們攜手走進

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數(shù)在600字以上；④凡涉及考生真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

參考答案：

一、1、①走自己的路，讓別人說去吧。②書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

2、A（B、shuī—suī;縮—索C、bì--bǐD、jí—jié）

3、C

4、B

5、竭--歇具--俱明--名篷--蓬

6、B

7、A

8、示例：?！蛹{每．一滴水．，成就了大海．的遼闊。∥路——人生

之路．，在我們各．自的腳下

．．上開出的智慧之花?！斡洝洠∽约海f過．．?！嗡肌迹?，心田

的話．，做一個守信的人?！瓮B心．都死亡．了，那是真正的遺忘．。9、《水滸》或《水滸傳》魯智深見義勇為或嫉惡如仇故事事例：拳打鎮(zhèn)關西、火燒瓦官寺、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草等

二、（一）10、D(末句是說畫家只是表現(xiàn)自己的閑情雅趣而不真實反映漁民的痛苦生活。)

11、C（無對偶、夸張手法，可以說用對比手法，讓漁民的痛苦與畫家的閑情雅趣形成鮮明

的對照。)

（二）12、B13、①使……臣服②選拔的人才14、選拔臣子時，對內(nèi)不回避自己的

親屬，對外不排除自己的仇敵。15、內(nèi)舉不避親，外舉不避仇。是在焉，從而舉之；?非在焉，從而罰之。16、提示：應避免任人唯親，要做到任人唯賢，任人唯德。

三、17、“蛀牙”比喻她對父母對家人的“恨”，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。警示人們無論在什么時候，對什么人，都要“愛”，才能健康快樂，因為只要人人都獻出一

點愛，世界將變得更加美好。

18、不設統(tǒng)一答案。示例：拼命讀書（孤獨求讀），疏遠親情（充滿仇恨或畸形抗爭）（意思接近即可）；醫(yī)生指