xx小學家訪活動專項方案

xx小學家訪活動方案——課外訪萬家攜手促成長xx小學201x年x月xx小學家訪活動方案------課外訪萬家攜手促成長一、指導思想：宣傳國家教育扶貧政策，正確資助貧困戶兒女，圍繞老師受鍛煉、學生得實惠、辦人民滿意教育總要求，最大程度爭取家長對學校支持和配合，全方面提升學校教育教學質(zhì)量和辦學水平，學校特組織開展“課外訪萬家，攜手促成長”大型家訪活動。二、活動專題：教育扶貧、踐行師德、攜手育人三、活動目標：依據(jù)縣教體局局和學區(qū)教育扶貧實施意見活動通知要求，深入鞏固我校“大手牽小手、溫暖你心”家訪活動結(jié)果。此次活動將實現(xiàn)全校老師全部參與、以班為單位，走訪全體學生和家庭。經(jīng)過家訪，切實掌握每位學生成長背景、身心情況，針對性地制訂幫扶計劃，處理實際困難，消除不一樣困境帶給學生消極影響，確保零輟學率、提升幫困率，促進學生健康愉快成長。鞏固完善家?；勇?lián)動、師生互動交流有效機制，豐富教育策略，鍛煉老師能力，提升教育實效性。四、活動時間：5月—8月五、活動任務：1、了解學生家庭基礎情況和在家學習習慣、生活習慣等，并向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，發(fā)覺好家庭教育經(jīng)典。2、對家長關(guān)注熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作了解和支持，并主動搜集家長對學校工作意見和提議。六、活動要求：1、“六必進”。即教育政策方法進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉(zhuǎn)化方法進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康教導進家庭，老師個性化關(guān)愛進家庭。2、“六知道”。學生知道老師家訪目標和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知道學生任課老師情況，老師知道學生家庭情況成長環(huán)境，老師知道家長對孩子期望和期盼，學校知道家訪搜集家長意見和提議。3、“六回訪”。即建檔立卡貧困戶學生家庭，學習困難學生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學業(yè)上有重大改變學生家庭，流感人口兒女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪基礎上，建立跟蹤回訪制。4、“六不準”：不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈錢、物，不準接收家長吃請和報銷開支，不準參與家長組織娛樂消費活動，不準利用知悉或掌握招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。5、學校管理人員要帶頭參與家訪活動，督促每一位黨員帶動每一位老師投入到家訪活動中來。（校務人員蹲點年級：一、二年級宋傳敏，三、四年級宋遠達，五、六年級毛基科）七、具體安排：1、開啟準備階段（6月上旬）①成立活動領導小組，制訂學校家訪活動方案。②開展全員學習培訓，明確活動目標、意義、內(nèi)容等，提升認識，統(tǒng)一思想。2、推進實施階段（6月中旬—8月）①摸清信息，分類整理，制訂班級家訪計劃。（由班主任牽頭，依據(jù)班級任課老師學科特點，確定走訪學生名單立即間）②開展攜手走訪活動。深入學生家中，向家長傳授或交流科學教育方法技巧，解答家長在家庭教育中迷惑，力所能及地幫助學生家庭處理生活中困難，達成教育默契，填寫家訪工作日志，建立學生家訪檔案。③對家訪過程中問題較突出學生進行再訪，察看家長和學生改變情況，發(fā)覺處理新問題，鞏固幫扶結(jié)果，并撰寫一份家訪心得體會，總結(jié)工作經(jīng)驗。3、總結(jié)提升階段（9月）①學校對集中家訪活動進行自查總結(jié)（9日前上交學?；顒涌偨Y(jié)），并整理家長意見和提議，提出改善學校教育發(fā)展提議。②評選優(yōu)異家訪老師并