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文檔簡介
13/13高考語文三輪沖刺專題:補(bǔ)寫句子(答題方法+微突破訓(xùn)練)答題技巧通讀全文,明話題理解整個(gè)語段內(nèi)容,這是解題前提。如果對整個(gè)語段不理解,解題就容易答非所問,因?yàn)樘顚懙木渥右y(tǒng)一在整個(gè)語段意思之中。劃分層次,知句意以句子標(biāo)點(diǎn)(句號或感嘆號、問號,一般是句號)為界限,界定句數(shù),進(jìn)而準(zhǔn)確理解句意,基本上語段每句話都是一層,每層都有相對完整的意思。把握提示,定內(nèi)容注意分析上下文中的提示句子,這是填寫內(nèi)容的根本和來源。從照應(yīng)的角度看,填寫的句子就是從這些提示性句中推導(dǎo)出來的。關(guān)注細(xì)節(jié),補(bǔ)句子注意檢查修改,試著在草稿上擬寫,放回原文讀一下,答案不僅要語意吻合,還要用語準(zhǔn)確,尤其注意個(gè)別字詞的疏漏或不精確。語意對,僅能得到部分分?jǐn)?shù);答案“美”,才能得滿分?!久}方向】語句補(bǔ)寫題,從體裁方面看:選材基本上為議論性語段或說明性語段(說明性語段偏多,大多為科普語段)。從內(nèi)容方面看:材料多為熱點(diǎn),以環(huán)保、科技、文化領(lǐng)域?yàn)橹?,社?huì)歷史與自然也有涉及?!镜梅忠c(diǎn)】1.判斷要補(bǔ)寫的句子與上下文的關(guān)系。(1)從橫線位置角度來看。①開頭:總起句,對文段有著領(lǐng)起或概括的作用。②中間:過渡句,即承上啟下,總結(jié)前文,引起下文的句子。照應(yīng)句,即前面提出的問題,后文有所著落,或后面出現(xiàn)的情節(jié),前文有所交代,前后照應(yīng),和諧統(tǒng)一。③結(jié)尾:一般意味著橫線上的句子對文段有著順延、解釋、總結(jié)的作用。(2)從標(biāo)點(diǎn)符號角度來看。(以下列舉幾種常出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn))①橫線后為問號:一般需補(bǔ)寫提出問題的句子,后文對此問題展開解答。需抓住后文解釋作答的句子,包括主語、謂語等,將其轉(zhuǎn)換為問句即可。②橫線后為冒號:一般補(bǔ)寫總起句,下文對該句子展開解釋說明或者列舉。需抓住后文的句子,概括內(nèi)容,進(jìn)行補(bǔ)寫。③橫線前后為分號:分號前后是并列式,含義、句式要一致,選詞要相近;分號前后是對比式,含義、選詞要相對,句式相似。2.根據(jù)句間關(guān)系進(jìn)行補(bǔ)寫。(1)分析橫線前后句子的內(nèi)容,找出與補(bǔ)寫的句子中有關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵詞。(2)語段中關(guān)聯(lián)詞、中心詞、標(biāo)志性詞語、特殊句式的提示作用。(3)注意與上下句的句式保持一致或相照應(yīng)。(4)注意標(biāo)點(diǎn)符號。3.檢驗(yàn)。通讀補(bǔ)寫后的語段,語意完整連貫,內(nèi)容貼切即可。速解口訣:分析語段內(nèi)容,劃分文本層次。瞻前顧后細(xì)思量,條分縷析巧用心。結(jié)合上下語境,關(guān)注句子屬性。標(biāo)點(diǎn)符號作用大,遣詞造句斟酌清。補(bǔ)寫句子忌隨意。微訓(xùn)練1結(jié)合上下文,在畫線處補(bǔ)寫句子,使語意連貫。
在對待“畏懼”的問題上,一直有兩種說法,①
,一種是“有所畏懼”。年輕的時(shí)候,聽到的多是對無所畏懼的推崇,加之年輕氣盛,便總有一種大無畏的勁頭。待過了知天命之年,身上的銳氣消減,有些事就不免畏首畏尾、怕這怕那。經(jīng)歷了這兩種說法的打架,心里常常會(huì)困惑:是無所畏懼對,還是有所畏懼對?琢磨的結(jié)果是:人當(dāng)有所畏懼。②
?因?yàn)槿松谑啦荒軟]有理想、信念,為了追求和堅(jiān)守自己的理想和信念,人就必須有所畏懼?!痉治觥勘绢}考查語句補(bǔ)寫。補(bǔ)寫要看示例,續(xù)寫要把握好語境,改寫要注意變化。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語意,弄清句子所在的語境后,再予以針對性作答?!窘獯稹扛鶕?jù)句意可知“畏懼”的兩種說法,其一是“有所畏懼”,另一種則是“無所畏懼”,所有①應(yīng)寫作寫“無所畏懼”。結(jié)合前面“人當(dāng)有所畏懼”的結(jié)論,以及②后面人為什么應(yīng)當(dāng)有所畏懼,可知②應(yīng)該填寫“為什么人當(dāng)有所畏懼呢”。
答案:
①無所畏懼
②為什么人當(dāng)有所畏懼呢【點(diǎn)評】做此題一定要把握仿寫句子的基本要求:1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng).2、句式要統(tǒng)一。3、修辭要相同。4、字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。2.在下面語段的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)語句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(3分)①
?新聞報(bào)道中常提到確診病毒感染的診斷手段是“核酸檢測”。那么,②
?核酸是脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的總稱,主要貯存和傳遞遺傳信息,是生命的最基本物質(zhì)之一,病毒主要就是由核酸和蛋白質(zhì)組成的,“核酸檢測”指通過一定的技術(shù)手段檢測被測者體內(nèi)是否存在某種病毒的核酸,③
,如結(jié)果呈陰性,則表明被測試者可能并沒有感染這種病毒。2.①新型冠狀病毒肺炎如何確診?②什么是“核酸檢測”呢?③如結(jié)果呈陽性,則表明被測試者體內(nèi)存在該種病毒。3.結(jié)合上下文,在畫線處補(bǔ)寫句子,使語意連貫。大顱欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的一種珍稀樹種,如今在地球上已難覓蹤影。①_______?科學(xué)家對此提出了多種假說。美國一位科學(xué)家的研究認(rèn)為,大顱欖樹的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽,而渡渡鳥在三百年前滅絕了,因此,大顱欖樹也跟著消失了。后來,有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),大顱欖樹的種子不需要?jiǎng)游锏哪c胃軟化也能發(fā)芽。于是,又有研究者們提出了新的假說:外來物種的入侵導(dǎo)致了大顱欖樹的消失。不過,這個(gè)假說需要進(jìn)一步驗(yàn)證:②_______;如果被證偽,則會(huì)被拋棄。
3、
①.
這到底是什么原因(造成)呢?
②.
如果被證實(shí)是真的,則大顱欖樹滅絕的疑團(tuán)會(huì)被采納。
4【傳承勞模精神】與勞模面對面交流后,某同學(xué)發(fā)表了一段感言。請你仿照畫波浪線的部分,在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子,使之構(gòu)成語意連貫的排比句。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,新時(shí)代是奮斗出來的。沒有勞動(dòng)者的精心,就沒有“中國制造”的精品;,;沒有奮斗者的努力,就沒有日益提升的國力。勞模的輝煌成就,贏得了社會(huì)對他們的尊崇。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該傳承勞模精神,汲取奮進(jìn)力量,以蓬勃向上的朝氣,書寫無悔青春,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗!4【答案】示例:沒有建設(shè)者的敬業(yè),就沒有共和國的偉業(yè)。5閱讀下面語段,完成問題。這個(gè)世界上,有多少種愛的表達(dá),就有多少種禮物。出門時(shí),母親遞過的外套是最貼心的禮物;學(xué)習(xí)中,同學(xué)提供的幫助是最真誠的禮物;,……這些禮物陪伴、呵護(hù)著你,在生命的歷程中散發(fā)出迷人的馨香。請?jiān)跈M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使它與前面的句子語意連貫,句式相同。5【答案】示例:校園里,老師給予的教誨是最珍貴的禮物;失落時(shí),朋友伸出的雙臂是最踏實(shí)的禮物;大雨中,父親撐起的雨傘是最溫暖的禮物?!窘馕觥糠戮洌笥腥阂皇撬鍪挛飳儆谕愂挛?,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。抓住前例句“學(xué)習(xí)中,同學(xué)提供的幫助是最真誠的禮物”。句式結(jié)構(gòu)為“……中,是……的禮物”。內(nèi)容是受到關(guān)愛的具體事件,且要與前兩句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?在下面—段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。(6分)研究發(fā)現(xiàn),人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量,而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞,所以__①__。但人們過去不清楚,為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖,而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最近一項(xiàng)研究揭開了謎底:健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落,早8點(diǎn)最高,凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律,在糖皮質(zhì)激素水平__②__,糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律,在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí),即使增加很多糖皮質(zhì)激素,也不易引起脂肪細(xì)胞增加。可見,__③__非常重要,夜間長期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。6答案:(示例)①壓力與肥胖有聯(lián)系②本來應(yīng)該是低谷時(shí)③壓力產(chǎn)生的時(shí)7在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。(6分)人體內(nèi)有兩種生物酶同酒精代謝相關(guān)。一種叫乙醇脫氫酶,能使酒精轉(zhuǎn)化為乙醛;__①__,能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸,最終分解為水和二氧化碳,排出體外。決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。如果一個(gè)人的乙醛脫氫酶活性較低,__②__,乙醛容易蓄積在體內(nèi),少量飲酒就會(huì)出現(xiàn)臉紅、心跳加速等現(xiàn)象。而那些酒量大的人,__③__,能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后,臉色并無變化;但若過量飲酒,臉色會(huì)發(fā)青,身體也會(huì)受到很大傷害。7答案:(示例)①另一種叫乙醛脫氫酶②代謝乙醛的能力較差③體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高8在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。植物的生長與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關(guān),__①__,所以溫度直接
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