人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系課件

直線和圓的位置關(guān)系?直線和圓的位置關(guān)系?點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種？

點(diǎn)到圓心的距離為d，圓的半徑為r，則：復(fù)習(xí)回顧點(diǎn)在圓外d>r;點(diǎn)在圓上d=r；點(diǎn)在圓內(nèi)d<r.ABC位置關(guān)系數(shù)形結(jié)合：數(shù)量關(guān)系?點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種？點(diǎn)到圓心的距離為d，圓的半徑為r同學(xué)們，在我們的生活中到處都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)知識(shí)，下面老師請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾張圖片。從圖片中可以抽象出哪些基本的幾何圖形呢？?同學(xué)們，在我們的生活中到處都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)知識(shí)，下面今天老師和同學(xué)們一起來(lái)探究直線與圓的位置關(guān)系(一)?今天老師和同學(xué)們一起來(lái)探究直線與圓的位置關(guān)系(一)?1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程，感受類比、轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想，學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問題.2.理解直線和圓的三種位置關(guān)系—相交、相離、相切.3.會(huì)正確判斷直線和圓的位置關(guān)系.?1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程，感受類比、轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)(地平線)a(地平線)●O●O●O觀察太陽(yáng)升起的圖片,在太陽(yáng)升起的過程中,太陽(yáng)與地平線(直線a)經(jīng)歷了哪些位置關(guān)系的變化?觀察與思考?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系(地平線)a(地平線)●O●O●O觀察太陽(yáng)升起的圖片,在太(地平線)a(地平線)●O●O●O?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系(地平線)a(地平線)●O●O●O?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線(2)直線和圓有唯一個(gè)公共點(diǎn),叫做直線和圓相切,這條直線叫圓的切線，這個(gè)公共點(diǎn)叫切點(diǎn)。(1)直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),叫做直線和圓相交，這條直線叫圓的割線，這兩個(gè)公共點(diǎn)叫交點(diǎn)。(3)直線和圓沒有公共點(diǎn)時(shí),叫做直線和圓相離。一、直線與圓的位置關(guān)系（用公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)區(qū)分）探索新知?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系(2)直線和圓有唯一個(gè)公共點(diǎn),(1)直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),(請(qǐng)你判斷看圖判斷直線l與⊙O的位置關(guān)系.（1）（2）（3）（4）相離相切相交相交llll·O·O·O·O?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系請(qǐng)你判斷看圖判斷直線l與⊙O的位置關(guān)系.（1）（2）（3）（相交相切相離上述變化過程中，除了公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，還有什么量在改變？你能否用數(shù)量關(guān)系來(lái)判別直線與圓的位置關(guān)系？?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系相交相切相離上述變化過程中，除了公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，還有2、連結(jié)直線外一點(diǎn)與直線所有點(diǎn)的線段中,最短的是______？

1.直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度叫點(diǎn)到直線的距離。垂線段a

.AD相關(guān)知識(shí)點(diǎn)回憶?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系2、連結(jié)直線外一點(diǎn)與直線所1.直線外一點(diǎn)到這條直線直線和圓相交d<r直線和圓相切d=r直線和圓相離d>rrd∟rd∟rd數(shù)形結(jié)合：位置關(guān)系數(shù)量關(guān)系二、直線和圓的位置關(guān)系（用圓心o到直線l的距離d與圓的半徑r的關(guān)系來(lái)區(qū)分）?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系直線和圓相交d<r直線和圓相切d=r直線和圓相離d>r總結(jié)：判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種：（1）根據(jù)定義，由________________

的個(gè)數(shù)來(lái)判斷；（2）根據(jù)性質(zhì)，由_________________

的關(guān)系來(lái)判斷。在實(shí)際應(yīng)用中，常采用第二種方法判定。兩直線與圓的公共點(diǎn)圓心到直線的距離d與半徑r?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系總結(jié)：判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種：（1）根據(jù)觀察太陽(yáng)落山的照片,在太陽(yáng)落山的過程中,太陽(yáng)與地平線(直線a)經(jīng)歷了哪些位置關(guān)系的變化?a(地平線)

小試牛刀?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系觀察太陽(yáng)落山的照片,在太陽(yáng)落山的過程中,太陽(yáng)與地平線(直線a1、已知圓的直徑為13cm，設(shè)直線和圓心的距離為d：3)若d=8cm,則直線與圓______,直線與圓有____個(gè)公共點(diǎn).

2)若d=6.5cm,則直線與圓______,直線與圓有____個(gè)公共點(diǎn).

1)若d=4.5cm,則直線與圓

,直線與圓有____個(gè)公共點(diǎn).3)若AB和⊙O相交,則

.2、已知⊙O的半徑為5cm,圓心O與直線AB的距離為d,根據(jù)條件填寫d的范圍:1)若AB和⊙O相離,則

;2)若AB和⊙O相切,則

;相交相切相離d>5cmd=5cmd<5cm小試牛刀0cm≤210?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系1、已知圓的直徑為13cm，設(shè)直線和圓心的距離為d：3)若

3、如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝5cm，AC＝3cm，以C為圓心的圓與AB相切，則這個(gè)圓的半徑是

cm。

4、直線L和⊙O有公共點(diǎn)，則直線L與⊙O（）.A、相離；B、相切；C、相交；D、相切或相交。12/5D?4、直線L和⊙O有公共點(diǎn)，則直線L與⊙O（例：在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，以C為圓心，r為半徑的圓與AB有怎樣的位置關(guān)系？為什么？(1)r=2cm；(2)r=2.4cm(3)r=3cm．BCA43分析：要了解AB與⊙C的位置關(guān)系，只要知道圓心C到AB的距離d與r的關(guān)系．已知r，只需求出C到AB的距離d。Dd?例：在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3cm，BC=4c解：過C作CD⊥AB，垂足為D在△ABC中，AB=5根據(jù)三角形的面積公式有∴即圓心C到AB的距離d=2.4cm所以(1)當(dāng)r=2cm時(shí),有d>r,因此⊙C和AB相離。BCA43Dd?解：過C作CD⊥AB，垂足為D在△ABC中，AB=5根據(jù)三角（2）當(dāng)r=2.4cm時(shí),有d=r,因此⊙C和AB相切。（3）當(dāng)r=3cm時(shí)，有d<r，因此，⊙C和AB相交。BCA43DBCA43Ddd?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系（2）當(dāng)r=2.4cm時(shí),有d=r,因此⊙C和AB相切。（31、已知：圓的直徑為13cm，如果直線和

圓心的距離為以下值時(shí)，直線和圓有幾個(gè)

公共點(diǎn)？為什么？(1)4.5cmA0個(gè)；B1個(gè)；C2個(gè)；答案:C(2)6.5cm答案:B(3)8cm答案:AA0個(gè)；B1個(gè)；C2個(gè)；A0個(gè)；B1個(gè)；C2個(gè)；自我檢驗(yàn)?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系1、已知：圓的直徑為13cm，如果直線和

圓心的距離為以下值2、如圖，已知∠BAC=30度，M為AC

上一點(diǎn)，且AM=5cm，以M為圓心、

r為半徑的圓與直線AB有怎樣的

位置關(guān)系？為什么？(1)r=2cm(2)r=4cm(3)r=2.5cmDＭABC?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系2、如圖，已知∠BAC=30度，M為AC

上一點(diǎn)，且AM=5A.(-3,-4)Oxy

已知⊙A的直徑為6，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-3，-4），則x軸與⊙A的位置關(guān)系是_____,y軸與⊙A的位置關(guān)系是_____。BC43相離相切-1-1拓展?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系A(chǔ).(-3,-4)Oxy已知⊙A的直徑為6，點(diǎn)A的坐標(biāo)為B.(-3,-4)OxyBC43-1-1若⊙A要與x軸相切，則⊙A該向上移動(dòng)多少個(gè)單位？若⊙A要與x軸相交呢？思考?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系.(-3,-4)OxyBC43-1-1若⊙A要與x軸相切，則已知⊙O的半徑r=7cm,直線l1//l2,且l1與⊙O相切,圓心O到l2的距離為9cm.求l1與l2的距離m.o。l1l2ABCl2觀察?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系已知⊙O的半徑r=7cm,直線l1//l2討論D在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=5cm，BC=12cm，以C為圓心，r為半徑作圓。①當(dāng)r滿足

時(shí)，直線ＡＢ與⊙Ｃ相離。②當(dāng)r滿足

時(shí)，直線ＡＢ與⊙Ｃ相切。③當(dāng)r滿足

時(shí)，直線ＡＢ與⊙Ｃ相交。12BCA130﹤r﹤r=r﹥④當(dāng)r滿足

時(shí),線段ＡＢ與⊙Ｃ只有一個(gè)公共點(diǎn)?；?﹤r≤12r=5CD=cm?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系討論D在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=5cm，BC=小結(jié)：1、直線與圓的位置關(guān)系：0d>r1d=r切點(diǎn)切線2d<r交點(diǎn)割線．Ｏldr┐┐．ｏldr．Old┐r.ACB..相離

相切

相交

?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系小結(jié)：1、直線與圓的位置關(guān)系：0d>r1d=r切點(diǎn)切線2d<2、判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種：（1）根據(jù)定義，由__________________的個(gè)數(shù)來(lái)判斷；（2）根據(jù)性質(zhì)，由_____________________

______________的關(guān)系來(lái)判斷。在實(shí)際應(yīng)用中，常采用第二種方法判定。兩直線與圓的公共點(diǎn)圓心到直線的距離d與半徑r?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系2、判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種：（1）根據(jù)定知識(shí)像一艘船讓它載著我們駛向理想的

……謝謝?知識(shí)像一艘船……謝謝?直線和圓的位置關(guān)系?直線和圓的位置關(guān)系?點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種？

點(diǎn)到圓心的距離為d，圓的半徑為r，則：復(fù)習(xí)回顧點(diǎn)在圓外d>r;點(diǎn)在圓上d=r；點(diǎn)在圓內(nèi)d<r.ABC位置關(guān)系數(shù)形結(jié)合：數(shù)量關(guān)系?點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種？點(diǎn)到圓心的距離為d，圓的半徑為r同學(xué)們，在我們的生活中到處都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)知識(shí)，下面老師請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾張圖片。從圖片中可以抽象出哪些基本的幾何圖形呢？?同學(xué)們，在我們的生活中到處都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)知識(shí)，下面今天老師和同學(xué)們一起來(lái)探究直線與圓的位置關(guān)系(一)?今天老師和同學(xué)們一起來(lái)探究直線與圓的位置關(guān)系(一)?1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程，感受類比、轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想，學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問題.2.理解直線和圓的三種位置關(guān)系—相交、相離、相切.3.會(huì)正確判斷直線和圓的位置關(guān)系.?1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程，感受類比、轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)(地平線)a(地平線)●O●O●O觀察太陽(yáng)升起的圖片,在太陽(yáng)升起的過程中,太陽(yáng)與地平線(直線a)經(jīng)歷了哪些位置關(guān)系的變化?觀察與思考?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系(地平線)a(地平線)●O●O●O觀察太陽(yáng)升起的圖片,在太(地平線)a(地平線)●O●O●O?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系(地平線)a(地平線)●O●O●O?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線(2)直線和圓有唯一個(gè)公共點(diǎn),叫做直線和圓相切,這條直線叫圓的切線，這個(gè)公共點(diǎn)叫切點(diǎn)。(1)直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),叫做直線和圓相交，這條直線叫圓的割線，這兩個(gè)公共點(diǎn)叫交點(diǎn)。(3)直線和圓沒有公共點(diǎn)時(shí),叫做直線和圓相離。一、直線與圓的位置關(guān)系（用公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)區(qū)分）探索新知?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系(2)直線和圓有唯一個(gè)公共點(diǎn),(1)直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),(請(qǐng)你判斷看圖判斷直線l與⊙O的位置關(guān)系.（1）（2）（3）（4）相離相切相交相交llll·O·O·O·O?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系請(qǐng)你判斷看圖判斷直線l與⊙O的位置關(guān)系.（1）（2）（3）（相交相切相離上述變化過程中，除了公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，還有什么量在改變？你能否用數(shù)量關(guān)系來(lái)判別直線與圓的位置關(guān)系？?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系相交相切相離上述變化過程中，除了公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，還有2、連結(jié)直線外一點(diǎn)與直線所有點(diǎn)的線段中,最短的是______？

1.直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度叫點(diǎn)到直線的距離。垂線段a

.AD相關(guān)知識(shí)點(diǎn)回憶?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系2、連結(jié)直線外一點(diǎn)與直線所1.直線外一點(diǎn)到這條直線直線和圓相交d<r直線和圓相切d=r直線和圓相離d>rrd∟rd∟rd數(shù)形結(jié)合：位置關(guān)系數(shù)量關(guān)系二、直線和圓的位置關(guān)系（用圓心o到直線l的距離d與圓的半徑r的關(guān)系來(lái)區(qū)分）?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系直線和圓相交d<r直線和圓相切d=r直線和圓相離d>r總結(jié)：判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種：（1）根據(jù)定義，由________________

的個(gè)數(shù)來(lái)判斷；（2）根據(jù)性質(zhì)，由_________________

的關(guān)系來(lái)判斷。在實(shí)際應(yīng)用中，常采用第二種方法判定。兩直線與圓的公共點(diǎn)圓心到直線的距離d與半徑r?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系總結(jié)：判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種：（1）根據(jù)觀察太陽(yáng)落山的照片,在太陽(yáng)落山的過程中,太陽(yáng)與地平線(直線a)經(jīng)歷了哪些位置關(guān)系的變化?a(地平線)

小試牛刀?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系觀察太陽(yáng)落山的照片,在太陽(yáng)落山的過程中,太陽(yáng)與地平線(直線a1、已知圓的直徑為13cm，設(shè)直線和圓心的距離為d：3)若d=8cm,則直線與圓______,直線與圓有____個(gè)公共點(diǎn).

2)若d=6.5cm,則直線與圓______,直線與圓有____個(gè)公共點(diǎn).

1)若d=4.5cm,則直線與圓

,直線與圓有____個(gè)公共點(diǎn).3)若AB和⊙O相交,則

.2、已知⊙O的半徑為5cm,圓心O與直線AB的距離為d,根據(jù)條件填寫d的范圍:1)若AB和⊙O相離,則

;2)若AB和⊙O相切,則

;相交相切相離d>5cmd=5cmd<5cm小試牛刀0cm≤210?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系1、已知圓的直徑為13cm，設(shè)直線和圓心的距離為d：3)若

3、如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝5cm，AC＝3cm，以C為圓心的圓與AB相切，則這個(gè)圓的半徑是

cm。

4、直線L和⊙O有公共點(diǎn)，則直線L與⊙O（）.A、相離；B、相切；C、相交；D、相切或相交。12/5D?4、直線L和⊙O有公共點(diǎn)，則直線L與⊙O（例：在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，以C為圓心，r為半徑的圓與AB有怎樣的位置關(guān)系？為什么？(1)r=2cm；(2)r=2.4cm(3)r=3cm．BCA43分析：要了解AB與⊙C的位置關(guān)系，只要知道圓心C到AB的距離d與r的關(guān)系．已知r，只需求出C到AB的距離d。Dd?例：在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3cm，BC=4c解：過C作CD⊥AB，垂足為D在△ABC中，AB=5根據(jù)三角形的面積公式有∴即圓心C到AB的距離d=2.4cm所以(1)當(dāng)r=2cm時(shí),有d>r,因此⊙C和AB相離。BCA43Dd?解：過C作CD⊥AB，垂足為D在△ABC中，AB=5根據(jù)三角（2）當(dāng)r=2.4cm時(shí),有d=r,因此⊙C和AB相切。（3）當(dāng)r=3cm時(shí)，有d<r，因此，⊙C和AB相交。BCA43DBCA43Ddd?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系（2）當(dāng)r=2.4cm時(shí),有d=r,因此⊙C和AB相切。（31、已知：圓的直徑為13cm，如果直線和

圓心的距離為以下值時(shí)，直線和圓有幾個(gè)

公共點(diǎn)？為什么？(1)4.5cmA0個(gè)；B1個(gè)；C2個(gè)；答案:C(2)6.5cm答案:B(3)8cm答案:AA0個(gè)；B1個(gè)；C2個(gè)；A0個(gè)；B1個(gè)；C2個(gè)；自我檢驗(yàn)?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系1、已知：圓的直徑為13cm，如果直線和

圓心的距離為以下值2、如圖，已知∠BAC=30度，M為AC

上一點(diǎn)，且AM=5cm，以M為圓心、

r為半徑的圓與直線AB有怎樣的

位置關(guān)系？為什么？(1)r=2cm(2)r=4cm(3)r=2.5cmDＭABC?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系2、如圖，已知∠BAC=30度，M為AC

上一點(diǎn)，且AM=5A.(-3,-4)Oxy

已知⊙A的直徑為6，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-3，-4），則x軸與⊙A的位置關(guān)系是_____,y軸與⊙A的位置關(guān)系是_____。BC43相離相切-1-1拓展?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系A(chǔ).(-3,-4)Oxy已知⊙A的直徑為6，點(diǎn)A的坐標(biāo)為B.(-3,-4)OxyBC43-1-1若⊙A要與x軸相切，則⊙A該向上移動(dòng)多少個(gè)單位？若⊙A要與x軸相交呢？思考?人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系.(-3,-4)OxyBC43-