人教版2020年小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)卷1

人教版2020年小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)卷（1）姓名: 班級(jí): 成績(jī):小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、選擇題（共9題；共18分）（2分）下面劃線字的讀音完全相同的是（ ）A.雞冠花張冠李戴冠軍B.奔走 投奔 疲于奔命C.曲子 曲折 彎曲D.行業(yè) 排行 行規(guī)（2分）下面音節(jié)中有正確的是（ ）.A.q（lB.xdC.y￡iD.xian3.（2分）下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音，完全正確的一組是（ ）A.匈奴（nu）監(jiān)獄（yU）埋怨（mdi）B.不禁（jin）咽喉(yan)慷慨(kdi)C.寥落(lido)磐石（pdn）軒轅(xuan)D.好萊塢（wu）堆砌（qi）豈止（qi）4.（2分）下列與圖片內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的漢字是（ ）第1頁(yè)共29頁(yè)A.目B.耳C.口（2分）給加下劃線字選擇正確的解釋。（ ）單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重。A.獨(dú)立的，孤獨(dú)的B.項(xiàng)目種類(lèi)多，結(jié)構(gòu)不要復(fù)雜C.記載事物的紙片D.只，僅（2分）選擇合適的解釋?zhuān)侔研蛱?hào)填在括號(hào)里請(qǐng)您原諒我吧?。?）A.最初的，開(kāi)始的B.本來(lái)C.諒解D.寬廣平坦的地方（2分）仔細(xì)讀，認(rèn)真看，字音字形完全正確的一項(xiàng)是（）oA.季節(jié)（ji。）姿(zhi)態(tài)欣賞(shfing)B.杭洲（hdng）蘿筐（lu6）婆婆（p6）C.成熟（shU）提前（tf） 尋找（zhdo）（2分）選字填空。船緩緩（ ）移向河中心。A.得B.地C.的（2分）下列句子排列正確的一項(xiàng)是（ ）?①作文果然有了進(jìn)步。②自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。③以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。④此后，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。⑤老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事?！盇.⑤②??③B.③②??①C.③⑤@?②D.④⑤②①③二、填空題（共11題；共122分）（19分）閱讀短文，回答問(wèn)題。片斷（一）程昱（yii）觀望良久，對(duì)曹操道：“來(lái)船可疑，不可讓其近（zhdi）?！辈懿賳?wèn)：“有何可疑？”程昱道：“糧在船中，船身必定穩(wěn)重，來(lái)船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊，不可不防。”曹操省(xingshSng)悟，急忙命人去阻攔，卻還哪里攔得?。≈灰?jiàn)黃蓋用刀一招，前船一齊點(diǎn)火。火趁風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火勢(shì)，二十只火船，撞入水寨，曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住，無(wú)處逃避。只聽(tīng)隔江炮響，四下火船齊到，只見(jiàn)江面上火光沖天，一片通紅。片斷(二)那妖精第二次脫了身，一邊好生佩服悟空的眼力，一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公，一路走一路念著佛。唐僧見(jiàn)了，十分高興，贊嘆道：“真是西方圣地，老公公連路都走不穩(wěn)，還不斷念佛呢！"八戒壓(yayd)低聲音說(shuō)："(hub)事了，老公公找女兒和老伴來(lái)了?！蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗?，迎上去對(duì)著“老公公”冷笑道：“你個(gè)妖精，騙得了別人，卻騙不了俺老孫?！蹦茄珖樀脝】跓o(wú)言。好大圣，一邊念動(dòng)咒語(yǔ)，叫來(lái)土地山神在云端照應(yīng)，防止妖精逃跑，一邊從背后抽棒便打，一下子結(jié)果了妖精的性命。唐僧嚇得臉色發(fā)白，氣咻咻地又要開(kāi)口念咒。悟空急忙趕到馬前，叫道：“師父別念，你先看看那妖精模(m6mu)樣?！碧粕锨耙豢?，卻是一堆白骨，脊(liang) 上還寫(xiě)著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥：“師父，猴哥又使障眼法騙人了?！碧粕宦?tīng)，不由得心頭發(fā)熱，念起緊箍咒來(lái)。悟空痛得刺骨鉆心，跪在地上直叫：“師父別念了，有話好好說(shuō)！”唐僧說(shuō)：“沒(méi)什么好說(shuō)的，你這根性頑劣(lid1優(yōu))、屢教不改的家伙，我怎能再認(rèn)你為徒？”說(shuō)完便寫(xiě)了一紙貶書(shū)，也不管沙僧、八戒的勸告，要將苦苦哀求的悟空逐出師門(mén)。(1)根據(jù)括號(hào)里的拼音在橫線上寫(xiě)漢字。zhai hud liang近 事 脊―(2)用自己喜歡的符號(hào)給文中的劃線字選擇正確的讀音。省(xlngsh^ng)悟 壓 (yayd)低模(momu)樣 頑劣(liel(le)(3)寫(xiě)近義詞和反義詞。近義詞：勸告 省悟—反義詞：穩(wěn)重 啞口無(wú)言C4）第一個(gè)故事選自，故事的題目是。第二個(gè)故事選自,故事的題目是?（5）故事中的人物分別給你還留下了什么印象？曹操：悟空： 唐僧： 八戒： 11.（8分）找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正.廳臺(tái)樓閣 山鄉(xiāng)村也平胡秋月雷鋒夕照蓬萊謠臺(tái) 武棱春色詩(shī)情畫(huà)義 金璧輝煌12.（8分）選字填空，組成詞語(yǔ)。踮惦 記一起腳帳賬 蚊戶(hù)搏博 大_擊釣鉤 魚(yú) 魚(yú) 13.（6分）在橫線上填上搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 的菜地 的云霞 的歌 罪證 生命 情況（9分）按要求寫(xiě)成語(yǔ)（1）形容不受拘束：、、。（2）描寫(xiě)漆潼會(huì)船節(jié)盛況：、、。（3）寫(xiě)時(shí)間過(guò)得快：、、。（3分）選詞填空。①我們要水資源，同時(shí)這也可以開(kāi)支。A.節(jié)約B.節(jié)?、谶@么重的擔(dān)子，他挑著走了二十里。A.居然B.果然C.突然（4分）快樂(lè)閱讀春天，陽(yáng)光燦（cdn）爛（lan）,田野（y6）里百花盛（sh?ng）開(kāi)。雪白的梨花，粉（f&i）紅的桃花,還有金黃的油菜（cdi）花,散發(fā)出一陣陣濃（n6ng）郁（yu）的香味。（1）這段話有句話。（2）先按原文填空，再寫(xiě)一寫(xiě)。的桃花 的梨花的油菜花（1分）填寫(xiě)詩(shī)句日照香爐生紫煙，.（41分）想課文，巧解答。（1）《將相和》中的“將”是指,“相”是指,“和”的意思是.文章主要講了、 、__三件事，第一件事的起因是—，結(jié)果是 第二件事的起因是.姑果是；第三件事的起因是—,雄果是 第三件事是前兩件事的 。從文章中我們可以感受到藺相如身上具有的品質(zhì)，老將廉頗身上具有的品質(zhì)。（2）《奴隸英雄》是個(gè)劇。講的是多年以前在羅馬斗獸場(chǎng)上發(fā)生的故事。揭露了的罪惡和的黑暗，歌頌了奴隸英雄的反抗精神。(3)《老人與?！返闹魅斯?在征服大海、跟鯊魚(yú)的搏斗過(guò)程中，為讀者塑造了一個(gè)一的硬漢形象。(4)《魯濱孫造船》節(jié)選自國(guó)的《魯濱孫漂流記》。作品的主人公是個(gè)名叫的人。(5)《鋼鐵是怎樣煉成的》是作家的著名小說(shuō)。這本書(shū)的內(nèi)容主要來(lái)源于,書(shū)中的主人公是一個(gè)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士保爾?柯察金。(6)《春》是 國(guó)現(xiàn)代著名作家寫(xiě)的，這篇散文的語(yǔ)言、，描寫(xiě)，洋溢著的氣息。(7)《儒林外史》是中國(guó)的,作者 在書(shū)中用，諷刺了。(6分)寫(xiě)出劃線字、詞和句子的意思。①弈秋，通國(guó)之善弈者也。善：弈：—句意: ②日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。初： 及：句意： (17分)課文在線。(閱讀課文片段，完成練習(xí))1930年，地中海輪船上那個(gè)男孩兒的問(wèn)號(hào)，把拉曼領(lǐng)上了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái)，使他成為印度也是亞洲歷史上第一個(gè)獲得此項(xiàng)殊榮的科學(xué)家。那個(gè)有著無(wú)窮問(wèn)題的男孩子的故事，在不斷地提醒人們：永遠(yuǎn)不要放棄你對(duì)“已知”的好奇心，也許新的發(fā)現(xiàn)就在你“已知”的“未知”之中。(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。殊榮 提醒（2）“已知”的“未知”之中。這句中的兩個(gè)引號(hào)的作用是什么？（3）你能說(shuō)說(shuō)最后一句話是什么意思？（4）你從這個(gè)故事中受到了什么啟迪？三、修改病句（共3題；共28分）（4分）下面一段話有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正。四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各種金屬粉塵污染的空氣，呼吸器官受到損害，很多人患有呼吸系統(tǒng)疾病，如支氣管炎、哮喘、肺氣腫、肺癌等……。既然四日市呼吸系統(tǒng)病患者大多一離開(kāi)大氣污染環(huán)境，病癥就會(huì)得到解決，所以人們把這種病統(tǒng)稱(chēng)為“四日市哮喘病”。0 （19分）按要求完成句子練。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子具體生動(dòng)。①的小伙子在冰上跳著的舞蹈。②的汽車(chē)地行駛。③的笑聲 回蕩。（2）把句子補(bǔ)充完整，構(gòu)成比喻句。①瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上，飄著幾朵白云，就像。②晴朗的夜空中撤滿(mǎn)了星星，像?③雨像O（3）用下面的詞語(yǔ)組成兩句意思相同但詞的順序不同的句子。經(jīng)常叔叔是見(jiàn)到我的郵遞員這位（4）按要求改寫(xiě)句子。①沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句）②玻璃缸里幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。（縮句）③上課鈴響了，立即跑進(jìn)教室。（修改病句）（5分）改病句。①春天到了，公園里菊花盛開(kāi)，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。②全體師生和班主任一起參加了植樹(shù)節(jié)的植樹(shù)活動(dòng)。③盲姑娘看到我走進(jìn)了屋子。四、排序題（共1題；共3分）（3分）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。我真希望，煙囪里飄出來(lái)的，不是濃濃的黑煙，而是輕盈潔白的云彩。我真希望，不是—而是 五、句型轉(zhuǎn)換（共3題；共14分）（4分）請(qǐng)指出下面句子用了那種修辭。①是給我的嗎？這是怎么回事？②她聽(tīng)到了森林的喧嘩，大海的咆哮……③菩提樹(shù)上的彩燈，莊嚴(yán)華麗的舞臺(tái)，交響樂(lè)的美妙旋律。④音樂(lè)在空中流淌。（5分）用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面三句話合成一句能說(shuō)明田忌轉(zhuǎn)敗為勝原因的話。①齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)。②齊威王每個(gè)等級(jí)的馬比田忌的快不了多少。③田忌只調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序就轉(zhuǎn)敗為勝了。（5分）把下面句子換一種說(shuō)法，意思不變。①雪山不是已經(jīng)走過(guò)來(lái)了嗎?草地又算得了什么？②這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？六、語(yǔ)言表達(dá)（共3題；共36分）（25分）句子樂(lè)園（1）睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。（改為“把”字句）（2）這是一次全新的經(jīng)歷。（改為反問(wèn)句）（3）直到今天，那雙渴望讀書(shū)的大眼睛還在注視著人們。（縮句）（4）可是，這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時(shí)到校。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。）（5）修改病句①他愉快而告訴我，他去世后耍捐贈(zèng)所有的器官。②她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。（6分）人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！钡灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害?！蹦銓?duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看？（1）你的觀點(diǎn)是：0（2）根據(jù)你的觀點(diǎn)，說(shuō)明理由。（5分）用劃線的詞寫(xiě)話。①來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在救援人員面前的是一片悲慘的景象。②有個(gè)兒童下落不明，可能仍埋在廢墟中，希望我們能夠協(xié)助救援。七、現(xiàn)代文閱讀（共5題；共96分）（25分）閱讀課文《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)〈史記〉》片斷，完成練習(xí)。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想（ ）（ ）人總是要死的（ ）有的重于泰山（ ）有的輕于鴻毛（ ）我如果就這樣死了（）不是比鴻毛還輕嗎（）我一定要活下去（）我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)（）（）想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下了一行行工整的隸字。（1）在文中的括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！氨瘧嵔患印钡囊馑际?司馬遷“悲憤交加”的結(jié)果是?（3）用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括文中下劃線的內(nèi)容。（4）從文中找出兩組反義詞寫(xiě)下來(lái)。（5）文中最能體現(xiàn)司馬遷的人生價(jià)值的一句話是“我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！”這句話表達(dá)了司馬遷（ ）A.不怕?tīng)奚?。B.仇恨當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度。c.一定要完成編寫(xiě)《史書(shū)》這部著作的決心。(7)你覺(jué)得哪些人的死是“重于泰山”的？為什么？(15分)閱讀下文，回答問(wèn)題媽媽的禮物有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“啊，我的媽媽竟來(lái)不及給我一件禮物?！币惶?，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你哭什么呢？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”“那……我怎么會(huì)不知道？”孩子驚奇地問(wèn)。老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，眼睛忽然一亮。老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你的眼睛，讓你去 世界；給了你—的耳朵，讓你去— —世界；給了你一雙腿，讓你去— —世界；給了你一雙手，讓你去 世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，陷入了沉思。老人又說(shuō)：“孩子，最重要的是，媽媽還給了你一顆充滿(mǎn)熱血的心，那是為了讓你珍惜生活一一去熱愛(ài)這個(gè)世界！”(1)文中有描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出2個(gè)。(2)根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。①言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。②細(xì)心地聽(tīng)取。③在一個(gè)地方來(lái)回地走。（3）選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的橫線上。改造靈敏觀察明亮傾聽(tīng)走遍老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你的眼睛，讓你去 世界：給了你的耳朵,讓你去世界；給了你一雙腿，讓你去世界；給了你一雙手，讓你去世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，陷入了沉思。（4）孩子聽(tīng)完老人最后一席話后會(huì)怎么想？請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，為短文續(xù)寫(xiě)結(jié)尾。（9分）閱讀課文片斷，完成練習(xí)。悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精不勝歡喜，自言自語(yǔ)道：“造化！造化！都說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老。今天機(jī)會(huì)來(lái)了！”它正要上前，見(jiàn)唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴讒，奪過(guò)罐子就要?jiǎng)涌?。正在這時(shí)，悟空從南山摘桃回來(lái)，睜開(kāi)火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。唐僧連忙扯住悟空。悟空說(shuō)：“它是個(gè)妖精，是來(lái)騙你的?！闭f(shuō)著，就朝妖精劈臉一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。徑直：.推辭： （2）概括第二小節(jié)的內(nèi)容。（3）從“它正要上前，見(jiàn)唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的?！边@句話中，我們可以感受到。（4）從“悟空從南山摘桃回來(lái)，睜開(kāi)火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打?！边@句話中，我們可以感受到(35分)閱讀下文，回答問(wèn)題試卷一發(fā)，我發(fā)現(xiàn)他眉頭又鎖到了一起。58分！一個(gè)從來(lái)不及格的學(xué)生，自信心有多差就不用說(shuō)了。我走出教室，他跟了上來(lái)。我站住，等他說(shuō)話，而他喉頭動(dòng)了一下，臉漲得更紅，嘴唇鎖得更緊，眼眶里還盈滿(mǎn)了淚水。他遞過(guò)一張紙條：老師，我的數(shù)學(xué)太差，您能不能每天放學(xué)后為我補(bǔ)一個(gè)小時(shí)的課？我可以馬上答應(yīng)他，但面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生，我決定“迂回”一下?！袄蠋煷饝?yīng)你的要求，但你必須先借一樣?xùn)|西給我！每天借給我一個(gè)微笑！”這個(gè)要求太出乎他的意料，他很kirnhud地看著我。我耐心地等待著，他終于眼噫淚花艱難地咧開(kāi)嘴笑了，盡管很不自然。第二天上課，我注意到他抬頭注視我。我沖他微笑，但他立刻把臉避開(kāi)了。顯然，他還不習(xí)慣對(duì)我回應(yīng)。我讓全班一起朗讀例題，然后再讓他重讀一遍。他沒(méi)有感覺(jué)我為難他，大大方方地站起來(lái)讀了。也許他想起了昨天對(duì)我的承諾，讀完后很困難地對(duì)我笑了笑。見(jiàn)他這樣，我又給他設(shè)置了一道障礙一一fushii題目要求。這回，他為難得快要哭了，憋了半天，才y。wulunci地開(kāi)了口。我笑著讓他坐下。他開(kāi)始和同學(xué)來(lái)往了，一起上廁所，回教室……好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒(méi)提為他補(bǔ)習(xí)的事。一天下課后，他又?jǐn)r住我。我知道他要干什么，很幽默地向他攤開(kāi)手。他一愣：“老師您要什么？"我說(shuō)：“你寫(xiě)給我的條子呀！”他笑了：“我不寫(xiě)條子了，您給我補(bǔ)補(bǔ)課吧。"我面帶笑容：“功課，你不必著急，到時(shí)我會(huì)主動(dòng)找你的，但我向你借的，你還沒(méi)給夠我?！薄昂玫?，我一定給足您?！钡人吒吲d興又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起來(lái)什么似的把他叫回來(lái)，遞給他一張紙條，那里有我為他準(zhǔn)備的一道題。我告訴他，一天之內(nèi)把它做出來(lái)，可以和同學(xué)討論，也可以獨(dú)立完成。我知道,他寧可“獨(dú)吞”，也決不會(huì)和同學(xué)討論的。這正是性格內(nèi)向的學(xué)生的最大弱點(diǎn)。果然，到下午他還沒(méi)做出來(lái)。我告訴他，到晚自習(xí)還做不出來(lái)，我就要收回承諾。自習(xí)時(shí)，我見(jiàn)他站在一個(gè)男生邊上，扭扭捏捏很不自然的樣子，我得意地笑了。就這樣我先后為他寫(xiě)了4張紙條，題目一次比一次難。后來(lái)，紙條一到手他就p6bujiddi地和同學(xué)們討論起來(lái)。期末考試，他科科及格。一一看來(lái)，我為他補(bǔ)的差不多了。(1)聯(lián)系上下文，根據(jù)讀音寫(xiě)漢字。

kunhudfushuyuwuluncibujlddikunhudfushuyuwuluncibujlddi（2）上一小題讓寫(xiě)的12個(gè)字按音序排列，排在最前面的字是。按音序查字法查這個(gè)字，應(yīng)該先在"漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到大寫(xiě)字母，再找音節(jié)。上一小題讓寫(xiě)的12個(gè)字按音序排列，排在最后面的字是o按部首查字法查這個(gè)字，應(yīng)該先在“部首目錄”中找到部，再?gòu)漠?huà)中查到這個(gè)字?！蔼?dú)吞”是什么意思？在本文中指的是什么？（4）讀到“……他喉頭動(dòng)了一下，臉漲得更紅，嘴唇鎖得更緊，眼眶里還盈滿(mǎn)了淚水”這句話時(shí)，你體會(huì)到了什么？（5）文中寫(xiě)道：“自習(xí)時(shí)，我見(jiàn)他站在一個(gè)男生邊上，扭扭捏捏很不自然的樣子，我得意地笑了。”他扭扭捏捏地想做什么？為什么看到他“扭扭捏捏很不自然的樣子”，“我”卻得意地笑了？（6）文章最后一段說(shuō)：“看來(lái)，我為他補(bǔ)的差不多了。我”給“他”補(bǔ)的是什么？是怎么給他補(bǔ)的？（7）請(qǐng)給本文擬一個(gè)題目，寫(xiě)在下面橫線上，并寫(xiě)寫(xiě)你用這個(gè)題目的理由。（12分）讀下面的句子，回答問(wèn)題。宋朝有個(gè)讀書(shū)人叫陳正之，他看書(shū)看得很快，但總是圓回（hulun）吞棗。他讀過(guò)的書(shū)一本又一本，花（費(fèi)廢）了很多時(shí)間和精力，可是沒(méi)留下什么印象。這使他很苦（惱腦），疑心自己是不是記憶力不好。有一次，他（向像）著名學(xué)者朱熹請(qǐng)教。朱熹詢(xún)問(wèn)他的讀書(shū)的過(guò)程后，給了他一番忠告，說(shuō)：“以后不要只圖快，哪怕一句話，也要重復(fù)多遍，總比一味往前趕效果好。讀書(shū)一定要用腦想，用心記?！甭?tīng)了朱熹的忠告，陳正之這才明白，他讀過(guò)的書(shū)所以記不住，不是因?yàn)橛洃浟Σ缓?，而是讀書(shū)的目的不明確，方法不對(duì)頭。他把讀書(shū)多當(dāng)成了目的，忽視了對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和記憶。這樣草草了事般讀書(shū)，不但不能消化書(shū)的內(nèi)容，而且不能重點(diǎn)地進(jìn)行記憶，因此讀的效果很差。陳正之接受了朱熹的忠告，他每讀一段書(shū)，就想想這段書(shū)講了什么，有幾個(gè)要求，并留心把重點(diǎn)內(nèi)容記住。經(jīng)過(guò)日積月累，他終于成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。(1)請(qǐng)根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的成語(yǔ)。①比喻學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝，對(duì)所學(xué)的東西并不理解。一②形容不斷積累。③形容馬馬虎虎將事情辦完。(2)讀了本文后，你受到了什么啟發(fā)？(3)給本文加一個(gè)合適的題目：。(4)花(費(fèi)廢)苦(惱腦)他(向像)著名學(xué)者朱熹請(qǐng)教。八、古詩(shī)閱讀(共1題；共17分)(17分)默寫(xiě)古詩(shī)并完成練習(xí)?！恫荨?1)補(bǔ)充詩(shī)句。(2)這首詩(shī)是唐朝大詩(shī)人 在 歲時(shí)寫(xiě)的。(3)判斷題。①‘‘歲”是年的意思。②“枯”的意思是干枯，“榮”的意思是光榮。（4）讀了這首詩(shī)，我知道小草—（5）《宿新市徐公店》（6）“兒童急走追黃蝶”中的“黃蝶”能否改成“蝴蝶”？為什么？（7）這首詩(shī)寫(xiě)了春末夏初的郊野田間景象，表達(dá)了詩(shī)人（感情）。九、書(shū)面表達(dá)（共2題；共10分）（5分）我能照樣子用詞語(yǔ)寫(xiě)句子。①煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味，而是沁人心脾的芬芳。不是 而是 ②小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)。更……（5分）請(qǐng)你從下面的詞語(yǔ)中選擇其中的三到五個(gè)詞，發(fā)揮想象編一則動(dòng)聽(tīng)的故事：帽子、狐貍、老虎、小男孩、帆船、沙漠、水井、老爺爺、小仙女、山洞……我選擇了這些詞語(yǔ)：來(lái)寫(xiě)我的作文。參考答案一、選擇題（共9題；共18分）1-1、D2T、C3-1,C4T、A5T、D6T、C7-1、C8-1、B9-1、B二、填空題（共11題；共122分）【第1空】X[M2$]禍10-1,【第3空】梁【第1空】xlng【第2空】ya【第3空】mu10-2、【第住】He【第回勸說(shuō)【簿2空】覺(jué)悟⑶控】羥浮10-3、【第住】口若里河【第1空】《三國(guó)演義》【第2空】刈赫S【策3空】?gftig>10-4、【第蛙】三打白骨精【第1空】示例：雖說(shuō)胴陵狡詐，但能型到那日潭可造其BS明才智【第2空】示例:機(jī)智勇敢心地再電敢做敢當(dāng)，斬妖除魔33空］示例：不夠泄是韭但心地善良意者堅(jiān)定10-5、［第儉］示例：好吃《MHM?皮子,但關(guān)他啊任&有勇有猛【第1空】廳T【嬉&】出一野【第3空】20-湖【第4空】?-4S【第5空】?-?【第腔】1$-?【第7空】義一息11-1,【第8空】SIT【第1空】%【第2空】K【第3空】帳【第拄】K【第5空】博【第腔】?【第7空】釣12T、【第8空】鉤【第1空】澆［?2^）妣【第3空】?jī)?yōu)美【第4空】銷(xiāo)寰【第珪】迂13-1、【第位】了第【第2空】K心所欲14-1.【第3空】劫撫JR【第1空】號(hào)邃其更【第2空】躬逢其盛14-2、【算3空】萬(wàn)［第1空】流光?JS【第2空】流光易逝14-3、【算3空】百M(fèi)【第1空】節(jié)約［W2$］節(jié)■15-1、【第3空】居然16-1、【第1空】2【第1空】l?￡L【第2空】雪白吁2、⑶3空】金黃17-1、【第1空】暹春麗如■川【躺2空）潴和如【第3空】【篥佐】完鬟歸趙【算5空】濯速之會(huì)【第6空】負(fù)洞請(qǐng)靠【第7空】泰王想蕖取和氏嬖［第8空］酒相如%費(fèi)臼趙【第9空】奏王道清趙王在海法相會(huì)【第10空】SS王沒(méi)育占到便宜【第11空】徜相如職務(wù)急開(kāi),廉頗不滿(mǎn)【第12空】廉頗負(fù)荊請(qǐng)三【第13空】結(jié)果?1大同、1R大體18-1,【第15空】知治就改32空】?jī)汕А镜?空】奴靈啦【第4空】奴3注貴族【第注】奴玳社會(huì)18-2、【第回WrEi^J?【第1空】菊婭哥18-3、【第2空】令人皺鼻【第1空】英【第2空】苗福18-4、【第3空】?府卜【第1空】嗨【第2空】奧斯特洛夫斯基【第3空】作家自己的傳奇經(jīng)歷18-5、［第4空］有隈息志【第1空】中【第2空】朱自清【第3空】清晰【第4空】活潑【第回函18-6、【第強(qiáng)】音息盎然［第1空］古代【第2空】最杰出的諷剌小說(shuō)之一【基3空】吳【第色】如朝曲18-7,【第5空】封城社會(huì)f只覆追求功名的讀書(shū)人【第1空】聽(tīng)【弊&】下圖?！镜?空】棄秋,是全國(guó)最呂子下根的人.【第4空】網(wǎng)【第5空】到19-1,【第陛】太m出來(lái)時(shí)，人覺(jué)得微派快,到中午時(shí),人覺(jué)再很熱.【第1空】奈吉20-1、【第2空】提示20-2、第一20-3、S?S?^MW?We?lKrtHI,SS已WISS中,Rmra旗.三、修改病句（共3題；共28分）【第1空】-St年累月”改為"長(zhǎng)年累月”【第2空】刪棹"W及省略號(hào)后的句號(hào)（或■（掉）【第3空】"既然"改為?由于“或"因?yàn)椤?1-1、【第儉】僵才妙.【第1空】年輕網(wǎng)2空】?jī)?yōu)美【第3空】黑色1第4空】3【第5空】爽期22-1、【第6空】久久［第1空］強(qiáng)色的畫(huà)布上幾只弊羊在聲》L【第厘】黃火蟲(chóng)一樣f一閃22-2、【第3空】潺布Tg修盆而下22-3、超/見(jiàn)到的這M3UK是1時(shí)逵位4fi叔叔皿￡常見(jiàn)到的.22-4、的卜魚(yú)聊H疼.③上*■了,同學(xué)酊立即進(jìn)初至，23-1、TB5T .?-?5|-?"聽(tīng)到”.四、排序題（共1題；共3分）【第1空】煙囪里流出來(lái)的【第2空】污i蟲(chóng)的渾水24-1、【第3空】清清地小漠五、句型轉(zhuǎn)換（共3題；共14分）【第1空】疑問(wèn)【第2空】KIA［第3空】排比257、【第蛙】聯(lián)唇26-1 、備然齊股王第個(gè)等級(jí)的馬都比田總住商,但是齊質(zhì)王每個(gè)等級(jí)的馬比田忌的快不了多少，所以田忌只畫(huà)換了馬的出場(chǎng)咬停泊效為勝了.27-1、①等山已經(jīng)走過(guò)察了.草J6又算不了什么.②S比山曲,比海還深的情窗,所不循忘懷.六、語(yǔ)言表達(dá)（共3題；共36分）28-1、這個(gè)盲女潮幡的SttMMMRMBMMSR住了.28-2、逡謾這不是一次全新的經(jīng)歷嗎？28-3、般睛注財(cái)人們.28-4、SS一生命是無(wú)止息的，它石下的小*+,劃不屈不息的S8姓長(zhǎng).28-5、89**3,他去世后9MHM兩完好的②刖然內(nèi)酬/H■的光芒.29-1、【第1空】?jī)煞N則?都有道理.29-2、書(shū)籍有優(yōu)劣.只要我《］呂于辨別,遠(yuǎn)離那些■俗有郡9書(shū)，書(shū)編TIE成為■-進(jìn)步的1ml.（怠思對(duì)即可）30-1 、①展現(xiàn)：當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí),美圖景色發(fā)現(xiàn)在我們的*前.②協(xié)助：時(shí)間如同一場(chǎng)細(xì)雨,它耽助我們洗去心頭的雜85.七、現(xiàn)代文閱讀（共5題；共96分）31-1-,-*?<?.?!!*［第1空］悲唐和憤怒的感情交恁在T31-2、【第2空】忍辱負(fù)重寫(xiě)史記