最新關(guān)于小學(xué)生讀《神秘島》讀后感范文

第5頁(yè)共5頁(yè)最新關(guān)于小學(xué)生讀《神秘島》范文小學(xué)生讀《神秘島》范文《神秘島》是科幻小說(shuō)之父儒勒。凡納的作品，也是凡爾納的經(jīng)典三部曲的末篇，講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，5個(gè)不同職業(yè)的人：史密斯、史佩萊、潘多洛夫、納步和赫伯特的故事，他們5個(gè)人想通過(guò)一個(gè)氫氣球逃亡到其他國(guó)家，不料氣球遇上了熱帶風(fēng)暴被卷到了一個(gè)不知名的荒島上，但他們卻利用荒島豐富的物產(chǎn)，互相幫助赤手空拳創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品，甚至還馴養(yǎng)黑猩猩做他們的仆人，可是他們無(wú)論干什么，都明顯感覺(jué)到有一個(gè)守護(hù)荒島的神秘人在暗中幫助他們，這個(gè)人就是早先一步到達(dá)荒島的尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)就是《海底兩萬(wàn)里》中的鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，后來(lái)，即將去世的尼摩船長(zhǎng)把對(duì)荒島的擔(dān)憂告訴了他們，原來(lái)，尼摩船長(zhǎng)居住的這個(gè)洞穴與火山巖漿的主通道道僅一墻之隔，他們帶走了尼摩船長(zhǎng)的紀(jì)念品后不久，火山爆發(fā)荒島崩潰了，他們被甩到一塊礁石上，恰好遇到了“鄧肯號(hào)”游船，被救后重新回到了已經(jīng)和平的美國(guó)。這是一部讓人們知道如何去認(rèn)識(shí)自然、改造自然，如何去認(rèn)識(shí)困難、克制困難的書(shū)，其中包含了大量生物學(xué)、地理學(xué)、航海學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等方面的知識(shí)，配合著荒島生存這一經(jīng)典的主題，娓娓道來(lái)，整部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，描寫了多姿多彩的美麗的海島風(fēng)光：奇趣的熱帶雨林，神奇美麗的溶洞，小島多變的地形，海邊優(yōu)美的風(fēng)光，美麗的水鳥(niǎo)和各種各樣的動(dòng)物……字里行間都透露出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。而那五個(gè)人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤勞英勇的精神更是使我難忘。讀完這本書(shū)后我認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理：任何困難在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、勤勞、智慧、英勇面前都會(huì)像渺小的塵埃一樣微缺乏道!小學(xué)生讀《神秘島》范文暑假里，我讀了號(hào)稱“科幻小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納寫的《神秘島》?！渡衩貚u》主要是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜利用氣球逃走，卻被一場(chǎng)宏大的風(fēng)暴拋棄在太平洋的一座荒蕪人煙卻資豐富的孤島上。盡管這群仁慈英勇的人兩手空空地落到孤島上，可是并未失去信心，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，歷盡種種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動(dòng)，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)麿、電報(bào)機(jī)等，建立了幸福的生活。可后來(lái)一場(chǎng)火同爆出使小島只剩下一塊大礁石，幸虧格蘭特船長(zhǎng)的兒子伯特指揮的“鄧肯號(hào)”正經(jīng)過(guò)那片海域，他們得救了。本書(shū)的主人公們什么都沒(méi)有，有的只是聰明的頭腦、乖巧的雙手、廣博的知識(shí)、大自然的各種資……最重要的是他們?cè)谟鲭y時(shí)刻堅(jiān)決的信心，使他們充滿了樂(lè)觀精神，擺脫了困難棘手的處境。我在讀這本小說(shuō)的時(shí)候，從中學(xué)到了很多鼻科普知識(shí)。書(shū)中所談到的一些日常用品的制造方法，也讓我大開(kāi)眼界。但我學(xué)到的最重要的是堅(jiān)決不搖的信心。小學(xué)生讀《神秘島》范文《神秘島》講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被俘的五個(gè)北方人乘熱氣球從南方軍隊(duì)的要塞里逃脫出來(lái)?？墒怯捎谟龅搅艘粓?chǎng)可怕的大暴風(fēng)，他們被吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們并沒(méi)有灰心絕望，以集體的智慧和勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助克制了重重困難，從一無(wú)所有到豐衣足食。而且使荒島徹底改變了相貌，變成了他們的樂(lè)土“林肯島”。他們從赤手空拳到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……甚至還種出了煙草和麥子。但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱并在這片自己熱愛(ài)的土地上重建了“林肯島”。合上書(shū)頁(yè)，我的心情久久不能平靜，我想了很多很多。書(shū)中主人翁的許多地方都讓我欽佩不已。首先是他們對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，他們?cè)谝粺o(wú)所有的荒島上遇到的困難是那么多又是那么宏大，可是他們從來(lái)就沒(méi)有氣餒過(guò)，也沒(méi)有向困難低頭。他們總是滿懷著無(wú)比的信心和勇氣去面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，并且享受著戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。只有真正熱愛(ài)生活具有永不放棄、堅(jiān)忍不拔的精神的人才能這樣嚴(yán)酷的環(huán)境中生存下來(lái)。和他們相比我在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中遇到的一點(diǎn)困難和阻力簡(jiǎn)直不值一提，想想自己每每在困難面前打退堂鼓真是有點(diǎn)臉紅。其次就是這些英勇的人們所具有的豐富的科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)。這些知識(shí)讓他們?cè)谂c大自然做斗爭(zhēng)的時(shí)候顯得那么游刃有余，也讓他們獲得了豐厚的回報(bào)。可見(jiàn)平時(shí)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累是多么重要。看了這本書(shū)更加堅(jiān)決了我學(xué)好文化知識(shí)的決心。他們無(wú)比的樂(lè)觀也讓我印象非常深入，不管遇到多大的困難和挫折，他們總是保持著良好的心態(tài)，互相鼓勵(lì)，彼此間甚至還開(kāi)著玩笑，那種樂(lè)觀向上的精神使人讀之不覺(jué)為之一振。當(dāng)然還有很多人類的優(yōu)良品質(zhì)表達(dá)在書(shū)中的人物身上，比方忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和勇于冒險(xiǎn)的精神等等同樣都值得我們學(xué)習(xí)。也正是具備了這些精神，我們?nèi)祟惒趴梢圆粩嗟亻_(kāi)展進(jìn)步。我想以后我還會(huì)不止一遍地讀這本書(shū)的，當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候；當(dāng)我在生活中遇到不順心的時(shí)候；當(dāng)我……小學(xué)生讀《神秘島》范文凡爾納是當(dāng)今世界最牛的小說(shuō)家，在看完《海底兩萬(wàn)里》后，出于一種好奇，我看了這本《神秘島》。起初，書(shū)里面的五個(gè)人和一條狗的冒險(xiǎn)來(lái)到神秘島我覺(jué)得一點(diǎn)也不精彩，剛想放下書(shū)，但我已經(jīng)讀了，就不能沒(méi)有恒心，還是讀了下去。當(dāng)我讀到許多在島上的神秘事件后，立即有了興趣，個(gè)性是他們建立了花崗石宮之后與居民們將艾爾通接到神秘島之時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)里面，最得意的是小猩猩杰普，最可惡的是那些海盜們，讀到了發(fā)現(xiàn)神秘人之時(shí)，唯一感想是：我暈。結(jié)局的神秘人不是別人，正是海底兩萬(wàn)里里面的主人公尼摩船長(zhǎng)，我疑心凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒