幼兒園教育講座心得3篇

幼兒園教育講座心得3篇孩子有進步的時候，我們要給予適當?shù)墓膭詈捅頁P，讓孩子意識到他是在漸漸改變。在幼兒教育工作中，你對自己的教學工作有什么體會？來寫一篇幼兒教育心得。下面是為大家搜集有關于幼兒園教育講座心得，希望你喜歡。

#643954幼兒園教育講座心得1

早上，去宸宸學校聽了一個育兒講座，主題是“怎么說，孩子才會聽〞，針對2—3歲人生第一個對抗期，孩子容易出現(xiàn)的.總是給予解答，老師是一個很棒的心理咨詢師和幼老師，教給我們幾條很重要的方法，讓我受益匪淺，也寫出來分享給大家。

一、不要強迫孩子分享

當孩子拿了一袋糖不愿分享時，不要強迫他，他的東西有權決定要不要分享，可以先給孩子嘴里放一顆糖，再把他的口袋裝滿糖，然后再要求他分享，先滿足自己的需求再滿足別人，這樣比強迫更有效。

二、讓孩子在平靜中入睡

有的孩子會很難入睡，睡著了也不踏實，那么，在睡前和孩子聊聊天，回憶一天當天做過的事，回憶可以增強記憶力，也可以讓孩子說出希望，明天想做什么，想吃什么，想買什么樣的書，這樣做對他的睡眠質量有益。

三、學會批評孩子

批評孩子前先說你愛他，否認孩子做的錯事但不要否認對他的愛，要用嚴肅的表情和溫和的口氣，批評切忌時間太長，3歲前不超過30秒，6歲前不超過1分鐘，簡單明確，假如時間過長會讓孩子煩躁，更加叛逆。

四、孩子為什么愛打人

很多喜歡打人，有暴力、攻擊行為的孩子，都是過早的看了奧特曼、超人等動畫片所以在六歲前不要給孩子看，年齡小的孩子沒有這方面的需要求，也不要給孩子買__、劍等玩具，即使文靜膽小的孩子也不要玩。

五、潛意識暗示法

這是最重要的一條，孩子的聽力是最早發(fā)育最晚成熟的，聽力是開放式的：比方有時候他正在專心的玩玩具，但聽到媽媽向爸爸要遙控器時，會馬上去把遙控器拿來，所以，我們就利用他這一才能。

在孩子入睡后，把自己的愿望對孩子說出來：寶寶，媽媽很愛你，媽媽希望你是個活潑開朗的孩子，你要膽大英勇一些、要多吃些飯。總之你希望孩子怎樣，就對他說出來。

有人曾經(jīng)用這個方法幫助孩子戒過安撫奶嘴、戒過吃手、戒過厭食，心理暗示對人的影響非常深遠，所以多給孩子一些正面的、積極的心理暗示。

孩子在2—3歲，很難安靜下來聽媽媽講很長時間的話，那么就利用孩子入睡后這個最安靜的時間，多給他一些心理暗示吧，我們一起嘗試一下?

#643955幼兒園教育講座心得2

我班的_小朋友，是個轉學生，性格內(nèi)向的她在班級里總是默默無聞，一天到晚幾乎聽不到她的聲音，唯一聽到從她嘴里發(fā)出的聲音，就是早晨點名時的那一聲“到〞。

一下課，其他的孩子都會自主的進區(qū)玩，而她總是安靜的坐在座位上看著他們，有時看到大家玩的開心了，她也會露出笑容。游戲活動時，大家都會積極的參與，而月月總是以一句：“老師，我不想玩〞為由回絕參與到游戲中來。

午餐時，我給孩子們添湯，要的孩子早就把手舉得高高的，因為知道月月的個性，所以每次我都會到她跟前看看她碗里有沒有，并問上一句：“月月你要湯嗎〞，她經(jīng)常會用點頭和搖頭來回應我。

我一直以為_天生就是這樣，直到上星期的語言活動?夜晚并不是黑暗?中，我讓孩子們說說怕不怕晚上?當你害怕晚上的時候，你的爸爸是想什么方法讓你不害怕的?一提有關晚上的話題，孩子們顯得特別沖動，發(fā)言的孩子也特別多，我發(fā)現(xiàn)平時不發(fā)言的孩子也都舉起了小手。

我看見_沒有舉手，但做的非常端正，眼睛一直盯著我，“她也想答復嗎?〞沒有過多的考慮，我就點到了她的名字，她站起來輕聲的說：“晚上我害怕時，爸爸會輕輕的拍拍我，有時媽媽陪著我睡，她會給我講故事。〞_講的非常好，我讓大家一起表揚了她，從她的表情可以看出她內(nèi)心是多么的沖動和快樂。在后來的美術課畫白天與黑夜時，_也表現(xiàn)的不錯，我還特地利用她的作品進展了針對性的評價。那天中午，我讓她做小老師，這是她第做小老師，開場她還有一點畏懼，說不想做。

旁邊的孩子一聽，月月不想做，就都一擁而上，嘴里還大聲喊著：“老師，讓我做吧!〞看著大家的表現(xiàn)，我鼓勵_。最后，她還是英勇的承受了，可月月當小老師沒有一個孩子聽她的，因為她只是在孩子們中間走來走去，偶然會說一句很輕的話，我想只有她自己才知道說的是什么吧。無奈我只有在旁邊使眼色、做動作，讓孩子們聽她的，當然這一切_都沒有發(fā)現(xiàn)，她還以為自己管的好，走起來的腳步更輕快了，說話的聲音也逐漸響亮了。

第二天來園時，她媽媽拉著我說，昨晚放學回家孩子非常興奮，說了很多學校的事，還說做了小老師。晚上不肯睡，說是要等爸爸加班回來告訴爸爸自己做小老師了，所以昨晚睡的很晚，早上起不來，上學來遲了?？粗鴂媽媽一臉的笑容，讓我感受到平時我對_可能關注的太少，只要多鼓勵他，多給他表現(xiàn)的時機，可能她會成長的更快，就像從來沒有做過小老師的_，在做了小老師后整個人都好象變了，變的開朗了。雖然在集體游戲時，她還是不愿意參與，但我相信只要我對她關注多一點，她的進步一定會快一點。

雖然已有4年時間沒有教小班了，對小班幼兒的年齡特點，課程浸透都不及別的老師，但既然接手了這個班，我想我有責任把這個班級管理好，效勞好。每個學期初，每年新生入園，解決幼兒的別離焦慮是老師的重要工作。為了使幼兒盡快熟悉幼兒園，喜歡上幼兒園，我在歷年經(jīng)歷的根底上不斷進展探究與理論，在深化理解幼兒的心理特點及家庭狀況的根底上，嘗試采用幼兒園教育趨于家庭化的方法，收到了良好的效果。

#643956幼兒園教育講座心得3

人生的經(jīng)歷告誡我們，家庭教育和學校教育一樣對孩子非常重要，甚至決定著他們的開展方向，影響到終生。光陰荏苒，眨眼已過十二個寒暑，孩子一天天的長大，從他出生到如今，我們盡量營造家庭的民主氣氛和輕松環(huán)境來對他進展教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子安康活潑，茁壯成長。

一、教育孩子要平等溝通，傾聽是良好的溝通的前提。

孩子的許多缺點都是可以在父母身上找得到的。教育孩子時先約束自己，標準好自己的行為，用良好的環(huán)境和典范去影響、熏陶孩子。比方，平時我們家長平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時再忙、再累，也專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是非常興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格非常重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

二、培養(yǎng)孩子的適應才能和行為習慣。

通過發(fā)生在身邊的事例向孩子灌輸競爭意識，在如今劇烈競爭的時代，需要人們更強的適應才能，誰的適應才能強，誰就能生存下去，就能更好地開展下去，就能邁向成功的此岸。除了正常的零花錢之外，我們很少給他錢，他要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子感受到了父母的辛苦，自然而然知道珍惜為他所做的一切了。

三、防止太看重分數(shù)，用肯定對待孩子。

每次考試成績出來后，分數(shù)僅作為參考，關鍵是將錯題充分理解、領悟透徹。把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)