積極的心態(tài)心得感悟范文五篇_第1頁
積極的心態(tài)心得感悟范文五篇_第2頁
積極的心態(tài)心得感悟范文五篇_第3頁
積極的心態(tài)心得感悟范文五篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

積極的心態(tài)心得感悟范文五篇積極的心態(tài),就是牢記自己的夢想,永遠(yuǎn)不忘自己的奮斗目的,持之以恒。下面給大家整理的積極的心態(tài)心得感悟范文五篇,希望大家喜歡!

積極的心態(tài)心得感悟范文1

二十一世紀(jì)的今天,我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)蓬勃開展的時(shí)候,各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求,除了非常強(qiáng)調(diào)思想品德、文化素質(zhì)外,也越來越重視人的心理素質(zhì)。?積極心理學(xué)?是教人如何積極面對人生,如何獲得幸福感與滿足感,建立起高質(zhì)量的個(gè)人生活與社會生活。

積極心理品質(zhì)的形成源于學(xué)生的主體活動(dòng),積極心理教育最顯著的特點(diǎn)就在于“活動(dòng)〞。學(xué)生在各種各樣的活動(dòng)中獲得心理體驗(yàn),形成積極的心理品質(zhì)。針對中小學(xué)生年齡小的特點(diǎn),比較合適這一方法,讓學(xué)生積極主動(dòng)的關(guān)心自己的心理開展,成為自己的主人。

人們經(jīng)常講如今獨(dú)生子女多了,逐步會在孩子中形成一種以“我〞為中心的現(xiàn)象,有些孩子不關(guān)心班級集體,自私自利。所以,培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作習(xí)慣、學(xué)會與人相處,成為學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作之一。

針對積極心理教育的特點(diǎn),我上了一節(jié)?同學(xué)間的互助?的心理活動(dòng)課。課上我設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng):讓孩子朦著眼睛在教室里走一圈,然后談?wù)劯惺?,孩子說:“很害怕,怕撞到課桌上〞。第二次,再請這位孩子朦著眼睛,然后請一位同學(xué)帶著他走,再讓他談?wù)劯惺?,孩子說“比起第一次不那么害怕了,因?yàn)橥瑢W(xué)攙著我的手,不會撞到東西〞。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺性、主動(dòng)性、積極性,讓學(xué)生的心理體驗(yàn)更加深入,積極心理教育可以把增加積極的心理體驗(yàn)作為主要手段。我在理論中反復(fù)做幾次同一種游戲,讓更多的孩子來體驗(yàn),這兩次走路的不同感覺。最后同學(xué)得出同一種結(jié)論:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心,這樣即使有困難也能比較快的克制,還可以少走彎路。這也就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力,也是我心理課要到達(dá)的目的。

這一堂課既培養(yǎng)了學(xué)生安康的心理,懂得了人與人之間是互相聯(lián)絡(luò)的,又讓學(xué)生懂得了幫助、關(guān)心別人的美德??梢哉f培養(yǎng)了學(xué)生積極的心理品質(zhì),幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,形成良好的道德品質(zhì)。

運(yùn)用積極心理學(xué)的方法,從事教學(xué)工作,讓學(xué)生學(xué)習(xí)在生活中學(xué)會與人交往,與人交流的方法與技巧;學(xué)習(xí)正確面對生活中的各種耐挫力,自信心得到增強(qiáng),這樣也一定能培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度。

經(jīng)多年的教學(xué)經(jīng)歷告訴我們:對學(xué)生來說,良好的道德品質(zhì)是培養(yǎng)安康心理的根底,良好的心理狀態(tài)是承受思想品德教育的前提,兩者互相依存、互相影響、相輔相成,其立足點(diǎn)是通過教育活動(dòng)塑造學(xué)生,使其德、智、體、美、勞全面開展。

總之,以積極的心態(tài)面對生活,感悟生活,用理性對待生活,這是心理安康的一種表現(xiàn)。

積極的心態(tài)心得感悟范文2

在生活中,人人都想成功,成功的關(guān)鍵是什么,就是積極的心態(tài)。

積極的心態(tài)能改變一個(gè)人的世界。我們每個(gè)人都有一個(gè)法寶,一面印著:積極的心態(tài),而另一面印著:消極的心態(tài),這件法寶有著無窮的力量,當(dāng)你用得正確時(shí),你將走向成功,獲得財(cái)富、成功幸福和安康的力量,而當(dāng)你用得錯(cuò)誤時(shí),它可以一下子毀了你的一生,剝奪一切使你生活有意義的東西。積極的心態(tài)能使人攀向頂峰,并停留在那里,而消極的心態(tài)能使人一直處在底層,那些到達(dá)頂峰的人,正好似消極的心態(tài)讓他們跌落下來,可見,積極的心態(tài)和消極的心態(tài)雖只有一字之差,都能讓人的生活起翻天覆地的變化,但這兩種心態(tài)是絕對對立的。

那我們?nèi)绾尾拍茏尫e極的心態(tài)發(fā)揮作用呢?我們?yōu)榱说玫饺松兄档玫玫降臇|西,有必要為自己樹立一些高大的目的,并且要想方設(shè)法到達(dá)這些目的。事實(shí)上,成功是有著許許多多的阻礙,但你換一個(gè)角度想想,每一種逆境不都含有等量或更大利益的種子。好運(yùn)在每個(gè)人的生活中都是存在的,然而,以消極的心態(tài)對待生活的人卻會阻止佳運(yùn)造福于他,只有具有積極心態(tài)的人才會抓住時(shí)機(jī),甚至從厄運(yùn)中獲得利益。

請不要讓你的心態(tài)讓你成為一個(gè)失敗者,成功是由那些抱有積極的心態(tài)的人所獲得的,病有哪些以積極的心態(tài)努力不懈的人所保持的。

積極的心態(tài)心得感悟范文3

當(dāng)白雪皚皚覆蓋大地,我總抱怨秋天太短;當(dāng)烏云遮住太陽,飄下幾滴雨水,我總抱怨晴天太少;當(dāng)排排大雁向南飛,我總抱怨時(shí)間太快……

前不久,我讀了一篇你文章,雙胞胎姐妹到公園看花,妹妹指著花說:“看呀!這花真漂亮。〞而姐姐卻說花下還有刺呢!我閉上眼睛,想到了不久前家鄉(xiāng)發(fā)生的一起事件:年輕司機(jī)吳章濤為救落水兒童身亡。我嘆息道:“真為他可惜呀!〞同學(xué)卻不以為然的'說:“你怎么不為家鄉(xiāng)出了這樣的英雄而驕傲!〞聽完話,我立即茅塞頓開,心情也舒暢了很多。原來,看問題的角度不同,心情也隨之變化。

就拿當(dāng)今的金融風(fēng)暴來說,美國華爾街?jǐn)?shù)百家企業(yè)破產(chǎn),人們紛紛系緊錢袋,為這次金融而擔(dān)憂,但是,在我看來也絕非如此,席卷全球的金融風(fēng)暴提醒了美國經(jīng)濟(jì)的破綻與泡沫,如今的風(fēng)暴只是為以后經(jīng)濟(jì)快速開展所下的一劑藥罷了,俗話常說“良藥苦口〞,這次大規(guī)模的風(fēng)暴就是良藥,就是為了給監(jiān)管不力的監(jiān)管機(jī)構(gòu)拉響紅燈,又有誰會可以料到,10年后的經(jīng)濟(jì)不會迅速開展?我們不應(yīng)該擔(dān)憂。

只有擁有好心態(tài),用積極心態(tài)去面對問題。傷心的時(shí)候,想到微笑;失敗的時(shí)候,想到成功;困境的時(shí)候,想到冷靜;磨難的時(shí)候,想到堅(jiān)強(qiáng)。對待問題的角度就是你心情的預(yù)報(bào)表,相信積極的心態(tài)總會帶給人們意想不到的收獲。

當(dāng)白雪皚皚覆蓋大地,那是在告訴你,春天已經(jīng)臨近;當(dāng)烏云遮住太陽,飄下幾滴雨水,那是在給干裂的大地帶來活力;當(dāng)大雁排排向南飛,那是再告訴人們又是一個(gè)豐收的季節(jié)……

用積極的心態(tài)看世界,你會感覺生活總是那么美妙。

積極的心態(tài)心得感悟范文4

在漫長的人生道路上,我們是不可能一路順風(fēng)的,相反的,更多時(shí)候我們都是在面對困難,跨越荊棘,翻山越嶺。因此,我們需要時(shí)刻保持一種積極樂觀的心態(tài),在我們失落絕望失敗的時(shí)候能像普希金說的那樣“在愁苦的日子里心平氣和〞始終相信“幸福的一天終究會降臨。〞

保持一種積極樂觀的心態(tài),因?yàn)樗茳c(diǎn)亮我們生活。我們都知道,痛苦是永久的,快樂是短暫的。我們要如何在永久的痛苦里制造出不那么短暫的快樂全靠一種積極樂觀的心態(tài)。這種心態(tài)會讓生活變得明媚,變得絢麗,變得美妙。你會全面的對待一件事,會積

極地去處理身邊所有不如意不順心的事情,換的角度去考慮,去獲得不一樣的感受。

保持一種積極樂觀的心態(tài),因?yàn)樗浅删头欠踩松那疤?。家喻戶曉的大音樂家貝多芬在失聰后沒有陷入無盡的悲傷,而是以樂觀的態(tài)度去直面命運(yùn)的不公,英勇的“扼住命運(yùn)的咽喉〞。他的世界的寧靜鑄就了他的性情,也正是這種不被打攪的寧靜帶給他如同井噴的靈感。憑著他的堅(jiān)韌意志和積極樂觀的心態(tài),最終他創(chuàng)作出一曲震憾人心的?命運(yùn)交響曲?。只有走過了那些崎嶇,聽過了那些質(zhì)疑,見過了那些荊棘,才能遇水為龍。假如他沒有這種積極樂觀的心態(tài),又如何讓他的汗水心血凝結(jié)成今日永垂不朽的傳奇。

保持一種積極樂觀的心態(tài),因?yàn)槔щy失敗在所難免。不管是多么偉大的林肯,他也曾飽嘗過企業(yè)倒閉妻子離世競選落敗等一系列打擊:不管是創(chuàng)造頗豐的愛迪生,他也是一次又一次的從失敗中站起來,無所謂的抖落身上的灰塵繼續(xù)執(zhí)著于他鐘愛的研究;不管是多么著名的作家張海迪,她同樣是從無情的命運(yùn)的腳下困難的“站〞起來,在殘酷的命運(yùn)面前,勾勒出生命的圓滿;不管是如今社會聲名大噪的馬云,他也是經(jīng)歷過輕視挫折一路走下來到了今天這個(gè)成績。只有積極樂觀的心態(tài)才能帶來再一次站起來的勇氣。

保持一種積極樂觀的心態(tài),因?yàn)樗浅晒Φ闹赶驑?biāo)。如今縱觀歷史風(fēng)云變幻,許多成功的人士都具備這一心態(tài),越王勾踐便是其中的一個(gè),他處于最低谷的時(shí)候不僅要承受一連串的打擊還要受盡屈辱折磨,卻始終默默隱忍,他從沒有退縮,而是以一顆積極樂觀的心去面對這一切。十年備戰(zhàn),臥薪嘗膽,最終打敗了吳王。假如他沒有樂觀積極的心態(tài),那么歷史上大概就不會有這么一段鼓勵(lì)人心的故事了。

人生路,有無數(shù)是是非非,免不了大起大落,樂觀積極的心態(tài)不是讓你去面對失敗的時(shí)候變得麻木無感,而是為了讓你更快地從這段失敗的陰影里走出來,調(diào)整心情,汲取教訓(xùn),再次奮起。如今的我們,也許有太多的無奈,但光陰流轉(zhuǎn)奔向遙遠(yuǎn)的將來,我們只能懷揣著積極樂觀的心態(tài),走屬于我們的人生路。

積極的心態(tài)心得感悟范文5

人生不能無希望,所有的人都生活在希望之中。假設(shè)真有人生活在絕望的人生之中,那么他只能是失敗者。

一個(gè)人的危機(jī)與喪失積

極向上心態(tài)的力量有極大關(guān)系,因?yàn)槿狈Ψe極向上心態(tài)力量的人,身上就會缺少一根筋——“再拼一下〞!實(shí)際上,對于那些優(yōu)秀者,他們不光靠自己的聰明才智脫穎而出,而且靠“再拼一下〞積極向上的心態(tài)的力量克制隨時(shí)都有可能襲來的消極心態(tài)。有位極具智慧的心理學(xué)家,在他的小女兒第一天上學(xué)的時(shí)候,教給她一個(gè)小竅門,足以令她在學(xué)習(xí)生活中無往而不勝。而他告訴小女孩的,就是多舉手。于是不管教師說的、所問的是否完全理解,或者是否可以完全答對,她總是積極舉手。隨著日子一天天過去,教師對這個(gè)不斷舉手的小女孩自然而然印象極為深入,不管她舉手發(fā)問,或是舉手答復(fù)以下問題,教師總是優(yōu)先讓她開口。這種不為人所注意的爭先舉手的發(fā)言習(xí)慣,竟使小女孩在學(xué)習(xí)成績上,以及自我肯定的表現(xiàn)上,甚至在其他許多方面的進(jìn)步上,都大大超過了不愛舉手的其他同學(xué)。多多舉手,正是心理學(xué)家教給女兒在學(xué)習(xí)生涯中的利器。成功者是積極主動(dòng)的,失敗者那么是消極被動(dòng)的。成功者常掛在嘴邊的一句話是:有什么我能幫助的嗎而失敗者的口頭禪那么是:那又不關(guān)我的事。凡事多舉手,多去協(xié)助別人,成功的路程將在此展開。請學(xué)會向生活“多多舉手〞——獲取一種的積極向上的心態(tài)力量。許多同學(xué)也都熟知這個(gè)道理,只是無法順暢地行動(dòng)出來。其主要原因,還是心中積存的消極意識在作祟。而故事中那位小女孩之所以成功,是在于她單純地承受父親的建議,只是不斷舉手,并未深思自己是否能答復(fù)那個(gè)黑板上的問題;同時(shí),她也不疑心父親的教誨是否正確,所以她能毫不遲疑地舉起手來,贏得教師的注意。我們時(shí)常礙于面子問題,或恐懼被回絕,或怕遭受批評,或因自己的熱情總是遭對方冷漠的回應(yīng),而使得自己積極主動(dòng)的力量逐日減弱。令人擔(dān)憂的是,積竭力量削減一分,相對的,消極的力量便增強(qiáng)一分。此消彼長,再假以時(shí)日,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

提交評論