適合初中開展的主題班會5篇

第適合初中開展的主題班會5篇

主題班會方案1

一、班會背景：

初三是中學生成長最為關鍵的一年，是人生的第一個十字路口，樹立遠大理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。設計本次主題班會的目的在于引導學生確立目標，努力學習，做一個有理想、有追求的人。

二、班會目的：

1、通過講有關理想的名人故事，謳歌理想的詩朗誦、《把握青春的精彩》演講等多種形式，啟發(fā)學生認識到樹立理想的重要性，激發(fā)學生樹立切實可行的理想，并能夠為之付出刻苦的努力。

2、通過學生自己組織主題班會，鍛煉學生的創(chuàng)造能力、自我教育能力和參與意識，陶冶學生情操，健全學生人格。

3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。

三、班會準備：

1、選擇組織能力較強的班長高曉宇、學習委員王曉蕓同學擔任主持人，編寫主持人發(fā)言稿，并合作排練。

2、由姜森、王碧君準備配樂詩朗誦《謳歌理想》

2、選擇普通話好，表達能力強的幾名同學講名人為理想而奮斗的故事，并準備好故事內容，語文老師和班主任負責指導。

3、演講選手就直接采用參加學校演講比賽獲得第一名的班長高曉宇，演講內容《把握青春的精彩》。

4、組織全班學生收集有關理想的名言警句。

5、每名同學制作自己的理想卡片，可制成書簽，也可做成座右銘形式，在卡片上寫上自己切實可行的理想，準備在活動中分享、交流;

四、班會實錄：

(一)班會流程

1、主持人開場引入主題

2、幾名同學講述名人的理想故事(結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片)

3、配樂詩朗誦《謳歌理想》;

4、班長演講《把握青春的精彩》。

5、暢談搜集的名言警句。

6、分享自己的理想卡片，宣讀自己的座右銘。

7、“我的未來不是夢”簽名活動，活動高潮，班主任寄語，主持人總結，宣布班會結束(背景音樂：我的未來不是夢)

(二)班會實錄：

高曉宇、王曉蕓：“揚起理想風帆——努力學習，把握今天”主題班會現在開始!

高曉宇：理想是石，敲出星星之火!

王曉蕓：理想是火，點燃熄滅的燈!

高曉宇：理想，是人生的目標，是人生的希望!

王曉蕓：理想，是燈塔，是航標，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向!

高曉宇：是啊，如果沒有了理想，我們就失去了前進的動力。世界上，不少的名人從小就樹立遠大的理想，并為之而奮斗。下面，我們請姜森同學為我們講述司馬光警枕勵志的故事。

姜森同學講故事：司馬光警枕勵志的故事。

王曉蕓：感謝姜森同學的精彩講述。下面有請宋亞平同學講述匡衡鑿壁偷光的故事。

宋亞平同學講述匡衡鑿壁偷光的故事。

高曉宇：非常感謝宋亞平同學精彩的故事。，下面有請侯蘭蘭同學講述《少年包拯學斷案》的故事。

侯蘭蘭同學講述《少年包拯學斷案》的故事。

王曉蕓：聽了同學們的精彩的故事，我覺得理想就像是人生的指路標、航海燈，引導我們駛向屬于自己的海域。有多少偉人，就因為從小就點燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途，所以我們應該縱情的謳歌我們的理想!

高曉宇：下面有請姜森、王碧君的配樂詩朗誦《謳歌理想》。

王曉蕓：曉宇，你是否感覺到，一個有理想的人，就有了人生方向，努力向著理想的方向奔跑，便會走向成功的彼岸!

高曉宇：是啊，有人說過，沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時都可能觸礁?？梢姌淞⒗硐攵嗝粗匾?我們作為未來的主人，更要樹立遠大的理想，并為之好好奮斗。

王曉蕓：聽完了精彩的故事，下面讓班長高曉宇同學為我們做演講“把握青春的精彩”主題演講。

高曉宇同學演講。

王曉蕓：感謝高曉宇同學慷慨激昂的演講，聽了他的演講，我深深地感受到理想的力量，實現遠大理想，要從現在做起，從小事做起。

高曉宇：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會有合理的學業(yè)、人生目標，敢于面對挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝困難而走向成功;缺乏理想的人，沒有人生目標，則比較消極、被動，人生顯得沒有意義。

王曉蕓：說得真好!對了，大家都是初中生了，關于理想的名言警句也學過了不少，下面就請同學踴躍暢談，把你知道的有關警句說出來!

同學A：“英國劇作家威廉·莎士比亞說過，不要因為一次失敗,就放棄你原來決心想達到的目的.”

同學B：“孔子說：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

同學C：“范曄說：‘有志者事竟成。’”

……

高曉宇：聽了同學們所講的名人名言，真是深受鼓舞啊!再有11個周，我們就要邁進中考的考場了，我們將面對人生的第一個十字路口。周恩來總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，最終他成為了諸多領導人中最閃亮的一顆星;魯迅為了國格精神的復興，斬釘截鐵地棄醫(yī)從文，樹立了更遠大的理想，從而成為了一代文壇巨匠。列夫托爾斯泰曾說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！蹦敲?，同學們，你們的理想是什么呢?請拿出理想卡片。就讓我們確立自己的理想，去實現自己的理想吧。下面同學們一起分享、交流自己的理想吧，請同學們暢所欲言!

分享、交流理想卡片：

同學D：“我現在也有了自己的理想，就是將來當一名政治家。以前我沒有好好學習，以后我要好好學習，把成績提上來，還要多學習各方面的知識，為實現我的理想而奮斗……”

同學E：“我將來要做一名律師。所以我要充實自己的知識，還要多去參加一些實踐活動。我已經訂好了自己近期的學習計劃，我要按著計劃，好好學習，一步步實現我的目標……”

……

王曉蕓：大家都談得非常好。下面有請我們的班主任老師發(fā)言。

劉麗華：同學們，為了今天的主題班會，我寫了簡短的幾句話送給大家：

春天是個播種的季節(jié)，有了播種才會有收獲。

如果你播種了懶惰，你就會顆粒無收;

如果你播種了汗水，你就會收獲沉甸甸的果實;

如果你播種了理想和希望，你將會收獲美滿一生。

謝謝大家!

高曉宇：班主任老師的話語給了我們更深刻的感悟，有了理想需要同學們付出更多的汗水，相信通過大家的努力，遠大的理想都會實現的!

高曉宇、王曉蕓：讓我們揚起理想風帆，努力學習，把握今天!讓歷史共同見證我們的未來不是夢!好，我們的班會到此結束!(音樂：我的未來不是夢)

“我的未來不是夢”簽名活動。

主題班會方案2

【教學目標】

1、使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認清毒品的危害性。

2、讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病，如何預防艾滋病。

3、讓學生懂得珍愛生命，遠離毒品，預防艾滋病。

【重點難點】

1、認識毒品及毒品的危害。

2、如何預防艾滋病。

【教學方法】

觀看VCD談觀后感查資料觀看圖片討論及總結

【教學過程】

(一)、課前準備

學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣。教師總結毒品的危害。

1、吸毒摧殘人生

對身體的危害性很大，吸毒者會自傷、、自殘。

2、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產，妻離子散，家破人亡，貽害后代。

3、吸毒危害社會

誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會風氣。

(二)、進一步了解毒品及艾滋病的相關知識

A、毒品的種類

B、毒品的危害

C、如何預防艾滋病

(三)、討論青少年如何防止吸毒?

1、交流收集的資料

2、討論交流

3、教師小結：青少年如何防止吸毒?

(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

(2)、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良的影響。

(3)、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

(4)、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

(5)、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食、等興奮劑。

(四)、討論青少年如何預防艾滋病

1、引導學生看宣傳圖片，組織學生討論。

2、全班討論交流

3、教師小結：青少年如何預防艾滋病?

(1)、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足場所，不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。

(2)、生病時要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。

(3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。

(4)、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時，注射器應采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。

(五)、教師總結。

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。預防艾滋，從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。毒品這東西碰都不能碰。

(六)、作業(yè)：

1、課后讓學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒防艾的作文。

主題班會方案3

設計背景：

十四歲，是一個敏感的年齡，是蛻去稚嫩走向成熟的起點;青春，是一個耀眼的字眼，是如錦年華中的一段。怎樣面對由成長所帶來的困惑和迷惘，蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著喜悅的。在做好遠航的準備之前，必須為青春貼上一個醒目的標簽，讓青春無悔，讓青春飛揚。能讓青春閃光，而且在歲月的磨蝕面前，只能越來越明亮的，唯有追求和奮斗，那個帶著青春的汗水和歡笑的奮斗，最能鐫刻于記憶深處，不管何時想起，都銘記著一段無悔的人生經歷。

處在人生十字路口的初二學生，在成熟與稚嫩之間徘徊，在理想與價值的樹立及認定上，非常需要師長的指導。有所追求的青春注定不會空虛，哪怕那種追求不能最終都成為現實。能在今后回味的，或許不是哪一次成功的結局，而是一段奮斗的過程。

教育目的：

站在青春的起點，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動，讓學生們更好地認識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學習新知的大好時光，誰若是辜負了青春，誰就將被成長遠遠地甩在了后面。在這個特殊的年齡段，思想的疏導十分重要。引導走向十四歲的學生們在心靈里認定成長的美好，在經歷里投入最火熱的，在價值觀上認同通過奮斗來實現自我，這就是本次主題班會所要實現的教育目標。

活動準備：

1、全班預告，班級總動員;

2、班干部會議，定主題、討論實施方式，人員安排，進行會議記錄;

3、班主任審核定奪，撰寫活動方案，最后與相關參加人員定活動細則;

4、串聯(lián)詞的編寫，節(jié)目的選定，制定幻燈片，準備樂器等。

實施過程：

擬通過兩部分進行本次主題教育活動——共憶童年，說說從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動，可以是糗事，可以是引以為傲的事;共同展望，說說自己心目中的青春是什么樣子，寫一封給青春的信，收件人是自己。

共憶童年：

其實一個人的成長，童年所打下的底色遠遠大于青春期，也就是說，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說說自己成長的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。

學生活動：講自己的小故事;唱童年的歌曲;可以展示自己成長里的珍貴收藏。

老師活動：展示自己童年的照片;講一個最糗的舊事。(展示我最珍貴的收藏一二)

共同展望：

投影一些與青春有關的名言，講幾個青春中的奮斗與追求的故事，激勵同學們早立志與立常志。

青春的特點是充滿與昂揚的斗志，學生活動中有展示青春風采的歌舞集錦，詩歌朗誦，小品活動。老師活動：和青春有關的回憶里，最閃光的還是我奮斗和拼搏的經歷。我的青春是如何經歷的，以及最讓我無悔的青春應該是什么樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個什么樣的青春。

讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個燦爛的未來。誰若辜負青春，青春必定也遠遠地拋棄他。人的一生當中，最美好的就是青春時代，讓我們一起用汗水實現心中的理想，讓青春在追求中閃光。

在青春的舞曲里結束本次主題班會。

簡要評析：通過這次以青春為主題的教育活動，讓學生們更好地認識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學習新知的大好時光，誰若是辜負了青春，誰就將被成長遠遠地甩在了后面。通過多種多樣的活動引導走向十四歲的學生們在心靈里認定成長的美好，在經歷里投入最火熱的，在價值觀上認同通過奮斗來實現自我，通過多種形式的表演進一步深化了本節(jié)班會的主題“讓青春在追求中閃光”。

主題班會方案4

一、活動目的

每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》后，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

二、活動意義

通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，并為之努力奮斗。

三、活動前準備

1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。

2、班級干部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。

3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。

四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)

1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》

通過講述大家知道：不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想里?！?/p>

2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》

通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。

3、展開討論：《馬云的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》

李朝銘同學：馬云說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。

薛斌同學：馬云說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬云一年內換了七八個夢想。但這些并不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。

卿悅同學：不同時期的馬云有著不同的夢想，小學時想考好的中學失敗了，中考也失敗了，考大學考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會?！靶r候其實變換夢想沒有關系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到?！彪m然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能!

潘俊池同學：夢想不要太空太大，要現實些。馬云叔叔做阿里巴巴時，因為沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來他做淘寶，別人聽到網上購物的商業(yè)模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道：一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。

4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學

歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。

5、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想，制作于卡片上)

請同學們寫出自己的夢想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。

歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。

6、結束語：《夢想是什么?》

7、全體同學演唱班歌《明天會更好》

激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會更好。

主題班會方案5

一、教學目的：

1.通過知識競答、講身邊事例、演小品、學習交通規(guī)則條例等方式引起同學們對交通安全的重視。

2.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

3.了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。

二、課前準備：

1.讓同學們收集有關交通事故的案例或圖片。

2.了解一些常見的交通標志。

3.選好主題班會課的主持人。

三、活動過程：

主持人(男)：同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎?

(生齊答：生命)

主持人(男)：對，就是生命生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。

主持人(女)：為了使我們更加健康安全地成長，

主持人(男)：為了使同學們掌握更多的安全知識，

合：我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會，希望同學們積極參與和配合，讓我們一起預祝這次活動取得圓滿成功!

活動一：交通知識競賽

主持人(女)：生命在你、我、他，我們每個人的手中，如何才能牢牢地把握祝我們的生命呢?交通安全知識知多少競賽現在開始。

1.簡答題

(1)交通訊號有哪些顏色?都有什么作用?

(2)紅燈亮時行人該怎樣?

(3)黃燈亮時還可以過馬路嗎?

(4)什么燈亮才可以走?

(5)行人、行車應靠哪邊走?

(6)我國把每年的哪一天定為“全國中小學安全教育日”?我國第一個安全教育日是何時?

主持人(男)：同學們，你們認識這些標志嗎?(出示幾個交通標志：直行、向左轉彎、禁止行車、禁止通行