一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-總復(fù)習(xí)第1課時(shí)北師大版 (共21張PPT)

總復(fù)習(xí)

第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)（數(shù)的認(rèn)識(shí)）北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)回顧與交流：數(shù)的認(rèn)識(shí)1.你認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)？能按順序數(shù)一數(shù)嗎？2.你能用幾種不同的方法表示32這個(gè)數(shù)？①一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)

②兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)

③五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)

④十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)遇到較多數(shù)字時(shí)，最簡(jiǎn)單、最快捷的方法：十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法：1、計(jì)數(shù)器上，從右邊起，第一位是個(gè)位，表示幾個(gè)一；第二位是十位，表示幾個(gè)十，合起來就是幾十幾。2、計(jì)數(shù)器從右起第三位是百位。寫數(shù)時(shí)哪一位上一個(gè)單位也沒有就用“0”占位。讀數(shù)時(shí)，百位上是幾就讀幾百。3、寫數(shù)、讀數(shù)都要從最高位起，按數(shù)位順序?qū)?，如果個(gè)位或十位上一個(gè)也沒有，寫數(shù)時(shí)要寫“0”占位。但0不能作最高位。100以內(nèi)數(shù)的讀寫：方法1：借助中間數(shù)比較。方法2：用實(shí)物模型比較。（用方塊代替數(shù)字?jǐn)[一擺）方法3：借助計(jì)數(shù)器比較。（先把兩個(gè)數(shù)在計(jì)數(shù)器上撥出來，再在計(jì)數(shù)器上比較）方法4：用數(shù)的順序比較。（根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的順序，從前往后數(shù)）1、十位數(shù)相同，就把個(gè)位相比，個(gè)位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。2、兩個(gè)數(shù)相比較，數(shù)位多的這個(gè)數(shù)就大。100以內(nèi)的數(shù)比較大小的方法：1、兩個(gè)數(shù)相差很多，我們可以用“多得多”“少得多”來表示。2、兩個(gè)數(shù)相差很少，我們可以用“多一些”“少一些”來表示。3、當(dāng)兩個(gè)數(shù)的大小很接近時(shí)，可以用“差不多”來描述兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。關(guān)于誰多？誰少？的問題（數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系）:1.從左往右橫著看①每行的數(shù)都按每次大1的順序排列。②從第二橫行起，每一行前9格的十位是相同的，個(gè)位上的數(shù)相差1，最后一格，變成比這行十位上的數(shù)大1的整十?dāng)?shù)。2.從上往下豎著看①每列個(gè)位上的數(shù)是相同的。②每列上下兩個(gè)數(shù)之間相差10。3.從左上角到右下角斜著看①?gòu)淖笙陆堑接疑辖堑男毙校噜弮蓚€(gè)數(shù)之間相差9。②從左上角到右下角的斜行，相鄰兩個(gè)數(shù)之間相差11。百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律:100以內(nèi)數(shù)的讀寫讀作：________。寫作：________。52五十二比較數(shù)的大小方法1：借助中間數(shù)比較18和21怎么比較大??？21比20多，18還不到20，21比18大。2118＞方法2：用實(shí)物模型比較（）（）十位個(gè)位21十位個(gè)位18>方法3：借助計(jì)數(shù)器比較大小1516171819202122232425262728方法4：根據(jù)數(shù)的排列順序比較2118＞數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系85只36只6只32只小猴比小鳥小兔比小鳥小鴨比小猴小鳥比小兔多一些少一些多得多少得多100以內(nèi)數(shù)的順序1填一填。26283032595855542看一看，填一填。3724513看一看，填一填。4寫出下面各數(shù)。385563908930721005填一填。4027336填一填。讀作：五十讀作：七十六讀作：1007用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”填一填。10個(gè)15個(gè)54個(gè)紅球比黃球藍(lán)球比黃球多得多多一些黃球比紅球黃球比藍(lán)球少得多少一些（）（