冰小鴨的春天主要內(nèi)容5篇

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冰小鴨的春天主要內(nèi)容篇1

今天，我讀了《冰小鴨的春天》這篇文章，讓我特別感動(dòng)。

故事講了一位小男孩用一塊很小的冰，雕出了一只美觀的冰小鴨，他怕別人把這只心愛(ài)的冰小鴨踩爛了，就把它放在了石天鵝的下面。幾天后，石天鵝的一次自言自語(yǔ)：“春天一來(lái)，樹(shù)枝上生出綠芽，地面上開(kāi)滿(mǎn)金黃色的、紅色的小花朵?！鼻∏勺屇_下的冰小鴨聽(tīng)到了。冰小鴨想看到美觀的春天，夢(mèng)想能在和暖的春天里看到那位拿刻刀的小哥哥。而石天鵝領(lǐng)會(huì)地知道，冰小鴨是看不到春天的。但冰小鴨分外執(zhí)著，堅(jiān)持要看春天，石天鵝被冰小鴨的精神感動(dòng)了。于是，石天鵝就帶著冰小鴨飛向遙遠(yuǎn)的南方，它們?cè)诼飞弦?jiàn)到了大量好看的風(fēng)景，他們就在這風(fēng)景中不知不覺(jué)的到了南方。冰小鴨在南方與其他的小鴨子喜悅地玩，雖然他感到自己已經(jīng)快要溶解，可它照舊喊出了：“春天真好!”

我覺(jué)得冰小鴨是個(gè)為了自己的夢(mèng)想而不斷奮斗的小鴨，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而勇往直前，甚至不惜犧牲生命。盡管它是冰塊，一到春天就會(huì)溶解，但為了看到春天，它堅(jiān)持飛到南方，堅(jiān)持就是告成，雖然它最終溶解，但他特別喜悅。冰小鴨這種為了夢(mèng)想而奮斗的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

冰小鴨的春天主要內(nèi)容篇2

這個(gè)寒假,我終究把孫幼軍先生的經(jīng)典作品《冰小鴨的春天》看完了,厚厚的一本書(shū)看完了,心里倒有點(diǎn)小小的成就感。

這本書(shū)是由18個(gè)長(zhǎng)短篇童話(huà)組成的合集,其中最出名的就是《冰小鴨的春天》這一篇,也是我最熱愛(ài)的一篇。當(dāng)然《怪老頭兒》、《寫(xiě)大字和唱京戲》、《沒(méi)鼻子的小狗》我也很熱愛(ài)。

冰小鴨出世在冬天,我想可能是會(huì)在哈爾濱,由于媽媽說(shuō),哈爾濱有分外美觀的冰雕,有分外厚實(shí)又柔嫩的白雪,我多么夢(mèng)想自己也是只小鴨子,能去哈爾濱看冰雕,滑雪,再一起期望春天的到來(lái)。

冰小鴨從出世開(kāi)頭,就分外想看到春天,他的愿望在他的小伙伴們看來(lái)是多么心愛(ài)而無(wú)知的,小伙伴們都諷刺他,但是沒(méi)有人報(bào)告他為什么。石天鵝是他唯一的好摯友,冰小鴨報(bào)告石天鵝自己想看到春天,石天鵝一向不容許帶冰小鴨去找春天。隨著天氣越來(lái)越熱,冰小鴨察覺(jué)自己老是會(huì)出汗,身體變的越來(lái)越虛弱。但是他想看到春天的愿望從來(lái)沒(méi)有減小過(guò)。小鴨心里開(kāi)頭明白,春天的到來(lái)對(duì)他意味著什么,但他還是祈求石天鵝能帶他去看看春天。于是石天鵝背著小鴨飛向陽(yáng)光明媚的春天,冰小鴨終究看到了夢(mèng)寐以求的綠色的田野,金黃色的菜花田,結(jié)果溶解在藍(lán)色的河流中,化成了快樂(lè)的溪流,叮咚叮咚而去。

讀到結(jié)果，我的心里有點(diǎn)痛苦,小鴨子為了自己的夢(mèng)想與愿望,不惜一切,甚至他的生命。他明知道看到春天后，自己將變成一灘水，但是到結(jié)果，當(dāng)他看到春天是那么美，那么綠，那么活力勃勃的時(shí)候，他是喜悅的,他終究實(shí)現(xiàn)了自己這一生的愿望。

我也有好多夢(mèng)想，想成為舞蹈老師，想成為乒乓球手，想做英語(yǔ)老師，但碰見(jiàn)困難了，我就會(huì)退縮了。由于我的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，怕吃苦，所以都是學(xué)而不精。讀了冰小鴨的故事以后，我要像冰小鴨學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)根本功，意志堅(jiān)強(qiáng)，為了自己的理想，不斷努力，不輕言放棄。

冰小鴨的春天主要內(nèi)容篇3

讀完《冰小鴨的春天》，我深深地被冰小鴨不惜生命追求春天的行動(dòng)感動(dòng)了。這是一個(gè)感人故事：一個(gè)小哥哥用一塊被人丟棄的，很小很小的，外形像小鴨子的冰塊雕了一只“冰小鴨”。冰小鴨只是一塊冰，但它分外渴望春天。冰小鴨明明知道自己在春天里會(huì)溶解，但還是乞求石天鵝帶她看一看美觀的春天。最終，她真的看到了春天，她很喜悅，跳到小河里，跟一群鴨子嬉戲玩耍直到溶解。

春天是美好的，人人都敬仰，就連會(huì)溶解的冰小鴨也很敬仰。那么假設(shè)你是一塊冰，還會(huì)像冰小鴨那樣渴望春天嗎?明知道自己會(huì)溶解，你還會(huì)大聲說(shuō)“春天真好”嗎?是的，有時(shí)要付出世命來(lái)?yè)Q回自己的追求。冰小鴨就是這樣的，春天將要到臨，可她怕自己溶解。但是，好摯友石天鵝報(bào)告她，春天很美。她逐步地?zé)釔?ài)上了春天，并且用生命去追求春天。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中是不是也會(huì)遇到這樣的事呢?有時(shí)，遇到困難了，能輕而易舉地退縮嗎?有時(shí)，不提防摔倒了，能埋怨地面不平嗎?在哪兒跌倒要在哪兒爬起來(lái)，不要由于一次考試沒(méi)考好，嚇得不愿其次次上考場(chǎng)。不要由于摔倒了而流失信仰：我永遠(yuǎn)也不走那條路了!

有一回，教美術(shù)的老師來(lái)班里選幾位同學(xué)加入美術(shù)小組，我很熱愛(ài)繪畫(huà)，平日在班里畫(huà)畫(huà)也算是好的，可我沒(méi)被選上。后來(lái)，我向老師請(qǐng)教，老師說(shuō)要畫(huà)好細(xì)節(jié)，不要涂涂改改，會(huì)顯得很亂。我照著老師的話(huà)做，每次美術(shù)作業(yè)都完成的很好。其次學(xué)期，老師又來(lái)班里選了幾位同學(xué)，當(dāng)然，我如愿以?xún)敚尤肓嗣佬g(shù)小組。

在生活中，我們難免有一些磕磕碰碰，當(dāng)然我們理應(yīng)像冰小鴨一樣大膽地去面對(duì)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

冰小鴨的春天主要內(nèi)容篇4

假期，我讀了《冰小鴨的春天》這本書(shū)，受益匪淺。

這本書(shū)主要講了一位小哥哥用剩下的一塊冰，雕出了冰小鴨。他將冰小鴨放在石天鵝雕像臺(tái)。晚上，別的冰雕都爭(zhēng)誰(shuí)該獲獎(jiǎng)，冰小鴨卻在一旁悄悄無(wú)聞，不圖名利。一次偶然的機(jī)遇，冰小鴨從石天鵝口中知道了春天的美觀，并特別想看到春天。雖然它知道春天一來(lái)，它就會(huì)溶解。但還是求石天鵝讓它看到春天。石天鵝帶它來(lái)到了南方的春天，冰小鴨在喜悅與幸福中溶解了。

在書(shū)中，冰小鴨雖然溶解了，但它看到了春天的風(fēng)景;聽(tīng)到了春天的聲音;感受到了春天的氣息;也感受到了春天的美好……實(shí)現(xiàn)了看到春天的夢(mèng)想，讓生命變得富有意義;表達(dá)出它的價(jià)值，也讓冰小鴨感到了喜悅與幸福。而不像其他冰雕，每天都爭(zhēng)誰(shuí)該獲獎(jiǎng)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，結(jié)果一事無(wú)成。它們雖然比冰小鴨存在的時(shí)間長(zhǎng)，但它們沒(méi)有人生的夢(mèng)想，沒(méi)有讓生命表達(dá)出它的意義;表達(dá)出它的價(jià)值，活了等于白活，結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)溶解掉了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有大量想冰小鴨一樣的人。他們?yōu)榱俗约旱娜松鷫?mèng)想而吃苦，甚至犧牲。如出名鋼琴家郎朗，他在童年已有了當(dāng)鋼琴家的理想，雖然在童年吃過(guò)大量苦，但是長(zhǎng)大后成為了古今中外、舉世有名的出名鋼琴家。又如英雄劉胡蘭、江姐，她們的一生雖然很短暫，但她們實(shí)現(xiàn)了她們的人生夢(mèng)想，始短暫的生命變的特別富有意義，她們雖然死了，但她們卻永遠(yuǎn)活在我們心中，是我們學(xué)習(xí)的模范。也有一些人，他們碌碌無(wú)為、一事無(wú)成，吃一頓是一頓。雖然活的很長(zhǎng)，但活著一點(diǎn)意義都沒(méi)有，宛如死去一般。

做為小學(xué)生的我們，理應(yīng)做一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，讓自己的生命變的富有意義，讓自己感到喜悅與幸福的人。

冰小鴨的春天主要內(nèi)容篇5

春天是美好的，人人都敬仰，就連會(huì)溶解的冰小鴨也很敬仰。那么假設(shè)你是一塊冰，還會(huì)像冰小鴨那樣渴望春天嗎?明知道自己會(huì)溶解，你還會(huì)大聲說(shuō)“春天真好”嗎?是的，有時(shí)要付出世命來(lái)?yè)Q回自己的追求。冰小鴨就是這樣的，春天將要到臨，可她怕自己溶解。但是，好摯友石天鵝報(bào)告她，春天很美。她逐步地?zé)釔?ài)上了春天，并且用生命去追求春天。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中是不是也會(huì)遇到這樣的事呢?有時(shí)，遇到困難了，能輕而易舉地退縮嗎?有時(shí)，不提防摔倒了，能埋怨地面不平嗎?在哪兒跌倒要在哪兒爬起來(lái)，不要由于一次考試沒(méi)考好，嚇得不愿其次次上考場(chǎng)。不要由于摔倒了而流失信仰：我永遠(yuǎn)也不走那條路了!

有一回，教美術(shù)的老師來(lái)班里選幾位同學(xué)加入美術(shù)小組，我很熱愛(ài)繪畫(huà)，平日在班里畫(huà)畫(huà)也算是好的，可我沒(méi)被選上。后來(lái)，我向老師請(qǐng)教，