勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)14篇

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勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇1

上半年即將告一段落，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各領(lǐng)導(dǎo)及各同事的共同努力下，我們專心完成了公司的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了確定的勞績，總結(jié)如下：

一、完成工作方面

完善購買制度，降低本金：根據(jù)材料購買籌劃，按時(shí)、按需對(duì)公司主要產(chǎn)品及輔材舉行申購。在請(qǐng)購材料的同時(shí)，并把材料的價(jià)格信息實(shí)時(shí)供給給相關(guān)技術(shù)部門，為產(chǎn)品設(shè)計(jì)選材供給圖紙和本金估價(jià)。提高購買員的自身學(xué)識(shí)及業(yè)務(wù)水平，保證貨比三家，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的添置到材料，裁減工程本金，提高購買效率，提高企業(yè)利潤。

與各供給商創(chuàng)辦立并保持良好的關(guān)系，下半年進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)供給商的管理，對(duì)每家來訪的供給商舉行分析了解，確保每一個(gè)適合的供給商的資料不流失，同時(shí)也利于購買對(duì)供給商信息的掌管，從而進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)信息空間。建立合格供給商名錄，對(duì)供給商舉行評(píng)價(jià)和分板，合格者才具備供商資格。

工作中團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，保持良好的溝通，充分發(fā)揮崗位職責(zé)，專心完成各項(xiàng)工作任務(wù)，輔助相關(guān)部門的工作需要，能按照技術(shù)部的要求實(shí)時(shí)與各供給商舉行溝通協(xié)調(diào)，盡最大努力按照我司的標(biāo)準(zhǔn)供給產(chǎn)品。上半年的工程訂單所需設(shè)備均可按時(shí)交貨，未能實(shí)時(shí)到貨設(shè)備也實(shí)時(shí)向上級(jí)反映，并做出相應(yīng)的處理。供給商供貨時(shí)也要求其供給必要的資料。

二、購買工作的體會(huì)

公開通明的按購買制度程序辦事，在購買前、購買中、購買后的各個(gè)環(huán)節(jié)都主動(dòng)按受財(cái)務(wù)及其他部門的監(jiān)視，有問題將會(huì)在第一時(shí)間反應(yīng)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。圍繞操縱本金、購買性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面舉行開展工作，購買員在充分了解市場(chǎng)信息的根基上舉行詢價(jià)、比價(jià)，提防溝通技巧和談判策略。

加強(qiáng)對(duì)供給商的管理協(xié)調(diào)，合作過程中，購買員務(wù)必公正嚴(yán)明，最終為公司選擇最優(yōu)且具有戰(zhàn)略伙伴的供給商。逐步加強(qiáng)對(duì)設(shè)備及材料的價(jià)格信息管理，提高部門購買員的工責(zé)任感覺，下半年購買部將更加提防購買人員的工作調(diào)配，保證購買設(shè)備及材料信息的有效追蹤。在專業(yè)知道得到提高的同時(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)及責(zé)任感分外重要，做一個(gè)有責(zé)任感的購買員，把好公司的進(jìn)口關(guān)。

三、購買工作上的小要求

對(duì)各部門的請(qǐng)購問題上，夢(mèng)想請(qǐng)購部門給購買部確定的購買時(shí)間，請(qǐng)購材料時(shí)做好請(qǐng)購籌劃，盡量制止當(dāng)天請(qǐng)購要求當(dāng)天要貨，或是其次天連忙要貨。為此將打亂購買員的工作籌劃，急需的物料有可能會(huì)造成價(jià)格方面或運(yùn)費(fèi)偏高，不利于操縱本金。請(qǐng)各部門做好請(qǐng)購物料的籌劃。

在下半年的工作中，我部門人員仍會(huì)專心工作，不斷提高自身素質(zhì)、管理水平及專業(yè)的產(chǎn)品學(xué)識(shí)，鞏固責(zé)任意識(shí)，提高完成工作的效率，同時(shí)我們也會(huì)選擇性采用公司其他部門提出關(guān)于下降本金和提高效率的方法，并不斷的大膽嘗試，取其精華去其糟粕。為公司明天的進(jìn)展能更上一層樓付出出微薄氣力。

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇2

一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在美步領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)切與扶助下完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，但還有好多的缺乏，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)

1、工作的態(tài)度。

來到美步大集體，本人遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有猛烈的事業(yè)心，積極主動(dòng)專心的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)，工作態(tài)度端正，專心負(fù)責(zé)，當(dāng)然這也是本人認(rèn)為，自己還是有好多需要改正的地方。

2、專業(yè)學(xué)識(shí)、工作才能和概括工作。

我是__年11月份來到美步工作，承擔(dān)美步寧波分公司店長，輔助寧波分公司總經(jīng)理做好工作。美步工作以簡(jiǎn)樸喜悅為主，但為了搞好工作，要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)要熟諳美步的工作，明確工作的程序、方向，提高了工作才能，在概括的工作中形成了一個(gè)明顯的工作思路，能夠順?biāo)斓拈_展工作并純熟圓滿地完本金職工作。

在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)完成以下本職工作：

(1)輔助各部門做好銷售、測(cè)量、安裝、反應(yīng)等工作，并把原來沒有概括整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件供給了很大便當(dāng)。

(2)__年底輔助楊總順?biāo)斓赝瓿闪薩_年雅戈?duì)柟こ?。為了不耽延工程進(jìn)度、積極聯(lián)系廠部工程進(jìn)度。

(3)店長看上去是一份很簡(jiǎn)樸的工作，但真的做起來需要專心負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦明顯。我專心學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，理清思路，分類整理好各類規(guī)定，并專心學(xué)習(xí)，可能個(gè)人的才能有限，沒有很好的完成這項(xiàng)工作，我會(huì)在新的一年里努力把工作做好，做好公司的管理工作。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行公司管理規(guī)定，做好一個(gè)店長的本職工作，專心、按時(shí)、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

為了美步工作的順?biāo)炫e行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，新的一年開頭，工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。喜歡自己的本職工作，能夠正確專心的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，有效利用工作時(shí)間?？偨Y(jié)一年的工作，盡管有了確定的進(jìn)步和勞績，但在一些方面還存在著缺乏。譬如工作的積極性不夠，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中提升。

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇3

有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的輕微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。

教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教導(dǎo)創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的主導(dǎo)氣力，是學(xué)生增長學(xué)識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和抉擇了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與進(jìn)展，學(xué)識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教導(dǎo)是師德的根本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見宏偉，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教導(dǎo)活動(dòng)中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在攝取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，鼓舞著千千萬萬的教師不辭勞累地為教導(dǎo)事業(yè)獻(xiàn)身。

2.喜歡學(xué)生、教書育人是師德的核心

喜歡學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不輕視學(xué)生，建立民主對(duì)等、親近的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教導(dǎo)學(xué)生的感情根基。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教導(dǎo)實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否決學(xué)生，而很少激勵(lì)、表揚(yáng)、斷定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)樸粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或輕視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能告成，對(duì)等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，察覺他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到告成的喜悅。

3.更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新進(jìn)展

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的仆人。要從以“教”為啟程點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為啟程點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取學(xué)識(shí)、訓(xùn)練才能、進(jìn)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)鼓動(dòng)，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

4.以身作那么、為人師表是師德的人格氣力

在教導(dǎo)中，一切師德要求都基于教師的人格，由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有猛烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作那么，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華

在學(xué)識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危害。在科學(xué)和技術(shù)進(jìn)展速度如此之快的背景下，假設(shè)不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的學(xué)識(shí)布局很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代學(xué)識(shí)和技術(shù)的進(jìn)展步伐。

我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次體驗(yàn)，一次磨練，你會(huì)為你比別人的體驗(yàn)豐富而驕傲，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而高傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們理應(yīng)珍惜這來之不易的機(jī)遇，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)切，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要固執(zhí)，要進(jìn)步，要合作，更要喜悅。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)!

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇4

作為一個(gè)新老師，在跟幼兒共同成長的過程中，我心中彌漫感恩。在此，我要感謝我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長的喜悅，是他們賦予了我好多關(guān)于教導(dǎo)的火花。

還要感謝我園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)我工作上的扶助和支持，是她們扶助我很快的融入了這個(gè)大集體。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我積極加入園內(nèi)組織的各項(xiàng)教學(xué)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專心記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身素質(zhì)及教學(xué)水平。工作中我團(tuán)結(jié)同志，喜歡集體，按照主班老師調(diào)配，對(duì)班級(jí)工作專心負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱心的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)及主班老師安置的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，做到細(xì)心、愛心、公允、崇敬的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際處境啟程，結(jié)合園內(nèi)工作籌劃，用心安置好每節(jié)課內(nèi)容，專心組織好每個(gè)環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到天性的進(jìn)展。這也是我一向以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，實(shí)時(shí)積極向主班老師請(qǐng)教。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小貫穿工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字嬉戲、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，磨練幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，合作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生處境，教導(dǎo)幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。指點(diǎn)幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

由于手足口病疫情嚴(yán)峻，無論在舉行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都緊密留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不安逸的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都分外寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些處境，我通過晨間談話、小故事舉行有目的、有針對(duì)的教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、忠誠大膽、知錯(cuò)就改、喜歡勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。

四、安好教導(dǎo)方面

嚴(yán)抓幼兒的安好問題，鞏固幼兒的安好意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安好學(xué)識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻指點(diǎn)幼兒留神安好，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安好隱患。每次出外活動(dòng)前，先查看四周邊的環(huán)境是否存在一些安好隱患，假設(shè)有便實(shí)時(shí)除掉，然后再率領(lǐng)幼兒舉行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安好事故。

本學(xué)期，在與各位老師彼此溝通中，我在學(xué)習(xí)消遣的同時(shí)，思想上也得到升華，同時(shí)吸取了他們多年積累閱歷之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的摯友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出好多的心血，用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱心和朝氣去感染幼兒。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持專心學(xué)、專心做，工作勞績就會(huì)更上一層樓;我堅(jiān)信，只要有責(zé)任心，有愛心的老師，確定會(huì)是一個(gè)好老師。

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇5

魯迅的名字，是家喻戶曉的?！冻ㄏκ啊废氡卮蠹叶贾溃拿忠粯?，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在那風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。細(xì)細(xì)品讀下去，魯迅的文筆彌漫了絲綿細(xì)膩的情感猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅幼年到青年時(shí)期的生活道路和體驗(yàn)，追憶那些難以忘卻的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的憧憬之情，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要憂傷上大量倍。能在百草園爛漫多年，可能是好事，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書，會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí)，相對(duì)于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實(shí)事的混亂，領(lǐng)會(huì)著生活賦予我們的甘甜，我們的生命里也有多數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年頭，現(xiàn)在生活是多么的寬松，

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他喜歡自然、敬仰自由的那股熱心，夢(mèng)想能自由自由地玩耍，與大自然親近接觸，不夢(mèng)想整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的。

清早的花到了夕陽西下時(shí)再去摘取，等我們到了朝花也能夕拾的時(shí)候，在那若有若無的幽香里，浮想聯(lián)翩，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，逐漸蕩漾開來。

讀完整本《朝花夕拾》，魯迅的思想和感情溢于頭腦。他的文章在抵擋，抵擋著束縛他的時(shí)代;他的文字在辯駁，辯駁著腐朽的思想;他的心在爭(zhēng)脫，爭(zhēng)脫到一個(gè)屬于他的天地……

小路綿延，卻彎不盡他的鄉(xiāng)愁;森林的茂密，卻隱不住他的落莫;清如泉水，卻淹不透他的愛國，魯迅，艱苦路上最真實(shí)的君子!

和曛的陽光照入窗內(nèi)，水印悄然無跡，屋外的天空仿佛更高更藍(lán)，粒塵不染。賞識(shí)魯迅的心已飛到云霄高處!

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇6

我最不想去的地方，干的事，就是去陽臺(tái)寫作業(yè)。更不夢(mèng)想我的爸爸媽媽一起看我寫作業(yè)，太可怕了!可是，可怕的事情還是發(fā)生了，更不幸的是，今天是混合雙打——我去!!!

爸爸媽媽根據(jù)假期時(shí)間，給我布置了兩個(gè)課題，A去街頭要飯，B自己去找地方當(dāng)服務(wù)員。講真的，我一個(gè)都不想去，但是我又干不過他倆，只能考慮AB了，A根本我不會(huì)去，多丟人啊!那只能選擇B了。

我家樓下就有一家面包店，我選擇這家店，由于經(jīng)常買面包。我鼓起士氣推開門，進(jìn)了店?！澳愫?，接待光臨小摯友，你要買什么啊?”“其實(shí)我什么都不買，是我爸媽逼我來的?！蔽覍?duì)店長姐姐說：“你們?nèi)比藛?我能當(dāng)服務(wù)員嗎?我不要工資，由于學(xué)校布置了體驗(yàn)作業(yè)，所以請(qǐng)您收下我吧，讓我完成作業(yè)?！钡觊L姐姐知道了我的來意，說：“那好吧?！?其實(shí)，這時(shí)候我爸爸媽媽偷偷在外面查看呢。)

店長姐姐同意讓我試試，可我沒有當(dāng)過服務(wù)員，該怎么做呢?于是，我去找服務(wù)員姐姐問問該怎們做。其實(shí)，我很惦記她不理我，出乎意料的是姐姐微笑著對(duì)我說：“客人來的時(shí)候，你要微笑向客人說接待光臨，然后把盤子和夾子拿給顧客，并詢問客人需要什么?！蔽颐靼琢?。

我該上戰(zhàn)場(chǎng)了，我鼓起士氣，站在迎賓的位置，我的心一向砰砰跳，腦子里一片空白，一會(huì)來了客人我該怎們辦!冷靜!我要冷靜!我回想姐姐給我講的話，又深深地吸了一口氣，開頭了我的工作。

這時(shí)，一個(gè)叔叔推門而入，我對(duì)叔叔說，接待光臨，叔叔驚詫地看著我，我也迷茫地看著他，我心里很慌張，想：是不是我做錯(cuò)了什么?這時(shí)，我身后的姐姐說：“這個(gè)小摯友是來這里體驗(yàn)生活的，我們這里是可不請(qǐng)童工?！惫蠹叶夹α?

叔叔明白了，并微笑著從我手中接過盤子，而且對(duì)我說感謝。我很欣喜，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我接待了好多客人呢，而且，越來越熟諳工作流程，分外慌張的我，逐漸放松下來，我悟出一個(gè)道理——熟能生巧。假設(shè)學(xué)習(xí)上能夠這樣重復(fù)練習(xí)，我想學(xué)習(xí)勞績確定會(huì)提高!

直到爸爸去接我，我一共干了兩個(gè)半小時(shí)，爸爸謝過店長姐姐，把我領(lǐng)回家。

愛戴的老師，您給我們布置的實(shí)踐作業(yè)，目的是讓我們接觸一下社會(huì)，讓我們磨練士氣，讓我們明白：讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如名師指路;名師指路，不如自己去悟!

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇7

國慶節(jié)那天風(fēng)和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木繁茂風(fēng)景秀麗。

我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵雄壯的樹，它們猶如在迎接周圍八方的游客。我們走進(jìn)大門，展此刻眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭(zhēng)相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭(zhēng)芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了多數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠;湖水寧靜極了，像一面亮堂的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動(dòng)。湖面上，有幾艘游船在逐漸行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡樂聲。我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草嬉戲，不時(shí)傳來她們的笑聲。

美觀的植物園，就像一幅迷人的畫卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇8

時(shí)光飛逝，光陰似流水。轉(zhuǎn)瞬，又和孩子們度過了一個(gè)學(xué)期，雖然班主任工作勞累辛苦，但相對(duì)比帶他們一年級(jí)的時(shí)候，我覺得自己還是輕松了好多。不斷通過班主任的工作，讓我懂得小學(xué)階段良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的根基，而低年級(jí)那么是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。本學(xué)期，我也根據(jù)我班孩子的概括處境，開展了概括的班級(jí)工作。下面就班級(jí)工作處境做如下匯報(bào)：

1、學(xué)習(xí)方面

一如既往的實(shí)施建立小組學(xué)習(xí)PK機(jī)制，讓學(xué)生們團(tuán)結(jié)起來為小組的榮譽(yù)而努力做到最好的自己。同時(shí)也將這個(gè)學(xué)期的小組賞賜由物質(zhì)禮物換成了一起出游等非物質(zhì)性賞賜，不僅可以讓學(xué)生鞏固小組榮譽(yù)感很凝結(jié)力，同時(shí)也可將將家長們聯(lián)系起來，讓大家彼此能有一個(gè)溝通、交流的機(jī)遇。

在班干部的任職上，充分采取民主，讓孩子們?nèi)巳硕加新殑?wù)，每個(gè)人都能得到磨練。更加是在路隊(duì)長的訓(xùn)練上，我們班幾乎每個(gè)孩子都明白路隊(duì)長的職責(zé)，也都能當(dāng)好路隊(duì)長。但是也存在個(gè)別孩子天生管理才能對(duì)比弱，管理意識(shí)不強(qiáng)，同時(shí)我們也理應(yīng)崇敬孩子的天性進(jìn)展。總的來說，這種制度在我們班級(jí)的施行得對(duì)比夢(mèng)想，在中高年級(jí)還是要持續(xù)實(shí)施和穩(wěn)定。

2、文明行為方面

本學(xué)期，孩子們逐漸長大，也懂事了好多。同學(xué)之間的相處也融洽、文領(lǐng)略好多，不會(huì)再由于一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情，狀告給老師和家長，學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了心平氣和。在食堂就餐文明方面，中午就餐的禮儀要比晚上用餐時(shí)做得好，小片面孩子還是存在邊吃邊玩，講話的習(xí)慣，下學(xué)期就餐習(xí)慣要持續(xù)穩(wěn)定。同時(shí)，我們班少數(shù)孩子存在接話的習(xí)慣，不管是科任老師在課堂上的發(fā)話，還是老師和家長的談話，總是會(huì)有孩子有意無意的打斷，這個(gè)習(xí)慣很不好，這個(gè)學(xué)期個(gè)別孩子已經(jīng)有所改善，但是還是有些孩子沒有完全改掉，還要多留神查看和扶助他們改掉。本學(xué)期的課間輕聲文化在開學(xué)之初做得較好，到了學(xué)期末，學(xué)生普遍對(duì)比暴躁，輕聲文化空氣有所減弱。

3、衛(wèi)生方面

本學(xué)期學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有所加強(qiáng)，較多孩子不僅學(xué)會(huì)飯前餐后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，也開頭留神自己的個(gè)人形象，穿戴整齊、明凈了大量。在教室的衛(wèi)生工作上，調(diào)配給小組完成，組長領(lǐng)頭負(fù)責(zé)安置和檢查衛(wèi)生工作，大片面時(shí)候完成的較好。

4、心理健康教導(dǎo)

本學(xué)期，利用課間和放學(xué)的時(shí)間與一些學(xué)習(xí)上展現(xiàn)心緒化的孩子舉行了交流和輔導(dǎo)，并對(duì)他們舉行了有效的心理教導(dǎo)，調(diào)整孩子的心理狀態(tài)。

5、安好教導(dǎo)

由于學(xué)生們上二年級(jí)，而且大多數(shù)是老生，孩子對(duì)校園及校園的作息規(guī)律都有了了解，從而也變得大膽、淘氣。正由于如此，加強(qiáng)對(duì)他們的安好教導(dǎo)也是每日講、時(shí)時(shí)講。二(1)班大片面孩子都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并且學(xué)會(huì)不傷害別人，養(yǎng)護(hù)自己。但是也存在幾個(gè)頑皮的孩子，總是管不好自己，輕易制造危害和傷害自己和他人。家庭安好教導(dǎo)這一塊也對(duì)比弱，孩子的自我養(yǎng)護(hù)意思較差。所以平日也是通過主題班會(huì)和實(shí)例不斷教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我養(yǎng)護(hù)，還是見效果的。

6、家訪工作

本學(xué)期也利用休息時(shí)間做了班級(jí)孩子的家訪，但是由于時(shí)間和其他的一些因素，家訪工作的范圍還是對(duì)比小。通過家訪工作，了解孩子的生活處境和學(xué)習(xí)空氣，對(duì)于學(xué)校的教導(dǎo)也起到了相應(yīng)的扶助作用。后面家訪工作將持續(xù)擴(kuò)大范圍，深入了解孩子的家庭，扶助孩子更舒心的學(xué)習(xí)!

一個(gè)學(xué)期的班主任工作瑣碎、繁雜，要關(guān)乎到好多細(xì)小的地方，要時(shí)刻關(guān)注孩子們的各種狀態(tài)，了解他們喜怒哀樂背后的因果，要有預(yù)見性?？傊?，作為一名班主任要不斷積累閱歷和聰慧，用細(xì)心、細(xì)心贏得孩子們的一顆真心。

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇9

時(shí)光飛逝!不知不覺我在心血管外科這個(gè)溫馨的科室已經(jīng)渡過兩個(gè)月了?；叵肫鸬谝惶靵砜剖仪暗淖约?，內(nèi)心彌漫了期望但也對(duì)這個(gè)目生的地方有些擔(dān)心。當(dāng)接觸到我們的總帶教老師-劉菲老師之后，我些許的放松下來了，劉菲老師性格真的超級(jí)好，幽默超脫的性子讓人好生熱愛。之后才察覺這個(gè)科室的老師簡(jiǎn)直不要太好，哈哈，個(gè)個(gè)都熱愛的不得了。就這樣，其實(shí)還沒打定好實(shí)習(xí)就已經(jīng)開頭了。

剛開頭實(shí)習(xí)的自己真的差到了極致，什么都不知道，一臉茫然，就是眼睛巴巴眨但不知道自己理應(yīng)做什么怎么做，內(nèi)心真的是很碾壓啊，但好在“初生牛犢不怕虎”，只要老師在，自己就敢瞎操作，切實(shí)也就是瞎操作，問題多得不像話，就如接個(gè)液體看老師做著很簡(jiǎn)樸的活兒，自己一上手才察覺挺難的，手也倒不過來消毒也不模范等。自己親自實(shí)踐切實(shí)和學(xué)校里學(xué)習(xí)是大不一樣的。

我一開頭心切實(shí)挺大的，但也是自己親身體驗(yàn)吧，有一次去給病人拔針時(shí)，由于自己的操作不當(dāng)，拔下來的針頭畏縮扎著人就刺入輸液袋結(jié)果扎穿了戳到自己手上，一瞬間大腦真的短路了，加緊去找了老師，老師幫著擠了好久的血還細(xì)心幫我消毒包扎，沒有一點(diǎn)責(zé)怪更多的是擔(dān)憂。又忙著幫我查找病例，由于當(dāng)時(shí)病區(qū)有梅毒的人，當(dāng)時(shí)真的是嚇壞了，不過還好我是幸運(yùn)的。但我在這件事之后知道了護(hù)士這個(gè)職業(yè)有多危害，干什么都得“打起十二分精神”，不僅是負(fù)責(zé)自己的健康，還有病人的健康。來科室的第一天，護(hù)士長-王娟老師就給我們講了確定要嚴(yán)格遵守查對(duì)制度，不管是配藥給藥換藥哪一步都要牢牢堅(jiān)持住，不能依靠結(jié)果一道防線。這些去了臨床就能知道真的太重要了，“人命關(guān)天”我們真的要精心精心再精心!

接下來的日子，我學(xué)到的不僅是提防精心，還有如何減輕病人痛楚。沒過多久老師就帶著我抽靜脈血、動(dòng)脈血。我第一次抽靜脈血是失敗的，血管明明很好但卻被自己扎偏了，白白讓病人多受了一次痛楚，當(dāng)時(shí)真的很歉仄更多的是對(duì)自己的指責(zé)，覺得自己很無用很頹唐。老師過后給我分析了我失敗的理由，我也很專心的去記，公然，還是要相信“皇天不負(fù)有心人”，后來的抽血我告成了。至于抽動(dòng)脈血，本身病人就會(huì)很痛楚，所以我們最好真的是“一針見血”，這就要像老師好好學(xué)習(xí)了。

還有一點(diǎn)在實(shí)習(xí)的過程中，我覺得真的太有用了，那就是-微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得更加地美麗與心愛，讓我有種感覺，假設(shè)我是一位病人，我會(huì)毫不躊躇選擇住在這里。病人其實(shí)被疾病纏身已經(jīng)很不開心了，假設(shè)再面對(duì)一張冷冰冰的臉真的是整個(gè)人都郁悶了。最重要的是有時(shí)候微笑真的很管用，和病人熟諳起來以后舉行護(hù)理操作的時(shí)候也會(huì)便當(dāng)好多心情也會(huì)愉悅起來，所以我也要求自己不把心緒帶到工作中，每天保持陽光璀璨的笑容，讓病人感到和暖!

總而言之，這兩個(gè)月，真的分外感謝這里的每一位老師的諄諄指導(dǎo)和對(duì)我的扶助。與我而言，這些日子是適應(yīng)的過程，好多缺乏之處需要提升;是學(xué)習(xí)的過程，好多觀念得到修正。雖然辛苦疲憊，但是我相信自己斷定能抑制的。這只是見習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)務(wù)必對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇10

作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)無疑成為了踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了根基。這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過渡，對(duì)我來說，有苦，有累，有甜，有樂。一言以蔽之，酸甜苦辣咸一起混合的精彩吧!

實(shí)習(xí)以后懂得人們都說的“做學(xué)生要比工作幸福”這句話的真諦。有的時(shí)候事物可能是單向的進(jìn)展，你不會(huì)覺得怎樣。但是假設(shè)有兩樣事物舉行比照的話，你就很快知道他們之間的識(shí)別。讀書，無憂無慮不需要考慮任何讀書以外的事物;而工作就等于進(jìn)入了社會(huì)，開頭了自己的生活，有好多的責(zé)任和義務(wù)等待著你去承受。一句話可以概括二者之間的識(shí)別，做學(xué)生是在享受別人對(duì)你的義務(wù)與責(zé)任時(shí)期;而工作，進(jìn)入社會(huì)是你開頭向別人履行責(zé)任的時(shí)候了。所以，進(jìn)入社會(huì)并不是一件特別輕松的事情。

其實(shí)，工作與生活確實(shí)也算作是一門學(xué)問，無論業(yè)務(wù)上還是為人處事、辦事效率上都有一些哲學(xué)可言。生活確實(shí)很不輕易，有好多要我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有很大的進(jìn)步，才能逐漸的靠近告成。

實(shí)習(xí)中，我虛心學(xué)習(xí)閱歷，將所學(xué)的學(xué)識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，多斟酌、多總結(jié)、多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的工作才能和交際才能，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，學(xué)歷只是一張證書，只代表你采納的文化教導(dǎo)的程度，但并不能完全的呈現(xiàn)個(gè)人。

對(duì)于實(shí)習(xí)我的感慨頗深，有好多感悟，也有好多話要說，估計(jì)人都是要體驗(yàn)這樣一個(gè)過程吧!終究，我們不再是孩子，我們都在逐漸的長大，生活中有好多的事情等待我們?nèi)ッ鎸?duì)、去嘗試。每個(gè)人都有屬于自己的哪一條路，你不會(huì)走重復(fù)的路，人生總是這樣的不平庸，只是要看，你是以什么樣的方式走下去。

對(duì)于我的實(shí)習(xí)，我到目前為止，還是合意的。雖然我有些方面做的不是很好，也缺乏一些規(guī)劃性，但我相信等我真正工作的時(shí)候我會(huì)把它做到最好，不留可惜?，F(xiàn)在，就把它當(dāng)做是一個(gè)以后公平路上的鋪墊吧!對(duì)于畢業(yè)，我不再茫然;對(duì)于嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我不在懼怕了。這就是現(xiàn)在的我在實(shí)習(xí)后的變化。

在實(shí)習(xí)中，察覺課堂上的理論學(xué)識(shí)根本不夠用;在實(shí)習(xí)中，才體會(huì)到了工作的艱辛和樂趣;在實(shí)習(xí)中，我們體驗(yàn)著，同時(shí)也收獲著。在二十二三歲的年紀(jì)，我們有了這樣的體驗(yàn)，將會(huì)是我們一輩子貴重的記憶。

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇11

購買部在過去的一年面臨了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，回想20__年購買部整個(gè)年度工作處境，總結(jié)如下：

一、購買部內(nèi)部員工對(duì)比穩(wěn)定，整個(gè)部門人員配置對(duì)比完整，工作責(zé)任心和工作熱心都有了很大提高，相互合作緊密，分工細(xì)化。但片面員工的工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)才能還有待強(qiáng)化和提高，力爭(zhēng)在20__年購買部全體員工進(jìn)展水平能和大唐公司進(jìn)展相適應(yīng)。

二、

(1)、加強(qiáng)了與原有供給商的溝通和協(xié)調(diào)，并拓展了一批新的合格供給商，保證了材料的性價(jià)比優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極探索質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的原材料進(jìn)貨渠道，大片面原材料的價(jià)格都有確定程度的下降。

(2)、庫房管理

20__年大唐公司整個(gè)產(chǎn)成品和原材料出入庫數(shù)量和品種都對(duì)比繁、多，原材料的存放根本能做到按類擺放，成品、半成品能劃分區(qū)域，分類堆放。原材料發(fā)放過程中對(duì)數(shù)量、品名、規(guī)格都舉行把關(guān)，降低了發(fā)料中可能存在的各種隱患。但成品發(fā)貨過程不容樂觀，展現(xiàn)了混裝、錯(cuò)裝、漏裝等現(xiàn)象，極大的影響了大唐公司整體形象，因此20__年針對(duì)庫房暴露出了大量問題，庫房管理人員的工作責(zé)任心務(wù)必要進(jìn)一步強(qiáng)化，杜絕類似處境的再次發(fā)生。

在20__年整個(gè)購買工作過程中也存在大量問題與缺乏。購買物資的實(shí)時(shí)性在20__年務(wù)必要有一個(gè)質(zhì)的飛躍，盡量抑制以前到貨不實(shí)時(shí)的各種不利因素，安置好原材料的到貨時(shí)間，減輕由此給生產(chǎn)帶來的不利因素。進(jìn)一步維系好與現(xiàn)有供給商的合作關(guān)系，并多渠道開發(fā)新的合格供給商，拓展進(jìn)貨渠道，降低購買本金。提高購買部全體員工的工作才能和工作責(zé)任心，優(yōu)化購買部內(nèi)部整個(gè)管理方式，全方位適應(yīng)大唐公司未來進(jìn)展的需要。

20__年度工作籌劃

20__年整個(gè)大唐公司即將面臨巨大的進(jìn)展機(jī)遇和市場(chǎng)機(jī)遇，伴隨著大唐公司整體規(guī)模的不斷壯大和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)才能的不斷走強(qiáng)，對(duì)大唐公司購買管理工作和業(yè)務(wù)技能提出了更高的要求。為了提升購買部全體員工的工作才能和工作責(zé)任心，順?biāo)爝m應(yīng)大唐公司改制進(jìn)展和大規(guī)模生產(chǎn)的需要，現(xiàn)對(duì)20__年購買工作規(guī)劃如下：

一、持續(xù)加強(qiáng)和穩(wěn)定購買程序

二、保持和加強(qiáng)同現(xiàn)有供給商的管理與聯(lián)系，通過與質(zhì)量和生產(chǎn)聯(lián)系，淘汰一些在供貨實(shí)時(shí)率、質(zhì)量合格率方面較差的廠家。持續(xù)多渠道拓展針對(duì)單雙梁配件的合格供給商，充實(shí)原材料進(jìn)貨渠道，確保數(shù)字機(jī)頂盒的大批量生產(chǎn)。

三、進(jìn)一步降低原材料價(jià)格，操縱好對(duì)供貨單位的付款比例，在減輕財(cái)務(wù)部資金壓力的同時(shí)，保障原材料進(jìn)貨渠道暢通。

四、特定如下“十二字”目標(biāo)

責(zé)任：履行職責(zé)職能，不找任何借口;

進(jìn)?。鹤孕艠酚^主動(dòng)，挑戰(zhàn)工作目標(biāo);

合作：友愛團(tuán)隊(duì)互助，協(xié)作共同進(jìn)步;

忠誠：忠于本職工作，維護(hù)大唐公司形象;

創(chuàng)新：該于打破常規(guī)，努力創(chuàng)新進(jìn)展;

效益：以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，創(chuàng)新最大效益。

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇12

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，又是一年的年終，也是新一年的開頭。光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬在保險(xiǎn)公司迎來了其次個(gè)春天，轉(zhuǎn)瞬已由新員工變成了老員工。翻看這一年來的工作日志，回想著這繁忙、充實(shí)而又慌張、高興的一年?；厥譥_的工作。有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛。也有困難和挫折時(shí)惆悵。下面就是一年來的主要工作簡(jiǎn)要總結(jié)：

一年來,我們緊跟公司戰(zhàn)略部署、把握主動(dòng)、明確目標(biāo)、扎實(shí)措施、合力攻堅(jiān)、強(qiáng)勢(shì)奮進(jìn)的一年。在這一年里，我們緊緊圍繞“立足改革、加快進(jìn)展、真誠服務(wù)、提高效益”這一中心，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，務(wù)實(shí)求效，文明服務(wù)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作。

為深入貫徹公司做強(qiáng)戰(zhàn)略，全面實(shí)現(xiàn)公司合規(guī)經(jīng)營、風(fēng)險(xiǎn)操縱、提高效益，加強(qiáng)理賠根基管理，模范理賠操作實(shí)務(wù)，優(yōu)化理賠處理流程;領(lǐng)導(dǎo)屢屢安置組織學(xué)習(xí)專業(yè)理論，法律法規(guī)，條款要例等專業(yè)學(xué)識(shí)的培訓(xùn)，讓我們掌管到更多的專業(yè)學(xué)識(shí)，為我們的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根基。

進(jìn)公司以來一向從事結(jié)案崗的我，十一月份已被轉(zhuǎn)為從事了檔案管理。雖然新工作分項(xiàng)繁雜，有些瑣碎凌亂。對(duì)我，切實(shí)是全新的挑戰(zhàn)。不過經(jīng)過這段時(shí)間的奮斗，在實(shí)際工作中，只要有猛烈的責(zé)任心，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，一切都不是問題。檔案管理崗現(xiàn)對(duì)于我來說，已是得心應(yīng)手了。完本金職工作后，假設(shè)有需要的時(shí)候還會(huì)去輔助結(jié)案崗。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，確保工作的順?biāo)炫e行。做到敬業(yè)愛崗，格習(xí)職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)的思想信念;飽滿的工作熱心，較好地做好自己本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。結(jié)果正視自己的缺點(diǎn)，在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，不斷向前輩、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自身的缺乏，對(duì)實(shí)際問題的處理，使自己從中學(xué)到更多的東西，積累一些處理問題的閱歷。

總之，自己在以后的工作中要加倍努力，確定聽眾領(lǐng)導(dǎo)的安置，積極主動(dòng)地工作，好好學(xué)習(xí)保險(xiǎn)理論和業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，為公司的再次創(chuàng)業(yè)做出應(yīng)有的付出。

回想歷史展望未來，明天總是彌漫著夢(mèng)想。我們這個(gè)朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)同年輕的天安保險(xiǎn)公司一起成長，共同奮斗，確定能實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)和個(gè)人的夢(mèng)想，確定能!

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇13

在這彌漫活力的日子里，一年一度的質(zhì)量月悄然而至。

普天之下，質(zhì)量至上。打造質(zhì)量基石，創(chuàng)造高品質(zhì)的生活，是人生的至高，是人類追求的永恒主題，是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的共同語言和心愿。質(zhì)量在我們身邊無處不在。對(duì)于一個(gè)企業(yè)，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線;對(duì)于我們每一個(gè)人，為了提高生活質(zhì)量，我們每天都在努力奮斗著。

有一次，我陪媽媽逛街，在一個(gè)商店望見兩件看上去完全一樣的衣服，但標(biāo)價(jià)差異卻分外大，于是向營業(yè)員打聽了一下，才知道這兩件衣服雖然好像，卻有著天壤之別。它們的布料完全不一樣，從而穿上去給人的舒適感也就不一樣，好的那件也不易變形掉色。

像這樣的事情,細(xì)想一下,在現(xiàn)實(shí)生活中的大量地方都存在著,當(dāng)家里裝修時(shí),看似一致的木板,看似一致的鋁合金,看似一致的地面磚,在質(zhì)量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的,看似熟透了的蘋果,你用指甲一刮，蘋果外觀就展現(xiàn)一層薄薄的臘，這些都是對(duì)人身體有害的。每天每時(shí)每刻每分每秒我們無不處在質(zhì)量的環(huán)境中,例如:食品質(zhì)量,藥品質(zhì)量,服務(wù)質(zhì)量,空氣質(zhì)量,睡眠質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量,生活質(zhì)量等等。

勞動(dòng)競(jìng)賽個(gè)人心得體會(huì)篇14

透過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的明白：“百年大計(jì)，教導(dǎo)為本;教導(dǎo)大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本?！碑吘故裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最根本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)俗風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。我們開縣優(yōu)秀教師群體就是這個(gè)師德的概括表達(dá)?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱辛而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢我認(rèn)為，喜歡學(xué)生，崇敬學(xué)生是教師最根本的