小學(xué)生參加讀書會的心得體會7篇

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小學(xué)生加入讀書會的心得體會篇1

一大清早，我就懷著一顆奇怪而而沖動的心情，早早來到了學(xué)校。小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，猶如在對我說：“你是第一次加入軍訓(xùn)吧!”

不知過了多久，預(yù)備鈴叫了起來，不一會兒，老師就展現(xiàn)在了我們面前，即刻教室里鴉雀無聲，老師來的第一件事是發(fā)軍服，穿軍褲。過了幾分鐘后，同學(xué)們穿上了迷彩服，突然播送說：“請三，四，五年級的同學(xué)趕快到操場集合?！蔽覀兙图彼俚碾x開了教室，跑到了操場。到了操宣布完事情后，我們就跑到了教室，過了一會，我們的和教官就來到了教室，教官來的第一件事是自我介紹。介紹完，我們就回家了。

到了下午，我們的訓(xùn)練就正式開頭了，看著敬仰已久的迷彩服我們欣喜不已，看著教官們精湛的功夫我們羨慕不已，真想連忙學(xué)到他們的全部才干。

我想：“通過這幾天的刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。確定要讓教官、老師和父母刮目相看!”

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小學(xué)生加入讀書會的心得體會篇2

愛戴的同學(xué)們：

大家早上好!今天講話的主題是“愛眼護(hù)眼，擁有一雙亮堂的眼睛”。

眼睛是心靈的窗戶，人人都夢想有一雙亮堂的眼睛。透過這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在，明顯的世界離我們越來越遠(yuǎn)。我說幾種處境，它們有沒有發(fā)生在你身上——看書寫字時緊盯著書本，沒有離書本一尺遠(yuǎn);看電視、用電腦時緊盯屏幕，并且時間超過1個小時;在強(qiáng)光或昏暗的地方走路、坐車的時候看書寫字。孩子們想一想怎么辦?可能有的同學(xué)錯誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”;還有的小摯友認(rèn)為戴眼鏡是有學(xué)識的象征。但是現(xiàn)實報告我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會給學(xué)習(xí)和生活帶來好多不便。例如在加入體育活動的時候，打籃球或踢足球時，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。戴上眼鏡假設(shè)仍不留神用眼衛(wèi)生，常會使視力下降加快，形成高度近視。

接下來，蔣醫(yī)生給同學(xué)們幾條小建議，來扶助大家保護(hù)眼睛：

1.認(rèn)專心真地做好眼保健操，留神眼睛衛(wèi)生。

2.養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，做到“三個一”，眼離書本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)。

3.做到“三不”：不躺著看書，不在行走中看書，不在光線弱或過強(qiáng)的地方看書。

4.閱讀時間請勿太長：無論做功課或看電視，時間不成太長，以每三特別鐘休息片刻為佳

5.保證充沛的睡眠。

6.多做戶外運動，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)理視力，解除疲乏。

孩子們你們還知道嗎?眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和學(xué)識都來自于眼睛。我們有什么理由不養(yǎng)護(hù)眼睛呢?

常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，養(yǎng)護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的，留神用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅持，需要持之以恒，才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視程度的加深。

婀娜多姿的自然，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來查看，同學(xué)們，讓我們一起努力愛眼護(hù)眼，擁有一雙亮堂的眼睛。

小學(xué)生加入讀書會的心得體會篇3

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《常懷仁愛之心》。

“仁愛”是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是世人代代相傳的為人典范。

孟子認(rèn)為人生來就擁有一顆仁愛之心，做人需要保有不變的仁愛之心;孔子那么認(rèn)為“仁有三義，一曰仁者愛人;二曰克己復(fù)禮為仁;三曰君子之仁。”也就是說做一個仁者，要博愛他人，不管老幼貴賤，要敬愛師長，更要行君子之仁。

同學(xué)們，你愛自己嗎?當(dāng)你取得暫時的告成時，是否因此而沾沾自喜、自以為是?當(dāng)遇到無意的失利或者生活上的不順時，是否不斷埋怨自己、一味的_自己呢?……假設(shè)是，請你學(xué)會珍愛自己。由于，過于自負(fù)和過于自責(zé)的人都輕易忽略他人的感受，既不利于自身成長，又會對他人造成傷害。有的人對自己要求很高，遇到挫折極易發(fā)怒，通過向身邊人發(fā)脾氣，摔打東西或是傷害自己來表示對自己的不滿。其實，懂得珍愛自己的人，完全可以把“向身邊人發(fā)脾氣”變成向親人或摯友傾訴，請他們扶助自己分析現(xiàn)在的過錯，籌劃好未來。假設(shè)不想對別人說，也可以選擇寫日記，有好多的煩擾寫出來，才察覺原來是小事一樁。

同學(xué)們，你愛身邊人嗎?我們在愛的包圍中長大，但是，又有多少人能夠真正體會到身邊的愛?能做到“己所不欲，勿施于人”呢?大家不妨問問自己，可曾留心看過父母為你洗衣做飯的雙手，可曾專心瞧過老師不厭其煩回復(fù)你問題的臉，又可曾留意過同學(xué)由于你的感謝而生的微笑，又或者是由于你的魯莽而產(chǎn)生的憤怒?我們不能以分?jǐn)?shù)為借口，而忽略一個“人”的本分，欲告成必先成人。

同學(xué)們，從身邊一點一滴的小事做起，也能表達(dá)你的仁愛之心!保護(hù)我們校園的一草一木;保護(hù)我們班級共同的榮譽(yù)，保護(hù)我們李小的集體形象，保護(hù)我們經(jīng)過的每一寸土地，保護(hù)我們呼吸的每一口嶄新空氣……

同學(xué)們，常懷一顆仁愛之心，言行有禮，打造更加文明的校園，保持文明的校風(fēng)，讓我們的生活更加美好祥和，彌漫喜悅，學(xué)業(yè)每日向上!

我的演講完了。感謝大家!

小學(xué)生加入讀書會的心得體會篇4

愛戴的老師、同學(xué)們：

大家好!

在物質(zhì)生活日漸豐饒的今天，“勤儉”這個曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為儉樸丟面子、失風(fēng)度，把鋪張濫用當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、這些現(xiàn)象與勤儉儉約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人痛心。

錢財花了可能可以再掙，但資源用了卻不成再生。僅20__年我國一次性筷子平均每天的使用量就達(dá)900萬雙，相當(dāng)于要砍掉1800棵生長了至少15年的大樹。請大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹才能供得上這樣砍呢?

聚沙成塔，集腋成裘。我國有13億人口，假設(shè)我們每人每天儉約一分錢，全國13億人一天就能儉約1300萬元，一年就能儉約大約50億元，這筆錢可以新建5000所夢想學(xué)校，能讓近千萬個失學(xué)孩子重返校園。

最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)資產(chǎn)，而且是一筆豐厚的精神資產(chǎn)。今天，我向全校師生發(fā)出提議：

1.儉約每一度電。充分利用太陽光源舉行自然光照，裁減照明設(shè)備耗能，用完后實時關(guān)掉全體電源開關(guān)，包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等，做到“人走燈滅，人離斷電”。

2.儉約每一滴水。不大開水龍頭。洗手，洗餐具時縮短用水時間，用完水后或見到滴水的水龍頭，應(yīng)實時擰緊，嚴(yán)格做到“人走斷流”，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，養(yǎng)成愛水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。

3.儉約每一粒米。文明用餐，儉約糧食，不挑食，不隨意丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。

4.儉約每一張紙。模范書寫作業(yè)，儉約用紙，不隨意丟棄沒寫完的作業(yè)本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，裁減紙質(zhì)文件資料，操縱紙張消耗。

5.儉約每一本書。把自己閑置的課外書和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書送給比自己年級低或貧困地區(qū)的小同學(xué)持續(xù)使用，限度地發(fā)揮每一本書的作用。

現(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對有限資源的珍視。社會要進(jìn)步，國家要進(jìn)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。

勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。

勤儉，是一種操守，是一種品性，是一種素養(yǎng)，是一種美德。

老師們，同學(xué)們，為了祖國的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立刻行動起來吧!

感謝大家!

小學(xué)生加入讀書會的心得體會篇5

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，當(dāng)你在寬大亮堂的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時，當(dāng)你在美觀感激的校園里和摯友一起快樂地嬉戲時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛帶來的喜悅呢?

課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字?！蓖瑢W(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?

原來，這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在迎風(fēng)飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個雁群花費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互扶助，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外。多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是由于團(tuán)結(jié)友愛的氣力使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不枯竭，一根根筷子只有捆在一起才會堅不成摧。這一句句彌漫哲理的話報告我們：一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的氣力。在我們美觀的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學(xué)友善的指點，因勞績下降一蹶不振時，同學(xué)的激勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽(yù)時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么昂揚(yáng)人心!

團(tuán)結(jié)就是氣力。螞蟻雖小，但大量螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，卻能拖動一根很大的骨頭;一個人的氣力雖小，但大量微弱的氣力會集在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份喜悅。讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些沖突，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消散，用團(tuán)結(jié)友愛奏出巧妙和諧的樂章!我是文明小天使。

小學(xué)生加入讀書會的心得體會篇6

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》

有這樣一句話，我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上?？赡苡捎谝恍├碛?，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。那么，我們理應(yīng)怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不成少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)那么。

首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的氣力，可以產(chǎn)生神秘的效果。在學(xué)習(xí)上，一個勤奮的人，獲得的勞績是懶惰的人的兩倍。

其次點，潛心致志。潛心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常變更學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了告成需要潛心專意的學(xué)習(xí)。

第三，持之以恒。持之以恒是告成的保證。反之，缺乏恒心往往導(dǎo)致失敗。假設(shè)我們?nèi)諒?fù)一日的堅持學(xué)習(xí)，就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以，我們決不要由于有困難而放棄，假設(shè)我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物——-雄鷹與蝸牛?！?/p>

結(jié)果，就是準(zhǔn)時，準(zhǔn)時并不是指按時到達(dá)或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時候?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，玩樂的時候盡情玩樂。假設(shè)人人都這樣做了，人人定會變得既強(qiáng)健又聰明。

所以，同學(xué)們，無論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)矩銘刻于心吧：勤奮用功，潛心致志，堅持不懈，講求準(zhǔn)時。

我的演講完畢，感謝大家!

小學(xué)生加入讀書會的心得體會篇7

在上個星期四和星期五，我們學(xué)校的三到六年級的學(xué)生，前往深圳市中小學(xué)德育基地——少年軍校。加入我們固戍小學(xué)舉行的軍訓(xùn)活動。

剛開頭，我們還滿以為軍訓(xùn)是一種很好玩的活動，誰知，到了那兒后，我們才明白，原來，軍訓(xùn)是為了要訓(xùn)練我們的生活自理才能和好習(xí)慣的養(yǎng)成。

終究，為期兩天一夜的軍訓(xùn)磨練營開營了。教官先讓我們換上小軍裝。然后，我們隨著教官領(lǐng)了幾樣床上用品，有：枕頭套﹑床單﹑毛巾被……隨后，我們便各自回到自己的宿舍里，清潔房間里的衛(wèi)生了……

清潔完了后，我們統(tǒng)一在大棚里集合，然后，教官就帶我們?nèi)ビ?xùn)練一些軍人的常用動作，如：站﹑蹲﹑坐﹑稍息……這樣一訓(xùn)練啊，可把我們累壞了。訓(xùn)練完畢后，我們都累得滿頭大汗，不過，教官對我