小學科學教育科學五年級下冊地球的運動人類認識地球及其運動的歷史 PPT

人類認識地球及其運動的歷史在我國，公元前1000年人們認為天是圓形的，像一把張開的大傘覆蓋在地上，地是方形的，像一個棋盤，日月星辰則像爬蟲一樣過往天空，稱為天圓地方說。公元前7世紀，古代印度人認為，大地被四頭大象馱著，站在一只巨大的海龜身上，而巨龜站在斑點蛇上。古巴比倫人認為，天和地都是拱形的，地球是一座中空的山,大地被海洋所環(huán)繞，而其中央則是高山。古埃及人把宇宙想象成以天為盒蓋、大地為盒底的大盒子，高高的大山支撐著天空，大地的中央則是尼羅河。為什么會有這樣的差異呢？托勒密

約公元90年—168年

古希臘天文學家哥白尼

1473-1543

波蘭天文學家閱讀p75-76,在書上勾畫：1.哥白尼和托勒密各提出了什么學說？2.兩種學說的主要觀點是什么？證據(jù)是什么？3.兩種學說的觀點有哪些相同點和不同點？4.閱讀完畢后，組長拿出學習單，小聲討論填寫學習單。小組匯報1.地球是球體。如果地球是扁平的，那么全世界的人將同時看到太陽的升起和落下。2.地球處于宇宙的中心，且靜止不動。如果地球轉動，就必然帶動其他物體一起轉動，如（云、人類）而實際上人類、云彩和鳥類都可以自由運動。3.所有的日月星辰都圍繞地球轉，并且每天都做一次圓周運動，因為人們每天看到這些日月星辰都在有規(guī)律的東升西落。地心說1.地球是球體。如果在船桅桿頂放一個光源，當船駛離海岸時，岸上的人們會看見亮光逐漸降低，直至最后消失，這說明地球表面是球形的。

2.地球是在運動，并且24小時自轉一圈。因為天空比大地大得太多，如果無限大得的天穹在旋轉，而地球不動，實在很難想像。3.太陽是不動的，而且處于宇宙的中心，地球以及其他行星都一起圍繞太陽做圓周運動。日心說小組匯報小組討論：1.人們對于地球形狀的認識經(jīng)歷了怎樣的過程？2.人們對于地球運動的認識經(jīng)歷了怎樣的過程？地球是球體地心說如果地球是扁平的，那么全世界的人將同時看到太陽的升起和落下，但事實并非如此。日心說如果在船桅桿頂放一個光源，當船駛離海岸時，岸上的人們會看見亮光逐漸降低，直至最后消失，這說明地球表面是球形的。反證法事實論據(jù)小組討論：1.人們對于地球形狀的認識經(jīng)歷了怎樣的過程？2.人們對于地球運動的認識經(jīng)歷了怎樣的過程？地心說和日心說能解釋晝夜交替現(xiàn)象嗎？實驗驗證：日心說地心說金星盈虧1610年，伽利略的發(fā)明了天文望遠鏡，用來觀察天文現(xiàn)象。他通過測得太陽黑子的周期性變化與金星的盈虧變化，有力地宣傳了日心說。小組討論：導致歷史上不同時期，人們的認知不同的原因是什么呢？思考：導致歷史上不同時期，人們的認知不同的原因是什么呢？想象推測系統(tǒng)觀察天文望遠鏡

1519-1522年，葡萄牙的麥哲倫率領探險隊完成了第一次環(huán)球航行后，地球是球形的觀念才最終被證實。衛(wèi)星拍攝圖片1、地球不動，太陽圍著地球轉2、太陽不動，地球圍著太陽轉3、地球自轉4、地球圍著太陽轉，同時自轉1、地球不動，太陽圍著地球轉4、地球圍著太陽轉，同時自轉1、地球