親子共讀一本書心得體會

親子共讀一本書心得體會親子共讀一本書心得體會親子共讀一本書心得體會親子共讀一本書心得體會編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:同孩子讀書后……長堰小學教師羅薈月雖然自己的孩子還小，但是，與孩子之間的閱讀卻值得我深思。作為一名教師，除周末以外，在家陪孩子的時間還是比較少的。每天七點半左右我會離開熟睡中的孩子前往工作的學校，而下午四點半以后才能再次與孩子相見。我算了算，每天與孩子相處的時間在四個小時左右。在這四個小時里，我能和孩子共同學習的時間更是少之又少。部分人認為教師的工作很輕松，不僅有兩個長長的假期，周末的時間也非常的空閑。其實，我感覺到自己的時間相當?shù)木o迫。我每天下班以后，至少得花一個小時的時間來備第二天的課，還得花半小時左右的時間來“充電”。作為一個家庭主婦，還有一大堆瑣事等待你去完成。我只得在這瑣碎中去尋找空閑同孩子交流、同孩子學習。通過和孩子的相處當中，我感覺到孩子的模仿能力是極強的。在孩子成長的過程當中，我時時刻刻感受到了孩子極易受到了其他人的感染。我拿起一本書，在那兒高聲地朗讀，原本在一邊玩得起勁兒的小家伙慢慢地湊近了，隨著便要搶我的書。他也要讀書哦！那就一起讀吧！我讀一句，他讀一句。其實他也只是跟著哼哼，兩三歲的孩子還讀不出那么多字。就這么，一篇文章竟然讓我們娘兩讀完了。這樣的事兒我們經(jīng)常做。雖然他或許不清楚我們讀的是什么，也或許他了解一兩個字的含義，但是最起碼他知道我們是在讀書，讀書這個概念在他的腦子里存在了。知道他可以學習一些東西了，我專門給他買了一些書籍，有各種描紅的本子，還有一些彩繪的故事書。我試著指著故事書給他講講里面的小故事，看他能不能理解。剛開始的時候，他只顧著看書里面的小烏龜、長頸鹿、小白兔等等，根本不理會我在講些什么。漸漸地，那些小動物們有點熟悉了，好奇心沒有那么強了，他便有些空閑來聽我講了。時不時地問問這，問問那的?！皩氊悾憧纯?，小烏龜和長頸鹿在干些什么呢”我指著書上面的圖問道?！皨寢?，你看，長頸鹿想要踩死小烏龜啦！”原本是長頸鹿和小烏龜在交朋友，他怎么會說成是踩呢而且是踩死。我知道，這些都和他接觸的東西有關(guān)。沒有太多時間陪他的時候，他就會去和外公外婆看電視，而他們最近愛看的是戰(zhàn)爭片。那些打打殺殺的情景自然的存在于他的腦海里。這些事讓我明白，營造一個優(yōu)良的社會環(huán)境對孩子極其重要。跟孩子之間的每一件事都值得我去深思。環(huán)境決定論的支持者們認為，環(huán)境對人的一生起著決定性的影響。我在一定的程度上也贊同他們的觀點。雖然說，一個孩子長大后的成功與否并不與孩子所處的環(huán)境成正比例，但是，就大多數(shù)人來說，擁有一個良好的社會環(huán)境對他來說就是一種優(yōu)勢。可以說，龍生龍，鳳生鳳也是有一定道理的。擁有一個良好的社會環(huán)境，那么他首先在起點上就占據(jù)了近水樓臺的優(yōu)勢。一個從小和足球為伴的人和一個到一二十歲才接觸足球的人，除了后者是天才之外，那么他是很難勝過前者的。就像是，一個生長在物理學家的孩子對物理方面的東西不會陌生；一個生長在農(nóng)村家庭的孩子對玉米不會陌生；一個生長在官宦家庭的孩子對應(yīng)酬也應(yīng)當不會陌生。孩子猶如一棵嫩芽，其周圍的水土質(zhì)量和環(huán)境氣候?qū)λ某砷L能不受影響嗎而如何給孩子營造助益他學習的環(huán)境迫在眉睫。其實，一件事的好壞很容易分辨，但是要把一件事做優(yōu)卻很難。相信大家都看過一個公益廣告，一個孩子看到他的媽媽給奶奶洗腳后，顫巍巍的給媽媽端來了洗腳水。給自己的媽媽洗腳，學生時代的我也曾經(jīng)做過，而現(xiàn)在，即使心里再覺得應(yīng)該做也會被一堵無形的墻堵住前行的腳步。一件事，一百人做了，你再做，無所謂；一件事，你做了很多年，再做，也無所謂；一件事，一百人覺得應(yīng)該做，但是這一百人也沒有做，你做，很難。是什么束縛了我們的腳步是什么阻止我們?nèi)コ洚敽⒆拥谋砺蔬@都是值得我們?nèi)ド钏嫉?。或許，只有這些問題解決了，那么我們才能給孩子一個良善的社會環(huán)境。現(xiàn)在